以礼物为话题作文6篇
作文是语文学习中重要的环节，想要得高分，我们就一定要谨慎对待，通过作文，我们可以培养自己的思辨能力和批判思维，以下是职场范文网小编精心为您推荐的以礼物为话题作文6篇，供大家参考。
以礼物为话题作文篇1
那天，舅舅和舅妈说要送我礼物，我当时半信半疑，毕竟，我还没看见礼物的影儿，以为他们在骗我。可是，到了中午，他们取出了礼物，我简直不敢相信自己的眼睛，礼物竟然是我梦寐以求的—存钱罐及陀螺。
存钱罐是一只可爱的小金猪，猪年到，财运来到。这只猪眼睛平视前方，样貌憨厚可爱，像个懵懂的.小孩儿。猪全身还有许多金点儿，背上还印着两枚红币。有时候，它又像在祝我财运滚滚。猪的两边有一个大红字，看不懂，或许是招财的意思吧。上头还有长方形的孔，向里看漆黑一片，但摇一摇，总会让一毛不拔—铁公鸡似的吝啬的人显出本相，只可是，存钱罐只是让人懂得理财的，而不是让人鬼迷心窍的。这只猪太可爱了。
再看看脱陀螺，全身呈棕色。一副铅笔将军样，一把鞭子抽出七彩色。陀螺转起来，有个红圈子也在转。圈子正，陀螺就正；圈子歪，陀螺就歪。
我想：舅舅和舅妈送我存钱罐和陀螺的意义也许是让我学会理财，好好学习，欢乐成长，我应当不辜负他们的期望，学会理财，好好学习，欢乐成长。
如今，这两件礼物已经陪伴我3个多月了，在我身边就像我学习和理财的拉拉队一样，向我喊加油，让我提高学习成绩，心境舒畅，心平气和，欢乐地过好每一天！
以礼物为话题作文篇2
我们去银隆吃个饭，买面包，顺便再到旁边店逛逛。”“好！”我高兴极了！心里盘算着，过几天就是妈妈生日，我正愁准备什么礼物好，这下机会来了！
我悄悄地从我的小金库里快速拿出零花钱，小心地放在裤兜里。就这样，我“载”着钱来到了精品店。我刚走进，便眼花缭乱了，商品玲琅满目的，妈妈会喜欢什么呢？我迫不及待地一圈圈观赏着，一抬头，不经意看见了妈妈正对着一个水晶发夹爱不释手，我眼珠子一转，有了主意。我把妹妹叫来，告诉她这个想法：买下这个发夹，钱咱俩平分，当作妈妈的生日礼物好吗？妹妹连连答应。又看，亮闪闪的一排排宝石项链迎进我眼帘，真是好看。我想，平时妈妈也总爱戴宝石项链，再买个送给妈妈吧。于是我又挑了个透明星星状的水晶项链，趁妈妈不注意，我跑到收银台下了单。
回家路上，我得意地欣赏着这两件礼物，妈妈戴上一定很漂亮吧！这时，我突然想到，妈妈平时在给我梳头发时，总要感叹以前的自己挺胖很漂亮的呢！那时的妈妈也有着一头跟我一样的秀发，乌黑乌黑的，又长又直，沉甸甸的。我想到这些年，妈妈为我们操劳，瘦了许多，手也不那么柔软了……
我笔尖一动，在贺卡上流泻下一时的感受：
妈咪，您生我、养我、育我！……为了我们您的黑发变白，费尽心血。谢谢您！……
以礼物为话题作文篇3
从小到大，我收到多许多礼物：新衣服、书、玩具，可最珍贵的，还是爸爸的一次训斥。
我上一年级的时候，见到什么好看的东西就想拿走，这个毛病一直改不了，直到爸爸的那次教训。一次，我的同桌带来了一支十分漂亮的自动铅笔，我看见了，非常喜欢便想把它带走。于是，在同桌下课去玩的时候，我把他放到课桌上的那支笔拿走了。
放学回家后，妈妈看见我用一支自动铅笔写字，就问我自动铅笔的是哪的？以前妈妈为了让我写好字，从来不让我用自动铅笔写字，只能用铅笔写字。我想，妈妈不让我用它写字，我就看一看它，不行吗？妈妈不断追问：“那支自动铅笔哪里来的？”我说是爸爸买的。妈妈不信，就立刻打电话跟爸爸确认是否给我买过自动笔，显然不是我给妈妈的答案。尽管爸爸很忙，可一接到妈妈的电话马上就回来了。妈妈问爸爸：“这支自动铅笔是你给买的吗？”爸爸说不是。接着爸爸就开始审问我了，我被爸爸问得实在招架不住了，我只好说出了实情。
爸爸知道自动笔是我拿同桌的，很生气，就动手打我。打完之后，对我说：“你想要自动铅笔，我可以给你买，可你不能偷别人的呀！”我说我没偷，我只是从他的桌子上拿走的。爸爸问：“人同意了吗？没同意就是偷。”我狡辩着说：“就是偷得又怎么样，一支才一两元。”爸爸见我还不认错，就又开始教训了。他对我说：“没错，一支就一两元，可是如果你一直拿，那么一年不就是几百元了吗？你怎么连这么简单的道理都不懂。还有，你拿走就是拿走了，怎么可以骗人呢？明天马上还给别人，并给同桌道歉。”
第二天，我把笔还给了同桌。那段时间，我一直认为这是对我的伤害。直到现在我才明白，要是没有爸爸的那一顿训斥，我现在说不定已经成为许多案件的罪魁祸首了，学习成绩一定会一落千丈。
爸爸的这一顿训斥，是最珍贵的礼物，他教会了我千万不能误以为恶小而为之，一定严格要求自己，向更完美的自己前进。
以礼物为话题作文篇4
“我会把我的好运传给你，这样你下次就能完成了。
我抬起头，小脸上满是泪水，看着你仔细看他的手。你说，这样我们就可以给我提供良好的运气。
回忆中国至此，我不禁笑出了声。那时的我们，可真幼稚，但就是这样那样一个幼稚的我们，让我铭记发展至今。我看着他们自己的手，仿佛通过上面还残留着你的温度，那么暖，那么暖……
那是很久以前的事了，但我记得很清楚。那一次，我一直都是最顶尖的测试失败了，也没有被顶级的测试你有第一。说不伤心是假的。父母责备，同学的嘲笑和老师的怀疑目光将我逼入悬崖百尺冰中。有那么一段时间，我真的嫉妒你，但你是一个如此好的人，如此好，我甚至羡慕你这件事感到羞愧。
我一个人静静地趴在桌子上，他的喉咙严重，但好强的拒绝眼泪在这么多人的面前。
你似乎可以感应影响到我的难过，跑过来安慰我说，我这次没考好是因为自己运气也是不好，还说，你要把他们好运传给我。而我们的友谊也正是因为从这其中一份“好运气”开始的。那真是这样一份无与伦比的礼物，带来了这种好运气找到和你。
那你就和我一起走。我们听课，做作业，像个傻瓜一样在风中歌唱。一起走在夕阳下，看着我们在墙上投下长长的影子。你是一个像向日葵一样的女孩，微笑总是比太阳更灿烂。我真的很高兴和你在一起
虽然，你和我已经分居。
送别你的时候，正值一个深秋时节，我一直不断目送你消失在路的尽头。那一日，我找不到一些鲜艳的花朵，只好把他们祝福别在襟上，不知道你有没有可以看见。
后来，我交了很多朋友，收到了很多礼物，但不是第一次你放在我手中的“好运”，我也没能把祝福送到裙子上，在深秋告别。
以礼物为话题作文篇5
这不是真正的礼物吗？这是一个值得思考的问题。我坐在椅子上发呆，看着99、98的数学试卷，我不禁想起了那个时候。
在一至三年级，我的中文总是超过90，但是数学却不同，91，81，而且我的分数非常不稳定。我母亲也为我煞费苦心。
最后，我妈妈把我送到了一个培训机构。我说，“不，不！周末应该是休息的时间。为什么去补习班？”我妈妈认真地对我说：“你的数学成绩现在很不稳定，你将来会做什么？当你在五年级和六年级时，你在数学上会得到多少分？”我沉默不语，只能听妈妈的话去补习班。
我去补习班，看到很多同学都到了。有些人在窃窃私语，有些人在聚精会神地阅读，有些人躺在桌子上，盯着天花板，想知道他们在想什么。正当我正要找个地方坐下时，一位年轻的女老师进来了。她打开电脑说，“你好，同学们，我是你们的数学老师，我的姓……”
自我介绍后，我们都有了彼此的印象，知道这位老师应该非常严格。这时，老师打开电脑和投影仪，几道数学题出现在屏幕上。“啊！多难啊！这是如何工作的？”我心里嘀咕着，看到其他学生是愚蠢的。老师发现了我们的表情，笑着说：“这是我们今天要解决的部分。如果你理解了这些知识，并且完成了书本和练习本上的练习，你今天的任务就完成了！”然后，老师开始向我们解释如何做几个题目。虽然我听到了云和雾，但我终于有了线索。更让我吃惊的是，我实际上做了一些练习！想知道这个话题能不能在拓展话题！
从那以后，我每周六都会去补习班，我的数学成绩从89，90分逐渐变成98，99分。这份礼物是我妈妈和补习班的数学老师送给我的。它是看不见的，不能被触摸。它有33，354个等级！
以礼物为话题作文篇6
爸爸出差前说回来时会给我带礼物，什么样的礼物爸爸没说，因为爸爸要给我一个惊喜，所以不能告诉我。
今天晚上爸爸终于要回来了，从接到到爸爸要回来的电话起，我就几经地竖着耳朵，一直听着门外的脚步声，还不时地从门上的“猫眼”往外看。就在爸爸的钥匙插进锁孔的一瞬间，我一把拉开门，问道“爸爸，礼物！”爸爸说“呀！忘了！”“什么，你忘记给我带礼物了！”我失望之极，差点哭出来！这时，爸爸却笑着从身后拿出礼物来。哼！这个爸爸，还捉弄我！
我迫不及待地打开装礼物的盒子，哇！只见一对儿漂亮的泥塑小鸟静静地躺在盒子中！黑色的小鸟有个桔色的嘴巴，脖子周围有一圈白色的羽毛围着，头顶和胸前各有一朵红色的小花，背上是绿色的羽毛，像披了一件绿色的斗篷，翅膀由红色、桔色、黑色、绿色、白色相间的羽毛覆盖着；红色的小鸟有一个黄色的嘴巴，脖子周围也有一圈白色的羽毛，头顶和胸前各有一朵紫色的小花，背上也披了件“绿斗篷”翅膀由紫色、黄色、绿色、红色、白色相间的羽毛覆盖。爸爸问我：“你知道这是什么吗？”我摇了摇头。只见爸爸拿起一只小鸟，对着尾巴中间的小孔吹了起来。小鸟发出“咕咕”的声音。爸爸说：“这就是咱们河南省的国家级非物质文化遗产——浚县泥咕咕。它起源于颛臾、帝喾时期，兴盛于隋唐。历史久远，色彩鲜明，有着深厚的民间特色。你看它的造型古朴，夸张别致。你是不是一下子就喜欢上它了？”“嗯！”我使劲儿地点了点头。这真是一份珍贵的礼物呀，我一定要好好珍藏！