写一个最熟悉的人作文精选5篇

实际事例的运用可以让作文更加具体、形象，引起读者共鸣，我们写作文时要注重段落间的逻辑关系和过渡，以下是职场范文网小编精心为您推荐的写一个最熟悉的人作文精选5篇，供大家参考。

写一个最熟悉的人作文篇1

我要向你介绍我的妈妈，我的妈妈今年35岁，有着短短的卷发，中等身材看起来稍胖，她有一张慈祥的脸:大大的眼睛，高高的鼻子,红润的嘴唇。她的样子很普通，却是我生活中的阳光，学生的导航灯,她是莘塍镇一中的教师，一位优秀的教师，一位有着丰富的教学经验教师,她对工作总是一丝不苟，不辞辛苦。她授给学生不止是丰富的知识,还有做人的道理.

还记得那是一个风雨交加的晚上,她带一位学生来家里补课。那时约7点多，妈妈坐在明亮的灯光下，用沙哑的声音，干燥的嘴唇为学生补课，但不管妈妈怎么教，那位学生还是学不懂，那位学生有些气馁，自暴自弃地对妈妈说：“老师，我天生就笨，不管怎么学还是学不会，您还是别白费工夫了。”站在一旁的我以为妈妈会大发雷霆，批评那位学生，哪知，妈妈轻抚着那位学生的头，鼓励他说：“孩子，在这个世界上，没有谁最笨，也没有谁最聪明，有一句话不是这么说的吗‘天才是有百分之一的天赋，加上百分之九十九的汗水’就算你没有这百分之一的天赋，只要你有这百分之九十九的汗水，你依旧是天才呀.孩子别气馁，只要付出，没有什么学不会。”那位学生感动得热泪盈眶，就连我站在一旁的我也感动极了。在妈妈耐心的教导下，那位学生终于学会了。那时的夜已经很深了，寒冷的北方呼呼地吹着，妈妈冒着风雪送学生回家。望着远去的妈妈，我想……

写一个最熟悉的人作文篇2

有这么一个人，我对她再熟悉不过了。她就是我的同桌。

她弯月般的眉毛下长着一双亮晶晶的小眼睛，可机灵了！别看她眼睛小，作用可大着呢！那双眼睛可以看到十米之外的小东西，还可以通过观察分辨出谁是好人，谁是坏人，就像葫芦娃的“千里眼”一样。她的耳朵不大不小，能听进去大家善意的批评。桃红色的脸蛋上，每时每刻都挂着笑。她的个子很高，每次就算她站在我面前不说话，她的身高也好像在对我说：“快点长啊，我都比你高了。”她走路的时候马尾辫一甩一甩的，非常可爱。

自从我们俩结识后，整天形影不离，真像对亲姐妹。

秋天，乡下的景色更是迷人。在一个秋高气爽的早上，我和她手挽手去村外游玩，我们追逐着，欢笑着，一路蹦蹦跳跳，来到了一个果园。

啊，多么诱人的果园！枝繁叶茂的果树上挂满了红彤彤的苹果，在阳光的照耀下反射出五光十色的光点。我看着诱人的苹果，不由得咽了一下口水。我拉拉她的衣角，神秘地眨眨眼睛，说：“我们吃个苹果吧！”说完，我朝果树走去，并对她努了努嘴，说：“快，扶我一把！”

她眨巴了几下水汪汪的小眼睛，把嘴噘得老高，说：“不，奶奶说过，不是自己家的东西不准动。”“哦！”我赶忙离开苹果树。她的这句话也使我想起了妈妈的叮咛：“不是自己的东西不许动，更不许拿走！”想到这儿，我的脸红了。她以为我生气了，低着头直吐舌头。我转头轻声对她说：“我不吃了，行吗？”她偷偷地看了我一眼，奶声奶气地“嗯”了一声。然后，我们俩又高兴地玩了起来。

当天下午，我在家里待着，觉得自己做错了一件事，心里很不是滋味。突然，门“吱”的一声开了，原来是她来了。只见她手里拿着两个大苹果，她走到我身边，把最大的苹果塞到我手里，对我说：“给，这是我奶奶买的。来，咱们快吃吧！”

望着她那双真诚的眼睛，我感动极了。哎，对了，你们猜她是谁。告诉你吧，她就是李泽欣。

写一个最熟悉的人作文篇3

我身边有许多熟悉的人，但令我最熟悉不过的就是我们即幽默又严而爱的黄老师。

黄老师今年50多岁，是位老当益壮的老师，教我们语文，他身材匀称，个子大概一米七左右，高高的额头，体现他是一个高个子的人，浓厚有密的眉毛，体现他是个庄严的人，和一双炯炯有神，明亮灿 烂的眼睛，体现他时刻注意同学的一举一动，言行举止，他脸上布满了深深的皱纹，虽然外表看起来有些老，但精神却一点儿也不差，总是散发出蓬勃旺盛的朝气，像个血气方刚，年轻有为的小伙子呢 ！

说起语文的幽默：谁个不知，哪个不晓。有一次，铛铛铛······！一阵噪杂的铃声响了起来，同学们在教室里的纵情狂欢，谈天说地的情景顿时停止了，黄老师春风满面地走进教室上课。上课中， 同学们各抒已见，畅所欲言，回答问题可说是对答如流呀！黄老师的幽默当然也是无处不在了，于是，他借着课文的内容给我们讲了一个笑话，讲完之后，笑声连续不断，有人哭笑不得，都让人分辨不出 是哭是笑了；有人笑得直拍桌子；有人捧腹大笑，让人还以为是肚子疼呢！还有的人笑得前赴后仰，动作式样各异，千奇百怪。

黄老师也有严厉的时候，他严厉时两眼瞪着同学们，阴森得可怕。一节语文课中，黄老师滔滔不绝地讲了许多知识，同学们都全神贯注地听着，但有一个同学心都飞到外面去了，呆呆地望着窗外，发怔 发傻，霎时，老师严厉的目光转移到他身上去了，几分钟后，他发现了，才扭过来认真听课，我想：黄老师也是为了大家能学到知识，能好好读书，将来能为祖国作自己的贡献！他这样的严是对我们的 爱，我们要好好的珍惜。

这就是我最熟悉的人——黄老师。

写一个最熟悉的人作文篇4

2月10日凌晨5点左右，我迷糊地听见爷爷在着急地敲着我和妈妈的房门，大喊着妈妈的名字，我被惊醒了，爷爷说，刚才四姨爹打电话给他，说要妈妈给他回个电话，妈妈也着急地拨通电话，我模糊地听见四姨妈在哭，我不知道发生了什么事，也不知道她对妈妈说了什么，只见妈妈拿着手机愣了一下，便开始抽泣起来，我知道一定发生了什么大事，于是赶忙问妈妈，她红着眼睛，用含糊不清的声音说：“舅舅走了。”我们赶忙穿好衣服，从成都出发到都江堰。

很快到了舅舅家，看见家里有好多人，他们都在哭。放下包，舅妈把我们带到房间里，看见舅舅被一张布盖着，我们都跪在房门外，一直哭。

舅舅走的时候才49岁，是心肌梗塞。

舅舅对我如同她女儿一般，只要有吃的总是想到我，还经常送我东西，但是自从前年他换了肾之后，他家里边不再有零食了，于是一见到我就会给我钱，他说，因为家里没吃的了，所以给我钱，让我自己去买，即使我不愿意收，但他还是回硬塞给我。

有时舅舅说话会让人很难堪，我也总是对他不太理解，但现在我终于知道失去了，才懂得珍惜这句话。在他临走的前5天，他教了我很多礼节，我也和他做了约定，我说20xx年会做一顿饭给他吃，可是舅舅就这样走了，我和他的约定泡汤了，那天，在灵堂前，我给他烧了好多的纸钱和香，因为我想让舅舅成为另一个世界里的有钱人，要买他最喜欢吃的东西，最喜欢穿的衣服，最喜欢开的车。

那天我本来想给他守灵的，可是不争气的我却困得一倒下就睡着了，那天，我连做梦都梦到的是舅舅。

第二天早上，我居然在傻傻的想舅舅呢？那么多人怎么舅舅不在呢？我知道那时候我还不能接受舅舅已经不在的现实。还记得每一次见到舅舅的时候，舅舅都会带我去吃好多东西，虽然有时舅舅会很凶，但我知道舅舅很爱我。我最喜欢看舅舅笑的`时候，很温暖，很和蔼。姐姐说舅舅走的时候很安详就像睡着了一样，而且舅舅走的时候是没有遗憾的，所以我们不应该哭。

舅舅被送去火化的时候，我们这些侄子侄女们都跪在准备去火化的那个床边上，大家都哭着。

哥哥抱着舅舅的骨灰盒，一直哭一直哭，他说，那个盒子怎么抱都是冰凉的，没有一点温暖，就好像舅舅是冰凉的。

大人们将舅舅的骨灰葬在青城后山，那里的景色很美，能看到白云在半山腰上，阳光也很充足，旁边还有一颗常青树，相信舅舅一定很喜欢。

我想舅舅在另一个世界里一定很开心!

写一个最熟悉的人作文篇5

我最尊敬的一位老师是我的班主任毛老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

老师留着一头长发，还带着卷，老师长得很高。每次毛老师走进教室，嘴角都带着微笑，她心地善良，和蔼可亲。

有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。毛老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很不是滋味，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的.原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。

老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有29名同学，其中有学习成绩好的同学，像刘泽伦、湛晨、王惠佳等他们各项都很优秀，是我们的学习榜样；也有调皮捣蛋的同学，如上课说话做小动作，不认真完成作业等；但老师没有对我们灰心，是耐心的教育我们，找我们谈心，给我们讲道理，让我们从新找回学习信心。

毛老师为使同学们全身心地投入到学习中，对每个学生的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。

前两天我在大课间的时候我与2班的陈坤因在玩耍时斗嘴动起了手，我的脸被陈坤打破了。我不敢告诉老师，第四节课毛老师上课的时候我就低着头不敢抬头，怕老师看见批评我，但是细心的毛老师还是看见，她了解了情况之后给我奶奶打了电话，让我们回家上药去。当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。