假如我是校长作文6篇
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假如我是校长作文篇1
如果我是一名校长,我将把现行的百分制考试改成abc等级,让分数不再成为孩子们的心理负担,让排名次的大榜永远保存在博物馆;如果我是一名校长,我将倡导零作业教学,让学生在课堂高效率地完成学习任务,有足够的时间享受童年的乐趣;如果我是一名校长,我将把培养学生的爱好和兴趣作为工作目标,根据每个学生的个性差异制定不一样的教学标准,不让大家成为一个模式的小学究。
如果我是校长,我会倡导家长让孩子按自己的爱好参加课外特长班,只有他们喜欢的东西,才会让孩子开心的学习;如果我是校长,我会努力开辟第二课堂,在春天率领师生们一起去植树,去田野播下希望的种子;在周末组织学生去文化广场义演,去城乡宣传环保;在寒暑假期带他们去爬大白山、去黑龙江源头漂流…让他们从小洒播下爱的种子,沾染大兴安岭山水的灵气,为保护地球这个大家庭尽自己最大的力量。
如果我是一名校长,我不会按考试成绩考核老师,我会在班级成绩不理想时,教给大家一首奋进的歌曲,让他们的心灵得到安慰;如果我是一名校长,我会在孩子迷失在不良风气里时,指给他们正确的方向,为他们幼小的心灵扫除尘垢;如果我是一名校长,我会建立励志基金会,用来重奖那些家庭贫困仍怀有梦想,努力拼搏的学生。
如果我是一名校长,我会让班主任为每个学生建一份小档案,在其中记载他们的性格爱好、优点缺点等,对学生对症下药,因材施教。如果我是一名校长,我会鼓励老师去发现学生的潜力、特长,并引导老师沿着正确的教育方向发展前进。
我相信我一定能够实现当一名校长的愿望,我相信我就是我,我相信明天…
假如我是校长作文篇2
假如我是校长,我一定要把学校改造成一个最完美的学校。
假如我是校长,我首先要把学校的操场建一些游乐设施:滑滑梯、秋千……,让大家下课后放松、愉悦心情。
假如我是校长,我还会改造我们的校服,我要为我的学生们量身打造一套充满青春活力(女生)、充满朝气(男生)的衣服,我相信我的学生穿上后一定非常漂亮、帅气。
假如我是校长,我还会每年都举行一次乡下活动,就是带着同学们去乡下待一段时间,带大家体验一下农村的纯净、朴实生活。
假如我是校长,我还会在校园里建一个三味书屋,让同学们在这里得到更多知识,让同学们有一个安静的学习氛围。
假如我是校长,我还会建一间食堂,大家中午就可以到食堂吃饭,吃饱后还备有甜点。
假如我是校长,我还会开辟一间休息室、一间游泳馆、科学馆等等……,让大家好好学习,锻炼身体…
最后,也是最重要的,就是建几栋教学楼,大家可以在那里学到许多许多知识,长大以后做一个对社会对祖国有用的人。
这时,我听到有个家长说:“这所学校真是一所不错的学校,孩子,你一定要去这所学校读书!”我还听到有一个孩子说:“那个学校好漂亮好有趣呀!我想去那里上学!”
我真想当一位校长!去实现我的梦想!
假如我是校长作文篇3
如果我是校长,我就会认真对待每一个同学,发现他们身上的优点和缺点,鼓励并予以纠正,我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都有机会施展自己的才能,发挥自己的想象,拥有一个广阔的天空。
如果我是校长,我就会让老师减轻学生们的课外负担,利用好课上时间吸收充足的知识,在课外去学习一些学生们感兴趣的东西,给他们提供场地,让老师去引导他们,帮助他们完成自己感兴趣的事,这样不局限于只让那些知识展现在作业本上,他们可以更多地发挥自己的才能,创造出他们自己的蓝天。
如果我是校长,我会尽全力去建一个干净宽大的草坪操场,这样学生们在上操或上体育课时,从头到脚就不会脏兮兮的.,学生们的小脸蛋就会干净,就会笑得更灿烂。我还给学生们建一个小型的体育馆,让他们在刮风下雨下雪天也能上体育课,他们就不会因为天气而抱怨上不成体育课了。
让学生们在欢乐中度过每一天是我最大的愿望,我不仅是同学们的朋友,更是同学们在学校的亲人,我要倾听学生的心声,了解学生,发现每一个学生的闪光点。
学校是创造梦想的地方,人生最珍贵的青春年少时间都是在学校中度过的,作为一校之长,我会试着改变学校,让我的学生们快乐的成长,让学校真正成为同学们梦开始的地方。
假如我是校长作文篇4
我刚一跨进校长办公室,就有一位学生着急地跑了进来说:“金校长,大事不好,你快去看看吧!”
我紧张地来到四(5)班教室,一阵热气扑面而来。我心想:“这里也太热了,我都要喘不过气来了。”不一会儿,一群同学跑过来急躁地说:“金校长,教室里太热了,有同学都中暑了!”我健步如飞地走到了那个中暑的同学面前,关切地问:“同学,你哪里不舒服?”那位同学有气无力地回答道:“校长,我被热晕了,这里太热了,我都没办法学习了。”
我细心地把那个同学照顾好后,马不停蹄地回到了校长室,对我的助手李副校长说:“请你马上打电话,请装空调的师傅迅速来我们学校,帮忙把每间教室里都装一台空调,这样我们的学生就不会中暑了。”说完,李副校长就连忙点匆匆地走了。
没过30分钟,一辆大卡车停到了我们学校门口。车上一位师傅提着一个重重的工具箱来到我面前,恭敬地说:“请问校长,哪间教室先装?”我不假思索地回答道,“一年级(1)班教室先装。”不一会,从一年级(1)班教室里传来了一阵欢呼声,原来是他们超级的空调装好了。
我向他们的教室走去,刚踏进他们的教室,一阵凉气扑面而来。我笑眯眯地问同学:“现在教室里凉快吗?”同学们异口同声地回答:“真凉快!”我感到很满意,原来当校长能给学生带来这么多快乐!
我一觉醒来,揉了揉睡眼,“啊?我原来没当上校长啊!真希望我快点儿长大,快点儿当上校长!”
假如我是校长作文篇5
如果我是校长,我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼,里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场,一个像天堂般美丽的花园,一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆,教学楼以及体育馆的内部要连通,让学生出入更加方便些。在体育馆内,要有游泳池,篮球馆,乒乓球室,器材室等。在花园中,要用木头当支柱,周围有一排排枝藤,还有许多错综复杂的小路。在花园中间,要有一个喷水池,喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方,喜欢在这里读书,听音乐,在这里安静的度过每一个黄昏。
如果我是校长,我会让老师减轻同学们的课外负担,利用课上时间吸收充足的知识,在课外去实践他们,而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能,创造出他们自己的蓝天。
如果我是校长,我会举办运动会,艺术节,卡拉ok大赛等活动,让同学们全面发展,变成素质型人才,多才多艺,德才兼备……
如果我是校长,我会请很多幽默风趣的老师,在上课的时候,教室里总是充满笑声,让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友,更是同学们在学校的亲人,他们要倾听学生的心声,更了解他们,发现每一个同学的闪光点。
如果我是校长,同学犯了错误,我不会允许老师去批评他们,而是去了解,去走进孩子的心,去找到孩子内心的“基根”。
学校是创造梦想的地方,不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少,假如我是校长,我会试着改变学校,让学校真正成为同学们梦开始的地方。
假如我是校长作文篇6
假设我是校长,有意间想到这个标题,想想的确有很多想做的。
假设我是校长,我不会有成果排名,考试只是一种检验有哪些知识学的不扎实的一种办法,为什么要排名呢?考试没错,错的是排名,应为考试排名不晓得让多少老实孩子学会了作弊。
假设我是校长,我不会有什么所谓的成果好的班级成果差的班级,你成果好怎样了,你考上清华北大又怎样了,那只能证明你对教师教的知识承受的比拟多而已,还能证明什么,学校的目的是育 人,而不是把先生分红三六九等。
假设我是校长,我会建一个大大的操场,体育课和传说中的语文数学课一样也是主课,孩子可以选择本人喜欢的体育活动,足球,篮球,乒乓球……,孩子们来学校是生长的,建个操场不是让人 看的,不是让人欣赏的,是让孩子们有本人的活动空间的。
假设我是校长,我不会让给孩子们留很多所谓的家庭作业,为什么有所谓的学校,学校就是教书育人的中央,假如回家还不断学习那还要家 干什么,不如住在学校算了,反正在哪的义务都是学 习,还防止了路上因校车呈现事故。
假设我是校长,我不会呈现传说中的体罚景象,什么罚抄课文,什么罚站,什么……,罚能罚出什么啊,你来试试什么感受,小大年纪就在心里留下了暗影,这就是传说中素质教育啊。
假设我是校长,我不会给带传说中的绿领巾,让你带那么“艳丽”的“红领巾”你试试什么感受,也不晓得谁那么聪明,想出这么个无独有偶的点子。
