我与善的作文优质8篇
如果缺乏对不同文化和观点的理解，我们的作文将会失去多样性，难以吸引广泛的读者，一篇出色的作文必须具备清晰的主题，并且要传达积极向上的思想和情感，以下是职场范文网小编精心为您推荐的我与善的作文优质8篇，供大家参考。
我与善的作文篇1
我喜欢古诗文，因为它是我国传统文化中的一块绚丽的瑰宝。各个朝代都有代表性的优秀诗人，他们的作品风格各异，或喜，或悲，或高昂或低沉。
从咿呀学语起，妈妈就给我读过很多古诗，那时，我只是懵懂的听着，并不知道妈妈讲的是什么意思。直到我上了幼儿园中班，三八妇女节班里举行古诗比赛，我也参加了，回到家里妈妈就教我背《游子吟》。诗中描写了一位母亲用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫，衣服缝得很密，很整齐，因为母亲担心孩子回来的晚衣服破损，谁能说孩子小草般微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？这是我第一次，真正了解古诗的意思，明白母爱的伟大，也是我第一次走进古诗的天地，从此，我开始对古诗感兴趣。后来，妈妈又教了我一些简单的古诗，如《咏鹅》《静夜思》《悯农》等，这些古诗韵律很美，读起来朗朗上口。
直到后来，我上了小学，老师要求一周背一首古诗，我背的很快，但是诗人的情感却没体会到。直到有一次，我背诵的时候突然想到，诗人此刻的心情是什么样的？我这才回过头来，认真的把诗读了几遍，再细细品味，终于了解了作者的心情，随着我会背的诗越来越多，我似乎走进了诗的王国。从《古朗月行》那短短的几句话，体会到了诗人天真的想法；从《梅花》的诗句体会到了梅花的坚强；《所见》字行间流露出了小牧童的天真；《暮江吟》描绘了美丽的夕阳……
让我们一起学习和品味古诗，来弘扬中华民族古老的文化，让民族的瑰宝发扬光大！
我与善的作文篇2
记得那一年的秋天，我那八十多岁的老太太，不小心在那河边绊了一脚，进了医院，我们都去看望他。他的左脚绑着白绷带，看样子摔得有点严重。
他躺在床上不能动弹，嘴里却一直嚷嚷着要去看戏。我往那不太清晰的窗外望去，看到了一个很大的`蓝尼龙布搭乘的大棚。我问老太太：“您说要去那吗？”我手指着那个大棚。
他有气无力，但依旧坚定地说：“对，我就算是死了，也要去！”说着挣扎着想爬起来。
我虽然不知道为什么，连忙劝他躺在病床上。我跟妈妈商量说：“妈妈老人倔起来可不太好办。手机上不是有视频聊天吗？你在这照顾太太，我和哥哥去那边录。”妈妈点了点头，一个劲夸奖我这个主意真好。
我拖着哥哥，来到了那一个大棚中。那儿有一个十六七米长，八九米宽的戏台，是用油黄的木料做成的。台下是十五六排塑料凳，已经三三两两地做了一些观众。没过多久，我收到了妈妈视频通话的请求。我同意了请求，开始了视频通话。
这时，几个身穿黑衣、大手大脚的净角登场了。一上台就是大声喊了几嗓子，再配上二胡之类的伴奏，虽然我听不懂他们在唱什么，但是听观众的反应，应该唱得真心不错。
妈妈托着手机，将屏幕让给太太看。我从我的屏幕中看出，老太太咧开了只有几颗老黄牙的嘴，额上一圈圈的皱纹在那黝黑黝黑的皮肤上，放声笑了出来。一边看，一边嘴里嘀咕着：“这是什么东西，真好。”老人的眼中发出了亮光，似乎一汪湖水。
丑角旦角什么的都出来了，上演了一场闹剧。戏整整演了三个钟头。托着手机，有些酸痛，但我感觉自己做得很对。
看着看着，老人睡着了。他打着有节奏的鼾声，睡着了。那鼾声，似乎在嘀咕着：“这是什么东西？真好。”
我与善的作文篇3
一天上午，我抱着一本书，想去买一本《胡小闹日记》，于是我一边请看书，一边走在街道上，可走走着走着，我发现有点不对劲，“书店明明离我家很近啊，走了这么久，怎么还不到书店呢？”我用眼角的余光瞄了一眼旁边的街景，呀，这是哪啊，我怎么不认识，我飞快地往回跑，左拐右拐，可还是不认识这儿的景物。“天啊，我这是在哪呢？”我急得快人哭了，“我该怎么回去啊！”
天色渐暗，路灯亮了起来，我心想“反正一时也回不去了，要不我先把书看完，毕竟怎么来就怎么回去嘛！”经这么一想，我打开书继续一过走一边看，又走了许久，书看完了，我合上书，长吁了一口气，一抬头，发现要找的书店就在眼前了，我连忙跑了进去，买好了书，美滋滋地回家了。
回到家，我立马就看起了《胡小闹日记》，这一看就是几个小时，临近十点了，可我依旧沉迷在胡小闹与他的朋友之间发生的趣事之中呢。妈妈走过来，一言不发关掉了灯，我只好拿出了我的“神器”—大功率便携式手电筒来继续“作战”了。这样做的后果肯定是第二天不精神，打了一天的哈欠，还挨了一顿臭骂，唉，说出来，怪丢人的！
我的故事讲完了，但我必须提醒大家：“边走边看书是很危险的，还非常容易迷路，千万不要这么做哟。
我与善的作文篇4
网络——一个起初用于军事的系统，在如今已与我们的生活息息相通，不可分离。可我们利用网络究竟是有什么用呢？是办公，是查阅资料，还是仅仅为了娱乐、游戏。
在三年级的时候我们买了电脑并且联了网，起初我只是查阅下资料并没有其他方式来利用它，即使如此它还是帮了我很大的忙：学习难免会遇到做不出来的难题，父母有不一定能够解决在家里又不能得到老师的帮助，这时我就得求助于网络了“百度一下，你就知道”是我常常看到的一句话。正如这个名字一样，我只要百度了一下，问题的答案、思路、技巧、方法一目了然，不再需要更加麻烦的打电话问了老师，但这也会造成我对网络的依赖思想，所以老师后来就规定了尽量不要上网查答案。
随着年级的升高、同学们的交流，老师的指导。我慢慢的学到了它另外的用途，于是有了我开始和同学们一起玩游戏的一长段时间，在玩游戏的过程中，我觉得并没有什么好处，反而使我的视力逐渐下降在6年级的时候我只好戴上了眼睛可是玩游戏的兴趣并没有因此而减少，这大概就是它对我最大的坏处吧。
如今我初二了，我也在老师那里学到了很多除了游戏以外网络更好的用途——编程。看着一个个自己通过编程弄出来的题目我感到这可比游戏好玩多了，于是我又渐渐喜欢上了编程。
网络日新月异的发展，我们对网络的需要也在改变。网络对我们的作用也随着年龄的增长而变化，在现在的社会中，不懂网络是不行的，我们应该正确的使用网络让我们的生活更加多彩。
我与善的作文篇5
每当走进大操场的看台下，都能听到哐哐的声音。不用想，一定是老谢在捣鼓他的那些玩意了。“老谢”就是我的模型设计课老师，为什么叫他老谢呢？因为每次看到都会觉得非常亲切。
要说认识老谢，那是一个学期前的事了。那时候，第一次上他的课，第一次看到他，心里只觉得这个老师有点狠。但上完第一堂课时，我却感觉得这个老师很好。渐渐的，我开始仔细观察老谢了。他的眼神始终给人以亲切感，顶着一头白发，看上去有点可爱。一天，正上着课，同学们各自制作着作品，一阵悠扬的音乐声在我们耳边响起，“哈！这是谁在拉琴”我心里想着，大家的目光开始四处搜寻，只见老谢坐在一旁的椅子上，正饶有兴致地演奏着手风琴。
我惊讶地问道：“老谢，您老人家还会这个啊？”老谢不紧不慢的放下琴说：“年轻的时候学过，这琴用了好多年了，以前坏过，让我给修好了。”听他这么一说，我不禁更加佩服他了。
老谢还经常逗我们班里的同学，跟大家说：“你们完成了做作品，我给你们发糖吃，我这的好东西可多了！”哈！真是个可爱的老头。
还有一次，老谢问我们：“你们的项目了准备好了吗？”“早准备好了！我们要改无人机的预航系统！”这么一说，老谢立马就精神了，“好！好！好！”这三个好一说出来，别提我们有多紧张了，不知这老谢在卖什么名堂呢。过了一会，老谢跟我们说：“我原来学过这个，但是不能外传，你们加油！我相信你们！”这一说，让我们也精神起来了，查资料、买零件，一切准备就绪，我们胸有成竹、跃跃欲试！
渐渐的，我和老谢的关系越来越亲近了。每次上课，他都要给我们讲一遍他的得意门生们。我们每次都说：“您都说了好多遍了，还是别说了。”但老谢总是笑笑说：“哦，我忘了。”看！多可爱的一个老师，这就是我们的老谢，我的模型设计课老师。
我与善的作文篇6
我是从乡下转来的，过去对普通话不怎么重视，所以，转上来后的第一件事，便是学好普通话。
虽然我有很大的决心和信心学好普通话，可是，这个普通话毕竟和我家乡的方言是有区别的。因此，虽然我立志学好普通话，也认真学了，可不免要出洋相。
记得有一次，我来到语言教室（教普通话的教室），那时，我对同学、老师、教室已经熟悉了，可对这“难学”的普通话还是非常陌生的。
唉，最令我头疼的普通话课程开始了，老师要教的一首诗是《闻官军收河南河北》，我一看，妈呀，这么多字。我一数一共56个汉字，难道连老天也不帮我？
没时间感慨了，还是“认命”吧！“剑外忽传收……收收……”咦，这个什么字？咋，没看过呢？于是，我连忙打开“宝典”（新华字典），眯着眼睛看了一阵儿，才把这个“拦路虎”送回“虎窝”。“初闻涕泪满衣裳，却看妻子……子……”又一个“拦路虎”蹦了出来。我刚要询问同学，老师让我朗诵，我一听蒙了，只能硬着头皮读了，愿老天保佑！“……却看妻子……子……”“怎么了？”老师发令了：“快读！”“却看妻子……子……丑何在……”“什么丑？我看不是妻子丑，是你丑吧！”全班同学哄堂大笑，我羞得恨不得钻到桌子下面。
从此以后，我知道普通话的重要性，开始认认真真、一丝不苟地学习普通话。现在，我已说得一口流畅的、标准的普通话了，还经常参加全校性的朗诵、演讲比赛呢！
我与善的作文篇7
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我很喜欢听这首歌，也很喜欢唱这首歌。因为我有一位美丽、善良、能干的好妈妈，妈妈很爱我，我也很爱我的妈妈。
妈妈，在我心目中，您是我的好妈妈。您用甘甜的乳汁把我喂养大，为了我，您日夜操劳，但似乎从来不觉得累。妈妈，您疼我、爱我，处处为我着想，您的怀抱是我幸福温馨的港湾。妈妈，您知道吗？我想成为您心目中的好儿子！
妈妈，在我心目中，您是我的好老师。您不仅是我的启蒙老师，也是我的好老师，您教我学走路，教我学做人，教我学知识……无论是学习上还是生活上，当我困惑的时候，您总是耐心地为我解释，一遍又一遍，使我明白为什么！当我遇到挫折的时候，您就会鼓励我，给我前进的信心和勇气；当我成功的时候，您就会教导我，让我戒骄戒躁，再接再厉。妈妈，您知道吗？我想成为您心目中的好学生！
妈妈，在我心目中，您是我的好朋友。您只要一有空，您就会陪我一起玩耍，我们一起去野外找春天，一起去“水上世界”游泳，一起去公园赏菊，一起去雪地里堆雪人……那里留下了我俩的欢声笑语。我喜欢和您一起玩，我和您在一起，就觉得很开心，很幸福！我们同欢笑，我们同哭泣。妈妈，您知道吗？我想和您成为永远的好朋友！
妈妈，在我心目中，您也是我的竞技对手。我们一起乒乓球比赛、跳绳比赛，绘画比赛、唱歌比赛…。爸爸当裁判，那时的你我，就是竞争对手。有时候您赢，有时候我赢，这让我明白“胜败乃兵家常事，我们要笑着面对输赢。”妈妈，您知道吗？我想和您做永远的竞技对手！
妈妈，您不仅是我的好妈妈、好老师，您也是我的良师益友和竞技对手。我为自己能有这样的“多功能”妈妈而感到很幸运；我一定会成为您的好儿子，让您为我骄傲和自豪！
妈妈，我和您，手牵手，心连心，幸福跟爱一起走！
我与善的作文篇8
新一代的人才有您教出，新一批的栋梁由您培养。在那神圣的七尺讲台，洒下了您汗水滴滴。
您塑造了一个个高尚纯洁的灵魂，您是灵魂的工程师！今天，而我只能用这些只言片语来形容您。其中给我印象最深的是我的班主任——王老师。
她，就像一盏永不熄灭的灯指引我们走向正确的方向；她，就像一个知识的宝库，知识源源不断的输送，我们从她那里汲取营养，茁壮成长。
王老师是位英语老师，中等身材，个子高高的，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。她对我们口述表达能力要求很严格。记得那一次，我忘了带字条。身为组长的我竟不带字条，真是不应该。老师问我们组谁未带字条，我说：“曲凯洋，还有我。”也许是羞愧吧，说到我时，声音突然小了。老师又让我说一遍，我的声音还那么小。“请再说一遍！”“老师有曲凯洋，段珊珊。”我的低着头嗫嚅到。“很好下一组。”老师竟然这样说，不带字条很好，我很诧异。
但今天我才知道，那是老师鼓励我敢于坦然面对错误。老师是为了我好。如果犯了错不承担，那以后会成什么样的人呢？
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的三中全体老师们节日快乐、幸福安康！
云月依依，师生相守，我会永远把这份爱珍藏在心底里。