生活中的苦与乐作文最新6篇
作文的好坏不在于长短，而在于是否能引起读者的兴趣和共鸣，作文的结构可以采用总分总的形式，职场范文网小编今天就为您带来了生活中的苦与乐作文最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
生活中的苦与乐作文篇1
前几天，一妈妈给我买了好几条金鱼。我把它们喂养在大鱼缸里。
我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着可爱的小金鱼。这些小金鱼，形态各异，色彩不同。有红的，有白的，有红白相间的。它们游动起来，各具情态，真是有趣极了。你瞧，那条丹顶鹤就像婚礼上的新娘，美丽而典雅，游动起来多少带点傲慢的味道，这也许是太漂亮的缘故吧！当这三条小金鱼一起在放满水草的鱼缸中游动时，真是别有一番情趣，一点儿也不比精彩的舞蹈表演逊色。
中午，我又来到金鱼缸前，看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的，眨也没眨一下。我想：“难道鱼不能闭眼吗？睡觉也睁着眼吗？”我问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗？”爸爸说：“对。”我又问：“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢？死后是睁着眼的吗？”爸爸说：“孩子，你自己动动脑筋就会找到答案。”我带着疑问在网上查阅资料。功夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。我关上电脑，喜出望外地跑回客厅去、告诉爸爸，爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。
那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。
生活中的苦与乐作文篇2
生活中的细节作文
作文，抓住生活中的细节
天津市东丽区南孙庄中学9.1班 张宇凡
每次写作文，我都头痛。一个字多吗？我就是写不出来。
这不，新换的语文老师又让写作文了。我冥思苦想，绞尽脑汁。字儿，是没写出几个来，作文纸倒扔了一大堆。我一赌气，不写了！
早晨同学们都交作文了，就我没交。心想：不交作文，老师肯定会数落我。唉，爱怎么样，就怎么样吧。反正我是死猪不怕开水烫了。
果然，飞跑来的哥们告诉我张老师有请。我的心跳开始加快。他怜悯地拍着我的肩膀说：“哥们，保重。”我学着赵本山在小品表演中的动作，使劲抹了把脸，一甩手说：“没事，反正这已经是第p次了。”我摆出“让暴风雨来得更猛烈些吧”的样子，向办公室走去……
毕竟是挨批评，我蹭到老师面前，低下头，摆出一副挨“烫”的样子。
没想到老师却看着我笑了起来，说：“看来我这‘开水’又遇到一只‘死猪’了。”说完她就哈哈大笑起来，她那爽朗的笑声似乎使我意识到了一些什么。她说：“你是不是想告诉我你不会作文？”
我老老实实地说：“是，我从小学就不会语文，更别提写作文了。”
她说：“你知道什么是语文吗？”
我撇嘴说：“不就是讲课文吗。”
老师又笑着问：“你平时和同学们交流沟通时没有语言障碍吧？”
我心里疑惑了，说：“没有。”
老师说：“假如我现在和你讲一件事，请你转告家长，你能表达清楚吗？”
拿我找乐？我不高兴地说：“能。”
老师仍然笑眯眯的问：“你平时做数理化的习题时，读得懂题吗？”
这时啊，我也读懂了老师语言中的调侃之意，笑答：“没问题。”
老师笑着拍拍我的肩膀，说：“语文，其实就是语言的文学。你很会说话，很会表达，怎么能说自己不会语文呢？”
我一怔，嘿，这可是新鲜的说法，从来没听说过。
老师接着说：“你的数、理、化学的成绩都很好，说明你很聪明。而且又充分证明了你具备很好的语文素质，否则你怎么能读得懂题呢？”
我挠挠头，咦？别说，还真有点道理啊。我说：“那我为什么就是不会作文呢？”
老师说：“其实你的作文很好，只是你自己没有发现而已。你没有发现自己的写作能力，于是就对自己没有信心；其次，你把语文当作一门陌生的学科去学习，而不是当作自己的语言来看待，也就是说你拉开了自己与语言的距离，这样你当然就不会作文了。只要对自己充满信心，就一定会写出优秀的文章来。”
我说：“真的吗？”
“当然。不信，你现在就写，就把今天这件事写出来，把你的心里想法都如实地倾泻出来。去吧，相信自己。”张老师还冲着我举起了拳头，使劲振动了几下，以示鼓励。
我注视着老师信任的目光，心里突然产生了一股创作的冲动……
朋友们，这篇文章写得怎么样？嘿，那就别傻看着了，赶紧写作文吧！记住了：抓住生活中的细节哦。
（一）一天上午，一位同学到她的外婆家去。半路上，一个翻了三轮车的中年汉子坐在路边的水坑旁叫她，请她帮帮忙。这位同学在打算过去帮忙的同时，突然害怕了，因为那是个外地人（从口音判断），于是她不顾那人的再三喊叫，快步离去了。下午，当这位同学从外婆家回来的时候，那个中年人和那辆翻倒的三轮车已经不在那儿了。
事情就是这样，既简单又平淡。可是这位同学无意中注意到那一处泥地上有许多错杂的脚印，仔细辨认一下，也就是两个人的，一个大人，一个小孩。可贵的是，这位同学没有放过这个小小的细节。由此她想到，在她离去之后，有一个小朋友也曾经路过这儿，并且帮助了那个困境中的人。她又想到了一个小朋友在做这件事时的艰难，还想到上午她离去之后，那个人在无奈中的失望与叹息……于是这位同学将这件事写成文章，题目叫《留在泥地上的脚印》，表现人与人之间的信任、理解、同情与互助，发表后受到好评。大量的写作实践说明，有一些素材正是在某个细节的烛照之下才得以发现的。毫无疑问，如果这位同学对那些错杂的脚印视而不见，便不会有后来这篇文章。
（二）一个阴冷的雨天，一位中学生在非常拥挤的公共汽车上给一个七八岁的小男孩让了座。就是这样一件事情，请问能写出一篇较好的文章吗？说不能，似乎可以讲出许多的理由；说能，则全在于你在这件事情的独到的发现。
当时同在这辆车上的一位旁观的中学生，后来将这件事写成文章《温暖》，发表后受到格外的推荐。那么，作者在这件事究竟发现了什么呢？他发现了这个瘦弱的小男孩在拥挤的车中一脸冷漠，对那位准备让座给他的大哥哥的眼神，几次都视而不见，毫无反应。作者注意到了这个细节，并在文章中突出了这个细节。他说那位中学生的让座，“一定是”不想让一颗幼小的心灵烙上人情冷漠的伤痕……
类似这样“尊老爱幼”的事件，一般中学生的文章都把关注点放在帮助人的一方（有表扬的意味）难有新意。但这个小小的细节，却使作者的注意力转向被帮助的一方在没有受到帮助时的表现与态度，是细节启发作者从另一个侧面，在另一个层次上去立意。
（三）某山区，一位贫困的中专生与父亲一道经过了整整一个暑期的努力，也未能挣够新学年的学费。临开学，他父亲决定将家中仅有的四只下蛋的鸡提到集上去卖。父亲到笼里抓鸡的时候，儿子留意到这样一个细节：父亲多次将伸进笼里的手缩回来，似乎是在调整方位，最后他鼓足了力量，双手努力向鸡笼里伸去，伸去，好像他的手跟鸡们隔着一段无法接近的距离……
后来这位中专生将这个细节写进了他的文章《找学费》。如果说文章中的父子俩在暑期里挣学费是一种单纯的不怕困难的积极向上的努力，那么父亲抓鸡这个细节，便使得他们的努力笼罩了一种气氛与情绪。它的沉重似乎要逼着读者去体味一些这件事情以外的很多东西，比如一种生存状态与另一种生存状态的比较等。
由于生活自身的辩证关系，往往使得一些事件的某些细节具有一种超乎这个事件本身的意义。留心这些细节，很可能使我们的文章具有更多元的内容，甚至有可能获得超乎作者预期的效果。
精妙的细节，就像珍珠一样散落在生活的各个角落，它期待着我们用心去触摸那令人 眩目的亮点。
范文品读：
一瓶水的修养
一位记者随同一所受捐助的师范学校老师迎接一位捐助者，捐助者是香港实业家，家财万贯。
在机场为了解渴，他们各自买了矿泉水。刚喝了几口，飞机就到了，大家都不约而同地把手中的矿泉水扔到了垃圾桶里。
他们看到大富翁从飞机上走下来，他们迎上去向大富翁问好。
大富翁态度很好，也很随和。他的手中像一些旅客一样拿着一只矿泉水的瓶子。他拿着那只瓶子和记者及迎接的老师说话，谈笑风生。人们看到，大富翁手中拿着的几乎是一只空瓶子，瓶底只有一口水，随着他的手在晃动，矿泉水发出轻微的声音。他拿着那只装有一口水的瓶子一直坐上了接送他的车子，但他还是没有扔掉那只瓶子。
车里有水，有人递给他一瓶满满的矿泉水。他摆摆手，然后把手里那瓶中剩下的一口水喝完，放下空空的瓶子，才接过满瓶矿泉水。
他这次留下了500万元的捐款。他的名字叫田家炳，香港知名的实业家，慈善家，他已捐款10亿人民币。
除了爱心之外，更让人感动的应该是那只装有一口水的瓶子。
评析：
一位20年捐款10亿人民币的大慈善家，舍不得扔掉手中只剩一口水的矿泉水瓶，这个真实的细节，演绎出了一个动人的故事。这只装有一口水的瓶子装着的是一种崇高的精神，一种可贵的品质和一种伟大的人格。
细节反映人的品格，细节决定人的命运。同样，写好文章也要捕捉生动鲜活的细节，写好让人心动的细节。
生活中的苦与乐作文篇3
我们在生活中总会发生许多关心他人或被他人关爱的事。这让我想起你发生在暑假里第一件事。
那是四年级的一个暑假，我.弟弟和好朋友邵亦菲不顾夏日阳光的烘烤,跑到小区里做游戏。我们玩猫捉老鼠，我当猫，他们当小老鼠，弟弟一边朝我做着鬼脸，一边跑，边挑衅我说：“想抓住我，没那么容易！”不知哪个调皮的小孩，把旁边的一堆沙子抓了洒了一些在路中间，我正要提醒弟弟，可是迟你1他踩到你沙子，脚底一打滑，重重地摔倒在地上。我和邵亦菲都吓呆了，弟弟的眼泪也止不住地流了下来，我赶紧扶他起来，一看，右胳膊破你一大块血流不止。我对邵亦菲说：“赶快把他扶到我家里去，我去拿药！”
我拿来小药箱，取出消毒水给弟弟消毒。“疼，疼！呜......”弟弟抽咽着，含糊不清地叫了起来。我对弟弟说：我知道消毒时很酸，很疼，但如果不这样做，伤口会感染，就安慰他说：“好了，好了，马上就好，勇敢一点！”邵亦菲也趁机分散他的注意力，我再给涂了一点药上去，又小心翼翼地把弟弟扶回了家。
事后我和妈妈说了这件事，妈妈夸我做得好，我心里比吃了蜜还甜呢！ 关爱，不需要做一件很大的事才能说是关爱。某一件小事或一个善意的谎言都会体现出关爱。我们要都关爱他人，给予他人鼓励和帮助。
生活中的苦与乐作文篇4
在生活中，每个人都有大大小小的烦恼。比如前几天，妈妈说带我去外公家玩，结果第二天又反悔说不去，我就感到很烦。在读书期间，我的作业每天要到晚上十二点才能做完，而别的同学完全不用这么长的`时间，我也感到很烦躁。在生活中，我还有更多烦恼的事，比如发生在那天下午的事。
那天下午，天气炎热，我在家一边吹着空调一边吃着冰棍，感到十分惬意。吃完冰棍后我就准备开始做作业了，不一会儿，我发现自己笔中的笔芯已经所剩不多了，我在家中找了找，一根新的也没有找到。
我只好换成钢笔来写作业。我拿来了墨水和钢笔，写着写着，右手一不小心，把墨水洒在了本子上。这时的我心里感到十分着急，害怕妈妈知道之后会骂我。到了晚上，我一直没睡着，心里很烦恼，我心想：到底要不要告诉妈妈。最终，我在纠结中睡着了。
第二天，我心里更加不安了，因为妈妈在家休息。我在屋子里转来转去，始终不能平静。过了不久，我平静下来了，准备将昨天把墨水洒到本子上的事老实告诉妈妈。于是，我来到妈妈身旁，把昨天发生的事情一五一十地告诉了妈妈。虽然最终还是受到了批评，但压在我心里的烦恼一下子就没了。我接受妈妈教育的同时也感到了一丝轻松，并提醒自己下次要小心。
生活中遇到的小烦恼还有很多，下次再出现这种事的时候，一定要及时承认错误。
生活中的苦与乐作文篇5
乡村生活丰富多彩。是彩虹带给我们快乐。它是一缕阳光，照进我们的心里。它是一支美丽的笔，记录着每一段快乐的童年记忆。
美丽的秋女，迈着轻盈的脚步，悄然来到人间。当你来到大树前，大树变得更绿了。当我来到小鸟身边，和它轻声说了几句话，小鸟居然开始说话了，真是不可思议。秋姑娘来到花园，花园里所有的花一下子就放在了一起。秋姑娘用她五彩缤纷的魔杖，让乡村生活更加精彩。
早晨，我一打开窗户，一缕金色的阳光照进房间，随着公鸡的鸣声，我被拉出了梦。早饭后，我和亲爱的奶奶去了田野。我面前摆着无数的油菜花，一朵一朵，看不到边，仿佛地上铺着黄色的地毯。看那边，有许多蔬菜和水果。人们乐于收获自己的劳动成果。我心里才知道，生活在农村是多么有趣！
中午开窗，外面下起了倾盆大雨，小水滴滴在绿叶上，仿佛在绿叶上滑行。过了一会雨停了，我和其他伙伴去草地上玩，有的玩捉迷藏，有的跳绳，小辫子上上下下，很可爱！听，远处传来呱呱的叫声，哦！原来小鸭子们在水晶般清澈的河里快乐地玩耍！屋前几只公鸡抖着漂亮的羽毛骄傲地唱着，比周杰伦强一千倍！仿佛在说，你和我们一样美吗？
晚上，吃完饭，我们来到院子里。院子里真的很热闹。一些人在打扑克，一些人在下棋，一些人在练习唱歌。多热闹的场面啊。
啊！这样美好幸福的乡村生活为什么不让人怀念？
生活中的苦与乐作文篇6
学校生活如同一只五味瓶，充满了酸甜苦辣咸。但甜最让我难忘。
第一次走进学校，首先映入眼帘的是庄严的国旗和高大的教学楼，这些都是我在以前的学校里没有见过的。于是我站在国旗下，一边欣赏着高高飘扬的五星红旗，一边在旗台上自由自在的玩耍着。就在这时，突然传来一个声音——不能在上面玩，这是一个神圣的地方。我连忙道歉，又对那位小姐姐道谢。后来到了教室，才知道她是我的同班同学呢，她对我的教导让我感受到这个班级的温暖，尝到了生活的甜。
过了两个月后，语文老师布置了一项特别的作业，是回家做蛋炒饭，我心想这不是很简单嘛，不就炒个饭吗？于是，放学回家，我来到厨房，打蛋，下过，翻炒，不一会，油烟四起，糊啦，赶紧出锅，又迫不及待的尝一口，哇塞，差点没吐出来！我这才意思到，吃的容易，做起来难呀！然后，妈妈手把手的教我，在她的.指导下，我有重做了一次，闻着香，看着没，吃着爽。我不仅拍了照，还写了做饭后的感受，我明白了：做饭的辛苦，懂得了做事不能太骄傲。但更让我品尝到了生活的喜悦。
六年级开学了，老师将我调在四组，当行政组长。我的到来，受到大家热烈欢迎，他们也很配合我的工作，都能积极完成老师布置的各项任务。我们一起学习，一起活动，小组成员团结互助，其乐融融。这又让我尝到了生活中的另外一种甜。
这就是我的学校生活，一个充满阳光，丰富多彩的生活。