人与动物和谐相处的作文8篇
作文是情感的释放，能够让你心中的情绪得以宣泄，大家写作文要注意逻辑性，前后内容要连贯一致，下面是职场范文网小编为您分享的人与动物和谐相处的作文8篇，感谢您的参阅。
人与动物和谐相处的作文篇1
一个阳光灿烂的早上，一只母鸭带领一群憨态可掬的小鸭在温哥华街头漫步，路旁的车都停下来为小鸭让道，整条街都充满了和平。几只小鸭子由于没见过大世面，在东张西望着，一不小心失足落入下水道。在这危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，让小鸭子先实行自救。但由于水流太急，小鸭子只能扑着翅膀猛游着，根本无效。鸭妈妈见此情形，就先让旁边的几只小鸭子想想办法，自己便向路旁正在看报纸的巡警求助，巡警一开始只是见小鸭子嘎嘎叫，以为在和他玩着，所以没有太留意，继续专心地看报纸。突然，鸭妈妈慌了，便边去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地点，巡警见它慌了，好像也意识到了发生了什么事情，便随着它，来到出事地点。
鸭子的妈妈将巡警带到下水道旁，巡警往下望，发现有几只小鸭子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在树下找了一片大树叶，伸到小鸭子面前。小鸭子见有个东西在阻挡着它，它便游向周围，继续嘎嘎叫。但鸭妈妈和旁边的几只小鸭子却在旁边对着下水道里的小鸭子嘎嘎叫，小鸭子像是恍然大悟了一样，便游上了那片大树叶，剩下的几只小鸭子也学着它，游了上去，让巡警将它们打捞了上来。终于，小鸭子被救了上来。
鸭妈妈和小鸭子对巡警感激万分，它们为了对巡警表示感谢，一边嘎嘎叫一边做了个敬礼的手势，巡警见它们很好玩，也回了个礼，并且目送着它们摇摇摆摆地上路了。
多动人的一幕啊！让我感受到了人与动物是多么的和谐和美好啊！并且这位鸭妈妈把人类当成了朋友，在需要时向它们帮助，说明了她是一位具有母爱并且聪明的鸭妈妈。
人与动物和谐相处的作文篇2
我们小区有一只高高大大，肥肥胖胖的大白狗，很漂亮。
平时一直和小黄狗玩耍。前不久，大白狗又和主人一起外出溜达了。那天到了小区附近另一小区时。突然，马路对面一只小黄狗旺?旺?叫起来，不顾主人牵牢的绳子，往马路这边跑。大白狗主人觉得奇怪，正纳闷呢。大白狗也旺?旺?叫起来了。大白狗主人一看，好像是工程师家走丢失的小黄狗。大白狗主人试着叫小黄狗的名字，“啦啦”贩?你看那小黄狗更起劲了，不管有人牵着，往马路这边奔。可惜小黄狗被新主人紧紧拉着，无法逃脱。大白狗主人心里有数了，这就是工程师家丢失的那只聪明小黄狗。大白狗主人不动声色，急忙往回赶。立急告诉工程师，小黄狗在什么地方。
工程师一听，跋腿就跑，还带上门卫的顾师付助阵。不一会，到了目的地，果真如此，一名男子正牵着小黄狗在溜达。工程师一见小黄狗，急忙迎上去，叫着小黄狗的名字，“啦啦”贩?那小黄狗见了相处二年多的主人，蹦蹦跳跳直往工程师怀里钻。工程师用他那温暖的双手抚摸着小黄狗，激动的热泪盈眶，那小黄狗依偎在工程师怀里，嘴里不停的哼着。那场面真叫人感动。在说那新主人那里肯哦。工程师和他商量，这是他半月前走丢失的小黄狗贩?
那人说：是花钱买来的，开价就要一千元，才肯把小黄狗还给工程师。门卫顾师付帮忙说明，这只小黄狗对工程师的重要性。结果还猫和狗的故事价五佰元要回了小黄狗。工程师不在乎五佰元钱，像似找回亲人似的，那高兴的样子，没法用文字来形容，一路上与小黄狗那亲热劲，都让过路的人们感动！
人与动物和谐相处的作文篇3
因为人类有得天独厚的智慧，人与人之间不可能出现完全的信任。而人与动物之间的真挚情谊却时常让我们感动。
一位老人就是一群海鸥的至交。他把自己每月仅有的300元退休金，一半给了海鸥，老人和它们亲密无间。老人还为海鸥取了名字。通过这一个个朴实的名字，我们看到的是老人对海鸥的爱。老人亲昵而自然地呼唤着一只只海鸥，就像在呼唤着自己的儿女。也许老人并不会唱歌，可那一声声对海鸥的呼唤，不就是一首首动听的歌吗？不幸的是，老人去世了，人们为了纪念他，把他的遗像搬到海边。海鸥们都围着老人遗像上方盘旋，就像是为老人守灵的儿女，久久不能散去。
这是一份多么感人至深的情谊啊，老人对海鸥有着无微不至的关怀，全心全意地照顾，而海鸥也用同样真挚的情感去回报老人。我相信，动物一定是有灵性的，它们是我们亲密的朋友。我们对它们所付出的任何一份感情，都能得到它们加倍的回报。如果不是这样，为什么海鸥对老人如此信任，亲密呢？
对待动物，就像在面对一面镜子，你对它怎么样，它就会同样对待你，有这样两个故事，证明了这个事实。
一只猴子去花生地里偷花生，结果被农夫打了一顿，几天后，农夫出去了，那只猴子找了一群同伴，把农舍的鸡洗劫一空。可怜的鸡们，成为主人的替罪羊。
在沙漠中，一位旅行者遇到一匹快饿死的小狼，救了它并给它吃的，三天后，再遇到狼群时，狼突然放了他，原来，那匹小狼是狼王的孩子。
动物其实和人类一样，都是地球上的生命，只有和人与动物和平共处，才是最美好的未来。
人与动物和谐相处的作文篇4
醒来，还是黎明前的黑夜，我照旧坐到屏前，、博客、旺旺浏览一遍，再打开空间。窗外，秋虫呢哝，时高时低，往年会被秋虫的吟唱吵得难以入眠，今秋，却需用心聆听才能发现，是我耳背了？还是秋虫唱了一年又一年唱累了？
写下题目，又觉不妥，好象动物包括人，记得老师说过：人是高级动物。高级动物也还是动物啊。翻开词典，查找“动物”一词，这样解释：生物的一大类，这一类生物多以有机物为食料，有神经，有感觉，能运动。人正符合动物的所有特征，无疑人就是动物，如此，谈人和动物的区别似有不妥。那就干脆说“人与兽”吧。兽也分三等九级，有的兽聪明，有的兽愚钝，有的兽善良，有兽凶残，有的兽忠诚，有的兽狡猾，有的兽孤独，有的兽群居……林林总总，与人无异。有称王称霸的老虎，有如奸臣的狐狸；有胆小的老鼠，有粗鲁的黑熊；有忠诚的猎狗，有忘恩的猫咪；有凶猛的狮子，有弱小的兔子；有团队精神的狼群，有喜欢独行的猎豹；有善谄媚的哈巴狗，有训不熟的藏獒；有勇于牺牲的旅鼠，有自相残杀的斑鬣狗……兽类所有的特性哪一种又是人所没有的？人不同与兽的地方，就是披上外衣变得虚伪，自称是接受了教育，具备一定素质，于是隐藏了本真，人就变得扑朔迷离，你不知道他是一个什么样的人，你不知道他在想什么样的事情，你不知道他说话有什么样的意思，你更不可能知道他的行为有什么样目的。耳听为虚，眼见的也为虚，通过那扇心灵的窗户，还是看不清当初。撕去外衣裸奔，人与兽无异，而披上那件外套，常常人还真不如兽。
人与动物和谐相处的作文篇5
一天下午，我正在给心爱的吊兰浇水，突然看到一只鸽子在窗台栏杆上啄食。它红色的嘴，灰白色的羽毛，可爱的小爪子，和一双明亮的眼睛都非常可爱。
我想：它一定整天都在找食物，又渴又累。我小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗台上。我看见它的头伸进碗里吃了它。它高兴地吃了一会儿，心不在焉地向窗外望了一会儿，好像有什么东西掉了下来。过了一会儿，它拍打着翅膀飞走了。我想它不能再回来了。谁知道呢，它不仅回来了，还带回了几个小孩。这一定是它的孩子，他们也是灰色的羽毛。他们都站在篱笆上，快乐地吃着，他们红色的小嘴不停地叫着；达达。
天渐渐黑了。他们对我的到来已经很长时间没有感到惊讶了。他们只是照常吃饭，我不忍心打扰他们。当我再次观察它们时，它们进入了一个甜蜜的梦，灰色的羽毛覆盖着它们的眼睛和脸。看着这些小家伙熟睡的脸，我似乎听到了他们的鼾声。过了一会儿，我妈妈回来了。我低声对我母亲说：“你知道吗？”；妈妈，有几只鸽子从我们的窗户里飞了出来，妈妈笑着说：“喂；和平来了，“该睡觉了。我羡慕这些静静地坐在床头的小家伙。明亮的月光照在我的床头和睡在窗前的鸽子身上。拂晓时，几只小鸽子飞走了。它们的头不时回头看。它们的眼睛里流露出一丝依恋，好像要感谢我似的。我看着它们当他们离去的方向，我的心中总有一种怀旧和无奈。在这个时候，我似乎认为他们是人，总是习惯性地挥手告别。
回首往事，我禁不住会想，“我的孩子；人与动物如此和谐，世界何其完美。
人与动物和谐相处的作文篇6
森林里永远沉寂，动物不见踪影，高空的朵朵白云渐渐成了黑色……
人们与动物本井水不犯河水，和谐相处，可近几年，人们又开始过着花天酒地的生活，无肉不欢，砍掉黑熊手掌、挖开大象胸膛、生烤鸭掌……就算我再三苦口婆心地劝告，可是他们始终不听。唉……灾难肯定避免不了。
“来，我们赶快行动，要随时随地地监视它们，马上立刻通告群众。”我只得叹叹气，无可奈何地说。一只鸟飞过森林，来到城南郊区，只见满地都隐藏着猛兽，它们个个变得凶残，连平时温驯的绵羊也变得暴躁不安。
大雨咆哮着，伴着“轰隆隆”的雷声，我来城门巡视，大雨如鞭炮一般落在我的身上，以及动物们身上，不！它们是复仇者，它们任凭大雨打在身上。伴着一声震天动地的雷鸣声，它们如潮水涌入城门，边跑边咆哮着，带着仇恨……
我急忙吹起号角，城门巡防部队举着枪射击着，血染红了大地，但他们丝毫没停下来，一个倒了一个上。城里百姓惊慌失措，哭爹喊娘。我“唉”一声，坐在城楼、望着“敌人”越来越近，我闭上眼睛，堵住耳朵，不愿接受这残忍的现实……
雨下得越来越大，雷打得越来越响，带着绝望迎接死亡。
动物们冲进城里，见人就咬，一个个曾经伤害过它的，弑杀过它同伴的，无恶不作的人们统统命丧动物之口。这是人类应有的惩罚，谁也不能怪，只能怪自己。
环境凄凉不说，人与动物的和平友好就此破裂，仇恨笼罩着动物，它们变得凶残。原来的生活多么美好，为什么会变成如今的模样？
人与动物和谐相处的作文篇7
熊猫乐乐最近好像有心事，他上课总是走神，大象老师请他站起来回答问题，他也总是回答错误，或者索性不吭声。
同桌兔子菲菲说，乐乐这些天不和她拌嘴了 也不拉她的长耳朵了。好朋友金毛犬东东说，放学后，乐乐不和他一起结伴回家了。
这一天，乐乐没来上学，菲菲却在自己的书包里发现了一个小信封，信封的两头都被胶水粘住了。信封上面写着“请菲菲交给大象老师”。于是，菲菲来到了大象老师的办公室。
菲菲把信交给了大象老师，老师让她先回教室上课，自己则在办公室看起了信，看完信的大象老师感慨万分，决定和小朋友们诉说这件事。
此时，兔子菲菲心神不宁，心里面一直在担心这乐乐，乐乐究竟有什么心事？他为什么不来上学？信里面到底说了什么？……一切都问题答案，只能等大象老师来解答。
终于，等到大象老师来上课了。大象老师说:“小朋友们，今天，我想给大家念一下乐乐的信，听完之后大家有什么想法都可以表达。大象老师，我今天不能来上学了。我们赖以生存的食物都吃完了，只能去很远很远的地方采集。而我要去帮助爸爸妈妈。因为人类工厂数量增加，大量的黑烟冲向天空，形成了酸雨，把竹子都污染了。我们生活的家园也正在进行严酷的考验。希望可以和人类进行沟通，让人类减少污染，保护环境，还我们美丽又绿色的家。”大象老师念完这封信，班级里的小朋友都沉默了。
过了一会儿，小朋友们都叽叽喳喳地议论起来。“是呀，本来我们拥有一大片宽广地草地，现在渐渐减少，人类在土地上造起了高楼大厦。”菲菲气鼓鼓的说，“真是太过分了！”“对呀，有一部分人类还抛弃小动物，让他们无家可归，四处流浪。”金毛犬东东伤心的说。……
“我们把这件事情写成一封信，发送给人类，希望他们可以保护好环境。如果没有我们，他们也无法生存。地球只有一个，不爱护她，她会毁灭的。”大象老师慎重地说。
希望人类和动物可以和平共处，爱护环境，人人有责。
人与动物和谐相处的作文篇8
人和动物也能成为很好的朋友，因为动物也是有感情的。如果我们全心全意的爱它们，它们也会忠诚的对我们，变成你不离不弃、永远的朋友。今天，我们学了一篇课文叫《老人与海鸥》，这篇课文就讲述了人与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的内心世界，这个故事，久久地牵动着我的心。
一位老人，他很爱海鸥，翠湖则是一个有很多海鸥的地方，老人不怕辛苦，十年如一日，每天步行二十余里来给海鸥送餐，渐渐地，海鸥和老人都把对方当成了自己的亲人。但是，不幸的事情发生了，老人去世了，人们把老人的遗像摆在了翠湖，海鸥们在遗像上空盘旋、鸣叫、不忍离去，竟然像为老人守灵似的，自觉站成两行。因为老人长时间的喂养，和海鸥产生了深厚的感情，海鸥虽然是动物，但也能看出它们对老人的感激之情。
这个故事反映出动物也是懂得感恩的，也展现了老人热爱动物的一颗爱心，他们彼此之间的信任和依赖，就像人与人之间的亲情一样。这个故事让我看到了老人美好的善行和海鸥美好的品行，他们之间的友情说明了人和动物是完全可以和谐相处的，因为老人全心全意的为海鸥付出，所以海鸥真诚地感激老人。
赵老师还给我们讲了一个故事：一位教授养了一条狗，教授非常爱他，狗也很感谢他，每次教授上班，都会把他送到车站，下午三点都会来接他。可是有一天，三点的列车开来了，教授却没有下来，狗就一直等着，后来大家才知道，教授心脏病发作，已经不在人世了，但无法告诉狗，车站站长收留了它。狗一直等了十年，十年后，狗已经很老了，在快要死亡时，它狂吠了一阵，也许是在喊他的主人，最后，狗倒下了。
我是一个非常喜欢动物的人，最喜欢看的电视节目就是《自然传奇》，而我也养了一只可爱狗狗，上面的这个故事让我很心酸，我和狗狗感情深厚，我也能感觉到它对主人的忠诚和对这个家的依恋。前两天，老爸领着狗狗在楼下玩，结果狗狗跑丢了，可把我们急坏了，过了三个小时以后，我听到了它在挠门，见到我，狗狗一下子扑到了我的怀里。不大喜欢动物的老爸都说：“别看我平常不待见它，见到我它还激动地不行。”是啊!狗就是我们身边的一种非常忠诚和有感情的动物朋友，所以我写了动物故事《狗狗的独白》，我尽可能地去理解动物的内心世界。
朋友们，人和动物真得可以很亲密、很和谐的相处，动物和人一样是有感情和懂得感恩的，让我们都来好好善待动物，热爱动物，热爱大自然，共同维护人与大自然的和谐环境!共同保护我们赖以生存的地球家园!