有趣的人优秀作文8篇

写作文时，注意语气的变化，能够使文章更具表现力，写作文是一种情感的探寻，让我们深入理解自己的真实感受，以下是职场范文网小编精心为您推荐的有趣的人优秀作文8篇，供大家参考。

有趣的人优秀作文篇1

小时候，我最喜欢到河里去捉鱼，但那时年幼无知，和小伙伴竟把蛇当做鳝鱼来捉，现今回想起来，仍觉得有些后怕和有趣。

记得那是在读二年级时的一个星期五放学后，我约了三个很要好的小伙伴去捉鱼。我们来到河边，一位小伙伴说：“没有撮箕如何捉鱼呀?”机灵的何洁却指着河边的柳树抢先开口：“用柳树条编制一个撮箕不就行了!”于是，大家采纳了何洁的建议，由大个子王勇负责爬树摘柳枝条，其余人负责动手编制撮箕。不大会儿，我们就编成了三个不算很好的撮箕。于是，大家卷起袖子和裤脚，下河用撮箕捉鱼。想着会撮到活蹦乱跳的鱼儿，我们的兴致都特别高。可撮了好半天，却没有大的收获，只撮到一些小鱼。正当大家觉得有点失望的.时候，忽然听到前边岔河沟里的刘明大喊起来：

“我撮到一条大鳝鱼啦，快来看呀!”于是我们一起朝刘明呼喊处奔去，都想先睹为快。可大家赶到一看，都感到有些惊奇和疑惑——这是鳝鱼吗?“我看好像有点像蛇，呀!”只听身后的肖华这么不确定地摔掉撮箕就跑，另两个伙伴也跟着跑了。我生性好奇，不但没跑，反而大声喊：“你们别跑呀，我们去叫旁边田中干活的叔叔来辨认一下，不就清楚了吗?何必自己吓自己呢!”他们三个跑了回来，经协商，我和两个伙伴在这里守着，大个子王勇去叫叔叔。我们等了几分钟，王勇与叔叔来了，叔叔手里还提着一条鳝鱼呢!叔叔上前一看，说：“哈哈，你们抓到蛇了!这是一条水蛇，不是鳝鱼!不过，水蛇是无毒的，它一般不会伤害人。”听叔叔这么一说，大家紧张的心顿时放松了许多。叔叔见我们仍有疑惑，接着说：“你们要认识鳝鱼吗?正好我在田里干活时捉了一条，你们看!”叔叔说着亮出了于里的鳝鱼，“鳝鱼大多数是黄色，身上非常光滑。而蛇有鳞片，不如鳝鱼光滑。颜色也有区别，大多数为灰色，少数是黄色。以后捉鱼，一定要看清，蛇多数有毒，会伤人，小心被蛇咬!”听叔叔一讲，我们终于弄清了鳝鱼与蛇的不同之处。

误把蛇当鳝鱼，事情虽然已经过去几年了，但那情景我至今仍记忆犹新。惊险、刺激、有趣、后怕……真有一种说不清的感觉。但事情也给我一个启示——做事要细心，粗心可能误事。

有趣的人优秀作文篇2

我见过别人家养的金鱼，那么美丽，在鱼缸里闲游。一见人就游过来，瞪着“好奇”的眼睛，多可爱啊！

我就萌生养一些金鱼的念头。妈妈说：“得了，得了，养你这大活人就够难的。添几条金鱼，光换水，就累死人了。”可我非常坚决，妈妈拗不过我，只得勉强答应了：“这鱼能养两天不死，那都邪了。”

可爱的鱼，两红一黑，在太阳的照映下，在水波的折射下，颜色格外美丽。我一来，鱼就不动了，用恐惧的眼睛定定地看着我，人一走，鱼缸马上传来一片水的哗笑。我没开心多久，发现我的宝贝鱼个个“头轻尾重”。看看水，略有些浑。我马上给它们换了水，鱼不浮头了。一天后，我掏出鱼食，正欲喂，忽然想起卖鱼叔叔的一句话“鱼这东西，怕饱不怕饿。”我犹豫再三，没喂。第二天，我一早起来，还好，鱼没饿死。不过圆滚滚的肚子不圆了。一定是饿了。那是一次有趣的尝试我拿出鱼食，撒了几颗。

没有想象中的争抢，它们几乎都没动。原来鱼只吃泡化了的面糊。慢慢地鱼食沉下去，松软了，鱼就拥上来，拼命用鱼尾搅拌鱼食。然后吃糊糊。鱼儿吃的欢，我也开心地笑了。

鱼后来死了。我想可能是冻死的。那天鱼不动了，我摸摸鱼缸，冰冷冰冷的。鱼没有翻白肚，在鱼缸底静静地死了……那是一次有趣的尝试我没有非常悲伤，因为这只是个尝试，一次有趣的尝试。

有趣的人优秀作文篇3

神奇的大自然是人类的老师，人类通过大自然中的动物或植物来制造了许多有趣的东西，让我们一起进去看看吧!

聪明的人类通过苍蝇成功仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分。又造出了顺风耳，是仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。还根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的探路仪。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的超声眼镜也已制成。又根据乌贼造出了鱼雷诱饵，因为乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体，遇到危险时它便释放出这种黑色液体，诱骗攻击者上当。潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵。鱼雷诱醋似袖珍潜艇，可按潜艇的原航向航行，航速不变，也可模拟噪音、螺旋节拍、声信号和多普勒音调变化等。正是它这种惟妙惟肖的表演，令敌潜艇或攻击中的鱼雷真假难辩，最终使潜艇得以逃脱。还创造出了抗荷服，是根据长颈鹿造出来的，长颈鹿是目前世界上最高的动物，其大脑和心脏的距离约3米，完全是靠高达160~260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。按一般分析，当长颈鹿低头饮水时，大脑的位置低于心脏，大量的血液会涌入大脑，使血压更加增高，那么长颈鹿会在饮水时得脑充血或血管破烈等疾病而死。但是裹在长颈鹿身上的一层、厚皮紧紧箍住了血管，限制了血压，飞机设计师和航空生物学家依照长颈鹿皮肤原理，设计出一种新颖的抗荷服，从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种抗荷服内有一装置，当飞机加速时可压缩空气，也能对血管产生相应的压力，这比长颈鹿的厚皮更高明了。

大自然给我们的启示我们要加以利用，这样一定能让地球的明天更加美好!

评语：

文章布局合理，开篇点题，然后下文叙述了聪明的人类从很多动物身上得到启示发明了很多有用的东西突出中心，最后总结，深化文章主旨，语言流畅自然，但是叙述篇幅太长，需要分段叙述，希望作者注意这些问题。

有趣的人优秀作文篇4

在我的记忆中，“树叶贴画——海底世界”那是一次十分有趣的尝试。

记得那天早上，我兴高采烈地去附近的小公园里锻炼身体。我发现公园里的树叶特别得漂亮，有圆形的，有五角星形的，还很多很多的形状。那是一次有趣的尝试树叶不但形状各异呀，而且颜色各异。有翠绿的，有深红的，还有黄绿相间的……真是一个个诱人的小精灵。

这些惹人喜爱的小精灵，好似几块神奇有巨大的磁石不断地吸引着我，好像在说：“你瞧，我多么美，多么诱人呀！还不赶紧把我收集起来？”欣赏完美丽的树叶，采下一片又一片与众不同的树叶，准备回家去做树叶贴画喽！

回到家里，望着多姿多彩的树叶，我想：到底贴什么才好呢？平时，海底世界是我最向往的地方了，海底那美丽，神奇的各种鱼儿，海草和珊瑚常常令我痴迷，我经常会去探索那其中的奥秘，那就来贴一幅海底世界的画吧！

首先，我准备好用的材料：深蓝色的大卡纸、胶水、白纸、剪刀和采集来的树叶。我们先把深蓝色的大卡纸平摊在和卡纸差不多大小的桌子上。

然后，把你所喜欢的、想贴的各种鱼儿、海草和珊瑚，都用多姿多彩的树叶贴起来。在把准备好的白纸用剪刀剪成一片片大小不一的圆形纸片。

最后，把剪好的.圆形纸片有规律地贴在鱼儿的嘴边。这样，一张“树叶贴画——海底世界”就大功告成了。

树叶贴画真有趣，它不仅丰富了我的想象力，这锻炼了我的动手实践能力。

有趣的人优秀作文篇5

在这长长的暑假中，我们也不能像以前在学校中和同学们快乐玩耍、自由学习，也不能端端正正地坐在班级里听老师讲课。我们在家，最近干什么呢？每天，我会在家里面拿起课外书，一本一本地看，最近在图书馆借不少书呢，有充满想象的《装在口袋里的爸爸》，有搞笑生动的《米小圈上学记》，有高科技的《民航飞机》等等。除了看出觉得无聊时去找小伙伴们到小区附近去玩或者是去公园摆摊。

其中，摆摊可有趣了。从网上订一些商品，然后拿到公园去卖，我学会了遇到小朋友随便摸我们的东西不生气，还学会了主动给他们推销我们的产品，虽然很麻烦，但也十分有趣。

这也是我最最重视的一件事，就是每天要出去摆个摊每次摆摊都充满乐趣，跟附近的几个一块儿卖的小朋友聊聊天，说说话，问问他们卖多少钱。互相比比看谁的店好？谁的商品好？真希望大家都卖的多一些。

今年的暑假，有点特别，因为除了学习我还学会了卖东西，真是一个不一样的暑假啊！

有趣的人优秀作文篇6

快乐总是很简单，你总能轻易找到一件有趣的事情。

某日，我和几个同学玩“不准着地”。规则是身子任何部位都不准着地，当然，也包括脚。着地了，你就等着被抓吧。

开始了。石头极其不幸地当上了“猫”。不等“猫”做出反应，朋友们都推推挤挤嘻嘻哈哈兴奋异常地上了椅子，只有我还在地上跑。

石头见对他们无可奈何，就跑过来追我。我东突西撞，见周围没有椅子了，只好夺门而逃，拼命往走廊上跑。石头紧追不舍，我刮起了一阵阵“旋风”。很快，我跑到了走廊的尽头，已经无路可逃，而石头在步步逼近，我的心都快跳到嘴里了！我急得就像热锅上的蚂蚁一样团团转。

有了！一道“闪电”穿过了我的脑袋，我一闪身，冒着被抓的危险，对着石头冲过去，与石头擦肩而过，带着“龙卷风”冲进了舞蹈室，飞快地坐在钢琴凳上，并让双脚离地。

石头见状，只得转身出去抓其他人。

我本以为安全了，刚准备下地去一探究竟，谁知李珂喘着粗气风一样跑进来，一跃坐在椅子上。我忽然觉得危险就在眼前。

果然不出我所料，过了一小会儿，石头紧随其后冲了进来，顺势去抓李珂。可她万万没有想到，我和李珂都“隐身了”！其实，我们俩不过是躲在了椅子底下而已！她搜寻了很久，毫无收获，只好转身，悻悻地走了。

“叮铃铃——”“啊！我在这儿——”我冲出去，奔向教室。

尽管老师一再讲，课间要文明休息，不能奔跑，可我们仍然不管不顾，疯狂地迷恋“不准着地”，百玩不厌，享受着它带给我们的惊险和刺激，这真的是一件有趣的事情。

有趣的人优秀作文篇7

童年是一首诗，童年是一幅画，童年时不一定是在玩耍，有时是求知，有时是实践，有时是阅读……最令我难忘的莫过于是三年级的一节综合实践课。

记得三年级时，教综合实践的老师是黎老师，老师通过让我们做几个有趣的实验，使我们学到了不少知识。其中，我最喜欢的实验要数用ph试纸来做的实验。

老师让同学们去买一些ph试纸来学校做实验，可我们班就只有我和另一名同学带了试纸，于是，老师拿了我们两名同学的试纸来做实验。首先，老师拿出她带的浙醋、白开水和鸡蛋清，我拿出我带的食醋和盐水。然后，老师撕下了一张试纸，把它放在食醋上，奇迹就在这时候发生了，同学们也都把眼睛睁得大大的，原来，试纸一碰到食醋就变成了红色，是偏强酸性的，酸度是一到二之间。紧接着，老师拿出了一个神秘物品，它白白的，可以流动，它到底是什么呢？过了一会儿，老师揭晓了答案，原来这就是洗衣粉水。我们又撕下一张试纸一测，试纸一下子就变成了深绿色的了，原来洗衣粉水是偏强碱性的。很快就到了下课时间，老师再一次撕下了一张试纸来测鸡蛋清，发现试纸变成了浅绿色的了，原来鸡蛋清也是偏碱性的，属弱碱性。

小小一张试纸，让我学到了许多知识，真是太神奇了。

童年匆匆走过，但这次有趣的实验在我童年的记忆里永远也抹不掉。

有趣的人优秀作文篇8

这学期，由于妈妈工作调动，我转学到了美丽的黄桥镇中心小学。走进新校园，见到了新老师和新同学，我既激动又紧张，真害怕自己会不适应新的学校环境。

不过我的这种担心很快就消除了，这不，第一节科学课就发生了一件有趣的事。

上课了，科学老师拿着一个袋子走进了教室。打开袋子一看，原来是课上要用到的道具：只见一只气球被套在瓶口上，“身子”钻在瓶子里。科学老师指着瓶子神秘地说：“同学们，你们猜，这样对着瓶口吹，气球能被吹起来吗？”同学们不约而同地回答：“能。”“那谁要上来试一试呢？”这下大家可来劲儿了，一个个争先恐后地举起了小手。科学老师点了一名同学上台。只见那位同学嘴对着瓶口，鼓着腮帮使劲地吹起来。过了几秒钟，那位同学的脸涨得通红，就像熟透了的红苹果，额头上的青筋都快“跳”出来了，可瓶子里的气球愣是一点反应都没有。

坐在台下的同学小声议论起来：这到底是怎么回事？是力气不够大吗……科学老师示意大家安静，为了满足大家的好奇心，老师决定让我们每个人都上台试试。

终于到我了，我对着瓶口，运足气力，使出浑身解数吹起来，可瓶里的气球依然是外甥打灯笼——照旧（舅）。我只好失望地回到座位。

就当所有同学都充满疑惑时，科学老师道出了其中的原委：“因为瓶子里没有空气，所以气球是不能被吹起来的。如果在瓶子的下面戳一个小洞，那么气球就能被吹起来了。”

多么有趣的`科学课呀！新学期，新学校，我觉得还有许多有趣的事情在等着我！