好心事的作文300字优质5篇
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好心事的作文300字篇1
似水流年,不知不觉我已经跨过了人生的第十二个界碑。
漫长的12年里,我是最了解自己的。我在老师和同学眼里是一个不听话的孩子,
我也承认自己是个淘气的学生。十二岁的我有我的观点,我多少次想对你们说,不要用话语伤害我们,我们是有自尊的,我们也会感到羞辱和后悔,而你们对淘气的学生。。。。。。你们可曾想到,我们也会感到非常痛苦,你用打骂的方式和粗暴的口吻对我时,我也会觉得非常没面子和伤自尊心的。这样简单粗暴的行为不仅达不到教育的效果,还会起到负面作用,因为淘气的孩子也有自尊啊。
淘气的孩子也是有感情的,淘气的孩子也讲义气的。每当好朋友犯了错误,淘气
的孩子就会“挺身而出”替人受过。虽然替人受过,会影响老师的正常工作。
当老师留作业时,我感到与好学生的差距实在太大了。当时我也会想:“我为什么
不能向其他同学一样好好的学习呢?我也想学习好。想必这就是上进心吧。------
淘气的学生也有啊!
不要歧视淘气的学生,淘气的孩子也有自尊,也讲义气!多给他们一些时间和机会,让他们接受同样一片蓝天下的雨露和阳光吧!
好心事的作文300字篇2
我是一位多愁善感的小女孩,不轻易对别人打开心门。可是,在六年级一班我寻觅到了知音——季老师。
老师要到上海去学习了,我一听到这个消息,就仿佛是一部完整的机器,没有了电源。唉!这几天我可怎么熬呀!
季老师说,让二班的范老师代课,而何老师呢?却去听课了,也让二班的张老师来代课。此时此刻,不,是刹那间,我感到了我就如孤儿被送到了别人的手里一样。因为我的妈妈不在身边了!
可到了今天,季老师却没走,在兴致勃勃地为我们讲课,看作文、日记,还在写评语呢!这时,我高兴极了,精神焕发。可我一想,老师始终是要去的,我又愁眉苦脸起来。
季老师,实话说,我从来没有对一位老师那么的恋恋不舍。唯独您,您的一言一行紧紧地揪住了我的心。
季老师,我真希望您能早去早回,回到六·一班,照顾六·一班这些顽皮的孩子们,让我们早日成才,那时候,您便桃李满天下了。
季老师,您知道吗?我感谢上帝,让我成为您的学生,让我在您的关爱下茁壮成长。我感谢上帝,让我爸爸妈妈把我送到这个学校里,与有缘人相逢。
如今,您要出差,我感到,就像我已毕业,要离开一样,这就是多愁善感的我。您是不是也有这样的感觉?
好心事的作文300字篇3
时间过得飞快,学期好像才刚开始,又快要结束了。
我和朋友a认识的那刻起,就成了最好的朋友,我们一起玩,一起写作业,甚至连买文具也一起。我们的学习成绩也一样,都名列前茅,爱好也一样,都是美术。我们在一起度过了很多美好的时光。
一次,我无意间看到了要毕业考的大哥哥大姐姐们,突然想到了即将五年级的我们,虽然离毕业还有一段时间,但转眼间就会过去。我常常独自发呆,或是沉思,如果我们毕业了,分离了,我还能找到一位像她这样好的朋友吗?
日子一天天的过去,我很难受。我无法阻止时间流逝,每一天都很短暂,我害怕分离,害怕不能与她好好玩了,害怕那一天来的太快。现在,班里要好的同学们还无忧无虑地玩着,我很想告诉她们,我们将来会毕业,会分别。但我又不想让她们也伤心,我只能藏在心里,渐渐地,就成了我的心事。人生为什么要有相遇又要有分离,难道我不能永久地和她在一起吗?大人说:天下没有不散的宴席,分离是为了更好的相遇。但我不想分离,只想和她一起度过学生生涯,甚至一生。
我希望自己忘记毕业这件事,忘记心事,愉快的生活。但我始终无法做到。现在,我平静地过着日子,等待着那一天,我最不希望到来的那一天......
好心事的作文300字篇4
今天,天气晴朗,我又背着书包,唱着歌曲去上学了。但我心里总有一件事放不下,为什么呢?
昨天,语文老师对我们说:“今天回去预习第28课 回忆 !”我们齐声说:“老师放心,我们一定会预习的。”老师听了,十分开心地说:“既然你们这么自觉,那我明天就不教了,但是你们回去一定要预习,我明天会有意想不到的题目让你做,你们如果预习了,肯定做得出,如果不预习肯定做不出,除非你是天才。我们说:“好的,我们一定办到。”
但是我回去之后却没有按老师那样做。
我回去第一件事就是看电视,看了一个小时的电视以后就是写作业,写完作业就是看电视,把老师的的话抛在脑后。要不是外公提醒我(因为我回来告诉过外公这件事),我一定会一点也不复习,但即使外公提醒了我,我也是马马虎虎的应付了一下,也没认真仔细地看。
直到早上才想起来,但预习的时间已经不够了。
我今天去学校是非常紧张的,因为我怕考不出来。
语文课开始了,老师笑嘻嘻的对我们说:“马上进行小测试,大家准备好了没有。”我们齐声说到:“准备好了。”但我的声音却特别低,不知道该怎么办!
自从那次起没预习,我才知道说话要说到做到,如果不这样,会良性不安的。
好心事的作文300字篇5
在我的心里,有一个被深深埋藏着的事情。久而久之,它竟成了我的心事,想说出口,却又难以启齿。
在几年前,我曾觉得练琴十分枯燥乏味,从而产生了一个想法:我不想练琴了。
每次写完作业,我都会被妈妈叫去弹琴。我坐在黑白相间的琴键前,无从下手——弹也不是,不弹也不是。这该叫我如何是好?每到这时,妈妈催促的声音就会响起,“黄可艾,别磨磨蹭蹭的,快点弹琴!”话音刚落,一阵死板的钢琴声就会响起,与悦耳一词根本搭不上边。可我一听到妈妈的怒吼,就不得不稍稍勉强放入一些情感了。
就这样,“不想弹钢琴”成了我的心事。
每次站在黑色的琴架旁,我都想愤怒地问:“是谁让我学钢琴的?到底是谁那么没良心?!”但得到答案后,我竟然无言以对——这一切的“幕后黑手”居然是我自己!好吧,不过我真不知道,我当初是怎么想的,竟然主动想学钢琴,唉。
对于我的这个心事,我的妈妈也许并没有发现,但从我的表现与态度中,她有可能已经察觉到了。我并不想隐藏这种想法一辈子,可总也说不出口。
我也劝过自己,既然我已经学了钢琴,那就不要半途而废,还是坚持到底为好。虽然如此,“不想练琴”仍是我放不下的心事。
