“不忘初心、牢记使命”主题教育中如何开展整改落实

把深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署作为首要政治责任和整改落实第一任务，逐条梳理贯彻落实情况，建立工作台帐，认真抓好落实。

（1）整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署阳奉阴违的问题；

（2）整治不担当不作为的问题；

（3）整治违反中央八项规定精神的突出问题；

（4）整治层层加重基层负担的问题；

（5）整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业的问题；

（6）整治侵害群众利益的问题；

（7）整治基层党组织软弱涣散的问题；

（8）整治对黄赌毒和黑恶势力听之任之甚至充当保护伞的问题。

另外，把整治领导干部利用名贵特产、特殊资源谋取私利问题列入以上8个专项整治。

高等学校着力整改解决党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、学生社团工作中存在的突出问题；

市、县要着眼推动解决本地区改革发展稳定突出问题、党的建设面临紧迫问题、群众和企业急难愁盼问题；

市、县及其直属单位要聚焦精神不振、能力不足、作风不实等问题检视整改；

乡镇、街道要重点解决贯彻落实党中央决策部署和服务群众“最后一公里”问题。

国有企业要把贯彻新发展理念、推动转型升级、加强党的建设等作为主题教育着力点；

村和社区要聚焦乡村振兴、脱贫攻坚、基层治理、服务群众等找差距、抓落实；

非公有制经济组织和社会组织要下大力气把党员组织起来、把党的工作开展起来、把职工群众凝聚起来。

把整改落实和学习教育、调查研究、问题检视紧密结合，对于主题教育中发现的问题，边查边改、即知即改、应改尽改。

针对专项整治等内容和学习教育、调查研究、检视问题中查摆出来的问题，分门别类的提出具体整改方案。

主题教育领导小组办公室要组建专门力量抓整改落实，确保每个层级、每项任务都有人抓、有人盯、有人促。

能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，一项一项抓到位、一件一件落到底。

主题教育结束前，县处级以上领导班子召开专题民主生活会，联系整改落实情况等认真开展批评和自我批评。

主题教育结束前，对整改落实工作进行全面梳理总结，形成整改落实情况报告。

采取适当方式，在适当范围内，通过整改落实情况。

要把“改”字贯穿始终，立查立改、即知即改，能够当下改的，明确时限和要求，按期整改到位；一时解决不了的，要盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉，明确阶段目标，持续整改。

整改落实要防止虎头蛇尾、久拖不决，防止搞纸上整改、虚假整改，防止以简单问责基层干部代替整改责任落实，防止以整改为名，层层填表报数，增加基层负担。

要把开展主题教育同树立正确用人导向结合起来，对领导班子和领导干部政治、思想、作风、履职能力等情况进行评估，及时提拔使用好干部，坚决调整处理对党不忠、从政不廉、为官不为的干部，形成优者上、庸者下、劣者汰的良好政治生态。