中班幼儿园感恩老师主题活动方案

　　中班幼儿园感恩老师主题活动方案

　　教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日?以此来唤起孩子们记忆中的其它节日(如国庆节、母亲节、父亲节)在这些节日里，孩子们该做些什么呢?职场范文网小编为大家整理中班幼儿园感恩老师主题活动方案资料，提供参考，欢迎参阅。
 

 

　　方案一

　　主题：《谢谢老师》

　　一、活动目的

　　1.让孩子们理解教师的工作，激发对教师感恩的情感。

　　2.让孩子们知道9月10日是教师节，鼓励他们用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。

　　二、活动准备

　　1.准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带;

　　2.与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图;

　　3.画纸、彩笔、彩条等绘画材料。

　　三、活动过程

　　悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》。

　　(在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。)

　　1.在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。

　　(经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。)

　　2.肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让他们记住教师节。

　　(这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。)

　　四、说讲诗歌《谢谢老师》

　　1.带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们讲解意义及其内涵，让孩子们说一说老师的工作。

　　(通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。)

　　2.让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感，与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。

　　(可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一名话来表达自己的想法。我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。)

　　五、活动延伸

　　教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日?以此来唤起孩子们记忆中的其它节日(如国庆节、母亲节、父亲节)在这些节日里，孩子们该做些什么呢?

　　(让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。)

　　六、课后反思

　　幼儿园教育的目的之一是培养孩子们的爱心。爱心是一种情感，不是与生俱来的，它需要家庭、幼儿园，乃至整个社会的向上的、俱有情感的教育。

　　因而，在这个特定的节日里，给孩子们一个集创造和语言于一体的活动，表达孩子们的心声，激发孩子们的内心世界的灵感。

　　方案二

　　主题：《老师》

　　一、活动目标

　　1.知道教师节的来历。

　　2.了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。

　　3.明白教师的基本职责。

　　4.培养幼儿对教师的感情。

　　二、活动准备

　　1.彩笔、绘画纸、橡皮泥、录音机

　　活动步骤：

　　①讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?

　　②老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?

　　③想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师?

　　④说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?

　　⑤每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

　　⑥将每位小朋友的节日礼物做展示。

　　主题：《我眼中的老师们》

　　一、活动目标

　　1.知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

　　2.学习画出人物脸部的特征。

　　3.激发热爱老师的情感。

　　二、活动准备

　　铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

　　三、活动过程

　　1.活动引入。

　　(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

　　(2)幼儿向班级老师问候节日好。

　　2.教师向幼儿讲述教师节的由来和意义，让幼儿了解教师节。

　　3.观察我的老师。

　　(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

　　引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　　(2)教师提问。幼儿园的老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?

　　4.幼儿给老师画幅画

　　(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

　　(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师，教师观察指导。

　　(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。

　　(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!