温州市高中“小文学家”培养与评选活动方案

项目

内      容

（一）

培养目标

贯彻市教育局深入实施素质教育的精神，落实“小文学家”培养计划，创设我市中小学生亲近文学、热爱文学的氛围，激发学生的创作热情，提高学生的人文素养，培养具有人文精神、审美人格、自觉阅读写作意识的青少年学生。

（二）

资格条件

1．热爱文学、热爱写作的高中学生；2．学校文学社团成员；3．文章曾在正式报刊发表或在正规部门举行的评比中获奖；4．积极参加市县级各类文学活动。

2．高中阶段获取新概念作文大赛、叶圣陶杯全国中学生新作文大赛、全国高中生创新作文大赛、全国中学生科普科幻作文大赛、市现场作文大赛一等奖直接推荐不占推荐名额。其他参评学生由各县（市、区）按照市“三小”办公室分配名额选拔推荐。

（三）

量分项目

（三）

活动设计与评选程序

（1）推荐名额

（2）评选程序

第一阶段：3月1日-4月8日

由县（市、区）教研室（市直东片）按分配名额推荐学生，如实填写温州市第五届“小文学家”推荐表和温州市第五届“小文学家”评选综合表中的“发表或获奖”与“平时写作”自评项目，相关材料4月8日前上报市“三小”办。市“三小”办根据材料成绩审核确定70%学生进入第二阶段的考核。

第二阶段：4月9日-4月30日

由市“三小”办组织对进入第二阶段的学生进行现场作文能力测试。本项成绩与材料复评分数累加，取前40%学生进入第三阶段考核。

第三阶段：5月1日-5月15日

由市“三小”办组织对进入第三阶段考核的学生进行文学常识和文学积累的测试。综合各项成绩，评出10名学生，作为“小文学家”推荐对象。

第四阶段：5月20日

由温州市“小文学家”理事会授予“温州市小文学家”和“温州市小文学家提名奖”称号。  

申报学生

学  校

年  级

所在文学社

指导师

联系电话

学生家长

联系电话

推荐学生个人简介

(500字内)

学校推荐意见：

                审批人：        （盖章）   年  月   日

县（市、区）教研部门推荐意见：

                审批人：        （盖章）   年  月   日

温州市“小文学家”理事会审批意见：

审批人：      （盖章）  年  月   日

申报学生

学  校

年  级

所在文学社

指导师

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学生家长

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项目

内容

评价标准

权重

自评（须列出具体的得分项目，证明材料按顺序附后）

复评

备注

文学创作

平时

写作

④ 创作丰富，体裁多样，题材各异，表达生动饱满的为A等，计15-20分。

⑤ 创作丰富，作品类型内容多样，表达较完整生动的为B等，计10-15分。

⑥ 创作较为丰富，体裁或题材稍显单一，表达较为完整的为C等，计5-10分。

说明：上交至少五篇以上平时习作或文学作品，最好有自己的作品集。

20

发表或获奖

说明：1.不同项目可累加，同项目取最高级别。2.须提供报刊和获奖证书（正规部门举办的评比活动）等相关复印件（复印件需经相关部门核对并盖章）。3.获奖、发表时间限于2016年1月至2018年1月。4.初中阶段获奖、发表作品无效。

10

现场作文能力

A等，计30-40分。

B等，计20-30分。

C等，计10-20分。

说明：现场命题作文。从主题、结构、表达、风格等几方面分A、B、C打分。

40

文学素养

文学常识和文学积累

采用现场面试或书面测试的方式考察学生的基本文学常识和文学积累。

30

合计