2021最新圣诞节活动策划方案范文汇总

　　在圣诞节的平安夜，祝愿你事事都可以如愿，笑容天天都灿烂！以下是职场范文网小编和大家分享2021最新圣诞节活动策划方案范文汇总相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
 

　　圣诞节活动策划方案1
 
　　一、活动目的
 
　　1、为了活跃小区圣诞节日气氛，表达鼎盛物业全体同仁对住户深切问候。
 
　　2、通过举办圣诞平安夜派对活动，为住户营造一个欢乐祥和的园区文化氛围，显现高尚园区特质。
 
　　二、活动时间
 
　　__年_月_日至__年_月_日
 
　　三、活动内容安排
 
　　(一)小区各楼栋一楼入口处环境布置
 
　　1、物业办公室门前悬挂红灯笼、圣诞装饰品、彩灯等。
 
　　2、平安夜、圣诞节当天在小区循环播放圣诞音乐，以增强节日气氛。
 
　　3、在小区入口处摆放圣诞树及彩灯装饰。
 
　　4、物业服务中心前台工作人员统一着装及规范用语，由客服部主任提前对工作人员进行培训，提升形象礼仪，遇见住户时主动问候，送予节日的祝福。
 
　　(二)开展平安夜圣诞节派对活动
 
　　1、客服人员前台办理接待所沟通过程中，明确活动相关内容。
 
　　2、在__年12月24日晚，物业服务中心宿管协助前台对前来办理业务的住户发放糖果。
 
　　3、由物业服务中心前台工作人员对事业单位领导群发手机短信予各部门领导及全体工作人员，以示节日的问候。
 
　　4、平安夜当天将吉祥苹果发放给物业全体员工。
 
　　四、物料准备
 
　　1、彩灯：60条(装点圣诞树、门岗及主要通道)。
 
　　2、圣诞树：1棵(5米)放在入口及物业服务中心门口。
 
　　3、圣诞树枝条上带叮当20个、松球20个、红結20个等。
 
　　4、太空棉(白色)：50米替代白雪装点圣诞树。
 
　　5、礼品盒精致小巧80个用于装饰圣诞树及派发小礼物给小区住户。
 
　　6、藤条、(喷)雪花模板5个、贴画26个、彩旗、大铃铛3个。
 
　　7、苹果：70个用于派送给工员作为活动礼品。
 
　　8、灯笼：14个(12个小的悬挂各楼栋出入口、2个大的悬挂物业服务中心门口)。
 
　　9、糖果：20斤(一般)用于节日发放。
 
　　五、补充说明
 
　　小区环境布置：
 
　　1.活动前，由工程部、客户部负责将装饰物品摆放于相适应位置，工程部需提前将电线、电路等布置到位，并由专人对其安装及调试情况进行检查，以确保活动当天设施设备正常使用。此工作需于12月16日前完成，并由工程、客服两部门负责人进行最后确认。
 
　　2.各部门制定计划、分配责任，以确保活动顺利展开。
 
　　3.行政部将活动物品分发后，由各领用部门自行保管，安置于公共区域的物品，由护卫部统一进行保管。若有丢失现象，由责任部门负责找回或予以赔偿，如有损坏，由服务中心负责人视情况划分责任。
 
　　4.活动当天，由客服部进现场进行总体协调及监控，希望各部门积极配合。
 
　　5.活动结束后，由客服部填写《社区文化活动效果评估表》，对本次活动进行效果评估及总结。由护卫部及工程部负责将物品收回，由行政人事部负责清点入仓，以备下次使用。
 
　　圣诞节活动策划方案2
 
　　圣诞节作为西方的一个节日，越来越受到中国的喜爱，在此节日来临之际，为了了解西方的传统节目——圣诞节，并且体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，训练幼儿的观察能力及动手的灵活性，特举办快乐圣诞节为主题的幼儿园圣诞节活动。
 
　　活动准备：
 
　　1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
 
　　2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
 
　　3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。
 
　　活动过程：
 
　　(一)活动导入
 
　　1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
 
　　2、示范讲解“寻宝”玩法：
 
　　出示范例，请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?
 
　　老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
 
　　3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
 
　　4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
 
　　(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)
 
　　幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
 
　　(三)智多星游戏
 
　　1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
 
　　2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。
 
　　(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历
 
　　1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?
 
　　2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。
 
　　(旁白—教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。
 
　　乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?
 
　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
 
　　乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?
 
　　穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
 
　　乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
 
　　(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
 
　　(五)圣诞老人送礼物
 
　　1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。
 
　　2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
 
　　3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。
 
　　4、幼儿说号码选礼物。
 
　　(六)自助餐
 
　　幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!
 
　　圣诞节活动策划方案3
 
　　一、活动目的：
 
　　圣诞节是一个西方的节曰，但是近年来，他却为越来越多的中国人，特别是年轻人所接受，并且渐渐被赋予了许多中国式的特色和内容。为了丰富同学们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新朋友，促进沟通，增进彼此感情，并且度过一个愉快而又有意义的圣诞节，我们营销策划研究会策划了此次活动。
 
　　二、活动主题：
 
　　圣诞之夜PARTY
 
　　三、主办单位：
 
　　营销策划研究会
 
　　四、活动内容：
 
　　1、时间：20____年12月25曰19：00~20：30
 
　　2、地点：师生活动中心
 
　　3、对象：
 
　　①营销策划研究会全体会员，以及，愿意参加的全体成大师生
 
　　②营销策划研究会全体会员，以及嘉宾(如其他社团骨干)
 
　　4、活动步骤：
 
　　A、19：00前的等待时间，播放圣诞歌曲，营造圣诞气氛，如《叮叮当，叮叮当》《平安夜》《听，天使报佳音》，活动要求每位参与者携带一张圣诞贺卡，在入场时交给工作人员。
 
　　B、19：00活动准时开始。
 
　　C、19：00~19：05首先由主持人致词，内容为圣诞祝福，圣诞由来，以及世界各地的圣诞风俗等。
 
　　D、19：05~19：30，进行第一个活动“拍七令”，目的是为了炒活现场的气氛，让所有人都参与到其中来。
 
　　活动规则如下：多人参加，从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。在所有到场者中循环3~5次。如果有人报错数或拍错人则给予一定的处罚。
 
　　处罚方式：每循环一次的所有出错者一起出一个表演，可一起合作，也可选派代表。
 
　　兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
 
　　E、19：30~19：50，第二个活动：“椅上功夫”。先不宣布活动内容，邀请多名到场者参与，并把参与者按人数分为多组，然后进行比赛，若比赛中人数不够，可再邀人加入。
 
　　概要：在一张椅子上站最多人的游戏
 
　　方法：
 
　　1、各组互相商量要如何才能站上最多的人。
 
　　2、依照号令比赛，哪一张椅子上站最多的人。
 
　　3、可以规定一个时限，如3分钟。
 
　　奖惩方式：对于人数最多并且站到椅子上的每个人给于一份小礼品;对于人数最少的一组且站到椅子上的人，则给于相应惩罚(即，头顶2~3本书学模特走台步一圈，若掉了，则表演一个节目)。
 
　　F、19：50~20：10，第三个活动：祝福传递，将开始前收到的所有圣诞卡片放到一个大的布袋里，让每人抽取一张，把美丽的圣诞祝福带给每一个人，在抽取卡片时，播放圣诞歌曲，适当缓解一下刚才激动的心情，最后邀请嘉宾把自己抽到的贺卡上的内容念出来。
 
　　G、20：10~20：20第四个活动：圣诞老人，即派送5份礼物，采取抽签的形式，抽中者站出来，但是有次小小的考验，有三种形式可以选择：
 
　　a、先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2—3次。
 
　　b、面对墙壁或其他物体，大声地喊三声：“我爱你!”
 
　　c、把礼物抱在胸前，闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位
 
　　H、20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互动，临近的人相互说：“MerryChirsmas!”并且致结束词。然后播放圣诞歌曲，参加者可以相互交流。
 
　　五、宣传：
 
　　1、12月20曰在各宿舍楼张贴栏上张贴POP海报，23曰再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报，需要海报约15张，由宣传部负责海报的制作。
 
　　2、12月20曰前后，在寻知、寻梦桥头悬挂横幅，如“______(赞助者)预祝营协圣诞之夜圆满成功”云云。
 
　　六、会场布置：
 
　　1、入口：放圣诞树
 
　　2、玻璃：白色的喷雪，写为Merry Christmas，其他颜色的喷雪，画成各种图案
 
　　3、墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品
 
　　4、空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1。6米处
 
　　5、椅子：
 
　　七、资金预算：
 
　　宣传：海报：3元/张×15张=45元
 
　　横幅：
 
　　会场布置：圣诞歌曲的CD：20元/张×1张=20元
 
　　氢气球：1.5元/个×20个=30元
 
　　纸张(最想表达的一句话)：2元/张×2张=4元
 
　　油性笔：3元/支×3支=12元
 
　　奖品：
 
　　总计：______
 
　　圣诞节活动策划方案4
 
　　一、活动时间
 
　　20xx年12月25日
 
　　二、活动地点
 
　　本班教室
 
　　三、活动目的
 
　　1、通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景。
 
　　2、学生充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
 
　　3、学生在集体生活中如何与人交流，例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。
 
　　四、活动前期准备
 
　　1、教师准备：环境布置、策划大型活动的整个流程、教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰。
 
　　活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程设计出。老师准备交换礼物的号码，及抽取号码的箱子。
 
　　2、学生准备：学生准备一份小礼物，粘贴上自己的号数。准备一个拿手的小游戏。
 
　　五、活动过程
 
　　1、圣诞节来历与意义
 
　　12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。
 
　　红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。为了让学生了解西方的文化，并且感受到节日的气氛，我们班级开展了圣诞节活动。全班一起参加圣诞Patry！你们准备好了吗？
 
　　2、互换礼物
 
　　老师拿出自己准备好的抽取号码箱子，让学生来抽取。
 
　　抽到3号就去3号同学那取礼物，并要发表感言。
 
　　3、游戏环节
 
　　游戏一、顶橘子
 
　　每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。
 
　　游戏二、朗读
 
　　准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪……”让他大声读出来，里面还可以要求动作。
 
　　游戏三、正话反说
 
　　准备好词语和句子（中文和英语）。
 
　　蜜蜂蜂蜜 Happy New Year！
 
　　老师总结：经过庆祝活动，班级同学们感受了圣诞节的气氛，同时给同学们紧张的学习生活带来轻松。
 
　　圣诞节活动策划方案5
 
　　一、活动目标
 
　　1、通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。
 
　　2、让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐，增添过新年的快乐气氛。
 
　　3、幼儿通过参加假面舞会的表演，增强同伴与同伴之间的交流，培养幼儿的社交理能力。
 
　　二、活动准备
 
　　1、蜡笔、鼓、面具。
 
　　2、《xx》背景音乐、《铃儿响叮当》。
 
　　三、活动过程
 
　　1、教师谈话导入本次活动，激发幼儿参加圣诞节“假面舞会”的兴趣。
 
　　（1）今天的圣诞节假面舞会可好玩了，小朋友们想不想要参加呢？但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢？
 
　　（2）下面，我们就自己动手做一个圣诞节面具，小朋友们想不想试试呢？
 
　　2、教师引导幼儿动手制作面具。
 
　　（1）教师出示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜欢的图案。
 
　　（2）面具制作好了之后，教师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具，开着火车去参加假面舞会。
 
　　3、教师播放圣诞节音乐《xx》，引导幼儿载歌载舞，开展假面舞会。
 
　　（1）教师和另一名教师示范假面舞会应该怎么玩，戴着面具跳舞，教师示范基本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿寻找自己的小伙伴跟学。
 
　　（2）在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐快乐的舞蹈，快乐的交流。
 
　　（3）舞会结束之后，教师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。
 
　　四、活动结束
 
　　一起歌唱《铃儿响叮当》，感受圣诞节的欢乐节奏。
 
　　圣诞节活动策划方案6
 
　　一、活动文化背景
 
　　每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它源于xx庆祝耶稣基督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。
 
　　二、活动目的
 
　　1.通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习兴趣和效果。
 
　　2.“圣诞节”是本学期结束之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对xx特长学校有更深入的了解，扩大xx的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础。
 
　　三、活动对象
 
　　xx学、xx小学
 
　　四、活动地点
 
　　xx二小校本部、xx小学校本部、xx文化馆
 
　　五、活动组织机构
 
　　主办单位：xx特长学校
 
　　协办单位：xx文化馆
 
　　六、活动时间
 
　　12月19日-12月23日
 
　　七、活动内容
 
　　从知识性、趣味性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关怀以体现xx特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。
 
　　1.知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱；
 
　　2.趣味性互动游戏、游园活动；
 
　　3.娱乐性节目表演；
 
　　4.人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话！”；
 
　　5.成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。