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精选全国爱眼日的方案参考范文

发布时间:2021-12-09 14:29:02 影响了:

在某一次活动开始之前,我们都要事先做好活动方案。对于进行的活动要做出具体的步骤规划。以下是职场范文网小编和大家分享精选全国爱眼日的方案参考范文相关参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。
 


 

全国爱眼日活动方案1

   各区卫生计生委,市眼病防治中心:

   20xx年6月6日是第22个全国“爱眼日”,今年“爱眼日”活动的主题是“‘目’浴阳光,预防近视”。为进一步普及科学用眼知识,提高青少年视力健康水平,国家卫生计生委办公厅、教育部办公厅、国家体育总局办公厅于近日联合印发了《关于开展20xx年全国“爱眼日”活动的通知》(x卫办医函〔20xx〕x号,以下简称“《通知》”,请从国家卫生计生委、教育部、国家体育总局网站下载),指导各地开展“爱眼日”活动。现就本市落实国家要求,做好20xx年“爱眼日”活动有关事项通知如下:

   一、市级活动安排

   市卫生计生委将组织市眼病防治中心会同有关单位于6月3日上午在徐汇区上海植物园举行“爱眼日”大型主题宣传活动。届时将进行关注儿童青少年眼健康倡议,同时举办第二届“目”浴阳光、预防近视——上海市儿童青少年创意大赛草木贴画优秀获奖作品展以及户外草木大搜索定向赛活动。

   二、工作要求

   (一)高度重视儿童青少年近视防治工作

   儿童青少年近视防治是全社会关注的热点问题。儿童青少年近视控制效果直接关系到国民素质和综合国力。20xx年国家卫生计生委办公厅、教育部办公厅、国家体育总局办公厅联合印发了《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》(x卫办妇幼发〔20xx〕x号),各区卫生计生委应高度重视,与教育和体育部门密切合作,共同推进落实儿童青少年近视防治工作,促进青少年近视率的降低。

   (二)切实落实各项近视防控措施

   科学证据表明,坚持适度的户外活动、让眼睛经常沐浴在大自然光线下可以有效降低儿童青少年近视发生率。各区应倡导青少年积极参加户外体育锻炼特别是羽毛球、兵乓球等有益于眼肌锻炼的体育活动,减少近距离长时间用眼。确保学生校内每天体育活动时间不小于1小时,并督促学生课间参加户外活动。应关注学生用眼状况,坚持每天上下午组织学生做眼保健操,及时纠正不正确的阅读和写字姿势,控制近距离用眼时间。各区应积极开展近视早期筛查,及时采取相关干预措施,减少近视特别是高度近视的发生。

   (三)大力开展爱眼日宣传工作

   “爱眼日”活动期间,各区应围绕主题深入学校和社区开展义诊、咨询和专题讲座以及其他儿童青少年及公众喜闻乐见的健康促进活动,同时要充分发挥眼科医疗机构的专业优势和学校教育的阵地优势,广泛宣传爱眼护眼知识,培养儿童青少年良好用眼习惯。要加强与新闻媒体的沟通,运用各类媒体宣传儿童青少年视力保护知识,积极营造保护青少年视力“政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家庭关注”的良好社会氛围。同时,要广泛宣传未矫正屈光不正、白内障复明、预防糖尿病致盲等工作,引导广大市民关注眼健康,营造全社会爱眼护眼的良好氛围。

   (四)积极做好技术指导和宣传总结工作

   市眼病防治中心应做好市级“爱眼日”活动的组织落实,并对各区有关宣传活动进行技术指导与支持。各区卫生计生委要认真总结本次“爱眼日”宣传活动,于6月16日前将活动总结报送至市眼病防治中心(联系人:何xx,联系电话:xx)。市眼病防治中心应于6月20日前将全市活动总结报送至市卫生计生委(联系人:须xx,联系电话:xx)。

全国爱眼日活动方案2

   一、活动时间

   本活动从20____年6月6日开始至6月30日结束。

   二、活动内容

   (一)宣传动员阶段:

   在全校师生中开展一次“爱眼护眼”活动的启动仪式。制定本校活动方案,使师生明确近视防治的目的和意义,积极参加到学生近视眼防治工作中来。

   (二)组织实施阶段:

   1、烘托爱眼气氛:充分利用广播、讲座、板报、班会、国旗下的讲话等多种形式,向广大师生宣传近视眼的危害以及科学的用眼方法。

   2、上一节爱眼护眼课程:要求健康教育老师以《健康护眼小课堂》的内容作为教学指导,认真上一节爱眼护眼课程。

   3、观看一次爱眼护眼VCD:分年段组织学生到多媒体教师观看VCD,使学生在形象的动画中受到教育。

   4、办一期爱眼专题板报;策划一期爱眼专题校板报、班级爱眼专题板报。

   4、开展爱眼知识竞赛活动:各班开展爱眼知识竞赛活动,积极鼓励学生参加网上“爱眼护眼知识竞赛活动”。

   6、进行一次爱眼教学讲座:利用升旗仪式对全体学生

   7、开展眼操评比活动:切实抓眼操质量,在全校范围内开展一次眼保健操评比活动。

   (三)总结阶段

   1、活动结束后,各班将活动图片放在校园网的“班级乐园”上。

   2、活动过程中资料由校医收集、整理、保存、备查。

全国爱眼日活动方案3

   一、活动主题:

   中国关工委“帮扶贫困弱视儿童,拥有光明未来”活动之走进x——诚征20名弱视、近视儿童免费恢复1.0视力!

   二、活动目的:

   1.普及爱眼护眼知识,让广大学生知道如何保护视力、预防近视的发生发展;

   2.加强家长对青少年视力的关注;

   3.落实关工委“光明未来”活动;

   4.通过参加大型公益活动,提升博视顿品牌及提升中心知名度;

   5.搜集顾客资源,为暑期的销售高峰打好基础。

   三、活动时间:

   6月4日-6日(不得低于2天)

   四、活动地点:

   当地中心广场或小区、学校广场,极个别的可考虑店门口(须通过城管)

   五、活动内容:

   1.活动一:爱眼护眼科普知识宣传;

   2.活动二:筛查近视弱视儿童,针对不同程度视力儿童提供各种特别政策;

   A.对筛查出的贫困弱视出自ting30.com/zl/,三零阅读转载请保留此链接!。儿童报关工委“光明未来”活动办申请,符合条件的可获得价值11800元的视功能训练卡,进行免费治疗直至达到矫正视力1.0为止(条件:低保证、贫困证明、三好学生等)

   B.筛查近视儿童对符合条件的可提供价值500元的视力提升优惠卡(可用于月卡、季卡及1.0计划卡),相当于5次免费视功能训练(各地可根据自身定价情况适当调整)。

   C.对未符合条件的弱视学生提供价值1000元的视功能训练卡(仅用于购买弱视1.0计划)。

   D.对所有参加视力筛查的近视学生,均赠送价值240元的视功能训练体验卡,享受2次免费视力保健或视力提升训练。

   3.活动三:现场视功能训练专家提供免费爱眼护眼知识咨询

   4.活动四:量身定制视力康复方案;对所有的'近视弱视学生制订视力康复方案,同时可签约承诺提升。

   5.活动五:现场提供免费视功能提升训练。

   6.活动六:所有参加活动人员可领取并填写爱眼护眼知识问卷,到店可免费领取坐姿矫正器一台(或其它小礼品)。

   7.活动七:“拒绝眼镜!”,对提供一副眼镜(无论好与坏、近视与老花),可再获得价值500元的优惠卡(仅用于1.0计划);同时,现场提供一个大的透明箱子,外面写上“拒绝眼镜”,里面放上上交来的各种眼镜,同时可让学生亲自砸掉这眼镜!以提供活动现场气氛。

   六、活动联系与安排:

   1.通过关工委文件,联系当地六月六日全国爱眼日活动主办单位(一般是当地卫生局或残联,也可是其它形式的会展),参加当地活动(可能需要适当付费)。

   2.自主联系场地与相关辅助人员,公司提供相应物资,举办“光明未来”走进x之爱眼护眼科普宣传活动(公司提供物资详见附件)。

   3.自主通过关工委文件,联系学校,在学校操场或门口空地举办活动。

   七、活动前准备:

   1.造势:活动前一周在附近小区、学校主要出入口张贴海报;

   2.宣传:通过当地各种媒体、网络或短信平台进行适当宣传;

   3.物料:宣传展板、桌、椅、横幅、宣传单(视力表为主)、爱眼护眼知识问卷、登记表、灯箱、训练仪、赠品等;

   4.人员:3人以上,以安排咨询、登记、体检、体验、派单、秩序等工作。

   八、公司支持:

   (一)宣传支持:

   1.6月6日上线全国团购活动;

   2.阿尔发作为关工委“光明未来”活动代言人,参加公司的品牌活动宣传;

   (二)人员物资支持:

   1.明确了活动场地与时间的大型广场活动的前10家店,公司将免费提供1名技术或运营人员配合活动;

   2.公司对各点提供10块爱眼护眼科普知识宣传展板、X架2个、问卷200张、坐姿矫正器50个、吊旗50张,总计680元(各点自行制作,公司以一套训练镜方式补偿);

   3.各点在活动前另做了报纸、电视、电台等宣传的,公司再另支持训练镜一套;

   4.以上所有宣传,须拍下现场图片以确定;做了媒体宣传的也要提供相应证明。

   九、注意事项:

   1.场地选择:尽量与zf相关机构或报社等,以关工委文件及我们所能提供的优惠来联系安排活动;实在不行可给适当费用参加活动。

   因是全国性公益活动,一般当地报纸都会有报道,会有更多的潜在顾客参与,能更好地搜集资料,同时,更能提升我们的品牌及效益。

   2.对所有咨询顾客做好详细资料登记,特别是视力检查及家庭电话。

   3.现场鼓励学生体验,及试戴坐姿矫正器,提升学生兴趣,最终提升到店率及成交率。

   4.以上各种价格,各中心可根据当地情况适当调整,但要争取做到同一地区统一。

   5.关工委的“光明未来”活动提供的11800元的弱视视功能训练卡,只是个噱头,各地可根据顾客情况来选择是否提供;公司不负担此类费用!

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