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植树节热门活动方案示例三篇

发布时间:2022-03-05 16:13:39 影响了:

植树节活动的开展对学校和学生来说,都占据着十分重要的地位,对学生的健康成长起到不可替代的作用,你还在为写相关的活动方案而发愁吗?以下是职场范文网小编和大家分享植树节热门活动方案示例三篇相关参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。

植树节热门活动方案示例三篇

植树节活动方案1

  一、活动背景:

  树抚育我们的灵魂,维持生命所需并提供庇护,没有其他的生命形态象树一般影响我们生活,地球上庞大的森林像一张活生生的毯子般覆盖着地球,一张生存不可或缺的毯子。但我国森林覆盖率仅为18.21%,占世界森林覆盖率的60%;人均森林面积0.132公顷,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位;人均森林蓄积9.421立方米,不到世界平均水平的1/6,所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣,植树的紧迫性日益呈现在人们的面前,作为大学生的我们更应肩负起此项任务,做植树环保的先锋!

  二、活动目的:

  增强药营“绿色班级”的理念和同学们对植物的认识,提高大家对植物的爱护意识,增强大家对绿化环境保护的意识。给我们的家园增添一点绿色,为宣传环保理念贡献我们自己的一份力量!

  三、活动时间:

  20XX年3月12日

  四、活动地点:

  XX森林公园

  五、活动对象:

  XX大学药学院药品营销53班全体成员

  六、活动流程:

  一)由班委会提出植树节活动,并经班会一致通过此项活动,探讨出活动有关事宜;

  二)组织委员事先联系XX烈士陵园工作人员,商量活动时间、相关所需工具;

  三)班委会决议确定活动方案:由副班人和组织委员购买树苗)。植树期间两人一组,负责植树,宣传委员与应二超负责拍像,安全委员负责安全工作。

  四)活动结束后整理好工具,并合影留念。

  七、活动经费:

  由班费支出,并由生活委员事后进行班费收支公开。

植树节活动方案2

  一、活动主题:“我为绿树挂”

  二、活动内容:

  1、校园植物知识及保护树木讲座

  2、校园主要树木信息的采集及树木的制作

  3、悬挂树木

  三、活动对象:初中部各年级学生(以学生干部为主,结合各年级学生自主报名)

  四、活动时间安排:

  1、活动的启动和宣传:三月十四日(周一),利用升旗仪式时间进行活动的启动工作。

  2、讲座时间:召集学生骨干于三月十六日(周三)下午第三节进行校园植物知识及保护树木讲座。安排校园主要树木信息的采集及树木的制作工作。

  3、树木的制作:利用一周的时间制作。

  4、悬挂树木:安排在三月二十一日至二十五日,一周内进行。

  5、后续活动:出一期校园植物的海报进行进一步宣传。

  五、活动预计效果:

  1、培养学生爱护树木,关爱环境的意识。

  2、培养初中部学生爱校意识。

  3、培养学生爱护公物意识。

植树节活动方案3

  一、活动目的:

  以三月份植树节为契机,在全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、活动内容:

  1.植物种植全校播种行动:

  学校在升旗仪式和环保子课题研讨会上向全体老师和学生发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  学生自带种子进行动手种植的实践,撰写观察日记或实验报告、文章等进行成果展示。

  2.环保护绿行动:

  按照护绿小队,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片,统一悬挂。

  3.“我知道”植物生长知识交流活动:

  相关树木的资料片辅导,收集有关植物生长知识的调查在班上交流、宣传。

  4.“绿意角”的设计评比:

  充分发挥教师和孩子们的创新能力,将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

  三月植树节活动安排

  集体进行活动

  1、在家内与爸妈共植一棵树,并记录小树的成长过程。并进行植树登记统计。

  2、进行与植树节相关的调查表,并在班内交流。

  3、自带种子进行动手种植的实践,撰写观察日记、植树征文。

  4、园内认养小树挂牌活动,表爱树心意。

  5、观看相关树木的资料。

  6、“绿意角”评比活动:

  我和小树同长高:

  1、捡垃圾、落叶活动

  2、给小树浇水

  我是树的好朋友。

  1、上街发相关的宣传材料。

  2、园内外擦花坛活动。

  3、给小树脱“棉衣”

  植树活动。

  1、到社区内进行植树活动

  2、给树松土,施肥等,让树快快长。

  3、给树整枝,给小树建立成长档案。

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