ted演讲app【少年的演讲】

　　少年的演讲，开诚布公，直接而犀利，一不小心，就触到了很多人的痛点。这其中，有老师，有学校，有学生，有家长，还有他们背后那只“看不见的手”。谁是最痛的？就让我们来思考一下这个问题吧。
　　这番时长5分钟的“出格”演讲掀起了一场风波。事件爆出后，很多人的第一反应都是：这孩子胆儿忒大了，肯定被学校开除了吧？因为事发后，便有传言说江成博已被停课。不过，后来经媒体证实，尽管学校“很生气”，但是后果并不严重。汇龙中学副校长徐辉表示，江成博同学在不适当的场合言论不当，用词过激，学校对其行为进行批评教育，但不会对其进行处分。校长的这番说辞中规中矩，言语之中还是透露着一点公正开明的意味。在这一点上，我并不怀疑有媒体在其中发力。不过，我们也能明显地体会出学校“哑巴吃黄连，有苦说不出”的憋屈感。自己的学生在庄严的国旗下，竟然公开反对当下的教育制度，这种事情也只有在“五四”时期才会出现啊。学校被自己教育的孩子当众拍了脸，自然面子挂不住，但是又迫于各方压力，不得不隐忍不发，默默地将此事压下。从结果来看，孩子们最终夺得阵地，虽然效果不一定明显，但却达到该有的影响。所以，江成博和他的同学们一定不是最痛的。而家长和老师呢？他们都只是这场事件中的局外人，最痛的也应当不是他们。那么剩下的，就应该是学校。
　　江成博在国旗下的演讲酣畅淋漓，直指当下的教育体制。他以一种“叛逆者”的姿态，向人们宣告了自己的诉求。但是，他，或者说是他身后千千万万的正在学海中挣扎的孩子们，当真找准了自己的“挑战者”了吗？事件发生后，人们关注最多的就是学校是什么反应，这其实已经是一种失败了。学校是什么？学校充其量只是制度的代行者与代言人，它就好比一个忠心的管家，一个贴心的秘书，它可以什么都好，硬件设施优越，师资力量超群，但也只是传达者、实施者，而不是制定者。如今，“江成博事件”一出，学校又冠上了承受者的名号。说白了，“江成博们”所进行的一切反抗都打到了学校身上。学校呢？也只能是这样。要不你就选择完全忠于制度，将学生们的反抗压制到底；要不你就息事宁人，背一次黑锅也未尝不可。显然，后者是明智之选。
　　现如今，这件事几乎已经沉默了，人们大多也都是抱着看客的心理去围观，他们想看一个孩子是怎样去做不可能的事情，他们想看学校是怎样应对这场本不是自己错误的危机。但是他们肯定没去想，这背后“看不见的手”何时才能真正改一改。因为想了也没用。最后，还是希望孩子们能有一个简单快乐的青春期，要知道，除了反抗，我们还有许多事情值得去做。