人教版四年级英语上册单词 人教版四年级上册语文期末试卷2

四年级语文期末试卷 性名:

一、请用你最漂亮的字体把下面这句话抄在方格里。（5分）

二、 拼音词语对对碰。（5分）

lǒngzhào báo wù càn làn guī lǜ jūn yún

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jiàn gã rân ping zhì huì mǐnjiã pínghãng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

三、火眼金睛辨字词。（4分）

稳（ ） 疑（ ） 燥（ ） 历（ ）

隐（ ） 凝（ ） 躁（ ） 厉（ ）

四、词海拾贝。（5分）

1、填上意思相近或相反的词。

漫（ ）卷（ ） 若（ ）若（ ） （ ）武（ ）威

2、填上可爱的动物。

呆若木（ ） 胆小如（ ） 如（ ）添翼 龙飞（ ）舞

五、看看谁对词语的理解和运用能力最强。（4分）

发明 发觉 发现

（1）新学期的第一天，一进学校的大门，同学们就( )操场北面有一面生动活泼的文化墙。

（2）本学期学校为了培养学生的（ ）创造能力，在科技月开展了丰富多彩的活动。

只要----就---- 如果-----就------

（3）（ ）明天下大雨，我们（ ）不要去公园了。

（4）开车的司机（ ）聚精会神，（ ）会不出或少出事故。

六、请你结合平时的积累填写句子。(3分)

1、我会写出一句名人格言：

2、我还会写出一副风景名胜地的对联：

3、我从本册课文中积累的一句比喻句：

七、按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。（4分）

3、小树在风中一摇一晃的。（用上拟人的写法）__________________________

4、在青海湖，蓝蓝的海水透明极了。（写成比喻句）______________________

八、精彩回放。（１8分）

1、韩愈曾经说过：“业精于勤，；, 。”

２、那翠绿的颜色，着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 。我从这句话中体会到榕树 。

３、本学期，我们学了两首送别诗，分别是《 》和《 》，两首诗都表达了朋友之间 之情。这两首诗中“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都出现了“故人”一词，他们分别指 和 。

４、昨晚，我正在做一道数学题时，认真思考，反复计算还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是“ ， 。”（填古诗名句）

５、在本学期的学习中，我认识了“为中华之崛起而读书”的 ，还有人品与作品都堪称楷模的大作家 :

先生。

6、在本学期的学习中，我知道了世界上最长的城墙 ，美丽的皇家园林 ，被誉为“世界第八大奇迹”的 。

九、小小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（5分）

1、“净角”的“角应读jiǎo. （ ）

2、《白鹅》是老舍写的，从音调、步态和吃相三方面来表现鹅的高傲。 （ ）

3、《游山西村》的作者是宋代诗人陆游。 （ ）

4、“他好像什么也不知道。”是比喻句。 （ ）

5、“铁锹”的“锹”的读音是“qiū”。 （ ）

十、阅读驿站。

（一）（13分）

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个( )的地方，成天睡大觉，( )，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么( )

1、这段话是围绕 这句话写的。这一段主要讲了猫的性格：既（ ）又（ ），既（ ）又（ ）。（３分 ）

2、在文中（ ）里填上合适的词。（2分）

古怪（ ） 的确（ ） 任凭（ ） 呼唤（ ） 4用————画出文中的一个反问句，并换一种说法不改变句子的意思。（2分）

5、文中画"“——”的句子说明猫很（ ）。（1分）

文中画“虚线”的句子说明猫很（ ）。（1分）

6、造句。（2分）

（1） 任凭……也……

（2） 非……不可……

（二）(9分)

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是（葱怱）郁的垂柳，柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔、拨），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、有桃树、有李树、有杏树……春（未、末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映、印）在浓浓的绿阴之中。

1、用斜线划去文中括号里错误的字。（2分）

2、填空。

这篇短文是围绕“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句话的意思来写的。作者依次对公路两旁、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的各种树进行具体描写，突出了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这一地方特色，表达了作者对乡村的＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情。（3分）

3、文中的省略号表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）

4、用“”标出文中的比喻句。这句话把（ ）比作（ ）。 你能仿写一句

吗？ 。(2分)

十一、我是小作家。（25分）

人间处处有真情，真情时时暖人心。生活中，你一定经历过、听到过、或者见到过一些让你心头温暖的事情。选择一件写下来，要把事情的经过写清楚，最好还能写出自己的感受。

试题答案

一、根据情况给分。

二、(每空0.5分)笼罩 薄雾 灿烂 规律 均匀 间隔 任凭 智慧

敏捷 平衡

三、灵活掌握。(每空0.5分)

四、。(每空0.5分)

1天地 有无 耀 威 2鸡 鼠 虎 凤

五、（每小题1分）1、发现2、发明 3、如果----就 4、只要----就

六、（每小题1分）灵活掌握

七、（每小题1分）灵活掌握

八、（每空1分）

1、荒于嬉，行成于思，毁于随。

2、明亮地照耀 颤动 榕树充满活力(灵活)

3、黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西 依依惜别 孟浩然

王维

4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村

5、周恩来 叶圣陶

6、长城 颐和园 秦兵马俑

九、（每小题1分）

1、× 2、× 3、√ 4、× 5、×

十（一） 1、猫的性格实在有些古怪(1分) 老实 贪玩 (1分)

贪玩 尽职(1分)

2、暖和 无忧无虑 尽职 屏息凝视 (每空0.5分)

3、答案略。(每空0.5分)

4、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（1分） 改

写（1分）

5、老实(1分) 尽职(1分)

6、答案略（每小题1分）

（二）

1、略（每空0.5分）

2乡间，是树的天地。小河两岸 山坡上 农家小院的前后 乡间，

3、还有很多种树（2分）

4、略（2分）

十一 灵活掌握

四年级语文期末试卷

一、拼音词语对对碰。（5分）

lǎn duî níngshì cōng yù chãngchǔ wā juã （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、火眼金睛辨字词。（4分）

堤（）裁（）彼（）辟（）

提（）栽（）被（）僻（）

三、词海拾贝。（5分）

风（）浪（）屏息（）（）山（）地（）

来（）去脉骑（）难下汗（）功劳（）刀小试

四、看看谁对词语的理解和运用能力最强。（4分）

优秀优异优良

（1）即使我们取得( )成绩，也不能骄傲。

（2）我们要继承艰苦朴素的（）作风。

只要……就……只有……才……

（3）（）主人下达“同意入内”的指令后，大门（）会打开。

（4）主人在睡觉前，（）按一下开头，整栋房子（）进入“休息状态”。五、按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。（4分）

1、我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。（给句子减肥）____________________

________________________

3、小树在风中一摇一晃的。（用上拟人的写法）

__________________________

4、我们的祖先大概可能谁也没有想到，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。（修改病句） ______________________

六、精彩回放。（１7分）

1、陶渊明有一句勉励人们珍惜时间的名言：_________，_________，_________，_________。

２、周恩来站了起来，地回答，“ ！”这句话在描写人物时运用了 描写。

３、20世纪是一个的 的世纪，20世纪的成就真可以用“ ， 。”来形容。（填古诗名句）

４、俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“ ， 。”

５、在本学期的学习中，我知道了我国的 、 、 这三处景观被列入了《世界遗产名录》。

6、《巨人的花园》中蕴含着 的哲理。

7、赞扬医生的医术高明和高尚医的德的成语是。

七、默写古诗《送元二使安西》，别忘了写上作者姓名。（6分）

十、阅读驿站。（25分）

（一）（12分）

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻

1、这段话是按照（）顺序来写的，突出了大潮（）的特点。（2分）

2、这段话从（）、（）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。（2分）

3、这段中分别把浪潮比作（）、（）和（）。（3分）

4.画波浪线的句子写得好吗？为什么？（3分）

5、这段话用“犹如”来打比方，使潮来时那种壮观的画面更加真实可感。请试着用“犹

（二）最贵的项链（13分）

店主站在柜台后面，百无聊赖的望着窗外。一个小女孩走过来，整张脸都贴在了橱窗上，出神地定着那条蓝宝石项链看。

她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主狐疑的打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，还在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩满心欢喜，连蹦带跳的回家了。

在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这里买的吗？多少钱？”

“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。”

姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却货真价实。她买不起的。” 店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切!”

1、根据意思从文章中找出相应的词语，写在括号里。（2分）

（1）形容非常谨慎和小心。（）

（2）实实在在，一点不假。（）

2、根据文章内容填空。（3分）

小女孩很想买那条项链，这可以从文章第一自然段中““”这两个词知道。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链之后的心情。

3、根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思，一是；二是。（4分）

4、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他或她给你留下了怎样的印象?（4分）

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十一、我是小作家。（30分）

在我们身边，有很多值得敬佩的人。他(她)可能是每天关心自己的爸爸、妈妈，也可能是朝夕相处的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨„„选择其中的一位，通过具体事例，把他(她)的精神风貌写出来，表达你对他(她)的敬佩之情。内容要具体，语句要通顺。题目自拟，能写出自己的感受。

阅读答案（一）

1、这段话是按照（由远及近）顺序来写的，突出了大潮（壮观）的特点。（2分）

2、这段话从（形状）、（声音）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。（2分）

3、这段中分别把浪潮比作（白线）、（水墙）和（战马）。（3分）

4.画波浪线的句子写得好吗？为什么？（3分）

答：该句子写得很好。因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势 （二）

最贵的项链 1、（1）小心翼翼（2）货真价实 2、出神盯着高兴 3、项链的价格昂贵小女孩懂得感恩的真情昂贵点拨：问题的第二层意思还可以从老板、姐姐的身上去挖掘。4、（略）