调查生活垃圾 生活垃圾处理论文1500

调查生活垃圾

学习目标

（1）掌握小数四则混合运算的算法，会进行小数四则混合运算。（以两步为主，不超过三步）

（2）体会小数混合运算顺序和整数混合运算顺序是一样的。

（3）利用学过的小数加减乘除解决日常生活中的实际问题

知新必备

1、划出下列各题的运算顺序再计算。

（253－22）÷21 100÷10×11

2、说一说整数四则混合运算的运算顺序是什么？

（1）在没有括号的算式里：

（2）只有加减法或者只有乘除法，要（ ）；

既有加减法，又有乘除法，要先算（ ），后算（ ）。

（2）在有括号的算式里，要先算（ ），后算（ ）。 自主学习

阅读课本17页完成以下任务。

（1）探究连除、乘除混合运算。（分析列式）

问题1：一个人4周可产生约30.8千克生活垃圾，那么一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？

分析一：先算出四周一共多少天？列式：

再算出平均每天产生多少垃圾？列式：

综合算式：

分析二：先算出每周产生多少千克垃圾？列式：

再算出平均每天产生多少垃圾？列式：

综合算式：

（2）研究除、减混合运算。（分析列式）

问题2：一个小区周一到周五共产生生活垃圾3.5吨，周末每天产生生活垃圾1.3吨，与平时相比这个小区周末每天要多处理多少吨生活垃圾？

列式：

二、合作探究。

1、探究问题1中综合算式的运算顺序？（连除、乘除混合运算）

分析一列式：

分析二列式：

2、探究问题2中综合算式的运算顺序？（除、减混合运算）

3、练一练：除、加混合运算.（上板展示）

69.9÷17＋1.72 （16.8+2.1）÷0.7

4、小结：

（1）小数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序（

①在没有括号的算式里：

只有加减法或者只有乘除法，要（ ）；

既有加减法，又有乘除法，要先算（ ），后算（

）。

②在有括号的算式里，要先算（ ），后算（ ）

）。

（2）整数中的简便算法在小数中同样（ ）

三、课堂检测

1. （基础训练）算一算

90÷（3.6-1.8） 3.6÷0.4-1.2×5

3.4×7.8÷3.9

2、（能力提升）列式计算：

（1）8.4与1.6的和除以4，商是多少？

2）35.7除以0.7的商，加上12.5与4.8的积，和是多少？

3、（拓展延伸）爸爸带100元去买文具。先花了45.6元买了一个书包，准备用剩下的钱买一些钢笔，每支钢笔9.8元，爸爸能买几支钢笔？

当堂反馈 0.36÷0.3÷4