交互式白板走入课堂 交互式白板一体机

　　交互式系统是对传统交流模式的革新，可以将教室、会议或培训空间转换成一个交互式的工作和学习的沟通环境，并可与网络或普通电话组成实时、交互、高效的会议系统。 　　
　　最近，在南宁市民主路小学，学生们对美术课产生了相当浓厚的兴趣，因为美术老师的教学方式发生了一些变化。“在我们美术课《美丽的民族服饰》中，需要学生能了解服装设计中的形式美，并尝试创作民族服饰。学生们应用Pen Tray选项卡和制定‘浮动工具’改变线宽、颜色和透明度进行现场作画，同时还进行及时修正和比较。” 南宁市民主路小学的美术老师在尝试了交互式白板之后这样说道。
　　为他们提供这种教学变革工具的是SMART公司，这是一家总部设在加拿大的技术公司。在传统教育中，我们往往重视知识传授，忽视学习能力的培养。现代教育的目的，不在于传授多少知识，更重要的是让学生自主学习、独立学习，如饥似渴地学习。SMART的产品是一种为交流和协作提供会议、培训、教学、演示解决方案，并具备书写、触摸以及程序控制等功能的交互式系统。这种系统的应用是对传统交流模式的革新，可以将教室、会议或培训空间转换成一个交互式的工作和学习的沟通环境，并可与网络或普通电话组成实时、交互、高效的会议系统。其交互式白板非常重要的特性在于它的互动性。
　　在中国，SMART已经有了几个实验点，北京市育才学校、南宁市民主路小学就是其中的两所学校。它较好地融入绘画和制图的常用手段，并配置Pen Tray选项卡和制定“浮动工具”。传统教学过程所采用的相当一部分教学策略在网络教学中已经不在适用，交互式教学是一种新型的教学方式，开放式教育平台必须充分体现这些新思想与新方法，能够支持探索式学习、协作式学习、角色扮演式学习、辩论式学习等新教学策略。
　　对于已经制作好的课件，教师可以在白板的评注模式下，对原有的课件甚至插入的视频文件进行控制和批注。在流媒体视频播放过程中，可随时暂停播放，并在静止画面的情形下随时随地写入注释标记，更可选择保存或清除评注。学生在课堂上无需做笔记，教师只需在课后将内容通过网络发送即可。“这一优点，在数学课堂上也得以充分展示。教师根据学生收集上来的数据修改统计图，在多媒体播放过程中进行及时点评，这不仅优化了教学效果，引导学生把握重点，更让课堂教学更加规范和科学化。” SMART公司产品经理解释到。白板替代了黑板，每节课节省了擦黑板的时间，无形中增加了课堂的有效时间。
　　SMART Board的远程互动功能则是通过附赠的软件Bridgit来实现的，任何一台能上网的电脑都可通过安装一个很小的客户端软件连接到已知的Bridgit服务器，从而创建或参加一个会议。最新的Bridgit还集成了语音功能，从而不必像以前一样使用Skype进行通话。（刘丽丽）