高校信息化评价指标体系_高校信息化校园建设的几点思考

　　摘要：教育信息化是我国信息化建设的重要组成部分，推进教育行业的信息化已是大势所趋。如何合理、高效地进行信息化校园建设是目前校园信息化建设过程中迫切需要解决的问题。作者多年来积极参与学校的信息化建设，对信息化校园建设深入的进行了思考，提出了信息化校园建设内容、建设过程中存在的困难与顾虑及建设思路。
　　关键词：信息化校园；基础平台；业务管理系统
　　中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)18-4574-03
　　Reflections on the Construction of Informationized Campus of Colleges and Universities
　　TAO An, ZHANG Wu-rong
　　(Army Officer Academy, PLA ,Hefei 230031,China)
　　Abstract: Being an important part of informationization construction in our country, educational informationization has represented a gen eral trend. How to carry out the construction of informationized campus reasonably and efficiently is a very urgent problem to solve. Hav ing participated in and reflected on the construction of informationized campus for years, the authors elaborate on its content, point out the existing difficulties and their misgivings and put forward their layout of the construction.
　　Key words: informationized campus; basic platform; business management system
　　 1概述
　　随着高校计算机网络的发展，多媒体信息资源、网络课程、数字图书馆为标志的信息保障体系初具规模，教务、师资、学籍、财务等数字化管理系统得以广泛应用，成为学校信息化建设进程中的重要发展时期。但由于缺乏整体规划，信息标准不统一，应用系统孤立，信息资源分散，共享服务低效，致使目前的信息化建设与应用水平较低。为了适应培养高素质人才的需要，进一步提高高校办学的整体水平，依据国家信息化建设的要求，高院校应适时实施信息化校园建设工程。
　　信息化校园是指以网络环境和数据中心为基础，以数字化为主要形式，以信息资源建设为重点，以信息应用系统开发为突破口，以整体联合、资源共享、资源集成为技术线路，走整体发展、效益发展、特色发展的现代化建设道路，实现整体上的系列有序化、技术手段的数字网络化、管理方式的科学规范化、服务方式的灵活多样化，为网络化教学、模拟化实验、科学化管理提供信息化平台。为提高人才质量服务，为提高办学水平服务，探索适合当前高校特点的信息化的建设之路。
　　 2建设内容
　　从总体上来看信息化校园建设的总体构架主要分为信息化校园基础平台（统一数据平台、统一认证平台、统一门户平台）、业务管理系统（如教学、教务、设备、办公等应用系统）、信息资源、公共服务四大部分，与之配套的建设内容还包括标准规范体系、安全保障体系和网络基础设施。解决方案的功能体系架构如图1所示。
　　网络基础设施建设主要是在现有高校网络基础上进一步扩大网络覆盖范围，根据学校的发展规划，配合新的楼宇建设，建设和完善基础网络、数据中心及终端用户上机上网条件，为全校教职员工提供畅通、便捷的网络应用环境，为各类信息化应用提供先进、可靠的网络支撑环境。数据中心是信息化校园建设的枢纽，是学校的信息存储和处理中心，是各类应用系统挂接的核心引擎，是保证数据资源共享、有效配置和充分利用的基础条件，应优化服务器群，提高服务器档次与服务质量，实现数据中心服务器虚拟化，扩充数据存储设备，为全校提供云计算服务平台。
　　标准规范体系建设主要包括信息标准、软件开发标准、硬件标准、管理标准、安全标准等几个方面的建设内容。标准规范体系可保证整个工程建设统一领导和有章可循，对工程建设发挥指导、组织和衡量作用，保证信息化校园在采集、处理、交换、传输的过程标准一致，最大限度的实现信息资源共享，最终实现各信息系统协调发展。
　　统一数据平台的内容主要包括：学生信息、教师信息、教学信息、设备信息、人员信息、资产信息、财务信息等信息源，这个工程建设的重点是建立公共数据库，消除信息孤岛，实现全校的数据共享，实现各系统的无缝集成。
　　业务管理系统主要包括：人员管理系统、办公自动化系统、教务管理系统、政工管理系统、研究生管理系统、函授管理系统、设备管理系统、教学指挥系统、车辆管理系统、请销假管理系统、后勤信息查询系统、科研管理系统、学报杂志审稿系统等。并根据形势的发展，开发新的系统。
　　图1
　　信息资源建设工程主要包括三个系统，一是网络教学应用系统，进一步加强优质网络课程及学科网站建设，加强网络课程在一线教学的应用；二是教学视频资源库，重点是加强网络教学视频库建设，充实教学视频资源，提供优质网上视频点播服务；三是数字图书馆建设，主要是将原有数字图书系统与校园门户进行集成，为网络用户提供方便的图书数据查询服务。
　　公共服务建设主要包括：即时通讯系统、一卡通系统、网络管理可视化系统、网站群系统和新闻中心。这一部分建设的重点是突出整合，比如一卡通系统要整合现有门禁卡、就餐卡、借书卡、上机卡等各类数据卡，真正实现“一卡在手，走遍校园”。网站群系统，在统一管理之下,建设针对学校机关各处、各系、各教研室、各年级等多种类型的网站集群，形成学校统一的对外信息发布窗口，由于采用统一平台进行建设和管理，有助于统一信息发布渠道，节约硬件软件开支，降低维护成本。网络管理可视化工系统，包括以下几类，一是网络运维管理系统，对校园网交换设备、服务器、安全设备、在线用户、数据流量等运行情况进行实时监控；二是校园全景展示系统，采用多种网络多媒体技术对学校的整体建设风貌、关键楼宇、教学场所、景点等内容进行展示，有助于学校对外宣传，同时也为学校广大教职员工提供虚拟可视化的虚拟场景服务，便于人员快速了解学校建设风貌；三是视频安全监控系统，该系统可全面加强各级学校安全管理工作，维护学校正常教学和生活秩序，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。