国庆作业语文答案 语文作业本七下答案

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江苏省沛县中学2012—2013学年度高二年级

国庆假期语文作业（一）

一、语言文字运用（13分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（ ） ．．．．

A ．吭声/引吭高歌 埋怨/埋头苦干 炮烙/如法炮制 ．．．．．．

B ．折本/不折不扣 蛮横/飞来横祸 和面/和衷共济 ．．．．．．

C ．落枕/丢三落四 复辟/鞭辟入里 咀嚼/咬文嚼字 ．．．．．．

D ．乘船/千乘之国 阿谀/刚正不阿 积累/果实累累 ．．．．．．

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（ ）

A ．金融风波击碎了很多人的美梦，但他的团队并没有消极应对，而是迎难而上，惨淡经营，．．．．

最终以骄人的业绩得到了同行的赞誉。

B ．为了生存，刘明在外奔波了十多年。当他实在支撑不住回到家乡，他的落拓不羁引起了村．．．．

里人深深的同情。

C ．几位中青年专家坐而论道，激烈争辩，最终取得了共识，顺利解决了长久以来困扰大家的．．．．

问题。

D ．说起父亲，小王总是有一种恐惧感，因为他常常会想起自己小时候犯了错误，父亲那种耳．

提面命、拳脚相加的样子。 ．．．

3．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ） ．．

A ．北京奥运会开幕式使世界惊讶的，不仅是张艺谋导演的表现技巧，更多的是世界第一次了

解中华文化的博大和深厚，让世界人民发现这头东方睡狮终于醒了。

B ．一直以来，有学者呼吁打破集中录取制度，学生自主选择相关的考试，这是比取消统一高

考更核心的高考改革问题。

C ．最近，北京出台规定：“暂停对购买第三套及以上住房，以及不能提供一年以上本市纳税证

明或社会保险缴纳证明的非本市居民发放贷款。”

D ．现在看来，我国高铁技术是在需求驱动下以自主创新在工程技术领域实现了对重大关键技

术的突破和掌握，很可能实现对欧美技术的超越。

4．根据下面一段文字，概括说明什么是“低碳经济模式”(不超过30个字) 。（4分）

经济发展中，人类大量消耗化学能源，能源利用效率低下，能源结构不合理，大量排

放二氧化碳，破坏了地球生物圈的碳元素平衡，加快了气候变暖的进程，引起全球气候灾

害性变化。在此背景下，“低碳经济模式”的概念产生了。

“低碳经济模式”指：

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5～8题。

书如皋二烈士事 朱柏庐

如皋顾子仲光言：同邑有二烈士，其一缪君鼎台，死于乙酉者也；其一许君元博，又逾年而

死者也。

鼎台居乡曲，以勇闻，世亦莫之用。清兵南下，鼎台纠召乡勇御之，身先徒旅，每战辄殪其

劲将。清兵日益众，势不敌，始为所擒，以见大帅。大帅重其勇，欲降之，谓曰：“子今为我一

家人，共定天下，公侯可立致矣。”鼎台痛斥骂，大帅复不忍杀，令人多方诱谕，至于下拜，终．

不屈。身遍被絷缚，鼎台奋力一决，缚皆寸断，夺刀犹杀数人。大帅怒甚，命磔之。鼎台骂不已，抉其舌，而以他物塞口，犹瞋目哑哑若骂至死。

元博好义，少力学，顾不得为诸生。南都既陷，矢志必死，以父在，授经于同里家，入束脩

为养。从父命，不得已剃发；而以“生为明人，死为明鬼”八字，分刺于左右臂，人亦莫之知也。有主家婿窥先生浴而见之，婿素不得于其妇母，欲挟持元博，以邀妇母金钱。不得，值县隶至，

2

语之。元博不能隐，遂谓县隶曰：“吾所以未死者，六旬老父在也；而吾之为此，固欲死也。若

竟持吾赴告县官，杀我耳。”遂至县。

县送之宪府。宪府某，故明之大吏也，颇以温言劝慰。元博抗声不屈，又廷辱宪府。宪府反．．

退而让县令，以其成是狱也。后并逮其父鞫，父见宪府跪，元博亦跪，谓曰：“今日之跪，跪吾

父也，岂跪若耶？”宪府又大愧沮。有顷，两行刑者突入狱，元博迎谓曰：“吾正待汝！”举止颜．色无少改。乃南向拜君，北向拜父，一笑而就刑。 ．

后其父得释，以寿终。妻某氏，当入京配军。将行，解卒忽念曰：“许君不爱其身，以为千

秋烈士。吾又何爱一妻，而不以全烈士身后事耶？”遂以其妻代解，而令某氏匿不出。及至京师，有廉知其事者异之，捐金以赎解卒妻。解卒竟与妻俱归，弗之配也。 ．

5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) （ ） ．．．

A ．令人多方诱谕 谕：晓喻 B．元博抗声不屈 抗声：高声 ．．．

C ．举止颜色无少改 颜色：脸色 D．解卒竟与妻俱归 竟：竟然 ．．．

6．下列句子中，直接表现二烈士“忠”的一组是(3分) （ ）

①身先徒旅，每战辄殪其劲将 ②令人多方诱谕，至于下拜

③犹瞋目哑哑若骂至死 ④而吾之为此，固欲死也

⑤父见宪府跪，元博亦跪 ⑥乃南向拜君，一笑而就刑

A ．①②③ B．②③④ C．④⑤⑥ D．③④⑥

7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) （ ） ．．．

A ．缪鼎台是一位壮士，清兵南下时，他组织乡勇御敌，被缚后严辞拒降，不屈而死。

B ．许元博是一位文人，南京失陷后，矢志以死，但因为父亲的反对，不得已剃发以偷生。

C ．本文略写缪鼎台，突出其忠勇；详写许元博，突出其忠孝两全的士人形象。

D ．文末写解卒以自己的妻子代替许元博的妻子“入京配军”，突出了许元博的志节义行。

8．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)鼎台居乡曲，以勇闻，世亦莫之用。(3分)

(2)不得，值县隶至，语之。(3分)

(3)宪府反退而让县令，以其成是狱也。(4分)

三、古诗词鉴赏（10分）

9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。

破 阵 子 李煜

四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝①。几曾识干戈？

一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨②。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌。垂泪对宫娥。

【注】①烟萝：草树茂密，烟聚萝缠。②沈腰：指人瘦，出自南北朝沈约给友人的信；潘鬓：

指鬓发花白，出自晋代潘岳的文章。

⑴这首词的上阕写了“四十年来家国”的哪些景象？“一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨”用了

哪种艺术手法？(6分)

⑵这首词中的对比体现在什么地方？起到了什么作用？(4分)

（命题：沈凌 审题：郑丽波）

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江苏省沛县中学2012—2013学年度高二年级

国庆假期语文作业（二）

一、语言文字运用（16分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（ ）

A. 贝壳/金蝉脱壳 铜臭/遗臭万年 攒射/人头攒动 ．．．．．．

B. 创伤/予以重创 伺候/窥伺时机 数落/数见不鲜 ．．．．．．

C. 偏裨/大有裨益 呜咽/狼吞虎咽 吭声/引吭高歌 ．．．．．．

D. 沉疴/百舸争流 饶恕/骁勇善战 伛偻/衣衫褴褛 ．．．．．．

2．下列词语中没有错别字的一组是（3分）（ ）

A ．栖息 端祥 粗糙 因地制宜 含辛如苦

B ．斑斓 镌刻 蛊惑 不相上下 殒身不恤

C ．感概 浸渍 贮藏 生吞活剥 苍海桑田

D ．铁砧 掐丝 文身 相形见拙 功亏一篑

3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（ ）

A ．城市建设的盲点地区，由于管理不力，垃圾堆得像小山，令人叹为观止，那里的环境必须．．．．

尽快加以整治。

B ．一年一度在苏州博览中心举办的电博会，聚集了全国各地各种各样的电子新产品，真可谓

浩如烟海，应有尽有。 ．．．．

C ．中国改革开放以来坚持“韬光养晦，有所作为”的策略，大力发展经济，综合国力逐渐增．．．．

强，在国际事务中发挥了越来越重要的作用。

D ．亚运会在广州召开，广州各主要运动场馆的门票炙手可热，有的场馆甚至到了一票难求的．．．．

地步。

4．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）

A ．处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检

查等方面起到无可替代的作用。

B ．号称是马云、王菲、李亚鹏等三万精英人士师父的神奇道人李一，随着吹捧者的纷纷撇清或

缄默，正成为一个声誉上的“破落户”而陷入讨伐之中。

C ．一个半世纪的积淀，世博会历久而弥新，始终保持旺盛的生命力，不仅给人类留下了宝贵的

精神财富，而且极大地激发了人们创造物质财富的积极性和热情。

D ．香港游客在菲律宾马尼拉市被劫持事件中，本应在几十秒内完成的突击，菲律宾警方用时79

分钟，被媒体誉为“世界上用时最长的营救突击”。

5．阅读下面一段文字，找出“泥石流”形成过程的四个关键性词语。（4分） ．．．．

泥石流是由于地表径流对山坡和沟床不断冲蚀掏挖，山体塌滑下来的大量泥沙石块等固体物

质被水流挟带搅拌，在重力和惯性力的作用下急速奔泻的粘稠浆体。

四个关键短语： ， ， ， 。

二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成6～9题。

大力将军 蒲松龄

查伊璜，浙人，清明饮野寺中，见殿前有古钟，大于两石瓮；而上下土痕手迹，滑然如新。

疑之。俯窥其下，有竹筐，不知所贮何物。使数人抠耳，力掀举之，无少动。益骇。乃坐饮以伺

①其人；居无何，有乞儿入，携所得糗糒，堆累钟下。乃以一手起钟，一手掬饵置筐内，往返数

回始尽。已复合之，乃去，移时复来，探取食之。一座尽骇。查问：“若个男儿胡行乞？”答以：“啖啖多，无佣者。”查以其健，劝投行伍，乞人愀然虑无阶。查遂携归，饵之，计其食略倍五．

六人。为易衣履，又以五十金赠之行。后十余年，查犹子令于闽，有吴将军六一者，忽来通谒。款谈间，问：“伊璜是君何人？”答言：“为诸父行，与将军何以有素？”曰：“是我师也。十年

之别，颇复忆念。烦致先生一赐临也。”会伊璜至，因告之，伊璜茫不记忆。即命仆马，投刺于

4

门。将军趋出，逆诸大门之外。视之，殊昧生平。窃疑将军误，而将军伛偻益恭。少间登堂，则卷．

帘者、移座者，并皆少姬。既坐，方拟展问，将军颐少动，一姬捧朝服至，将军遽起更衣，查不

知其何为。众妪捉袖整衿讫，先命数人捺查座上不使动，而后朝拜，如觐君父。查大愕，莫解所．

以。拜已，以便服侍坐。笑曰：“先生不忆举钟之乞人耶？”查乃悟。既而华筵高列，家乐作于

下。见将军日无别作，惟点姬婢养厮卒，及骡马服用器具，督造记籍，戒无亏漏。一日，执籍谓

查曰：“不才得有今日，悉出高厚之赐。一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生。”查愕然不受，将

军不听。按籍点照，古玩床几，堂内外罗列几满。查固止之，将军不顾。稽婢仆姓名已，即令男．

为治装，女为敛器，且嘱敬事先生，百声悚应。又亲视姬婢登舆，厩卒捉马骡，乃返，别查。 （有删改） 注释 ①糗糒，干粮。

6. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ） ．．．

A ．查遂携归，饵之 饵：给„„吃 B．逆诸大门之外 逆：背对着 ．．

C ．众妪捉袖整衿讫 讫：完毕 D．稽婢仆姓名已 稽：查考 ．．

7. 下列言行全都能表现吴将军知恩图报的一组是：（3分）（ ）

①为易衣履，又以五十金赠之行 ②十年之别，颇复忆念 ③则卷帘者、移座者，并皆少姬

④而后朝拜，如觐君父 ⑤一婢一物，所不敢私，敢一半奉先生 ⑥又亲视姬婢登舆，厩卒捉马骡

A ．①②④ B ．④⑤⑥ C ．②③⑥ D ．①③⑤

8. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ） ．．．

A ．査伊璜在野外的寺庙中发现巨大古钟，好几个人抓耳挠腮皆无法掀动；而当时身为乞儿的吴

六一却能轻易掀开。

B ．査伊璜见吴六一力大不凡，就鼓励他投身军队；又见他贫苦无助，就把他带回家，厚赠之后

让他上路。

C ．査伊璜听说吴将军与自己有旧，但已经记不起来到底是谁；即便如此，他仍然带着仆人骑着

马，上门投递名片。

D ．吴六一十多年来一直不忘査伊璜赐金之恩；见面之后不仅礼节备至，而且把自己的家产和奴

婢分了一半给他。

9. 翻译下列句子：（10分）

（１）乃以一手起钟，一手掬饵置筐内，往返数回始尽。（4分）

（２）为诸父行，与将军何以有素？（3分）

（３）不才得有今日，悉出高厚之赐。（3分）

三、古诗词鉴赏（10分）

10. 阅读下面一首宋词，然后回答问题：

玉楼春·和吴见山韵 吴文英

阑干独倚天涯客，心影暗凋风叶寂。 千山秋入雨中青，一雁暮随云去急。

①霜花强弄春颜色，相吊年光浇大白。海烟沈处倒残霞，一杼鲛绡和泪织。

注：①大白，酒名。

（1）联系全词，说明首句中的“天涯客”是一个什么样的形象。（3分）

（2）词的下阕“霜花强弄春颜色”句用了哪两种修辞手法？有什么作用？（4分）

（3）这首词的末句用了什么典故？表达了什么情感？（3分）

（命题：郑丽波 审题：沈凌）

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江苏省沛县中学2012—2013学年度高二年级

国庆假期语文作业（三）

一、语言文字运用（21分）

1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（3分）（ ）

A. 浸渍知r ěn 嗜好sh ì ．z ì 逶迤．y í 谂．．

B. 诎体q ū 强颜qi ǎng 倜傥怒w ân ．．．t ǎng 愠．

C. 剌谬l à 不惮身x ùn 激湍．．d àn 殒．．tu ān

D. 笃信d ǔ 希冀 zhu ï 玉醅 p ēi ．．j ì 拔擢．．

2．下列词语中，没有错别字的一组是（3分）（ ）

A ．签署 发贴子 雍容华贵 万事俱备，只欠东风

B ．端详 螺丝钉 额手称庆 兵来将挡，水来土掩

C ．惊诧 震慑力 眼花瞭乱 一言既出，驷马难追

D ．延袭 扫描仪 不屈不饶 知己知彼，百战不殆

3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（ ）

A. 有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌

幅度之大令人叹为观止。 ．．．．

B. 在李鸿章伤后，同伊藤博文进行议和条款的谈判时，他们之间有以下一段对话，可以看到

一方是如何咄咄逼人，一方是如何俯首听命。 ．．．．

C. 他给杂志社的稿子退回来了，大家取笑为不刊之论。 ．．．．

D. 在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论．．．．

乘车还是购物都能自觉排队。

4．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）

A ．瑞典国王因自己开车上下班饱受赞誉，而曾花15欧元乘坐廉价航班探亲的西班牙王后，

更被视为欧洲王室节俭的榜样。

B ．国际放射防护委员会对人体可接受的辐射剂量限值有明确规定，对于普通公众，要求一

年内不超过5毫西弗左右。

C ．利比亚局势动荡，中国政府采取新中国成立以来最大规模的有组织撤离海外中国公民行

动，赢得了国际社会的广泛尊重。

D ．良好的国际收支状况，国家外汇储备充足，不仅可以增强宏观调控的能力，而且有利于

维护国家和企业在国际上的信誉。

5．重庆星光学校校长瞿拥军，三年来，每天坚持在校门口迎、送学生。此事传上微博后引

起了网友的热议。有些网友对校长的行为产生质疑，认为校长是在作秀；有些网友认为，校长能坚持三年迎、送学生真不容易，是个难得的好校长。请就这一事件谈谈你的看法，要求观点明确、言之成理，语言表达流畅。（不超过60字）（4分）

6．请根据下面三个短句，给“总结”下一个定义。要求：必须是单句，句序合理，要点齐

全。（5分）

（1）总结是为今后的工作而形成的书面材料。

（2）它是一个组织或个人在工作 ，学习告一段落后总结的。

（3）目的是进行回顾，检查，分析，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中道理，

并得出规律性的认识。

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二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成7～10题。

上范司谏①书 欧阳修

前月中，得进奏吏报云，自陈州召至阙，拜司谏。即欲为一书以贺，多事匆卒，未能也。司

谏，七品官耳。于执事得之不为喜，而独区区欲一贺者，诚以谏官者，天下之得失，一时之公议系焉„„拜命以来，翘首企足，伫乎有闻，而卒未也，窃惑之。岂洛之士大夫，能料于前，而不能料于后也？将执事有待而为也？昔韩退之作诤臣论，以讥阳城不能极谏，卒以谏显，人皆谓城之不谏，盖有待而然，退之不识其意而妄讥，修独以为不然。当退之作论时，城为谏议大夫已五年，后又二年，始廷论陆贽，及沮裴延龄作相，欲裂其麻，才两事耳。当德宗时，可谓多事矣。授受失宜，叛将强臣，罗列天下，又多猜忌，进任小人。于此之时，岂无一事可言，而须七年耶？当时之事，岂无急于沮延龄论陆贽两事耶？谓宜朝拜官而夕奏疏也。幸而城为谏官七年，适遇延龄陆贽事一谏而罢，以塞其责。向使止五年六年，而遂迁司业，是终无一言而去也，何所取哉﹗今之居官者，率三岁而一迁，或一二岁，甚则半岁而迁也。此又非可以待乎七年也。今天子躬亲庶政，化理清明，虽为无事。然自千里诏执事而拜是官者，岂不欲闻正议而乐谠言②乎？今未闻有所言说，使天下知朝廷有正士，而彰吾君有纳谏之明也。夫布衣韦带之士③，穷居草茅，坐读书史，常恨不见用；及用也，又曰彼非吾职，不敢言；或曰吾位犹卑，不得言；得言矣，又曰吾有待；是终无一人言也，可不惜哉！伏惟执事，思天子所以见用之意，惧君子百世之讥，一陈昌言，以塞重望，且解洛士大夫之惑﹗幸甚﹗幸甚﹗

注释：①司谏：宋代谏官名。范司谏，即范仲淹，时任右司谏。 ②谠言：正直的话。③韦

带之士：喻穷苦的读书人。

7. 对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分）（ ）

A ．伫乎有闻，而卒未也。 终于 B．今之居官者，率三岁而一迁 调动 ．．

C ．而彰吾君有纳谏之明也 显示 D．常恨不见用 我 ．．

8. 下列项中，表明欧阳修期望范仲淹能直言进谏的一项是（3分）（ ）

A ．人皆谓城之不谏，盖有待而然。 B．是终无一言而去也，何所取哉！

C ．谓宜朝拜官而夕奏疏也。 D．一陈昌言，以塞重望，且解洛士大夫之惑﹗

9. 下列对有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）

A ．范仲淹从陈州来到京城担任司谏，职位很高，欧阳修认为值得祝贺，他还认为谏官可以

评论天下之得失，代表着公正的议论。

B ．欧阳修对时人指责韩愈“讥阳城不能极谏”一事发表了自己的看法，认为韩愈写《诤臣

论》批评阳城不能尽力进谏是正确的。

C ．欧阳修诚恳地提醒范仲淹，要让天下的人知道朝廷有正义之士而显示天子有纳谏的明智

之举，作为谏官就必须经常有“正议”和“谠言”。

D ．欧阳修在分析“终无一人言”的原因时特别指出，那些“布衣韦带之士”不敢进言是十

分可惜的，希望珍惜谏官之职。

10. 把文中画横线的句子和必修五课文中的句子翻译成现代汉语。(10分)

（1）夫布衣韦带之士，穷居草茅，坐读书史，常恨不见用。（4分）

（2）妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。（3分）

（3）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（3分）

三、古诗词鉴赏（10分）

11．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

从军行 李白

百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。

突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。

注释：呼延将，指敌人的将领。

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5．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（10分）

幽州夜饮 张 说

凉风吹夜雨，萧瑟动寒林。正有高堂宴，能忘迟暮心？

军中宜剑舞，塞上重笳音。不作边城将，谁知恩遇深！

注：据《新唐书·张说传》，张说因与姚元崇不和，罢为相州刺史，后又任幽州都督。

（1）“凉风吹夜雨，萧瑟动寒林”这两句描绘了什么样的景象？有何作用？（4分）

（2）诗歌颔联中的“迟暮心”化用了屈原《离骚》中的哪一句诗？表达了诗人怎样的心情？（3分）

（3）清人姚范评论最后一联“托意深婉”，请作具体分析。（3分）

三、现代文阅读（20分）

阅读下面的作品，完成6～9题。

水乡的日子 史良高

只有把小船撑到蓬蓬勃勃的茭草深处，头顶只剩巴掌大的一方天空, 而你一伸手就可以随意

地采菱摘莲时，你才有资格说你到了真正的水乡。

水乡的水是一眼望不到边的，一座小小的村庄笼罩在一片水雾与绿阴之中，周围都被一汪

绿水紧紧地包围着，泱泱漾漾的河水就从一家家的门前窗下流过。早起盥洗梳头，蹲在伸到水中的麻石上，河水就是一面清澈的镜子。长长的麻石又和女人结下了不解之缘，“吧嗒！吧嗒！”的棒槌声每天就是从这一条条麻石上响起，把那一个又一个黎明濯洗得晶亮晶亮。

夏天的许多日子，我都是静静地坐在河边看太阳从水中升起，躺在水边的竹榻上数天上的点

点繁星。我和伙伴们从水边摸来螺蛳，砸碎坚壳，放在竹篮里钓虾，那些贪吃的大虾便一个个成了我们盘中的美味。有了兴致的时候，祖父就划着小船，穿过一片清悠悠的河面，去不远处的一个河湾。那时，我便和大人一起兴高采烈地采摘青乎乎的莲蓬和水淋淋的菱角。有时也打荷叶，然后和大人一起运到岸上晒干打捆。偶尔一阵狂风吹来，荷叶们便快活得飞到天空中跳起了舞，我们这些伢们便纷纷去追，跑着，跳着，抓着，把笑声抛撒得满满一河。河里有一种叫“高苗”的东西，其实就是茭白开花后结成的米，细细长长，形状如梭，颜色像红红的玫瑰。祖父把船停在河心的那一刻便开始钓鱼。祖父钓鱼很特别，他将竹篙在水中击打几下，就有鳊鱼鲫鱼草鱼黑压压地来了，祖父从茭草上捋下一把“高苗”撒向鱼群，接着将一粒“高苗”迅速地穿到钩上，刚一下钩，就被一尾大鳊鱼死死咬住。不上一袋烟工夫，准能钓上三条五条。

也许因了水的滋润，岸边那一丛丛芦苇总是显得特别的茂密鲜活。我常常与小伙伴们钻进苇

丛挖甜甜的芦根，打鲜嫩的芦叶，用自制的芦枪打“游击战”，有时也用芦笛吹起一支支跑调的歌曲。秋风中的苇花如絮似雪很有诗意，软软的，柔柔的，四处飘荡。水乡人说那是一位痴情女子的魂。那时节，村庄的屋顶、树梢、田野和河面上，到处游荡着那痴情女子洁白洁白的魂。不经意间，一年的秋天就这样地过去了。

水乡还是水鸟的天堂，水乡人也离不开水鸟。河边的水草里、稻田里时常见到水鸟的窝，水

鸟的蛋，有时还有刚出壳的雏鸟。没有人捡它碰它，谁家不懂事的孩子要是招它惹它，准会遭到大人一顿训斥。他们像呵护自己的孩子一样呵护大自然中的生命。一窝窝小鸟长大后远远地飞走了，飞到河里，然后亮起悦耳的歌声。水乡人最能理解百鸟争鸣的含义，那是水鸟们回报大自然的一场场露天音乐会！干活累了，坐在田垄地边抽根烟，听着那水鸟的欢唱是一种享受；心情快要下雨时，听着那水鸟的欢唱是一种慰藉。从水鸟的鸣叫中，水乡人知道什么时候刮风下雨，什么时候插田收割，甚至，还能从鸟语中揣测到年成的丰歉。

水乡的日子已经是几十年以前的事了，水乡的水早已远离了水乡的乡民。水乡人早已习惯了

在稻田里种藕，在池塘里养鱼，飞絮的芦花成了诗人笔下的浪漫，欢快的鸟语悄悄走进往日的梦乡。提到过去的日子，水乡的人说：十年河东，十年河西，这世界变化快呢！我听了，心里总有

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一种说不出的感觉。

（选自《文汇报》，有删改）

6. 请分析文中画线句子的表达特色。（4分）

7. 文章第三段两次写祖父，请结合该段的结构思路说说这样安排的作用。（4分）

8. “水乡的人说：十年河东，十年河西，这世界变化快呢！”这句话表现了水乡人什么样的情感？

（6分）

9. 本文写了水乡生活的几个片断，请探究其中的深刻意蕴。（6分）

（命题：高慧敏 审题：刘惠）

江苏省沛县中学2012—2013学年度高二年级

国庆假期语文作业（五）

一、语言文字运用（15分）

1. 下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（3分）（ ） ．．．．

A. 恫吓/吓唬 负荷/荷枪实弹 伺候/伺机而动 干劲/劲旅强敌 ．．．．．．．．

B. 停泊/湖泊 机杼/毁家纾难 悖谬/未雨绸缪 朔风/探本溯源 ．．．．．．．．

C. 纰漏/蚍蜉 露骨/出头露面 对峙/恃才傲物 蜿蜒/剜肉补疮 ．．．．．．．．

D. 积淀/靛蓝 掣肘/擘肌分理 行头/行家里手 箴言/三缄其口 ．．．．．．．．

2、下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（3分）（ ） ．．

A. 目前，美国华尔街金融风暴已经席卷全球，我们在新闻媒体上已经司空见惯了股市大跌、楼．．．．

价跳水、工人失业等令人沮丧的报道。

B. 围观的市民对男青年的做法不赞一词，纷纷指责他骑马上下班是“搞噱头”、“哗众取宠”、“威．．．．

胁交通安全”。

C. 面对方兴未艾的中国3G 市场，各通信设备厂商更是八仙过海，各显神通，使出令人眼花缭乱．．．．

的招数，期待在未来中国3G 设备市场取得一席之地和更大的市场份额。

D. 我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里．．挑一，极其缺乏。 ．．

3、下列各句中，没有语病的一项是（3分）（ ） ．．．．

A. 在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。

10

B. 使用节能灯的好处不是今天才为人知道，那为啥到最近这两年才出现销售、使用都火爆的情形？分析其中原因，关键还是各级政府的有效推动。

C. 分析人士认为，在曼谷骚乱事件和甲型H1N1流感疫情蔓延的情况下，泰国经济仍然出现好转，主要应归功于政府推出的刺激经济的得力措施取得成效。

D. 对于一个13亿人口的大国来说，我国现在生产疫苗的能力还是很有限的，所以还要坚持前一阶段行之有效的各种防控措施，特别是提高群众的自我保护能力。

4、根据提供的信息，概括说明什么是“创业板”。（不超过50个字）（6分）

创业板是地位次于主板市场的二板证券市场。在上市门槛、监管制度、信息披露、交易者条

件、投资风险等方面和主板市场有较大区别。其目的主要是扶持中小企业，为风险投资和创投企业建立正常的退出机制。

创业板又称二板市场，是指主板之外的专为暂时无法上市的中小企业和新兴公司提供融资途

径和成长空间的证券交易市场，是对主板市场的有效补充，在资本市场中占据着重要的位置。

在创业板市场上市的公司大多从事高科技业务，具有较高的成长性，但往往成立时间较短规

模较小，业绩也不突出，但有很大的成长空间。

对投资者来说，创业板市场的风险要比主板市场高得多。当然，回报可能也会大得多。

创业板是

二、古诗鉴赏（10分）

5. 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

辋川闲居赠裴秀才迪 王 维

寒山转苍翠，秋水日潺湲。倚杖柴门外，临风听暮蝉。

渡头余落日，墟里上孤烟。复值接舆醉，狂歌五柳前。

【注】①辋川：水名，在陕西蓝田县终南山下的辋谷川口。诗人晚年隐居于此。裴迪：唐诗人，关中人，王维的好友，天宝后官蜀州刺史、尚书省郎。②接舆：春秋时楚国隐士，曾“凤歌笑孔丘”。

（1）诗歌首联勾勒出一幅怎样的画面？请结合“转”“日”二字加以分析。（3分）

（2）本诗颈联是从陶渊明《归园田居（其一）》“暧暧远人村，依依墟里烟”点化而来，但在写法上却与陶诗不尽相同，请具体赏析。（4分）

（3）全诗尾联连用两个典故，请你说说其中寄寓了诗人怎样的思想感情。（3分）

三、现代文阅读（20分）

阅读下面的作品，完成6～9题。

稻草人 耿 立

父亲把稻草人立在田野里的时候，他十分激动。时当黄昏，他望着夕阳下稻草人所指的方向，一句话也说不出来，稻草人单腿独立在深邃的麦田里，我蓦然觉得它和父亲有点酷肖兄弟。 然而，稻草人不言语，稻草人什么时候喧哗过呢？它们从不睡眠，也不考虑吃喝，当农人回家的时候，它们不回家；当收割的日子临近，它们也就支离破碎了！

没人理解稻草人僵硬手指所指的方向，就像没人理解父亲一样。春天的时候，父亲用陈年的稻草、绳索捆绑稻草人，他对我说，用不了几十年，稻草人在大地上怕要消遁了。

我未置可否，当麦子快要黄熟的时候，我带着侄子去查看稻草人，回来向生病的父亲汇报。那也是黄昏，一个一个的稻草人在风中挥动着僵硬的手臂，像是鞭笞着什么，从远远的地方望去，就见一群一群的鸟儿在麦地上空不停地盘桓、寻找，宛似一帮无家可归的落魄子弟。

我得承认，父亲捆绑的稻草人简直完美无缺，它们真实毕肖地做恐怖和威吓状。有一种鸟儿，每年麦季的时候，都要从家乡的这块平原经过，它们并不美丽，但是平原上一年才能见到一次。

11

那些鸟儿望着稻草人，久久不敢涉足，它们盘桓着、盘桓着，最后只能无奈地向远方飞

去。

侄子从地上抓起一枚土块，狠狠地向稻草人掷去，他说，稻草人混蛋——

我回家告诉父亲，麦子长势不错，鸟儿也不去祸害。父亲听后很忧郁，他说，保不定。春天

父亲扎制稻草人时，侄子曾偷偷地毁掉几个，父亲很恼火，他说，“不喜欢土地的人，才不喜欢

稻草人。”

麦子临熟的几日，每到黄昏，我都要到麦田巡查，然后向父亲报告麦子和稻草人的消息。一

天，侄子偷偷地问我，你知道鸟儿到哪里去了吗？

我摇摇头。

侄子说，鸟儿不在平原上停留了，平原上的人可恶，鸟儿让稻草人吓跑了！

过了一会，侄子告诉我，他不能让鸟儿在平原上不吃一点东西就走。

我有点好笑，对侄子说，人应该感恩稻草人才对，它们保护了粮食和土地，难道人不应该热

爱粮食和土地？

“我热爱粮食，我也热爱鸟儿，它们每年才在平原歇息一次，能消耗多少麦子？”侄子说，

“我怕有一天，一睁开眼，平原上再也见不到鸟儿啦„„”

到了晚上，侄子出去了，许久没归，不知什么时辰，父亲在屋里很急地唤我：天空怎么发红

呢？父亲的房子正对着麦田，他见夜空里火的光芒正燎燎地飞向天际，一堆、两堆、三堆„„我

蓦然有所警悟，立马向麦田跑去，麦田里火焰渐渐地萎弱了，稻草人化为一团灰烬。

翌日，我和侄子站在黄熟的麦田里，父亲来了，他抚摸一下侄子的前额，然后闭上眼睛，稻

草人去了，以后也不会有了。我有点惶惑，没有了稻草人，还有谁来指点生活的方向、温饱的方

向呢？

与稻草人握别，大地沉默不语。

（选自《雨花》1995年1期）

6. 文中画线句子描写稻草人和鸟儿，请分析其表现特色。（4分）

7. 文中侄子说，“我热爱粮食，我也热爱鸟儿，它们每年才在平原歇息一次，能消耗多少麦子？”

“我怕有一天，一睁开眼，平原上再也见不到鸟儿啦„„”从全文结构看，这段话有什么作用？

（4分）

8. 文中父亲说，“用不了几十年，稻草人在大地上怕要消遁了”，“稻草人去了，以后也不会有了”。

请分析这两句话的深刻含意。（6分）

9. 本文写了与稻草人有关的故事，请探究其中的深刻意蕴。（6分）

（命题：封钦佩 审题：陈红）

江苏省沛县中学2012—2013学年度高二年级

国庆假期语文作业（六）

12

一、语言文字运用（15分）

1. 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）（ ）

A 、星宿/乳臭 搭讪/赡养费 粗犷/旷日持久 ．．．．．．

B 、着实/斟酌 砾石/沥青路 鞭挞/纷至沓来 ．．．．．．

C 、呜咽/奖掖 瞋目/撑门面 诘难/殚精竭虑 ．．．．．．

D 、畜养/体恤 锁钥/管弦乐 迸发/屏气凝神 ．．．．．．

2. 下列词语中，没有错别字的一组是（3分）（ ）

A 、镶嵌 精萃 休闲装 轻描淡写

B 、瑕疵 鄙薄 邀请赛 赔礼道歉

C 、怃然 琵琶 和稀泥 玲珑剔透

D 、推辞 观摩 元霄节 伶牙俐齿

3、下列句子中，加点的成语使用不正确的一句是（3分）（ ）

A ．其实，明崇祯皇帝勤于政事，可谓夙兴夜寐，亡于闯王乃大势所趋，实不得已。 ．．．．

B ．她们两人婚前信誓旦旦，婚后却同床异梦，变化真快。 ．．．．

C ．辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力，激昂跌宕的气势，抒情言志，．．．．

针砭现实，形成南宋词坛的一大流派。

D ．作诗需要技巧，但技巧不等于矫揉造作，扭扭捏捏，也不等于堆砌词藻。 ．．．．

4、下列句子没有语病的一句是（3分）（ ）

A 、为一揽子落实本校向" 希望工程" 、" 烛光工程" 捐助的事，他一大早就召集三个学校的领导人

研究这件事。

B 、中国的载人宇宙飞行已经规划了几十年。中国如今进行实际的载人宇宙飞船发射，使得西方

一些评论家再次提出" 中国威胁论" 的论断。

C 、不断铲除滋生腐败现象的土壤和条件，确保司法系统公正执法，有效遏制司法队伍中的腐败

现象和严重违纪违法行为，切实解决人民群众反映强烈的严重问题，已是迫在眉睫，刻不容缓。

D 、中国儿童卫生保健疾病防治指导中心主任戴耀华近日在首届中国室内环境污染与儿童身体健

康研讨会上披露，目前中国每年因装修引起的上呼吸道感染而致死亡的儿童约有210万，其中

100多万5岁以下儿童的死因与空气污染有关。

5、续写一个符合原文意思的语句。（3分）

一个青年苦恼地对一个科学家说：" 我不知疲倦地把自己的全部精力都花在了爱好的事业上，

结果却收效甚微。"" 看来你是位献身科学的有志青年。" 科学家赞许地说。" 是啊，我爱科学，可

是我也爱文学、音乐和美术，我把时间都用了。" 科学家听完后，从衣袋里掏出一个放大镜，在

强烈的日光下，对准一块小纸片，不一会儿纸片就烧着了。他对那个青年说：“

。”

二、古诗鉴赏

6. 阅读下面这首词，然后回答问题。(8分)

忆秦娥•邯郸道上望丛台有感 曾觌

风萧瑟，邯郸古道伤行客。伤行客，繁华一瞬，不堪思忆。

丛台歌舞无消息，金樽玉管空陈迹。空陈迹，连天衰草，暮云凝碧。

【注】：作者南宋词人曾觌1169年隆冬去金国进贡时，路过邯郸，望见六国时期赵王宴乐之所

丛台，遂作此词。

(1)请分析“繁华一瞬，不堪思忆”在结构上的作用。(3分)

(2)这首词最突出的表现手法是什么? 请结合全词简要分析。(5分)

13

三、 阅读下面的文字，完成7—10题。

被时间决定的讲述 张锐锋

①我来到一个古老的村庄，帝舜耕作过的地方。从早上开始，我亲眼目睹了村民们一天的生

活。

②鸡叫声是一天生活的起点。不到早上六点钟，鸡鸣响起，几千年来，这样的永不毁坏的大

自然的钟表，精确无比。它将人的生活总是正点代入一个不朽的方程式，只是得出的答案日日常

新。林一家开始起床，林的老父亲年过古稀，照常起来做第一件事情：劈柴。锋利的斧头，在暗

淡的天光里发出黑蓝的光，一个还未来得及被完全照亮的人的轮廓，用有点笨拙的姿势，预备一

天的炊火之薪。斧头上下挥动，从高过头顶的地方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过

空间。这一动作，这一被压缩了的短暂时间，以及啪的一声闷响，劈木开裂，舜的以前或舜的以

后，从未改变。

③林的妻子早晨的第一件事就是打开鸡栅，一群鸡涌到院子里。她撒一把米，鸡们怀着感漱

之情扑动翅膀，争夺地上的米粒。然后她开始拿起扫帚打扫庭院，就像每天洗脸一样，对生活的

敬畏含于其中。村庄的独特声息渐渐大了起来，那种类似于琴瑟的音乐之声，优雅，古老，节奏

鲜明。这与城市庞大、庞杂的噪音能量不同，它代表着清淡、恬淡、恬静的基本秩序。林和大儿

子一起，到院外的柿树上采摘柿子。邻居们做各自的事情，狭窄街道旁边的一块空地上，古老的

笨重石磨转动起来，金黄的玉米被缓缓磨咸面粉。一切劳动几乎没有语言的参与，似乎没有什么

事情值得交谈。然而，这一点儿也没有损害劳作中的默契，仿佛一出戏剧的出演，已经经过了预

先的排练。

④秋天就要过去，天气仍很暖和。地里的活儿已经做完，再有一场雨，就可以把冬小麦种好，

那时的庄稼人就可以享受一年中最安逸的季节了。林这些天的习惯性动作，就是仰望天空，蓝，

蓝，白云停留一会儿，就又很快散尽，仍然剩下的蓝。趁着这样的间隙，邻居开始盖房，林一家

人都前去帮工。他的老父亲则挑着柿子到河边的石头上晾晒，顺手用小刀将柿予皮削掉，以利于

它的水分很快蒸发，以便在冬天贮存。河边的大石头献出了自己的平面，供老人坐下，他眯起眼

睛发呆地望着远方。他在想什么？我们谁也不可能猜到。也许他所想的仅仅是眼前的一片蓝，天

边的蓝。

⑤天很快就黑了下来。一天的光阴就像几千年的光阴，简单而虚无。林的一家人陆续回到家

中，林对着墙壁上挂着的日历，沉思了好久，好像想起了什么，又好像忘掉了什么，总之，犹豫

了一会儿，然后用老茧坚硬的大手，粗暴地撕下了一页。用大大的黑体字标着阿拉伯数字的日历，

和造币厂刚刚印制的崭新纸币一样，挺括，坚韧，在黑夜到来前的最后时刻闪着光，它用每一个

唯一的日子作为自己的防伪标志，一个日子根本不会与另一个日子混淆，只是在撕下它的一瞬，

发出哧的一声，尖锐，迅疾，刺激，不容置疑。一天的终结，多少年的终结，哧的一声嘶裂。

⑥晚饭后才开了灯，一盏15瓦的灯泡，将并不明亮的光射向每一个角落，人们的脸庞现出

明暗的分界，夸张的塑像都坐在小板凳上，一台14英寸的黑白电视机屏幕，在一片雪花斑点里

推出了清晰度很差的人影，繁忙喧嚣的城市场景，豪华汽车和别墅，高架公路和人行天桥„„奢

华的生活只露出冰山一角，已经足够让人震惊。对于林一家人来说，电视剧中讲述的不过是一个

传说，一个神话，和远去的舜的故事几无区别，甚至他们更相信后者。

⑦ 这个古老村落里的人们，几千年来恪守自己的寂静生活，按部就班，连步履也是那样从

容、谨慎、不慌不忙，完全符合自然地悠悠节奏。但是其中仍然藏着神奇，平凡比非平凡可能更

有价值，或者说，平凡乃是非平凡的极限。

(节选自《被时间决定的讲述》，有删改)

7、本文采用了什么叙述方式？有何好处？

8、如何理解文中画线部分的含意？

14

9、以③④段为例，简要分析本文语言的两个主要特点。

10、你认为本文表达了怎样的思想感情？请结合文本作简要分析。

（命题：陈红 审题：封钦佩）

【答案一】：

1．Ｃ２．Ａ（“惨淡经营”是指尽心竭力从事某项事业。“落拓不羁”指性情放浪，行为散漫不受约束。“坐而论

道”泛指空谈大道理。“耳提面命”形容恳切地教导。３．（A 句式杂糅 B“打破制度”搭配不当，在“学生自

主选择相关的考试”前加上“让”D “突破和掌握”语序不当。)4. “低碳经济模式”指：能源利用效率高（1

分）、能源结构优化（1分）、低能耗（1分）、低排放（1分）的环保经济模式。（答案要点不论排序，亦不要中

心词“环保经济模式”）５．D （最终）6. Ｄ（②指大帅劝降；⑤指许元博孝顺父亲）７．B （许元博为了孝顺父

亲而偷生）

8. （1）缪鼎台居住在偏僻的乡野，凭着勇敢闻名，世间却没有谁重用他。(3分) （建议：①大意对，语句通顺，．．．．．．．．

1分；②“乡曲”译为“乡野、乡里等”，1分；③“莫之用”， 突出宾语前置句，1分。）（2）（主家婿）不能办

到，恰逢县衙中的役隶到了，（主家婿）告诉了他。(3分) （建议：①大意对，语句通顺，1分；②“值”，1分；．．．．

③“语”，1分。）（3）巡抚反而退步责备县令，因为县令造成了这个案件。(4分) （建议：①大意对，语句通顺，．．．．．．

1分；②“让”，1分；③“成”，1分；④“狱”，1分。）

【参考译文】

如皋顾仲光说：同乡中有两个烈士，一位叫缪鼎台，是死于乙酉年间的人；另一位叫许元博，是又过了一年

而死的人。

缪鼎台居住在偏僻的乡野，凭着勇敢闻名，世间却没有谁重用他。清兵南下，缪鼎台纠集征召乡勇抵御清兵，

身先众人，每次战斗总是杀死清军的悍将。清兵一天天增多，势力不能抵敌，才被（清兵）擒获，（被送去）见

大帅。大帅看重他的勇敢，想要使他投降，对他说：“你现在是我一家人，（我们）共同平定天下，公侯（这样的

爵位）可以立刻获得。”缪鼎台痛切地责骂，大帅还不忍心杀害，令人多方诱导晓喻，甚至（向他）下拜，（缪鼎

台）始终不屈服。身体全被捆绑，缪鼎台奋力一挣，绑绳都断成许多小段，夺下刀还杀死几个人。大帅很恼怒，

下令将他肢体分裂。缪鼎台痛骂不已，（行刑的人）挖出他的舌头，而用其他的东西塞住嘴巴，（他）仍然睁大眼

睛发出“哑哑”的声音，像在骂人，一直到死去。

许元博好义，年少的时候努力学习，只是不能够成为诸生。南京陷落以后，发誓立志一定（为国而）死，（但）

因为父亲在世，（只好）在同乡家中教授经书，收入酬金供养父亲。（他）听从父命，不得已剃去（前半部分）头

发，然而用“生为明人，死为明鬼”八字，分别刺在左右两臂上，人们不知道这些。他执教的那户人家的女婿偷

看先生洗澡而见到了这些字，这户人家的女婿一向和他的丈母有矛盾，想要挟持许元博，来敲诈丈母的金钱。（主

家婿）不能办到，恰逢县衙中的役隶到了，（主家婿）告诉了他（许元博的情况）。许元博不能隐瞒，就对衙役说：

“我之所以没有死，是因为六旬老父在世；而我做这些事，本来就想要去死。你终于押着我去禀告县官了，杀了

我罢了。”于是到了县衙。

县官把他送到巡抚那里。巡抚某某人，是前明的大官，很是以温和的言语来劝慰他。许元博高声（喊叫）不

屈服，又当庭辱骂巡抚。巡抚反而退步责备县令，因为县令造成了这个案件。后来一并逮捕了他的父亲审问，他

的父亲见到巡抚下跪，许元博也下跪，对（巡抚）说：“今天下跪，是跪我的父亲，难道是跪你吗？”巡抚又很

惭愧沮丧。不久，两个行刑的人急速地冲入狱中，许元博迎上去对他们说：“我正等你们！”举止脸色没有一点改

变。就面向南拜别君主，面向北拜别父亲，笑了一笑而接受刑罚。

后来他的父亲得到释放，享尽天年死去。他的妻子某氏，应当入京发配从军。将要前行，押解的兵卒忽然想

到：“许君不爱惜他自己，而成为名传千秋的烈士。我又为什么爱惜一个妻子，而不拿（她）成全烈士身后的事

呢？”于是以他的妻子代替解送，而让某氏藏匿不出来。等到了京城，有察知这件事情的人认为这是奇事，捐献

钱财来赎出押解的兵卒的妻子。押解的兵卒最终与妻子一起回来，没有把她发配从军。

9．⑴山河辽阔，宫阙巍峨，花草茂美（4分，一点1分，三点4分）。化用典故。（2分，超过一种不给分）

⑵上阕极言太平繁华景象（1分），下阕写词人被俘后的凄凉生活(1分) ，两相对比，烘托出了作者深沉的哀愁。

（答出“哀愁”类或“亡国之痛”类或“离别之苦”类，即可得2分）

15

【注释】⑴四十年：南唐自建国至李煜作此词，为三十八年。此处四十年为概数。

⑵凤阁：别作“凤阙”。凤阁龙楼指帝王能够居所。霄汉：天河。

⑶玉树琼枝：别作“琼枝玉树”，形容树的美好。烟萝：形容树枝叶繁茂，如同笼罩着雾气。 ⑷识干戈：经历战争。识，别作“惯”。干戈：武器，此处指代战争。

⑸沈腰潘鬓：沈指沈约，曾有“革带常应移孔„„以此推算，岂能支久”之语，后用沈腰指代人日渐消瘦。潘指潘岳，曾有诗云：“余春秋三十二，始见二毛”，后以潘鬓指代中年白发。 ⑹辞庙：辞，离开。庙，宗庙，古代帝王供奉祖先牌位的地方。

⑺犹奏：别作“独奏”。 ⑻垂泪：别作“挥泪”。

【赏析】这是李煜降宋之际的词作。上片写南唐曾有的繁华，建国四十余年，国土三千里地，居住的楼阁高耸入云霄，庭内花繁树茂。这片繁荣的土地，几曾经历过战乱的侵扰。几句话，看似只是平平无奇的写实，但却饱含了多少对故国的自豪与留恋。“几曾识干戈”，更抒发了多少自责与悔恨。下片写国破。“一旦”二字承上片“几曾”之句意，笔锋一叠，而悔恨之意更甚。终有一天国破家亡，人不由得消瘦苍老，尤其是拜别祖先的那天，匆忙之中，偏偏又听到教坊里演奏别离的曲子，又增伤感，不禁面对宫女恸哭垂泪。

此词上片写繁华下片写亡国，由建国写到亡国，极盛转而极衰，极喜而后极悲。中间用“几曾”“一旦”二词贯穿转折，转得不露痕迹，却有千钧之力，悔恨之情溢于言表。作者以阶下囚的身份对亡国往事作痛定思痛之想，自然不胜感慨系之。此词回顾事国时的繁华逸乐：那四十年来的家国基业；三千里地的辽阔疆域，竟都沉浸在一片享乐安逸之中。“几曾识干戈”既是其不知珍惜的结果，同时也是沦为臣虏的原因。记叙离别故国时哭辞宗庙的情景，写来尤为沉痛惨怛。其事虽见载于《东坡志林》但出自后主之手，更觉凄惨苦涩，不失为一个丧国之君内心的痛苦自白。

【答案二】：

1．C （A kã/qiào xiù/chîu cuán B chuāng cì/sì shǔ/shuî C pí/bì yâ/yàn kēng/háng D kē/gě ráo/xiāo lǚ）2．B （A ．祥——详 如——茹 C．概——慨 苍——沧D ．拙——绌）3．C

（A ．叹为观止，意思是赞美看到的事物好到极点B ．浩如烟海，形容文献资料非常丰富，不形容商品C ．“韬光养晦”比喻隐藏才能，不使外露。D ．炙手可热，手摸上去感到热得烫人，比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。

4．B （A ．杂糅B ．C ．句序不当D ．中途易辙，“誉为”感情色彩不当。）5． 冲蚀掏挖 ， 塌滑 ， 挟带搅拌 ， 急速奔泻 。

6. B逆：迎接7. B（①是査伊璜的行为，③描述一个客观事实）8.A “抓耳挠腮”不对，是抠住古钟的双耳往上抬。

9. （１）（他）竟然用一只手抬起钟，另一只手捧着食物放在筐里，往返几回才放完。（４分，“乃”，“鞠”，“始”，各一分；全句通顺1分）（２）是叔父一辈的人，跟将军您怎么会有旧交情？（３分，“诸父”１分，“行”１分，“素”１分）（３）我之所以能有今天，都是出于您的丰厚的赏赐。（３分，“不才”１分，“得”１分，句意通顺１分）10. （1）孤独惆怅（１分），浪迹天涯的游子（２分）（2）用了拟人的手法，用霜花强颜，表达虽有美景，却难抵心中孤寂的情怀；用了对比（反衬）手法，把“霜花”和春色作对照，表达内心孤苦。（两种手法各1分，解说各1分）（3）鲛人滴泪成珠；表达的是羁旅天涯的孤苦和对友人的思慕。（典故1分，孤苦、思慕各

【参考译文】査伊璜，浙江人，清明时节在野外的寺庙里喝酒，看到大殿前面有一座古钟，比两个石瓮还大；上面留有泥土的痕迹和手印，都是新近才有的。査伊璜感到疑惑，俯身往钟里看，有一个竹筐，不知存储着什么。让好几个人抠住钟的双耳，用力往上掀，一点都不能抬动，就更加吃惊了。于是就坐着喝酒来等（在钟下放东西的）那个人。过了没多久，有个乞丐进来，带着（乞讨）获得的干粮，把它们堆积在古钟底下。（他）竟然用一只手抬起钟，另一只手捧着食物放在筐里，往返几回才放完。把钟合上以后才离开，过了一会又来，手伸进去拿东西吃，满座的人都很吃惊。査伊璜问：“那个男儿，你为什么要做乞丐呢？”回答说：“吃得多，没有人雇佣我做事。”査伊璜因为他健壮，鼓励他去参军，乞丐发愁，觉得没有凭借这样做。査伊璜带着他回家，给他吃，算起来食量是常人的五六倍。为他换了新的衣鞋，又给他五十两银子作为路费。过了十多年，査伊璜的侄子在闽地做官，有个将军叫吴六一，忽然来拜见。说话之间，问道：“伊璜是您的什么人？”回答说：“是叔父一辈的人，跟将军您怎么会有旧交情？”吴说：“他是我老师。作别十余年，很是想念。麻烦您转告先生，请他光临。”适逢査伊璜来到，于是就告诉他，伊璜全不记得这个人。立刻命令仆人备马，在吴将军门前投递名片。将军快步跑出，在大门外迎接伊璜。伊璜看他，觉得一点也不认识。私下里怀疑将军弄错了，但是将军弯着腰，越发恭敬。过了一会来到大堂，那些卷帘、搬座的人，都是年少姬妾。坐定，正想问清楚，将军动了动脸色，一个姬妾捧着官服到来，将军就起身换衣，査不知道他要干什么。众位姬妾为将军整理衣袖完毕，将军先让几个人把伊璜按在座位上，不让他动，然后行朝廷上的礼节，如同拜见君王。査大吃一惊，不理解为什么这样。朝拜完毕后，将军就穿着便服在他身旁陪坐。笑着说：“先生记不起那个举钟的乞丐了吗？”査这才明白。过了一会，高举盛宴，家里的歌妓在底下奏乐。伊璜见将军每天不做别的，只是清点姬妾奴婢的人数和骡马器用的数量，督促下人登记，告诫他们不要漏了什么。一天，拿着登记的文书对査说：“我之所以能有今天，都是出于您的丰厚的赏赐。奴婢器物，我都不敢自己占着，请允许我分一半给您。”査大惊不接受，将军不顺从。按照文书点数，古玩和家具，几

16

乎放满了厅堂内外。査坚持阻止，将军不理。考查奴婢仆人姓名完毕之后，就让男的备办行装，女的收拾器物，并嘱咐他们恭敬地服侍先生，底下都惶恐地答应。又亲自看着奴婢登上马车，马夫整治好骡马，这才回去，与査作别。

【答案三】：

1．1．D 项正确。（A 项谂知sh ěn ，B 项愠怒y ùn ，C 项殒身y ǔn ）2、B （ A发帖子 C眼花缭乱 D 沿袭）

3、B 项正确。（A 项，叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点；C 项, 不刊之论指不能改动或不可磨灭的言论，此处属于望文生义；D 项, 褒贬误用，“凤毛麟角”，是指凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物）4、C （A ．饱受，指“充分经受，屡次遭受”，含有“受够了”的意思，与“赞誉”搭配不当，可改为“备受赞誉”。

B ．“不超过”后面应跟确数，因此，“左右”多余。D ．结构混乱，“良好的国际收支状况，国家外汇储备充足”应改为“良好的国际收支状况，充足的国家外汇储备”或“国际收支状况良好，国家外汇储备充足”。）5、4分。（观点明确1分，言之成理2分，语言流畅1分）示例一：我认为这不是作秀，在校门外迎送学生这件事做一天两天容易，但坚持三年肯定不是一种作秀。这样的平民校长很少见了！示例二：我认为没有必要这样，校长的主要职责是办好学校，重心应该在教学、管理上。在迎送学生上花了这么多时间，势必会影响其他工作。6．5分。总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。（单句形式2分，要点齐全2分，语言表达1分）7．D 项。“见”：被。8．D 项正确。（A 人们为阳城不进谏而寻找托词;B 项身为谏官而不为，不值得肯定；C 项是欧阳修议论谏官必须尽责）9．A 项。司谏的职位并不高。“司谏，七品官耳。”10．(1) 贫寒穷苦的读书人，困厄地居住在茅草屋里，坐着诵读经书史籍，常常抱怨自己不被朝廷重用。（“穷”1分，“恨”1分，“见”字被动句翻译正确1分，句子大意1分）（2）这个老婆婆，是我去世的祖母的婢女，给（我家）两代人喂过奶，母亲在世时待她很好。（4分）（判断句1分，“乳”1分，“先妣”1分）（3）本来就知道把生和死看成完全一样是虚妄荒诞的，把长寿和短命看成平等完全是妄造的。（“固”1分，“一”和“齐”各1分）

参考译文：

前月中旬，看到进奏的吏报上说，你从陈州被召到京城，担任司谏。我当时就想写一封信来道贺，多事匆忙，未能如愿。司谏，只是七品官。对于您来说担任这官职不算喜事，可是我独自想道贺一下，确实是因为谏官关系到天下的得失，联系着一时的公正的议论„„您接受任命以来，我抬着头踮起后脚跟，长久地站立着想听到您的谏言，可是终于没有听到，我私下里感到困惑。难道洛阳的士大夫，能在前面料想到，却不能在后面料想到？还是您有所期待才进谏呢？从前韩愈写《诤臣论》，来批评阳城不能尽力进谏，后来阳城因为敢于进谏而闻名。人们都说：阳城开始不进谏，是因为有所期待才那样做的，退之不知道他的用意而妄加批评；我独自认为这样说是不对的。当退之发出这样的议论时，阳城已经做了五年的谏议大夫，在这之后两年才开始在朝延上为陆贽辩论，以及为阻止裴延龄作宰相而想撕裂用麻纸写的诏书，只不过这两件事罢了。当时德宗在位，社会上的灾难很多，诸如用人不当，叛将权臣遍及天下，天子又猜忌．任用奸诈小人。在那个时代，难道没有一件事可以进谏，而要等上七年吗? 当时的事，难道没有比阻止裴延龄、为陆贽辩护这两件事更急迫的吗? 我认为身为谏官就应该早晨领命晚上呈奏，幸而阳城做谏官七年，恰巧遇到裴延龄、陆贽的事，只进谏一次就被罢官，也算是尽到他的职责；假如只五年六年就调任国子司业，自始至终没有进谏过就离职了，有什么可称道的呢! 现在的官吏大概三年就调动一次，或者一两年，甚至半年就调动一次，这就不能等待七年了。当今天子亲自处理朝政，天下太平，虽然没有什么事端发生，然而把您从千里之外召到朝廷就任谏官，难道不是为了听到公正的言论，喜欢听到正直的言辞吗? 然而到现在还没有听到您对朝廷有所进言，以让天下的人知道朝廷有正义之士而显示天子有纳谏的明智之举。贫寒穷苦的读书人，困厄地居住在茅草屋里，坐着诵读经书史籍，常常抱怨自己不被朝廷重用。等到被任用，又说那不是我的职责，不敢进言；或者说我的地位卑微，不能进言；能进言，又说我有所等待。这样最终也没有一个人进言，难道不可惜吗? 希望您想想天子任用自己为谏官的本意，警惕君子百代的谴责，陈述你正直的言论，以满足众人的期望，而且消除洛阳的士大夫们对您的疑惑，如果是这样的话，那真是太荣幸了，太荣幸了。

11．（1）诗中所写的是一场败仗。（1分）主人公在突营闯阵之际，一举射杀了敌人的首领，独自带着他的部队，杀出重围，夺路而归。（2分）一个" 独" 字，力挽狂澜，一字千钧，在气势上完全压倒了敌人的千军万马，（1分）尽显“败将”的英雄豪情。（1分）

（2）诗中的主人公是一位百战沙场（1分），在身陷重围之际（1分），突营闯阵，擒贼先擒王，一举射杀了敌人的首领（1分），趁机杀出一条血路，独自带着他的部队（1分），杀出重围、夺路而归、虽败尤荣的英雄形象（1分）

【答案四】：

1【答案】C 【解析】A 项“悌”应读t ì；B 项“券”应读qu àn ；D 项“味”应为“昧”。从以上的字来看，其命题点是形近字。

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2 3【解析】（3分）D （A 项，句式杂糅，应删去“根据”；B 项，搭配不当，“开展”与“数值”不搭配； C项，成分残缺，“文化产业发展”前缺少谓语动词“促进”）

4【答案示例】1）生命属于人们只有一次，但是，我多么荣幸，你给了我第二次生命。我无比感激，并要把这种感激传承下往。有朝一日，当我离开这个世界时，只要有人需要，只要有研究价值，我也会像你那样，尽不犹豫地把自己的一切捐赠出来。

2）你用捐肝拯救我的生命，你用作品鼓励无数读者，你用行动为世人立下精神高标，你用生命书写生命。您的生命就是一本书，您的故事写尽感动。你是轮椅上的哲人，永远的大师。谢谢您，史老师，祝您一路走好„„

诗歌鉴赏

（1）这两句通过对“凉风”“夜雨”“寒林”的描写，突出了边地之夜萧瑟、荒寒的特点。（2分）一方面渲染了

“夜饮”的氛围，另一方面也为全诗奠定了愁苦的情感基调。（2分）

（2）（惟草木之零落兮，）恐美人之迟暮（1分） 表达了诗人因年老及仕途坎坷所生的愤懑之情。（2分）

（3）表面上感激皇上派遣他来边城为将的深恩，（1分）实际上表达了他对朝廷的怨愤之情。（2分）

【注释】

⑴幽州：古州名。辖今北京、河北一带，治所在蓟县。

⑵高堂宴：在高大的厅堂举办宴会。

⑶迟暮心：因衰老引起凄凉暗淡的心情。

⑷剑舞：舞剑。

⑸笳：即胡笳，中国古代北方民族吹奏的一种乐器。

[6]边城将：作者自指。时张说任幽州都督。

【译文】

幽州地处北方，晚上凉风吹起细雨绵绵，寒冷之气袭来，使树林萧瑟。军中的高堂之上，正在举行宴会，使我暂时忘掉了自己的迟暮之心。军中的娱乐是仗剑而舞，边塞的音乐是胡笳的演奏声。如果我不做这边城的将领，怎么知道皇上对我恩遇之深呢。

作品鉴赏

据《新唐书·张说传》：开元（唐玄宗年号，公元713—741年）初，张说为中书令，因与姚元崇不和，罢为相州刺史、河北道按察使，坐累徙岳州。后以右羽林将军检校幽州都督。都督府设在幽州范阳郡，即今河北蓟县。此诗就是他在幽州都督府所作。诗中描写了边城夜宴的情景，颇具凄婉悲壮之情，也委婉地流露出诗人对遣赴边地的不满。

全诗以“夜饮”二字为中心紧扣题目。开始二句描写“夜饮”环境，渲染气氛。“凉风吹夜雨，萧瑟动寒林”。正值秋深风凉之时，在幽州边城的夜晚，风雨交加，吹动树林，只听见一片凄凉动人的萧瑟之声。这一切，形象地描绘出了边地之夜的荒寒景象。第二句还暗用了宋玉《九辩》中的诗意：“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰！”益发渲染了诗句中悲伤的色彩。在这样的环境中，诗人悲愁的心绪，已经见于言外。而这“夜饮”，就是为了要驱走这恶劣环境带来的悲苦，宴会还没有开始，从着力渲染、暗示中，已经给“夜饮”罩上了一层愁苦的阴影。

第二联紧接一、二句，进入“夜饮”，抒发诗人的感叹：“正有高堂宴，能忘迟暮心？”“正”字接转巧妙，紧承首联对环境的描写，同时也自然地转入到宴会。诗人说：正是在这风雨寒冷的夜晚，我们在高敞的厅堂中摆开了夜饮的筵宴，但在这样的环境中，我又岂能忘却自己的衰老和内心的悲伤呢？“能忘”句以问句出之，将诗人内心的郁勃之气曲折地表露了出来。这种迟暮衰老之感，在边地竟是那样强烈，挥之不去，即使是面对这样的“夜饮”，也排遣不开。诗中化用了屈原《离骚》句意：“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。”将诗人心意表达得更加婉曲、深沉。第三联，随着宴会开始，并逐渐进入高潮的时候，诗人的情绪也随之兴奋起来，诗情也有了亮色：“军中宜剑舞，塞上重笳音。”在都督府的宴会之间，军士们舞起剑来，那矫健刚劲的舞姿，慷慨雄伟的气魄，令诗人为之感奋。《史记·项羽本纪》中项庄说：“军中无以为乐，请以剑舞。”舞剑是为了助兴，增加席间的欢乐气氛。一个“宜”字，传出诗人对剑舞的欣赏。但接着吹奏起胡笳时，那呜呜的声音，使席间短暂的欢乐顿然消失，而充溢着一片悲凉的情调，诗人的心情也随之沉重起来。塞上本来就多悲凉之意，与诗人的远戍之苦、迟暮之感，

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融合在一起，成为心灵上的沉重的负担，诗情在稍稍有了亮色之后，又忽然黯淡起来。这一联在豪壮中寓悲凉，在跌宕起伏中展现出诗人难以平息的滚滚思潮，直至引出最后一联。

“不作边城将，谁知恩遇深！”这十个字铿锵有声，似乎将愁苦一扫而光，转而感激皇上派遣的深恩，以在边城作将为乐、为荣。实际上这最后一联完全是由上面逼出来的愤激之语，他将对朝廷的满腹牢骚，隐藏在这看似感激而实含怨望的十字之中，像河水决堤似地喷涌而出，表现了思想上的强烈愤慨和深沉的痛苦。清人姚范评论说：“托意深婉。”（《唐宋诗举要》引）这一联的确托意遥深、措语婉曲，可谓“得骚人之绪”，寄寓着诗人悲愤的感慨，它与首联的悲苦的边塞荒寒之景，恰成对照，相得益彰。全诗以景起，以情结，首尾照应，耐人回味。

诗歌在语言上遒健质朴，写景之语，并无华丽之辞，与边塞情调极为相称。遣词用字也十分精当，例如“吹”、“动”、“宜”、“重”这些字，看似一任自然，实际经过认真锤炼，用得恰到好处，对

[1]写景、抒情起了很好的作用。

7【解析】（4分）选取有代表性的生活情境，从听觉、视觉的角度，运用比喻、拟人的手法，展现水乡生活情趣，

语言表达富有韵味。

评分建议：表达特色2分，分析2分。

①“听觉、视觉角度”，1分。②修辞：“比喻”，1分；“拟人”，1分。③“选取有代表性的生活情境”亦可表述成“选取水乡的典型场景”之类的，1分。

8【解析】（4分）祖父的悠闲自在与孩子、大人们劳作收获的快乐相映成趣，共同构成了水乡淳朴优美的风情画；

对“我们”与祖父穿插描写，角度灵活，行文富于变化。

评分建议：内容2分，结构2分。意思对即可。

内容上：只要能在答案中体现“快乐”、“悠闲”、“和谐”和“对这种生活的喜爱”之类的，即给2分。 结构上：从原答案，注意关键词语“穿插描写”。

9【解析】（6分）①对水乡快乐而富有情趣的生活的眷恋；②对水乡淳朴风情失落的叹惋；③对于世事沧桑变化

的感慨；④对与水相依的美好不再的追思。

评分建议：每点2分，答对三点，6分。

关键词：①“眷恋”、“怀念”、“不舍”；②“伤感”、“怅惘”、“落寞”、“叹惋”；③“感慨”、“无奈”、„„。以上每点，只要答到相应的关键词，即可赋1分；在此基础上，若再答到与相关关键词对应的内容，再赋1分。每点2分，意对即可。

10【解析】（6分）深刻意蕴：①人与水的关系：亲近自然，生命有所滋养，心灵得以纯洁，生活富有希望。②

人与水鸟的关系：要敬畏生命、学会感恩，并与自然和谐相处。③水乡的风情：传统文化令生活富有情趣，应加以保护和传承。

评分建议：每点2分。意思对即可。

①答到“人与自然和谐相处”、“亲近自然”、“敬畏自然”、“对自然的喜爱”„„，2分。

②答到“对过去宁静（或“纯朴”）的生活的向往（或“怀念”）之类的意思，2分。

③答到 “保护传统文明”或“传承传统文明”之类的，2分。

【答案五】：

1.B （A. 荷h â C. 蜿/剜 wān D.淀/靛 diàn ）

2.C （A. 不明“司空见惯”的语法功能。“司空见惯”，不及物，不可带宾语。B. 不了解“不赞一词”的语源及其意义尤其是“赞〈添加〉”。“不赞一词”语出《史记·孔子世家》“至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一词”，原意是指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。两义乃至于更多意义的成语要注意理解、识记的准确全面。尤其是其中关键词的意义。D. 用错场合〈语境〉。“百里挑一” 一百个里挑选出一个，形容非常出众，不可与“极其缺乏”联用。）

3.B (A. “语序不当”造成“进行”前的主语残缺。可改成“教育部在„„”C. 句式杂糅。“主要应归功于政府推出的刺激经济的得力措施取得成效。”D. “动宾搭配不当”或曰“残缺动词”。“坚持〈采取〉„„措施”)

4. 创业板是为扶持具有高成长性的（2分）中小企业提供融资途径和成长空间的（1分）高回报高风险的（1分）二板证券市场（2分）。

5．（1）首联诗人选取富有季节特征的景物，勾勒出一幅静中有动，动中有静（静谧和谐而又富有生机）的山中

秋色图。（1分）

转，改换。“转”字写出了苍翠的山色愈来愈深，愈来愈浓；既写出了色彩的流动感，又借山色的运动变化，把静止的山写活了。日，天天。“日”字，不仅表现山中溪泉每日每时都在流动喧响，而且令人感觉它是始终如一的；这样，流动的水却同时有了一种静态的美。著此二字，山泉就有了人的感情。而诗人对辋川山水的喜爱、迷恋之情，也就从这两句诗中自然流淌出来了。（2分）

（2）陶诗是以拟人手法表现远处村落上方炊烟缓缓飘动依依不舍的情味，王诗却以白描手法分写夕阳和炊．．．．．．．．

烟一落一上的意趣；陶诗借“暧暧”、“依依”两个叠字形容词传情，王诗以“余”、“上”两个动词绘态写意，表．．．．．．．．．．．

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现出落日将尽未尽和孤烟悠然直升的动态。（4分）

（3）尾联诗人以陶渊明自况，在自况中表达了诗人对陶渊明的仰慕之情、效法之心（或：自己对隐居生活．．．．．．．．．．．．．．．．的喜爱之情），而将裴迪比作楚狂接舆，表达了对友人高尚品格的高度赞扬以及薄暮时分遇见友人的由衷喜悦和．．．．．．．．．．．．．．欢迎之情。（3分） ．．．．

6. （4分）①拟人，②比喻，③变换视角，④表现稻草人的“尽职尽责”，鸟儿的无奈无助。

评分建议：每点1分。

7. （4分）强调侄子富有爱心，表现侄子有着不同于传统的观念、认识，与上文父亲的“忧郁”、侄子 “掷土块”

时的言行等相照应，为下文侄子烧毁稻草人作铺垫。

评分建议：答到“照应”并作相应的阐述，得2分；答到“铺垫”并作相应的阐述，得2分。

8. （6分）①新生代对土地的情感日渐淡薄、依赖感削弱，父亲感到隐忧；②传统生活方式、思想观念等在新生

代身上难以传承，父亲感到落寞；③“稻草人”即将聪慧大地上消遁而永不再有，父亲感到无奈。

评分建议：每点2分。

9. （6分）

①父亲倚重稻草人：反映了上辈人对土地、粮食感情深厚，而这种情感却得不到后辈的理解。

②侄子焚毁稻草人：体现新生代具有众生平等的观念和率真善良、敢想敢做的品格。

③稻草人存废问题：表现三代人在思想认识、生存观念、生活方式等方面的差异。

④我的“惶惑”：显示一贯依赖土地生存的农村人在社会转型时期，一时找不到生活方向的复杂心理。 评分建议：每点2分。答对三点，得6分。

【答案六】：

1、 答案：B

解析：A 、xi ù;shun; guǎng/kuàng; B、zhu á; li; tà; C、y â; chēn/chēng; jiã;D 、x ù; yuâ; bâng/bǐng

2、答案：C 解析：A 、精粹； B、赔礼道歉； D、元宵节

3、C

4、C A表意不明 B删除" 论断" D装修后加" 污染" 空气前加" 室内"

5、把你的精力集中到一点上，才可能有所作为，就像这个放大镜一样。（得体、意思对即可）

6．（8分）(1)承上启下(过渡)(1分) ，承上文“伤”，点明了引发伤感的原因，(1分) ，又引出了下阙对赵国故都繁华奢靡景象的思忆(1分) 。

(2) 虚实结合 (或对比，寓情于景) 示例：最突出的表现手法是“虚实结合” (1分) ，运用想象虚写了古时繁盛一时的丛台歌舞奢靡的画面，实写了邯郸古道的萧瑟秋风中衰草连天的凄凉景象，以虚衬实 (2分) ，寄寓了作者对宋王朝割土分疆、国家衰微的悲痛之感(2分) 。

7、【答案】(1)思路：顺叙。(2)好处：内容：①按时间依次写了古村人们一天的生活，②强调了古村人们按部就班，不慌不忙，完全符合自然地悠悠节奏，③表达了平凡比非平凡可能更有价值，上帝或者说，平凡乃是非平凡的极限的主题。结构：④点题。

8、解析：理解句子需要理解形象和抽象的句子。本句兼有形象和抽象，需要抽象词语“这一动作”在语境中具体含义“斧头上下挥动，从高过头顶的地方，借取了这一高度上的自然能量，猛烈地越过空间”，理解“这一被压缩了的短暂时间”这一比喻，理解“舜的以前或舜的以后”这一借代、对比，“从未改变”在语境中具体含义。 考点定位：体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力，能力层级D(鉴赏评价)

9、【答案】提示：①口语化；②多用短句；③整散结合；④运用比喻、拟人等手法。

【解析】语言特点从字、词、句、篇考虑，考虑语言艺术特色和风格。

【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力，能力层级D(鉴赏评价)

10、答案：提示：对按部就班又日日常新的生活的赞颂向往；对清淡、恬淡、恬静的基本秩序的赞颂，对城市生活的批判；完全符合自然的悠悠节奏的赞颂，对平凡比非平凡可能更有价值的领悟。

解析：归结文章每部分包含的情感，注意最后一段。