加强党的政治建设论文
加强党的政治建设论文_党建思想政治工作论文(共4篇)
党建思想政治工作论文(共 4 篇)第一篇：企业党建思想工作 一、优化党风教育， 提高建党教育水平 在建设党思想工作中，党干是我们企业的核心力量，是广大学习和密切联系的目标。在现今社会的发展下，党员的 素质高低直接影响到公司的形象，影响企业的和谐。所以，在建党教育方面，要 强调党风的重要性， 进一步加强对党的教育，是做好新时期发展党建思想的基础 任务，否则，我们的工作很难易取得群众的信任和支持，也很难达到我们预期的 目标。其二，我们的教育目的不仅仅只是图表面，还需要引导职工党员有一个正 确的时间观、人生观、价值观，要让职工把自己的精力都放在经营建设上，以及 对重要岗位人员进行培训。
定期给他们进行党课教育和法律法规知识的传授，巩 固思想防线，确保做到廉政行事。
二、 坚持以人为本，关注民生建设 民生不仅仅关系着群众的衣食住行，同样也影响着群众的事业， 构建一个和谐的，稳定的发展规模是当前落实发展党 的思想工作构建的关键，也是全面实现小康水平的重要标准之一。并且，我们也 应该要以“民生优先”的准则要求自己，坚持以人为本的贯彻方针，为群众解决 难题。坚持以人为本，不仅仅是对企业的正常工作的保障，也是对职工的辛苦付 出的回报， 切实做好党思想建设文化的传播，是解决职工的思想问题和实际问题 的关键，要充分发挥党建设思想文化工作的解疑释惑，并且及时解决当下矛盾、 难点问题站在群众的角度思考问题，并且建立有效的沟通机制，营造和谐的企业 氛围。
三、运用新兴媒体开展党建设思想工作 新兴媒体的发展， 大大的推动了国民经济的发展，不断在各个方面广泛的应用，带来了巨大的效益，而在建设党思 想文化中，我们同样也可以利用新兴媒体的快捷传达的特点，达到不同的效果， 比如在现在， 我们可以利用新兴媒体进行大规模的集体学习，以及网络会议的召 开，这样，形成了一个统一的、至上而下的固有传播途径。并且在这个新兴媒体 的应用下， 广大员工不再只是对信息的接受传播，同样也是信息的传播者或发布 者，可以自主的参与和交流，并发表自己的意见，这样不仅仅促进了员工与公司 高层的交流，发现有才能者，也体现了以人为本的的党的基本方针。
1.新兴媒 体在企业党建思想政治工作中所能发挥的作用面对新兴媒体的发展趋势来看， 我 们需要去尝试新兴媒体的传播媒体的优势， 探索新的方法来积极改善创新党建设 思想政治的方法，让其在党的脚步下发挥其重要的作用。
2.运用新兴媒体创新 党建设思政方法未来了更好的运行和建设党的方针，提高职工的政治领悟，更好 的来贯彻党的路线。政策和方针，加大企业党建设政治工作的力度，在互联网和 手机这两种广泛使用的新兴媒体中，具有及时性、双向互动性和开放性等特性， 充分利用这几个性质，达到有效的作用。其二是在网上设置专业论坛，开通党员 微博或者博客，建立一个党员和群众可以密切联系机制，通过这种种途径，改变 原有的限制，达到一个新的高度，这有利于党的方针、路线的加强和落实。
3. 运用新兴媒体创新党建政治思想工作的组织形式， 扩展其影响力随着媒介的影响 不断扩大，为了避免因为工作上的一些失误而引起许多尴尬的局面，所以，建立 一个完善的组织，配备完善的设置，这样不仅仅可以是得管理方便快捷，而彼此 之间也能交流，促进彼此共同学习的作用。
四、结束语 创新开展党思想建设的构建，这一条路还有很长，企业需要企业所有人员的彼此配合和支持，也需要 群众的配合，大力支持党思想的传播，做好本职工作之外，接受党的教育和思想 的熏陶。
要加强新兴媒体对企业党建设思想政治内容的建设，需要的不仅仅是一 个完善的概念， 更为重要的是需要一支有着足够的了解媒体的骨干队伍，不仅需 要精通计算机、互联网、智能手机等各项新兴媒体的技术，并且能够在网络以及 在社会的传播下，形成舆论，引导大家正确的方向。
作者：杨文静单位：胜利 石油工程公司黄河钻井五公司第二篇：党建思想政治工作创新 一、创建良好的文化环境，推动企业文化发展 创新企业政治思想工作，需要有一个良好的文化环境，就需要加强普及企业文化的基础知识。为了让企 业职工对企业文化的含义有深刻的理解，要在多方面多角度进行思想宣传教育 工作。例如，组织各种形式的党建活动，开展多项企业文化交流探讨会议。这 样可以促使职工们树立企业文化发展的良好意识，从而可以充分调动职工工作 的积极性，还有利于提高职工的综合文化素质。创建良好的文化环境，推动企 业文化发展，重在实际行动。因此，要加强企业在行动方面的建设，为打造出 具有特色的企业文化而努力。提高职工的综合文化素质，可以考虑多开展一些 有利于企业发展的文化活动，加大对企业文化方面的培养力度，在新时期下， 有利于提升企业文化精神。创建良好的文化环境，有利于推动文化发展。创新 党建思想政治工作，在新时代文化背景下，开设说服教育与开展丰富多彩、各 种各样的活动相结合的新形式。并且可以根据不同的对象，选用不一样的新方 法，改变思想政治工作的形式，提高职工的欲望和兴趣，更加具有吸引力、号 召力和感染力。
二、坚持以服务生产经营为中心，将党建思想政治与企业管理工作相结合 企业是社会经济的主体，发展则是企业永恒不变的主题曲。坚持以服务生产经 营为中心，将党建思想政治与企业管理工作相结合，是社会主义现代化企业经 营管理的新特色，也是社会主义市场经济的有力保证。党建思想政治工作始终 围绕着企业生产经营中心来工作，积极为企业发展大局服务。要做到创新企业 党建政治工作， 要从企业发展的大局出发， 去不断思考、 研究和创新。
一方面， 坚持以服务生产经营为中心，党建思想政治工作要围绕学习型党组织建设，注 重对党员教育。首先要学习好理论知识，因为理论是思想的指南针。要对党员 领导干部和广大员工的思想进行深刻的教育。要深入学习党的知识，学习党的 十八九大精神，学习马克思主义思想，邓小平理论等等。以解放思想、促进企 业发展为核心。
另一方面， 不要忽略了将党建思想政治与企业管理工作相结合， 党建思想政治工作要与企业实际工作相结合。其中首要的是抓好考核的提升。
党建思想政治工作根据企业经济工作进行，不可以只是纸上谈兵。另外，还要 积极发挥党员先锋模范的作用，对党员的日常工作目标、效率、质量、安全各 个方面进行严格的考核。其次，必须结合企业生产、管理与经营，设定日常的 思想政治工作考核机制。要不断提高职工队伍的综合素质，注重加强职工培训 力度和时间，采取先进的科学技术武装职工，培养出高文化水平的管理人才， 训练高质量的技术工人， 对企业的发展有很大的帮助。
坚持方法形式上的创新， 要以人为本，调动职工工作的积极性和创造性。不仅仅只是对他们进行教育， 更多要进行思想上的交流，无论是领导与领导，职工与职工还是领导与职工之 间要多点进行互动交流。这样的轻松的管理方式，才能达到更好的效果，以促 进企业健康发展。 三、结语总的概括，企业党建思想政治工作必须围绕着企业的中心走，强化党建思想政治工作观念，进行思路的创新、组织形式以及党建活动方式的 创新，创建一个良好的文化环境，为企业的可持续健康发展开拓新的道路。强 壮的企业背后有着强有力的党建思想政治工作作为依靠，这样才能保证企业有 序无误发展，可以很快推动企业的进步，也有利于社会国家的稳定发展。
者：李彦辉单位：郑煤集团裴沟煤矿筹建处 第三篇：思政课教师党建工作研究 一、拓展思政课教师在学生党建工作中角色内涵的客观要求 拓展思政 作课教师在学生党建工作中角色内涵是进一步加强和改进大学生思想政治工作， 充分调动和运行高职院校资源优势， 加强和改进高职院校大学生党建工作的客 观要求。
1.高职院校学生党建工作力量有待于进一步充实。目前高职院校普 遍存在大学生党务工作队伍人员不足、力量薄弱的现象。尽管许多高职院校的 辅导员与学生已经基本达到 1:200 的比例要求，而一个辅导员往往面对 60— 100 的入党积极分子，培养对象一般由辅导员和学生党员承担，而高职院校的 学生党员所占比例在我国高校中又是最低的，培养力量明显薄弱。充分运用思 政课教师的优势资源， 拓展思政课教师在党建工作中的角色内涵，是加强高职 学生党建工作的客观要求。
2.高职院校党校的课程建设与师资力量有待于加 强。
一些高职院校的师资力量主要依靠院系书记和辅导员，并没有把思政课教 师纳入到党校的核心教学力量中。由于其专业背景的限制，现有师资往往不能 满足党课中思想政治理论学科水平的要求，教学质量和教学效果难尽人意。因 此发挥思政课教师学科优势， 把思政课教师纳入到党校的核心教学力量中，是 提高党校教学质量， 提升大学生党员与入党积极分子的思想政治素质的客观要 求。
3.学生入党积极分子的党的基础理论知识有待于加强。思政课教学作为 大学生思想政治教育的主渠道， 其教学内容与高校党建宣传教育的基本内容是 统一的。然而，由于高职院校学生学制短、课时少，学校现有的思想政治理论 课公共必修课难以满足这部分学生先进性的要求。因此，学校应当利用思政课 教师的优势， 围绕党的理论知识开设相应的选修课，甚至把党校课程纳入到选 修课中， 使学生党员和入党积极分子可以通过选修课完成党校课程的学习，加 强理论修养。
因此发挥思政课教师的资源优势，为这部分学生开设相关选修课 程， 成为高职院校党建工作的客观要求。上述要求恰恰赋予了思政课教师在高 职院校党建工作的新内涵， 即在完成思想政治理论课教学任务之外，应当进一 步承担大学生党建工作的任务，思政课教师党建工作角色的新内涵要求，仅仅 靠个人的积极性难以实现， 必须建立相应的工作机制，保护思政课教师在党建 工作中的积极性，并为其开展党建工作搭建平台。
二、思政课教师在高职生党建工作中的角色优势 思政教师在高职学生党建工作中的角色之内涵研究，旨在通过分析研究思 政课教师的学科优势、业务优势等资源优势，掌握其优势与党建工作的契合点， 从而确定其在学生党建工作中的角色与工作内涵，建立有效的工作机制，创新工 作方法，增强并巩固高职学生思政政治素养，坚定共产主义信仰。即通过研究与 实践， 进一步夯实高职院校基层党组织的党建工作，进一步加强高职院校的学生 党建工作。思政课教师其他专业老师相比主要优势如下： 1.专业优势。我国高 职院校思政课教师队伍经过多年来的专业化建设， 实现了学科专业背景绝大部分 为思想政治教育、 马克思主义理论等。他们在高校学习期间学习和研究的主要问 题，对于他们理解马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，坚定共产主 义信念，准确把握党的路线、方针、政策打下了坚实的基础，培养了良好的思想 政治素质。
这一优势为他们成为高职院校党建工作中的可靠力量提供了基本保障。
2.职业优势。
“用中国特色社会主义理论体系武装大学生，用社会主义核心价值 体系引领各种社会思潮， 把他们培养成德智体美全面发展的社会主义建设者和接 班人” ，充分发挥课堂教学的主渠道作用，有效利用课外活动的主阵地，宣传马 克思主义理论，开展大学生思想政治教育，是高职院校思政课教师的职业要求， 这项任务正是高校学生党建工作的一项重要任务。
3.政治优势。思政教师在高 校学习期间，普遍在政治上积极要求进步，积极要求加入中国共产党。没有被组 织吸纳的，在从教期间大都也先后入党。思政教师队伍中，中共党员占大多数。
教社科[2008]5 号文件对高校思政课教师任职资格规定了“新任教师原则上应是 中国共产党党员” 的准入制度以来，各高校包括高职院校的思政课教师队伍绝大 部分都是中共党员， 这就为思政课教师直接加入到大学生党建工作中提供了良好 的政治基础。
4.工作环境优势。
教社科[2008]5 号文件要求高校： “建立独立的、 直属学校领导的思想政治理论课教学科研二级机构。
” “统一管理思想政治理论课 教师，负责思想政治理论教学、科研、社会服务和相关管理工作；负责马克思主 义理论学科建设、 人才培养和教学科研梯队建设等工作。
” 。这种独立的机构设置 和与学校党委的工作隶属关系， 为思政课教师积极投身党建工作提供了良好的工 作环境和明确的工作目标。
以上述优势为主要内容的思政课教师的优势资源，对 于进一步拓展高职院校思政课教师在大学生党建工作中角色内涵， 加强高职院校 党建工作的力量提供了有利条件。
三、实现思政课教师在高职生党建工作中的角色内涵的路径 界定思政课教师在大学生党建工作中的角色内涵，为思政课教师开展党建 工作搭建平台，建立相应的工作机制，旨在加强高职院校大学生党建工作。探索 实现思政课教师在高职学生党建工作中的角色内涵的工作路径， 主要通过寻求课 堂教学以及课堂以外的各项活动等工作平台， 发挥思政课教师在高职院校党建工 作中的资源优势。
1. 构建思政课教师开展党建工作的常态化机制。通过学校管理制度界定思政课教师的工作内涵，使思政课教师明确自身在学校党建工作中的角色。
即学校要明确规定思想课教师在承担思想政治理论课教学的同时， 还要直接参 与到学生党建工作中。
在工作量的规定性中要把党建工作作为思政课教师的量 化考核指标之一，并相应缩减教师的教学任务量。通过制度建设，确保教师有 时间、有精力、有动力参与到学生党建工作中。构建思想课教师参与学生党建 的工作机制，确定思政课教师党建工作内涵的规定性。目前，高职院校学生党 建工作通常是由学校党委领导下，学校党委组织部统管的院（系）党支部组织 政治辅导员及学生党员开展的院系和班级一条线的工作机制， 思政课教师因为 其所属部门的独立性与教学单位的功能性，往往游离在这项工作制度之外。要 发挥思政课教师的资源优势， 加强学校党建工作，必须构建一个把思政课教师 吸纳到学生党建中的工作机制。
如建立学校党委组织部直接吸纳思政课教师参 与学校党建尤其是党校工作的党建工作机制；建立各学院（系）基层党组织确 聘用思政课教师参与学生党建的常态化工作机制。
2. 充分发挥思想政治理论课的育人功能。思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道， 教师通过系统的理论讲授， 帮助学生树立科学的世界观、 人生观和价值观， 坚定共产主义信仰， 准确理解和贯彻党的路线、 方针、 政策， 坚定对中国特色社会主义的建设事业的信心。
这项工作本身就是高职院校党建 工作的一项重要内容， 是党建工作中最基础的任务，也是高职思想课教师的根 本任务。
思政课教师应当深入教学改革，研究符合高职教育特色的思想政治理 论课教学模式， 从而充分发挥课堂教学优势，让思想政治理论课的教学内容在 大学生中入脑入心。
与此同时，教师在完成思想政治理论课公共必修课的教学 任务的基础上，应当积极开设哲学、社会科学类的选修课，开设党的政治理论 选修课。
3. 思政课教师要直接承担学生党校的教学任务。党的思想政治理论知识的传授，是思政课教师的长项，是其资源优势的根本所在。高职院校的学生 党校要通过制度建设明确把思政教师纳入到党校课程建设和教学中， 确保党校 教学的质量。
思政课教师要成为学生党校的主讲者之一。思政课教师要充分发 挥其优势资源， 利用学校党校平台，对要求入党的积极分子进行党章和党的基 本知识的学习辅导， 使入党积极分子的思想政治素质得到进一步的提升，使其 共产主义信念更加坚定。
4. 思政课教师要利用社会实践平台，提升大学生思想政治素质。建立实践育人的长效机制在高校党建工作中已经达成共识。充分重视引导、组织大 学生开展丰富多彩的社会实践活动，使青年学生通过社会实践活动接触社会、 了解社会， 印证所学， 从而促进其形成正确的世界观、 人生观、 价值观。
然而， 面对错综复杂的社会现象， 学生很难做出准确的政治选择、道德判断和价值观 取向。在高职院校诸多的社会实践中，思想政治理论课教师组织、引导学生开 展的社会实践活动， 恰恰更具备思想政治理论的深度， 具备正确理论的引导性， 这就要求思政课教师充分发挥大学生成长的引路人的作用， 用他们的专业知识 来诠释社会错综复杂的社会现象，恰当应对突发事件，帮助大学生坚定对马克 思主义、共产主义的信念，提升高职学生的思想政治素质。
5. 举办各种讲座，充分发挥思政课教师资源优势。如何引导青年学生用马克思主义的立场、观点和方法，分析和看待现实社会发生的矛盾冲突，分 析和判断国内外的各种热点问题，激发他们的爱国主义情感，深刻理解“中国 梦”的内涵及其肩负的使命，既是高职院校党建工作的重要任务，也是思政课 教师的资源优势所在。首先,为高职学生尤其是入党积极分子定期举办马克思 主义专题理论辅导讲座， 特别是把中国化的马克思主义理论的最新成果纳入到 专题讲座中， 对于提高大学生思想政治理论水平，增强自觉贯彻执行科学发展 观的能力具有重要的意义。其次，思政课教师要在学院党委的领导下，准确把 握形势与政策， 适时举办国内外热点问题讲座，引导广大师生用马克思主义的 立场、 观点和方法正确认识和分析现实问题。正确把握国内外形势新变化新特 点，统一思想，坚定信念，凝聚力量，为全面建成小康社会，实现中华民族伟 大复兴的中国梦而努力学习、奋发成才。
总之， 为了适应中国特色社会主义建设的要求和国际形势不断发展变化 的需要， 更好地培养出中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，高 职院校党组织需要重新界定思政课教师在高职生党建工作的角色内涵并建立 相应的工作机制，拓展与创新高职院校大学生基层党建工作,根据高职院校思 政课教师具有的坚定的共产主义信仰和坚实的马克思主义理论基础的政治、 专 业优势和较高的学历层次的特点，利用课堂教学、讲座、社会实践等平台，来 帮助大学生坚定共产主义信仰，提高马克思主义理论水平，自觉树立为构建社 会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴而努力学习和奋斗的理想。
第四篇：党建思想政治工作创新 一、以新的举措为企业营造和谐稳定的发展环境 思路活则机制活，机制活则全盘活。就我厂来说，虽然在生产运行、安全管 理、经营考核、油气销售、气藏经营管理等各方面，全面提升了内部管理的标准 和水平。但是，老气藏精细挖潜难度大、储气库建设与管理缺乏经验、集输管网 存在安全隐患、成本形势严峻，制约我厂实现跨越发展目标的难题依然很多。这 就需要以进一步转变发展方式为主线，建立完善扩大总量、优化结构、提高效益 的经济运行机制，指导老气藏挖潜、储气库建设、集输管网优化等工作;建立完 善主体突出、责权利明确、公平公开的激励约束机制，调动人员积极性，确保降 本增效等各项工作顺利实现;建立完善统一指挥、集约高效、执行力强的管理机 制，持续提升日常管理水平。营造和谐稳定的发展环境，是党建思想政治工作的 一项重要任务， 因此必须以解放思想为契机，以新的举措不断巩固企业和谐稳定 局面。
一要用信访工作保障稳定。构建党政工团齐抓共管的信访稳定工作体系， 及时收集分析、研究解决可能造成的苗头性和倾向性问题;变上访为下访，积极 主动地帮助化解矛盾、理顺情绪。二要用廉洁从业维护稳定。狠抓教育，不断提 高党员干部的廉洁从业意识，筑牢廉洁从业思想防线。落实制度，认真执行《关 于严重违反生产经营管理规定的处理办法》 ，围绕关键环节开展效能监察，堵塞 管理漏洞，杜绝违规违纪事件的发生。三要用安全活动筑牢稳定。扎实开展“我 要安全” 、 “查找身边十大薄弱环节” 、 “党员身边无事故” 、 “党员安全监督示范岗” 、 “青年安全生产示范岗”等活动，不断夯实稳定的基础。四要用人文关怀巩固稳 定。推进“两堂一舍一室”建设，不断深化送技能、送医疗、送好书、送文艺、 送温暖、送清凉“六送”下基层等活动，营造和谐稳定的氛围。
二、以新的要求增强党组织的凝聚力和党员的战斗力 “解放思想”方法是解放，主体是思想，必须以心灵的震撼、思想的触动为 先导，使党组织和党员把思想、激情、压力转化到攻坚克难的实际行动上。一要 强化党组织建设。按照局党委、勘探局、分公司的部署，努力实现党组织和党的 工作全覆盖， 把基层党建工作与生产经营工作同部署、 同运行、 同检查、 同考核， 始终保持基层党组织设置“无空档” 、党建活动“不断线” 。二要强化阵地建设。
把加强党支部阵地建设作为党建思想政治工作有形化的重要保证， 不断强化党员 活动室、员工培训室等基础设施建设，增强党组织的吸引力和凝聚力。三要强化 班子建设。
开展 “负责任” 主题实践教育活动， 围绕 “自身立得住、 工作干得好、 职工信得过”的目标，在公司两级领导班子和领导干部中广泛开展“讲政治、顾 大局、负责任、守纪律”大讨论，进一步提高基层班子和领导干部的创新创效和 驾驭复杂局面的能力。
四要强化作风建设。
不断加强和改进党员干部的思想作风、 工作作风、学风、生活作风，促使基层党员干部勇于负责、创新进取，成为求真 务实的表率;真抓实干、创收增效，成为创先争优的表率;勤于学习、善于学习， 成为勤学善思的表率;情趣健康、勤俭节约，成为严于律己的表率。有实干未必 有变革创新，但如果没有实干，说一万年也没有变革创新。解放思想必须强调真 抓实干。在思想解放的过程中，我们要牢固树立“思想领先、行动率先、工作争 先”的思路，以雷厉风行、真抓实干、严谨细致的工作作风，实事求是地用心想 事、用心谋事、用心干事，用实实在在的成绩来说话。储气库建设是我厂当前的 重点工作之一。
作为储气库建设的责任主体和协调主体，我厂切实履行职责， 积极与有关部门和单位结合，全面加强各环节管理，在新井完钻、方案编制、长 周期物资采购招标、工农关系协调等方面，实现了按计划或超计划平稳推进。这 正是油田领导、机关处室以及相关单位真抓实干、狠抓落实的结果。
加强党的政治建设论文_思想建设论文思想政治建设论文
思想建设论文思想政治建设论文 论党的思想理论建设与党的先进性建设 摘要:思想理论建设与党的先进性建设紧密相联。适应新形势， 努力加强党的思想理论建设，推动和促进党的先进性建设，对永葆党 的先进性意义重大。
关键词:中国共产党 思想理论建设 先进性建设 一、思想理论建设是党的先进性建设的灵魂 思想理论是一个政党实现其政治使命与政治任务的精神支柱和 行动指南。先进性是一个政党把握社会发展规律，推动社会进步，始 终走在时代前列的集中体现。两个建设内在的不可分割的联系在一 起。
( 一 ) 思想理论是衡量一个政党先进与否的重要标志思想理论在 政党建设中占有十分重要的位置，是政党建设的根本和灵魂。一个政 党若不能占有先进的思想理论和不能用这个思想理论去能动地指导 实践，就必然会丧失战斗力、凝聚力和生机活力，就会成为一个思想 混乱、一盘散沙的政党，就会被历史发展所淘汰。我们党区别于其他 任何政党的一个根本标志， 就是拥有符合人类社会发展一般规律的马 克思主义理论，而且善于用这一理论武装自己和指导实践。我们党从 诞生之日起，就把马克思主义作为自己的指导思想和行动指南。在党 八十多年的奋斗中，特别是改革开放新时期，无论国际国内发生什么 变化或遇到什么风浪和挑战， 我们党都始终坚持马克思主义指导地位 不动摇，这是我们党成为一个先进的政党，并能够始终保持先进性的 深刻根源。马克思主义诞生一百五十年来，人类社会发生了翻天覆地 的变化， 虽然马克思主义经典作家某些具体论断随着历史条件的变化 需要加以发展， 但马克思主义的基本原理却历经考验而日益放射出真 理的光辉，仍然是指引人类前进的灯塔。坚持马克思主义既是党的思 想理论建设的根本，也是党的先进性建设的根本，丢掉了就丧失了灵 魂。
( 二 ) 理论创新是一个政党永葆先进性的不竭动力一个先进的政 党不但要拥有先进的理论并用之指导实践， 而且要善于以实践为基础 不断推进理论创新，这是一个政党永葆先进性的不竭动力和根本途 径。马克思、恩格斯在创立自己的学说时就反复告诫人们，他们的理 论不是僵死的教条，不是包医百病的灵丹妙药，而是行动的指南。实 践总是不断发展的，人们的认识也必然要随之发展，这是人类认识运 动的基本规律和马克思主义的科学本质。
我们党深悟马克思主义的真 理性和革命性，深悟政党永葆先进性的真谛。党的几代中央领导集体 都是与时俱进、理论创新的典范。毛泽东同志把马克思主义中国化， 开辟了中国革命胜利的独特道路； 邓小平同志把马克思主义中国化和 当代化，开辟了社会主义现代化建设的崭新道路；江泽民同志坚持与 时俱进和理论创新，提出“三个代表”重要思想，把党和国家各项事 业全面推向了新水平。
( 三 ) 思想理论建设是贯通先进性建设的主线党的先进性建设是 党的全部建设的总题目，是一项系统的工程，它涉及到党的思想、组 织、作风、制度和能力建设的各个方面。这些建设之间相互依存、相 互贯通，而思想理论建设在其中发挥着引领和带动作用，是先进性建 设的灵魂和主线。党在政治上、组织上的巩固和行动上的一致，要靠 党在思想上的成熟和政治上的坚定；党在思想作风、领导作风和工作 作风上的转变，要靠党的群众观念和宗旨意识的增强；党在制度上的 加强，要靠党的制度思想和制度理论的科学指导；党的执政能力的提 高说到底要依赖于党的理论素养、政治素养、政策素养和领导素养的 增强。一句话，党的各项事业的加强都要建立在广大党员干部马克思 主义理论水平和宗旨意识提高的基础之上。
二、党的先进性是党的思想理论建设的根本价值取向 (一)正确认识和把握社会意识形态复杂多元的新特点，不断提高 思想理论的主导力，体现党的先进性在新的历史条件下，准确把握党 内外和社会意识形态的发展动态， 不断提高马克思主义对意识形态的 主导力， 把全党和全国人民的思想更好的统一和凝聚到党中央的正确 决策上来，为实现党的现阶段任务而奋斗。这是党的先进性建设对党 的思想理论建设提出的根本要求。必须清醒得看到，随着改革开放的 深入发展，特别是“四个多样化”的出现，我国的思想和意识形态领 域呈现出复杂多元的新特点。
一方面人们的思想更加活跃、 更加解放、 更加富于创造性，思想政治素质不断提高，民主法制意识不断增强， 健康向上、追求进步的意识成为主流。这对于我们党坚持以人为本、 落实科学发展观，构建和谐社会，充分调动广大人民群众的积极性和 创造性，加快社会主义现代化建设的步伐是极其宝贵的。另一方面， 人们思想活动呈现出多元化和多样性的特点， 不仅其自由性、 选择性、 差异性逐步扩大，而且各种思想交织在一起相互碰撞、错综复杂。既 有新思想新观念，也有封建意识的残余，还有资本主义腐朽没落思想 的存在。特别在思想理论领域，仍然存在错误地对待马克思主义、怀 疑马克思主义甚至否定马克思主义的倾向， 对马克思主义在意识形态 的主导地位提出了新的挑战， 同时也使解放思想和统一思想增大了难 度。
(二)正确认识和把握改革和发展阶段性的新要求，不断增强思想 理论的创新力，发展党的先进性在新的历史条件下，准确把握改革发 展的历史进程，总结新经验、发现新规律、推出新成果，不断为科学 发展、加快发展提供强大的理论指导和智力支持，是先进性建设对党 的思想理论建设提出的本质要求。
我国改革发展已推进到一个新的发 展阶段，从建设小康社会到全面建设小康社会，从人均国民生产总值 1000 美元到 3000 美元的跨越是发展的一个重要关口。世界一些国家 发展的实践证明，这一阶段既可能是“黄金发展期” ，又可能是“矛 盾凸现期” 。要突破这一关口，既需要实践的不断创造，更需要理论 的不断发展和创新。这就要求我们党不断把握发展的新要求，敢于和 善于突破影响和制约改革发展的深层次思想障碍； 敢于和善于突破影 响和制约改革的深层次矛盾、问题和阻力；敢于和善于在执政理念和 执政方式上实现新的重大飞跃， 这个过程就是以实践为基础的理论创 新过程，也是发展党的先进性的过程。因
加强党的政治建设论文_毛概论文 加强党的执政能力建设之我见
加强党的执政能力能力建设之我见【摘 要】本文在认识“加强党的执政能力建设”是时代要求的基础 上，通过分析国外政党兴衰成败的经验教训，从中获得启示，凸显在 学习、借鉴中加强党的执政能力建设的重要性。
【关键词】政党 执政能力 经验教训 借鉴一、加强党的执政能力建设是时代要求加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平，首要的 一点就是“必须以宽广的眼界观察世界，正确把握时代发展的要求， 善于进行理论思维和战略思维，不断提高科学判断形势的能力”。这 是我们党面对新的历史条件， 为完成新的历史使命而提出的新的历史 课题。当前，世界多极化、经济全球化和发展模式多样化的趋势在曲 折中不断向纵深发展， 各国之间特别是大国之间的综合国力竞争日趋 激烈。在这样逼人的严峻国际形势面前，能否解决好这一历史课题， 对于我们党科学制定内外政策，妥善应对各种风险和考验，进一步扩 大改革开放并全面推进中国特色社会主义事业， 具有格外重要的意义。
进入新世纪新阶段，国际局势正发生着新的深刻变化，科技进步 日新月异，综合国力竞争激烈，在机遇与挑战并存的国内外条件下， 我们党要带领全国各族人民全面建设小康社会， 实现继续推进现代化 建设、 完成祖国统一、 维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务， 必须大力加强党的执政能力建设。
这是时代的要求， 也是人民的要求。 二、苏联东欧政党及其他政党的教训与启示综观世界上多个马列主义政党的兴衰成败， 给我们的启示是多方 面的。苏联东欧国家共产党是为什么会丧失执政地位的?是如何丧失 的？其教训是什么？对我们有什么启示？毕竟， 我国的体制曾同其出 自一个模式，如何从其反面的经验吸取教训，是我们加强党的执政能 力建设不能回避的问题。
苏联等东欧执政的共产党丧权亡党的根本原 因主要就是上述三大优势的丧失，问题出在执政党内部。
一是由于急于求成、急于过渡到社会主义、共产主义而搞“左” 的政策，对不同意见、不同政见者进行批判、斗争、清洗，把广大群 众推到自己的对立面，造成一大批冤案，伤害了一大批干部和群众。
同时缺乏对执政党权力的制约和监督， 政治建设不是朝着扩大社会主 义民主的方向进行， 从而形成了一个从生活到价值观都同人民大众格 格不入的官僚特权阶层， 使执政党一步步离开了自己赖以生存和发展 的根基——人民群众。
二是民主集中制实际变成极端集中制， 使得执政主体活力和战斗 力丧失。党内民主被削弱和破坏表现在：党内权力体系的倒置；党内 不同意见缺乏表达的机制， 不同意见的少数人的民主权利得不到保护； 个人专权、个人崇拜的形成。党员失去了积极性和主人翁精神。
三是以教条主义的态度和形式主义的方法对待马克思主义和进 行马克思主义教育，使得马克思主义的指导意义全然丧失。剧变中各 种思潮如洪水般泛滥，长期搞唯上唯书、无力回答实践中重大问题的 “马克思主义理论队伍”只能败下阵来，阵地丢了，队伍也散了。
转而这一切最直接导火索就是苏联共产党作为执政党没有把经 济建设搞上去。我们国家有针对性地提出“以经济建设为中心”、 “发展才是硬道理”根本原因就在这里。那么，是不是紧紧抓住经济 就能解决根本问题呢？并非如此。请看：１９５５年日本自民党开始 上台执政，40 年弹指一挥间，日本成了世界级经济强国，人均年收 入达到 33000 美元，在经济繁荣的背后，自民党本身在政治文明建设 上的停滞不前引发了人民的信任危机；在印度，执政的印度人民党每 年保持了ＧＤＰ５％－６％的增速， 自身也基本上远离各种政治丑闻， 但是他们在兼顾“公平和效率”问题上的反应迟钝引发了一系列社 会问题，导致执政地位的丧失；这一系列事实是对过去那种“在一大 堆矛盾中抓住一两个主要矛盾， 其他矛盾就迎刃而解”的思考方法的 挑战。通过比较和借鉴，我们应该加强忧患意识和危机意识，形成一 个系统的、全面的视角，这才是适应时代历史需要的。
大会回顾和总结了过去 5 年的工作和党的十六大以来的奋斗历程 及取得的历史性成就，确立了科学发展观的历史地位，提出了夺取中 国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的基本要求， 确定了全面建成小 康社会和全面深化改革开放的目标， 对新的时代条件下推进中国特色 社会主义事业作出了全面部署， 对全面提高党的建设科学化水平提出 了明确要求。胡锦涛同志代表十七届中央委员会作的《坚定不移沿着 中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告， 描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，为 党和国家事业进一步发展指明了方向， 是全党全国各族人民智慧的结 晶， 是我们党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的 政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。大会通过的《中 国共产党章程(修正案)》 ，体现了党的理论创新和实践发展的成果， 体现了党的十八大确立的重大理论观点和重大工作部署， 对以改革创 新精神全面推进党的建设新的伟大工程、提高党的建设科学化水平提 出了明确要求。通过历史的实践证明我们可以看出科学发展观的历史地位和指导 意义。
科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的 产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形 势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答， 把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平， 开辟了当代 中国马克思主义发展新境界。
科学发展观是中国特色社会主义理论体 系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工 作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓 小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思 想。
历史实践更是丰富了中国特色社会主义的内涵， 中国特色社会主 义是当代中国发展进步的根本方向， 只有中国特色社会主义才能发展 中国。中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特 色社会主义制度， 是党和人民 90 多年奋斗、 创造、 积累的根本成就， 必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展，坚定道路自信、理论自信、制 度自信。中国特色社会主义道路是实现途径，中国特色社会主义理论 体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者统一于中 国特色社会主义伟大实践， 这是党领导人民在建设社会主义长期实践 中形成的最鲜明特色。建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初 级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民 族的伟大复兴。(责任编辑：1041)所以我们应从执政安全的角度， 深入研究苏联共产党七十年的执 政地位毁于一旦、东欧社会主义国家执政党丧失政权的深刻教训，剖 析一些百年大党、老党跟不上形势发展变化，在时代要求和挑战面前 茫然失措进而相继垮台的深层原因。
我们也应从改革和完善党的制度 建设的角度，详细研究处于不同国家、具有不同性质的各类政党改进 领导体制、工作机制、领导方式、执政方式，处理党政关系、调整和 扩大社会基础与阶级基础等各方面的重要经验。