不忘初心牢记使命典型讲稿

不忘初心牢记使命典型讲稿_《不忘初心-牢记使命》演讲稿

不忘初心牢记使命董丽梅------做孩子们幸福人生的引路人 楚雄师院附小尊敬的各位领导、老师们： 大家下午好！今天我中心组发言的题目是《不忘初心 牢记使命——做孩子 们幸福人生的引路人》 。

2017 年 10 月 18 日是被历史铭记的日子。中国共产党第十九次全国代表大 会隆重召开。会上，习近平总书记回顾过去展望未来，告诫全党不忘初心，牢记 使命， 为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。中国共产党人的初心和使命 就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

“起始于辛劳，收归于平淡” 。教师职业从来没有惊天动地，只有润物无声。

流年有声， 岁月无痕。

我的教师生涯经过九年的沉淀也开始慢慢变得深沉而厚重， 真实而纯粹。我承认，刚参加工作的热情会随着年岁的增加，生活的琐碎而渐渐 消磨。

当我工作得累了倦了的时候，当我被顽劣的学生气得烦了燥了的时候，当我 挣扎在事业与家庭的夹缝中痛了倦了的时候，我会问自己我的初心是什么。

当我的使命被抬升到太阳与灵魂的高度， 日复一日年复一年地为别人的孩子 操劳，错过了多少个自家孩子成长的瞬间。当理想与现实极不平衡的时候。我再 次问自己，我的初心到底是什么。

每当我读起北宋大家张载的“横渠四句”即“为天地立心，为生民立命， 为往圣继绝学，为万世开太平。” 时，我似乎看到了教育的使命，教育的初心。

每当我想起习总书记的告诫： “一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族 源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。

” 我似乎找到了教师的初心， 教师的使命。我不敢奢望我的工作能带给民族希望，带给学生幸运。但至少我可 以做到不辜负家长的殷切希望，不辜负孩子们渴求的眼神， 毕竟教育是个良心活。

每当我走进教室，站在三尺讲台上，看着一双双纯净明亮、渴望知识的眼 睛，我恍然大悟，那些曾经忽视的美好，就在眼前。原来我的初心和使命简单而 平凡：做一名学生喜欢的老师，亲历他们的成长成才，做孩子们幸福人生的引路 人。

习总书记的报告指出，教育的重要任务就是努力办好人民满意的教育；要 坚持教育优先发展； 立德树人， 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班 人。由此，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发 展方向。那么，如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神，不忘初心，牢 记教育使命呢？ 习近平总书记在系列讲话中，对广大教师提出明确指示与要求，要求广大 教师要做“四有好老师” ，做学生的“四个引路人” ，教育工作要做到“四个相统 一” ，具体为：四有好老师是做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁 爱之心”的好老师；四个引路人是“做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识 的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人” ；四个相统一 是， “坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一” 。

“内化于心 外化于行”作为青年教师的我，努力践行着自己朴素的教育情 怀： “德高为师，学高为范” 。在我的心里，德即是我作为教师对于学生的爱；学 则是用渊博的学识滋养学生对教师的爱。

高尚的师德，能温暖人的心灵；高尚的师德，能鼓励人的行动。作为一名教 师，所面临的是一群天真无邪，求知若渴，有着五彩斑斓般梦想的孩子们，对他 们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才 能搭起师生之间心灵的彩桥。

我爱我的学生，尊重他们的人格，和他们建立平等的师生关系。我爱我的学 生，时刻发现他们的闪光点，用赏识激励他们的斗志和兴趣。我爱我的学生，但 不溺爱，不娇惯。相比之下我更严格的爱着他们，严中有慈、严中有度、严中有 方，学生对我也敬而爱之。

每到教师节来临的时候， 收到一封封教毕业的学生送来的贺卡，我就无比的 自豪和欣慰。从教九年学生和家长对我教育教学工作的满意率都在 95%以上。

2013 年 1 月被学校评为优秀共产党员，2017 年 9 月被学校评为优秀教师，这更 是对我工作的肯定和激励。

扎实的学识，是教师的基本素质；扎实的学识也是教师的基本技能。作为 一名好老师，必须具备扎实的学识，努力提升自己的学识魅力，这样才能满足学 生绵延不断的求知欲，促进学生的学习发展。

给孩子营造一个轻松快乐的数学课堂是我孜孜以求的教育理想目标。轻松 快乐的数学课堂应该是丰富饱满而不繁冗拖沓；灵动鲜活而不华而不实；真实有 效而不落入俗套。为了实现这个目标，我不断地加强学习。向教育名著学，向教 育大师学，向学校的教学骨干和名师们学，向教育团队学。九年里，在同事们帮 扶下和自我的内省中，我已逐步形成的自己的教学风格。

2009 年至今我参加了学校组织的四次青年教师课堂讲赛均获优胜奖，2014 年 9 月我的案例分析《把握学习起点，强化学情分析》荣获国家级一等奖。2017 年 9 月《乘法的初步认识》课堂实录被评为州级一师一优课一等奖。2018 年 3 月在楚雄州名师工作室教师课堂竞赛中荣获一等奖。

成绩代表过去，更代表团队的智慧。在践行教育革命的今天，我深感自己 的责任和重担。我将不忘爱的初心，牢记责任的使命，用爱和责任托起我们平凡 而又伟大的教师梦！ 谢谢大家！

不忘初心牢记使命典型讲稿_不忘初心,牢记使命演讲稿： 不忘初心 牢记使命 砥砺前行

范 典 癿 奋 丌 者 就 成 有 外 中 论 来 以 古 自 才 苦 辛 分 一 训 良 是 拙 补 能 。

空 ”则 “勤 无 ， 远 高 存 志 不忘初心，牢记使命演讲稿： 不忘初心 牢记使命 砥砺前行 不忘初心，牢记使命演讲稿：不忘初心牢记使命砥砺前 行 习近平总书记在党的十九大报告中明确指出： “不忘初 心，牢记使命，中国共产党人的初心和使命就是为中国人民 谋幸福，为中华民族某复兴。

”在中国特色社会主义进入新 时代的伟大征程上，作为一名中国共产党员，一名教育工作 者，应该坚守的初心和使命又是什么呢？ 985 年 8 月的一天，我一手握着粉笔，一手托着教案， 意气风发的走上了神圣的讲台；1986 年 11 月的一天，我站 在鲜艳的党旗面前，举起拳头，心潮澎湃的加入了伟大的中 国共产党。三十多年来，我一如既往，始终以一个共产党员 的标准严格要求自己。以一个“师者，人之模范也”的形象 对照检查自己，这节课孩子还满意吗？那位老师学生喜欢吗？ 这种管理办法还适合这所学校吗？……时时刻刻扪心自问， 时时刻刻如履薄冰， 时时刻刻做学生的模范， 做老师的榜样。

所以，我的初心就是党旗下的铮铮誓言，我的使命就是讲台 上的既教书又育人。

不忘初心，坚持学习修党性。中共十九大精神、新修订 的党章、习近平新时代中国特色社会主义思想是我们每个共 产党员的行动指南，内涵丰富，博大精深。只有花大气力下 范 典 癿 奋 丌 者 就 成 有 外 中 论 来 以 古 自 才 苦 辛 分 一 训 良 是 拙 补 能 。

空 ”则 “勤 无 ， 远 高 存 志 大功夫的学习、领会、掌握，才能用以补思想之钙，固党性 之元，铸党性之魂。任何时候要把学习摆在首要位置，始终 牢记自己的第一身份是中国共产党党员，初心是为党工作， 对党忠诚，与党同心同德。只有通过学习，不断加强党性修 养，增强党性锻炼，才能使《党章》 、习近平新时代中国特 色社会主义思想内化于心，外化于行，成为一种行为自觉。

牢记使命，立足岗位练内功。

“师者，所以传道受业解 惑也” ，老师，这个字面上平淡无奇的字眼，却孕育着圣洁 和伟大。

“桃李芬芳传伟志，英才荟萃兴中华” ， “那只粉笔， 画出的是彩虹， 洒下的是泪滴” ， “那个讲台， 举起的是别人， 奉献的是自己” 。作为一名教育工作者，使命是神圣的，工 作是崇高的，奉献是一生的。要点然别人，自己心中要有火 种；要照亮别人，自己身上要有光明。这样的职责要求我们 务必立足岗位，练好内功，勇于担当，乐于奉献，将自己的 满腔热情献给党的教育事业。只有这样，才不会辜负组织的 期望，人民的重托；只有这样才不失一名共产员，一名教育 工作者的本色；也只有这样，才能更好地完成自己教书育人 的神圣使命。

砥砺奋斗，坚定信念再前行。习近平总书记讲到： “理 想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念” 。信念，是 一个人一生追求的至高无上的目标，人没有了信念如同鸟儿 没有了翅膀。一个共产党员，一个为党的教育事业奉献了三 范 典 癿 奋 丌 者 就 成 有 外 中 论 来 以 古 自 才 苦 辛 分 一 训 良 是 拙 补 能 。

空 ”则 “勤 无 ， 远 高 存 志 十多年的教育人， 在这个伟大的时代， 只要有了坚定的信念， 就能继续保持昂扬的意志和干事创业的激情。身在其位，必 谋其职。我们处在教育的第一线，所作所为无不关系着每个 孩子的成长和前途，无不牵扯着每个家庭的期望和幸福。一 时一刻也不能怠慢，一分一秒也不应该退缩。面对一双双期 待的眼神，一朵朵绽放的蓓蕾，我们怎能停下脚步呢？ 中国特色社会主义进入了伟大的新时代，在这关键时期， 我们来到了党校，近两个月的学习、生活、研讨，让我们从 灵魂深处感觉到，我们又一次站到了一个新的发展起点上， 作为党员领导干部，更要进一步坚定信念，担当责任，把智 慧和力量凝聚在党旗下，把忠诚、吃苦、无私奉献的精神体 现在工作中，不忘初心，牢记使命，砥砺前行。