这样评定职称太没意思|教师职称怎么评定

　　我是一名年轻的技术人员，5年来取得了7项科研成果，其中有一项还解决了机械行业的重大技术难题，经济效益十分显著。去年我被评为工程师。当我经过努力获得了这从小就敬慕与向往的称号时，本应高兴才是，可我却陷入了沉思和忧虑之中。
　　想起职称评定中那一件件令人吃惊的怪事，职称评定后那一幕幕使人心寒的情景，我倍感压抑和迷惑。过去，我总觉得如果严格地说，我晋升工程师多少还差点儿，然而通过这次职称评定我完全改变了看法，不仅我自认，别人也说，你够两个“高工”了。
　　请看事实：
　　B县调研室的小李，借来别人的毕业证，贴上自己的照片和名字，复印机一过，便成了“大学毕业”，名正言顺获得“助理研究员”职称。
　　H县的小陈，找到一本杂志，挑出一篇“专业对口”的文章，在作者名上压上陈××三个铅字，一经复印，就算在省级刊物发表过论文，得到的职称是“农艺师”。
　　B区一青年，自己填了份获奖证书，于是便因为“做出突出贡献”而被破格晋升为“工程师”。
　　在500余人参加的中级职称外语考试中，大家都在抄提前半个月就准备好的答案。监考人员还一再提醒：不要全抄，不要都抄对。但还是有不少人照抄不误。于是，最后出现了许多没有学过外语的人却考了100分的奇迹！某城发生的一件事广为流传：甲考生拿到试卷问乙考生：“这试卷哪头朝上？”乙考生把自己的试卷转了两下说：“外国字不分上下。”还出现了三个人代一个人赴考“会计师”的怪事。
　　一两个人这样干也就不提了，当那么多人都不顾人格公开这么干时，我真不敢想信这一切是真的。更令我不可思议的是，某位地市级领导报升高级职称，论文中竟有会议的开幕词！难怪上述那些古怪现象能够出现在光天化日之下而无人过问。
　　于是，出现了机关司机争当“工程师”，收发员评上了“档案师”，管文件的是“统计师”的“行情”。若加上厨师、理发师，真可谓“全民皆师”。于是，出现了看不懂图纸的“工程师”，修不来汽车的“技师”，登不了讲台的“讲师”，打不了算盘的“会计师”解不出一元一次方程的“统计师”，分不清稻粱黍稷的“农艺师”……
　　本来，评定职称工作的目的是为了进一步落实党的知识分子政策，调动广大知识分子在“四化”建设中的积极性，而且事实上许多地方和单位的职称评定工作也充分体现了这一点。但是像我所看到的这些现象可能在许多地方和单位不同程度地存在，它严重背离了职称评定工作的初衷，助长了社会上的不正之风，挫伤了一些知识分子的积极性，也影响了各项事业的顺利发展。我呼吁在今后评定职称的工作中，有关部门要端正思想，严格把关，把考试与各方面条件综合起来，对作弊者要严肃处理。这样，才能真正达到职称评定工作的目的。