读创造性的劳动 教师劳动的创造性由什么决定

　　什么是创造性的劳动　　我们国家已经开始进行空前伟大的社会主义建设和社会主义改造的事业。千千万万的人民，在各个不同的角落里和各种不同的岗位上，正在不断地发挥自己劳动的积极性和创造性，把这个伟大事业胜利地推向前进。每个爱国青年，也都希望自己能在这个事业中献出创造性的劳动。但是，什么叫创造性的劳动？我们应该怎样来正确理解创造性的劳动呢？张明山发明反围盘，王崇伦创造“万能工具胎”，郝建秀首创科学的细纱工作法，郑锡坤发起五百公里超轴运动；他们发明创造，技术革新，打破成规，把劳动生产率提到更高的水平。无可怀疑的，大家都会承认这是创造性的劳动。
　　有人说：“人家有技术，当然可以发挥创造性，可是像我这样只做些简单工作、没有什么技术的人，无论如何创造不出什么名堂来。”有人说：“工厂生产有指标、有定额，一个人的创造性很容易从超额完成任务的数字中表现出来。机关工作就不能完全这样，很多工作不能论件数个数，怎么好表现出创造性？”这些意见正确吗？假若是正确的话，那就是说，只有在某些岗位上才可能发挥一个人的创造性，在另外一些岗位上就完全不可能。也就是说，某些工作岗位本身会限制人们的创造力，使它不能发展。这样的意见我们是不能同意的。
　　我们应该认清楚这样的事实：在不同的工作岗位上，因为劳动的性质、方式、条件等等的不同，各人的创造性劳动所表现出的形式也就不可能求得一律。有些工作是可以用数字直接计算成绩的，有些工作的成绩并不能用数目字来计算；有些工作在短期内就可以看得出成绩来，有些工作的成绩却需要经过长时期才显露出来，有的甚至于不容易叫人看得出来。像机关里有许多工作，如文书、打字，每天抄多少东西，打多少字，这是像工人的生产一样，可以用具体数字来计算工作成绩的。但有些工作，如机关中的总务、科员、干事、政策研究工作等等，以及在工厂或工地里的保安工作或宣传工作，这些工作的内容，不是像工人一样，生产一件件具体的产品（如机器、零件等）而是在一定时期研究某个问题，发动群众做某件工作，这样的工作是不能用数目字来计算成绩，也不一定能在短期内看出工作的效果。但任何工作，不管它是怎样简单平凡，也不管它是怎样“不具体”，只要你努力去做，都一定会做出成绩来，在质量上分一个好坏高低。事实上，今天有许多人在那些似乎是最平凡的岗位上提高了工作质量，做出成绩来了。如卖电车票，应该说没有什么复杂的技术，但北京女电车售票员胡奎英等五人却找到了窍门，提高了工作效率，并减少差错；又如成都电业局煤栈收发员谭道成，他的工作简单到只是在领煤发煤时过一过秤，在收发单上填几个数字、盖一个章，可是他却设法降低了煤栈煤的折耗率。在机关工作中也出现了秘书科员张仲平、收发员李文兰等许多模范工作者。至于一般的科员干事，如果在工作中能认真钻研业务，了解与分析情况，不断提出新的问题，改进了工作，或者是很好地贯彻了领导意图，出色地完成了某项任务，表现了他们在工作中的首创精神，这都是创造性的劳动。
　　因此我们可以说，凡是一个人在劳动中能够革新技术或改进工作，表现出这种新的独创的因素来有利于人民和社会主义的事业，不论他的工作是否简单、平凡，也不论他的劳动成绩是否能用具体数字计算出来，都应该叫做创造性的劳动。这样看来，在任何岗位上工作，都是可以进行创造性的劳动的。
　　我们说创造性的劳动应该赋有新的独创的因素，有的人就觉得这太困难了。有的人甚至于抱怨起来：“当文化教员，早已有了祁建华，管理仓库，也有了黄润萍。要创造发明，人家已经先走了一步，自己只能跟着别人走，学习先进经验罢了，还谈什么创造性？”这种看法也不对。任何先进经验与创造发明，不能说是好到了极点，没有一点再可以改进和发展的地方，更不能说在任何情况下可以原封不动地照搬。把别人的先进经验和创造发明加以改进与发展，哪怕是一点一滴的改进与发展，都应该说是创造性的劳动；就是把别人的先进经验与发明创造拿来，结合自己工作的实际情况与具体条件来运用，并且运用得很正确，获得了良好的结果，也应该肯定说是创造性的劳动。事实是这样，郝建秀的科学细纱工作法推广后，纺纱工人中涌现出了更多的先进生产者和劳动模范。他们很多人很好地推广了郝建秀的工作法，或者是发展了郝建秀的工作法，这也是创造性的劳动。
　　因此还应该补充说，伟大的发明创造固然是创造性的劳动，根据别人的发明创造和先进经验，作了点滴的改进或稍微的革新，或者只是结合自己的工作情况与条件，正确地运用了别人的发明创造和先进经验，对人民和社会主义事业作了贡献，都应该算是创造性的劳动。
　　但我们怎样才可能发挥自己的创造性？又应该怎样去在劳动中发挥创造性呢？
　　创造不能靠偶然性
　　要发挥自己的创造性，一个先决条件是要劳动，要辛勤持久地劳动，要在劳动中有朝气蓬勃的精神以及和一切困难作斗争的勇气与决心；还要热爱自己的劳动，要明了自己劳动的意义，树立进行创造性劳动的正确目的，自觉地积极
　　主动地为社会主义而不懈地劳动。
　　任何一种伟大的发明创造，是要支付出巨量的辛苦的劳动才能得到的。达尔文为了解答“物种起源”这个问题，曾经辛苦进行搜集资料、观察研究的工作，时间是整整二十年。米丘林把自己六十年的精力放在果树实验场里，完成了改造生物的伟大学说。倘若一个人不肯辛勤去劳动，没有用自己辛勤持久的劳动所积累的实际知识做基础，要想在任何工作中发挥一下创造性，那就简直等于痴人说梦，是永远办不到的事。可能有人这样想，劳动自然是要劳动的，但少劳动一些也可以创造。那我们应该讲清楚，每一种创造都是需要人花费巨量劳动的，想投机取巧是绝对达不到目的的。或者有人以为创造可以靠天才、凭灵感，创造是可以偶然出现的奇迹。可是天才是与勤奋分不开的；是要靠不断的辛勤劳动培养出来的；而“灵感乃是不喜欢拜访懒惰者的客人”（柴可夫斯基语），是需要我们花费巨大劳动做好准备工作后才请得来的；因之创造只能是一点一滴辛勤劳动的积累，而不会有什么偶然出现的奇迹。马克思应该说是人类最伟大的天才，他为了著作“资本论”所钻研过的书，据不完全统计就有一千五百种，而且都作了提要；“资本论”第一卷发表的时候，是在他开始著作时的二十四年之后。这位世界劳动人民的领袖和导师，为了创造科学的共产主义的理论，是花费了多么巨大的辛苦的劳动啊！