大学生旅游调研报告(精选多篇)_大学生旅游调研报告
一、概要
(一)目的
本报告着重就大学生假期旅游目的地问题进行调查研究，从而了解大学生对旅游目的地的偏好和基本特征，为我国旅游业开发大学生旅游市场提供可参考的资料。
(二)对象
本次调研的总体界定为在校大学生。
主要调查内容为：在校期间的旅游次数、在校期间的旅游形式、在校期间的出游范围、旅游信息的获取途径和对旅游目的地的选择因素。
(三)方法
由于本次调查时间有限，且考虑到科学性和可行性。本组对临近的几所高校在读大学生进行随机抽样调查。并于xxxx年xx月xx-xx日，分别到临近几所高校及对网上的一部分大学在校生进行了随机抽取发放调查问卷。共计发放问卷100份，实际收回问卷100份，经我们认真审核以及与被调查者的沟通保证了收回调查问卷的质量。
二、结果及分析
(一)样本结构分析
1.性别结构特征
本次调查选择在校大学生为对象，调查发放100份问卷中男性占54%，女性占46%。男女比例相差不大。
2.年级分布特征
本次调研小组对各大高校随机问卷调查的样本中，大一学生所占比例为8%，大二学生占29%，大三学生占52%，大四学生占11%。结果显示大三学生居多。
(二)大学生旅游基本特征分析
1.旅游喜好
据统计结果显示，调查的大学生中有87%选择喜欢旅游，其中更有35%的大学生非常喜欢旅游。说明在大学生群中旅游市场或说其潜在市场巨大。
2.旅游次数
调查结果显示每年至少出游1次的学生人数比例高达88%，2次以上的人数比例为39%。说明大部分大学生有着强烈的旅游需求，出游频率较高。
3.旅游时间
在对于旅游时间的安排上选择寒暑假这个时间段的人数最多，占总人数的42%。选择在法定假日出游的人数比例为35%。最后选择在周末出游的人数最少，只占到总人数的23%。综上可知，寒暑假的假期长，有利于长途旅行。而在普通节假日时间较短，没有充分时间做好旅游前的准备工作和游后的休整。另外，五一、十一黄金周长假亦是旅游高峰，故选择法定假日的同学也不在少数。
(三)大学生旅游目的地问题研究
1.旅游目的地
调查显示，对于旅游目的地的选择上，占总人数45%的人偏向于在国内，而选择省内的有38%，最后选择在学校周边和国外的比例分别为11%、6%。这说明大学生旅游已经不再局限于室内，而延伸至省内、国内甚至是国外。
2.旅游景观类型
在这个问题的选择上，调查中显示大学生偏好于名山大川等自然文化景观，其人数占到总数的48%。其次是繁华的现代都市人文景观，人数比例占总数的32%。而对于其他景观例如历史文化景观只占到20%。以上说明自然旅游资源在对在校大学生旅游产品开发设计当中应该占据重要位置。
3.旅游目的地信息获取
大学生旅游信息的来源：大学生信息来源比较广泛，各种媒体方式都有涉及，如电视、报纸、旅游杂志、互联网、旅行社，另外还有一个无法忽视的信息来源是朋友及熟人的介绍。和其他的群体一样，朋友及熟人的介绍对大学生旅游目的地的选择起着至关重要的作用。这说明大学生的群体意识比较强烈，同时独立判断能力也在增强。目前大学生获取旅游信息的传统方式依旧占主要地位，通过同学熟人介绍(44%)和广告宣传(14%)了解旅游信息的占到了总体的58%;另外随着网络的迅速发展，通过网络途径获取信息的方式越来越可取，调查得知有31%的大学生获取旅游信息的途径是通过网络，说明网络对大学生出游起到一定的促进作用;相比之下，只有5%的大学生则通过咨询旅行社了解旅游信息，由此可以看出，旅行社对大学生的旅游宣传力度还尚待提高。
4.旅游目的
在本次调查中，我组发现大学生的旅游动机主要为娱乐身心为主，选择此项的人数为64人。同时，出于增长知识目的人数为21人。通过跟被调查对象的交谈中，以探访亲友和人际交往需要为目的的旅游并没有我们最初预想的多，仅有15人和12人。
三、结论与建议
大学生旅游市场是一个现阶段还处于低谷期的潜力股，具有很大的上升空间，综上所述我们得出以下结论及建议：
(一)结论
1.样本结构分析
本次调查对周边高校及在网上对部分大学生进行随机调查，发放的100份问卷中男女比例相差不大。并且以闲暇时间较多的大三、大二学生居多。从性别特征和每年旅游频率的交叉分析我组得出，大学生旅游市场中男女差别不是很大，但从我们调查统计所得的数据中可得到男生每年旅游的频率比女生要多出一些。从年级分布与旅游消费支出的交叉分析中可得出大二、大三的学生每年的旅游消费水平相对较高，大部分在1000-2014元。大一和大四的学生每年旅游消费水平相对较低，平均为1000元以下。
2.大学生旅游基本特征分析
从调查和整理出的数据显示，大学生出游态度都很好，高达87%的学生表示喜欢旅游。这跟他们出游意向完全相符。
从选择出游时间和出游方式交叉分析中我们得出：更多的大学生选择在寒暑假及法定假日自助游或与朋友、同学结伴到省内或国内景点进行游玩。寒暑假大学生没有了学业压力，到省外旅游可以扩展知识面，实现理论与实践结合。而最重要的一点是充足的时间促使大学生们都做出这样一致的选择。而选择周末在学校周边和市内出游的学生，多为大一新生或远离家乡异地求学的大二学生。
3.大学生旅游目的地问题研究
从对旅游支出、出游形式和范围的三者交叉分析中我们得出：在支出1000-2014范围内，选择省内或国内自助游的学生较多，而选择旅行社跟团的人数较少;在支出1000元以下，选择市内、省内集体组织形式出游的较多，同时在同等条件下选择旅行社跟团的略少;在支出2014-3000元甚至3000元以上的，大学生则更倾向于跟家人选择国内或国外的出游形式。综上，在所有的旅游支出情况下，自助游的形式最受欢迎，其次是与同学朋友集体组织的旅游。旅游范围的选择受旅游支出的影响很大，经费充足则范围扩大，反之仅在省内或市内。
从调查数据和与大学生的交流中，结合对大学生选择目的地及最吸引大学生因素问题的分析可得：48%的大学生更愿意选择自然文化景观，同时大学生选择最吸引的旅游目的地类型最高的为自然地域风景，其比例为60%;在其后的为现代都市人文景观及目的地的繁华程度，其比例为32%。
在获取旅游目的地相关信息上，44%的被调查大学生选择在网上查询其景点、食宿餐饮、交通等。朋友同学的介绍推荐也是大学生获取相关信息的重要途径之一。其他方式如电视报纸、旅行社传单的宣传则很少，可见大学生并不缺少信息获取来源。
在学习之余大学生已经把旅游作为娱乐身心的一个主要选择，在放松的同时并不忘记增长知识和见闻。少部分的大学生也把旅游作为探访亲友和人际交往的途径之一。
(二)、建议
1.提升传统旅游的附加值，结合网络技术形成大学生旅游新模式 目前在大学生旅游消费群中，自助或结伴游，班级集体组织这几种形式占了绝大部分比例。大学生喜欢动用身边的资源，从调查表明，上网查找资料和好友同学介绍为主要信息来源。而报刊广告、旅行社传单等宣传对大学生影响不大。同时调查表明，只有24%的大学生表示有班级或集体组织的旅游活动，由此可见学校对大学生旅游这方面并没有足够的关注和重视，大学生旅游市场仍然有很大市场空间。
需要针对学生群体，提升服务的附加值。在目前传统的旅游模式外，提出“大学生特色旅游”概念，例如：大学生社团主体旅游活动、校际交流游活动、假期社会实践游活动。对大学生热点旅游目的地考察，并以此为切入点推出新颖的模式，以吸引大学生群体。并给体验过的大学生留下较好的影响，以便在校园内大学生群中扩大影响吸引更多的大学生旅游消费。
2.针对大学生需求推出相应的旅游产品
调查表明，大学生对出游都抱有乐意和喜欢的态度。在对大学生的旅游消费中，食宿是所有大学生都重视的一项，其比重为35%。在门票、交通、娱乐和购物上，男生和女生的选择有些许的差异。男生偏重门票和交通，而女生偏重娱乐和购物。对于这些特征，相关开发商可以设计多项套餐以供选择，如包含食宿餐饮。也可开发团体旅游活动，主要以多种优惠方式拓展市场。
在大学生较喜欢的自然地域景观建立经济、专业化的青年旅馆。主要面向于自助外出旅游或其他社会青年。为他们提供经济、卫生、安全的住宿环境，装修设施等以简洁实用为主，但服务一定要完善到位。
同时旅游企业可以推出面向在校大学生的经济型套餐，在特定时期(如寒暑假，或法定的长假)制定特殊的优惠价格。在旅游淡季，可以与学生社团接触推出短期小范围的户外活动以吸引大学生。
旅游目的地也可参与旅游企业的配合，共同为大学生群体提供优惠及特色的服务。大学生旅游消费中的经济问题不是单一方面所能解决的，社会各方面的参与和努力将加快大学生旅游市场的开发，进一步促进整个社会的发展。
4.营销走进校园
针对大学生对目的地信息的获取来源的特点，旅游目的地和旅游企业应树立新的营销理念。
首先在大学生内部建立起固定的旅游品牌，以传播旅游文化，培养长期且固定的市场。在其传播性强的特征上，只要企业初步获得多数大学生认同，就能以此为基础扩大影响和获得更大的市场。其次通过网络技术的帮助加深校园内营销的效果和广度。网络上关于大学生旅游网较多，但多为非盈利自发性组织，稳定性尚有所欠缺，且未能与传统旅游接轨。因此较大的旅游企业可以在各高校内部网设立分区或友情链接，组成一个专业、便捷、高效的只面向在校大学生的旅游网络。旅游企业之间也可合作共同完成旅游网络的建设，在网上发布企业的旅游信息，同时还可以为有出游计划的大学生提供丰富、专业的参考。
第二篇：关于大学生旅游消费行为的调研报告关于大学生旅游消费行为的调研报告
随着旅游业的迅速发展，大学生旅游正逐渐成为我国旅游消费的一个重要组成部分。我们通过此次调查大学生旅游消费行为的情况，分析研究调查结果为大学生旅游市场提出建议。
此次的调查对象有120人，其中男生占42%，其余58%是女生。调查结果如下：
一、大学生对旅游消费的看法和目的
这次调查的学生中有38%认为旅游可有可无，也有11%并不支持旅游，其余51%很支持旅游。而这些大学生中有大部分人旅游的目的是欣赏风景、增长见识，其次是为了要缓解压力、放松心情，很好有人是纯粹性质的玩，还有一部分人是为了找熟人和朋友玩。
二、大学生旅游的地点和时间
据调查显示，有48%的人比较喜欢水乡古镇，其次是名胜古迹，占总人数的41%，而红色旅游革命区并不受看好，基本没人愿意去。在出游的时间上，大学生们偏好暑假和节假日。双休日和寒假并没多少人愿意在那时出游。一方面是因为双休日时间比较紧，另一方面是因为寒假比较冷，而且有新年。
三、大学生旅游的方式和旅游信息的来源
在调查中，大学生的出游方式有56%选择自助游，占了很大部分。其次是和朋友结伴出游，占34%。选择跟旅游团的有20%，相对来讲，年轻人选择自助游的还是挺多的。而合朋友一起出游
既有个伴又可以增进感情。大学生旅游信息的来源有58是来源于网络，40%来源于亲友介绍，而咨询旅行社并不受大学生欢迎。
四、大学生一般旅游时间长度和旅游花费
有绝大多数的大学生选择的旅游时间长度为2-4天，占总人数的69%，6天以上基本没人，1-2天的占25%。由此可以看出大学生倾向于中短途旅游。
五、大学生旅游的平均花费和其月平均生活费
有43%的学生旅游花费在500元以下，有45%的学生花费在500-1000元，有10%的话费在1000到2014元，还有2%花费在2014元以上。而他们的生活费有52%的人是在500-1000元，500元以下的有25%，1000到2014元的占21%，还有2%人月生活费在2014元以上。
六、大学生旅游费用的来源以及对大学生旅游影响最大的因素
据调查，大学生旅游费用大多源于家庭支持，所占比例为53%，用的是生活费和平时节俭的占16%，靠打工赚取旅游经费的占5%，靠奖学金的就更少了，只占2%。在大学生们看来资金是影响他们旅游的最大因素，其次是时间，而其他两样因素所占比例差不多。
通过调查分析，我们可以看出大学生出游一般都选择在暑假和节假日，他们倾向于中短途旅游，其经费大多源于家庭的支持，他们出游的目的更偏向于精神上的享受。
由于大学生没有独立的经济能力，消费水平偏低。应该根据优惠的价格来吸引学生。也可以根据学生这一身份来定一些学生价。
现在互联网高速发展，学生的日常生活都离不开网络，因此可以在网站上多投放旅游的广告并开展电子旅游商务。现在网购也深受大学生的欢迎，因此也可以多开展一些旅游的团购活动。
第三篇：大学生旅游消费状况调研报告问卷大学生旅游消费状况调查问卷
亲爱的同学：
您好，我们是人文学院的广播电视新闻专业的学生。为了了解在校大学生旅游消费状况，对旅游消费的态度、看法及影响大学生旅游的相关因素，从而对大学生旅游消费市场需求及前景进行预测性分析，我们组织了这次关于在校大学生旅游消费状况的市场调查。此次调查采用匿名的形式，数据做统计使用，不会泄露个人信息，希望同学们根据自己的个人情况如实填写。谢谢配合！
1、你的性别：（）
a、男b、女
2、你现在是大几的学生？（）
a、大一b、大二c、大三d、大四
3、你每月的可支配的生活费大约是多少？（）
a、500元以下b、500—800元c、800—1000元d、1000元以上
4、你喜欢出去旅游吗？（）
a、很喜欢b、喜欢c、一般d、不喜欢e、很不喜欢
5、您外出旅游的频率（）
a、 一周一次 b、 两周一次 c、一月一次d、半年一次e、超过半年一次
6、你一般都选在什么时候出去旅游：（）
a、寒暑假b、周末c、法定节假日d、其他空闲时间
7、您选择外出旅游的方式是（）
a、 与好友结伴b、家庭游c、自助游d、跟随旅游团e、班级游 f、其他
8、您喜爱的旅游交通工具是（）
a、汽车 b 、火车 c、 轮船 d、 飞机 e、其他（如徒步、自行车、牲畜车等）
9、您出游的地点集中在（）
a、市内b、省内 c、省外 d、国外
10、您外出住宿选择是（）
a、 选择熟人借宿 b、廉价招待所 c、经济型酒店 d、星级酒店
11、你喜欢旅游景点类型是（）
a、 自然风光类b、历史遗迹类c、风土人情类d、都市风光类
12、您外出旅游的目的（）
a、放松心情 b、开阔眼界 c、 游玩寻乐 d 、走亲访友 e、品尝美食 f、其
13、你出去旅游经费的来源主要是：（）
a、父母给的b、省吃俭用节省的c、奖学金d、打工挣来的e、其他
14、你出游一次的平均开销大约是多少？（）
a、100元以下 b、100—300元c、300—500元d、500元以上
15、你觉得您每次出去旅游的费用主要花费在什么上面了？（）
a、交通费用b、景点门票c、住宿费用d、购物费用
e、饮食费用f、其它费用(多选题)
16、你获得旅游信息的主要渠道有（）（可多选）
a、学校宣传栏的旅游宣传单b 、电视、报纸等新闻媒体c、身边朋友、同学的介绍上网搜索广告e、旅游机构的营销推介f、其他
17、.您认为阻碍大学生出游的最大问题在（） 、d
a、资金不足 b、闲暇时间不足 c、旅行社服务的信誉度低 d、缺少结伴对象 e、旅途距离太远
18、您对于大学生旅游的态度是？
我们的问卷到此结束，再次感谢您的配合。祝你学业有成，事事顺利！
第四篇：大学生旅游消费调研大学生旅游消费调研
班级：电商1002班组员：佟飞、郑丽晶、李伊桐、郭淑蓉、岳文晓、孟婷
一、目的：
调查大学生在校期间旅游消费情况，了解大学生旅游市场大的开发状况和存在的商机。
二、调研内容：
（1）主体内容：
1、大学生旅游欲望是否强烈。
2、大学生旅游目的。
3、大学生旅游时对地点的选择（如区域、自然景观或人文景观）
4、大学生旅游的目的地信息获取来源。
5、大学生旅游消费计划和旅游经费来源。
6、大学生旅游经历中实际消费和计划消费的差距，开支中消费额度最大的项目。
7、大学生旅游时选择的出游方式（报团、自由行等）。
8、大学生家庭年收入情况。
9、大学生对组织旅行的机构的了解程度和依赖使用程度。
10、大学生了解旅游信息时对网络机构和实体机构的偏好。（网络机构包括各大
旅行网站，如：途牛、同程、携程、蚂蜂窝等；实体机构包括学生学校所在地旅行社、家庭所在地旅行社和国家知名旅行社等）
11、大学生旅游过程中最大限制因素。
12、大学生出游时携带经费方式（现金、银行卡）。
13、大学生选择去景点或游乐场游玩时的票务购买途径。
14、大学生旅游装备的选择及有意愿购买的物品（如相机、背包等）以及预算和
购买方式（网购、商场购买等）。
15、大学生旅游时所选择的时间。
16、大学生旅游同伴的选择。
17、大学生旅游过程中是否会购买旅游纪念品。
（2）调研范围：全体大学生。
（3）地点：北院各学生集中地，如图书馆、食堂、教室等。
（4）样本容量：500人。
（5）方法：随机抽样，问卷收回后对数据结果分析整理，了解男女生、不同年龄对旅游消费的影响。
三、组织：
方案设计：全组人员。
人员安排：孟婷、李伊桐：拟定问卷；郭淑蓉：实地调研；郑丽晶：问卷测试；
岳文晓：数据整理；佟飞：分析整理。
四、经费预算：调研表格和问卷印刷费用。
第五篇：民族旅游调研报告浅析如何发展民族文化旅游业
欣赏民族文化、品味民族文化、感悟民族文化、追求民族文化是现代旅游者对旅游活动的终极要求。因此，展现民族文化内涵、张扬民族文化个性、突出民族文化差异性是我县旅游业不变的灵魂和永久的主题。为深度挖掘民族文化精髓，加强民族文化与旅游的有机融合，提高文化旅游品位，进一步打造“中国回族文化展示地”旅游品牌，根据县委、政府部署和安排，镇党委协同纳家户村村两委班子日前组织了专门的调研组，对我县的纳家户村旅游文化进行调研.
一、杨和镇纳家户村民族文化与旅游开发现状我县总人口20.4万人，有汉、回、满等13个民族，其中回族占总人口的18%。其历史悠久，民族性突出；民族文化遗产得到不断的传承、不断光大、不断变革。她包含民族历史文化、民族饮食、民风民俗、民间工艺、回族特色建筑等，而杨和镇纳家户村更是回族重要聚居区和发祥地，之所以备受广大游客的青睐，之所以被县委政府不遗余力将其打造为我县旅游黄金带，其核心就在于她以中华回乡文化园为依托,深度开发宁夏世界穆斯林城,推进了中国回族文化和世界穆斯林文化的展示.在以文化遗产为主体的众多人文
旅游景观，这里遗留着明朝时期的清真寺古建筑和回族民族特色建筑，而这正是大批游客心仪纳家户的重要理由。
1、历史文化
回族是由波斯和中亚地区各族通过丝绸之路传入,唐宋时期到元代快速发展,进入明代,回族人进一步融合了汉、蒙、维吾尔等族人并不断得到繁衍，回族居住的“大分散、小集中”的特点为当代回族的分布奠定了基础。
宁夏是历史悠久的回族聚居区。早在宋代、西夏时期，就有信仰伊斯兰教的波斯人、大食人在宁夏一代定居。而素有盛名的纳家户则是宁夏伊斯兰“大杂居，小聚居”的典型分布代表。目前，伊斯兰教已不单纯是宗教，而是一支建设美好宁夏不容忽视的中坚力量。
2、回族饮食文化
回族具有丰富多彩的饮食文化，独特的地理气候条件，积累并创造了品种繁多、风味各异的民族特色佳肴。手抓羊肉、羊杂碎 、贺兰山野蘑菇面、糖醋鲤鱼、油香、馓子等清真菜和清真食品都使很多游客吃了忘返；回族特有的盖碗茶由茶叶配以各式干果、糖类，五颜六色，味道醇香，营养丰富，是回族饮食文化中的又一地方特色的饮食。而伴随旅游业的蓬勃兴起，全羊宴、烤全羊等具有千年历史的美食开
始重放光彩。即传承推广了宁夏回族饮食文化，又达到了以食促游，以食创收。
3、特色体育、民间文化
“踏脚”随着丝绸文化繁盛时期由伊斯兰教徒传入中国，是一项对抗性活动，也是回族人外出的防身之术。一般根据自身的身体素质和技艺高低自由对峙。随着时代的发展，“踏脚”已逐渐成为人们在农闲时节的主要娱乐活动。具有很强的民族性和广泛的群众性。现在文艺工作者根据“踏脚”改编的“踏脚舞”，已多次获奖，而且已经成为代表宁夏参加少数民族运动会的传统表演项目。
每年九月至十月间 “中国西部民族花儿歌手邀请赛”，全国各地的民歌选手齐聚中华回乡文化园一展民族文化。而(更多请关注：wwW.haoWoRd.CoM)其中宁夏的“花儿”以悠扬的旋律和直白的唱词，展示出宁夏回族文化的独特魅力。这些具有浓郁民族特色和时代气息的少数民族文化精品，已在国内外产生了一定的影响。
4、特色民居
在社会的发展当中，回族的家庭居室与汉族的建筑已无很大的差别，但回族的民居的民族特色主要表现在室内陈设和装饰上。传统的回族家庭，进门正面的案桌上，设有香炉、香瓶和香盒；有的家庭中间摆放经匣，装有《古兰经》等经
典。回族室内一般不臵人物或动物画，一般以山水风景、几何图案取代，挂历也是印有伊斯兰教历与公历相对照的，图案以著名的清真寺为主。一般回族家庭多在清晨、傍晚点燃苏荷香使房间空气保持清新。回族家庭庭院总是保持干净整洁，院子中间种植葡萄、玫瑰等花卉植物，使得生活更加幽雅。
二、杨和镇纳家户发展民族文化特色旅游的契机
1、县委政府的高度重视和精心打造。永宁县委政府连续几年经济会议提出了旅游发展纳家户的战略决策，从资金、政策上给予了倾斜，给杨和镇纳家户村发展民族文化旅游提供了前所未有的契机。
2、良好的发展空间。纳家户村毗邻109线，纳家户清真大寺是典型的中国殿堂式清真寺，现在纳家户清真大寺-中华回乡文化园-鹤泉湖旅游线路已成精品旅游线路，人文景观与自然景观的完美融合、拉动了永宁县民族文化旅游向前发展。
3、中华回乡文化园中回族原创舞蹈月上贺兰作为中国回族文化走出国门的表演节目，在国人和世人面前展示了源远流长、博大精深的回族文化。这也给回族聚居区和发祥地杨和镇纳家户村发展民族旅游提供了天赐良机。
三、杨和镇纳家户发展民族文化特色旅游的对策和建议
1、加强旅游硬件建设，整合民族文化资源。搞好民族文化旅游，应重点突出、特点鲜明、丰富多彩的展览出民族文化，应避免文化遗产旅游产品的单一性，因地制宜，加强组合，包括文化景观与自然景观的组合，主题不同的文化遗产景观组合等。加强民俗村，歌舞广场等硬件建设，如发展回族民俗游，把当地回族的民俗风情(包括服饰、居住、饮食、歌舞、婚俗、回族刺绣等)组合后向游客集中展示，吸引游客。同时也给那些没有机会向更多游客进行展演的单项文化遗产项目提供展示平台，可谓一举多得。加强行业管理，对旅游从业人员和旅游区居民进行专门培训，进行民族统一着装，学会简单的伊斯兰语。对古街进行进一步的休憩修葺完善，构建回族文化建筑群，打造精品回族一条街。
2、重视节庆、广泛宣传。一是积极鼓励、支持文化创作和民族研究。我区的回族研究在全国也有一定的影响，以回族文化论坛、研讨会为主要形式的对外文化交流活动成为宣传宁夏的一个重要平台。二是回族民间节庆尤其是回族节庆本身就是一项价值非常珍贵的非物质文化遗产项目，而在这一大项目下又有许多不同类型的子项目，可以说民间节庆是集中展示回族非物质文化遗产的绝佳平台，例如，开斋节、古尔邦节、圣纪节等。首先高度重视、大力支持、不断引导、
积极宣传民间节庆。其次，在重视开展民间节庆的基础上，汇集众多的遗产项目，策划举办多项融经贸、体育、文化、旅游为一体的节庆活动，如“中国回族节日精品游”等通过多种媒体的全方位宣传，使很多平时难得一见的回族的非物质文化遗产项目，以不同的展演形式闪亮登场，让参观者大饱眼福，也让来自民间的艺人或表演者，无论在物质上还是精神上得到收获，提高传承保护民族文化的积极性。
3、加强民族文化的保护力度，促进民族文化和旅游的有机融合与可持续发展。一是以旅游开发促文化遗产保护。民族文化保护与旅游两者并不对立，只要正确看待两者的关系，处理好两者间的关系，保护与开发是相辅相成的，保护是为了我们更好的所用，而科学的开发行为带来的效益是促使资源得以更好的保护。二是用民族文化促进旅游发展，随着杨和镇纳家户村旅游品牌价值升位，应抓紧对弥足珍贵的回族民族文化遗产资源的深度开发，在遵循保留文化遗产原真性的前提下，开发出我县区域内的以展示回族文化遗产为主题的众多旅游活动与旅游景观，进一步丰富杨和镇纳家户村旅游内容，突出杨和镇纳家户村文化旅游内涵，保持杨和镇纳家户村旺盛的生命力与吸引力。三是搞好民族文化与旅游的有机融合。我县民族文化遗产、特色工艺的多数传承者和拥有者因开展旅游增加了自身收入，改善了生活，甚至脱贫致富，使他们感受到自身文化的经济价值。同时也要把我
县民族文化遗产、特色工艺的传承者和拥有者更多的投入到我县的旅游经济发展，促使他们提高保护自身文化的自觉性，加入到保护文化遗产的行列，促进民族文化与旅游的有机融合。从而保证我县民族文化与旅游的可持续发展。
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第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：大学生手机市场调研报告第二篇：大学生手机市场调研报告第三篇：大学生手机市场调研报告第四篇：大学生使用中兴手机的市场营销调研报告第五篇：手机市场调研报告更多相关范文正文第一篇：大学生手机市场调研报告以下是一篇调研报告，欢迎大家浏览借鉴！
一、 调查目的：了解手机在大学生中的状况
近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研，。
二、 调查对象：大学生
三、 设计调查项目和调查表
四、 调查时间：xx年10月01日——xx年10月25日
五、 调查方式：网络问卷
为了使调查具有普遍性，我们放弃了传统的书面问卷形式，而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。这样做的好处是显而易见的：
1. 提高效率，减少调查工作量。我们制作的电子版调查问卷使用asp.net平台开发，并挂在朋友的个人主机空间上，无需印刷，无需人工分派问卷
2. 调查范围更广，调查对象更具随机性。由于是在网上答卷，没有空间和时间的限制，回答我们答卷的大学生朋友人数在20天左右的时间内轻松突破1000人，最后达到了1237人，并且这些参加我们调查的朋友来自全国各地。这个数字是由调查页面自动跟踪生成的。
3. 数据统计便捷。我专门设计了一个调查数据统计页面，对调查数据进行自动的跟踪统计，主要有人数统计，占同类选项百分比统计等
六、 调查方法：
1. 由调查小组成员共同协商确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由本人进行制作成电子版调查问卷。
2. 电子问卷制作完成并通过无错测试后，我将其上传到我朋友租用的虚拟主机空间。
3. 动员调查小组所有成员进行广泛宣传，宣传方式主要有二：一是让自己的朋友上网回答调查，二是在论坛上发布信息，让论坛上的网友帮忙回答
4. 调查完成后，由全体小组成员对调查统计数据进行分析
5. 撰写调研报告
七、 调查数据统计分析：
本次调查共有1237人参加并且完成了问卷，来自全国16个省市67所高校，并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出我们小组的营销建议。
1． 大学生手机拥有和需求状况：
调查数据显示，在被访者中有68％的学生拥有手机。同时26％的学生将会在近期更换手机。在没有手机的学生中，61％学生将会在近期购买手机。从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已开始普及化了。大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。
2． 学生手机的使用要求分析
① 最重质量
选择手机时, 消费者考虑的主要因素依次为：质量21%，外型19%，价格18%，功能18%，品牌11%，售后服务9%，广告宣传2%，其它方面也占2％。其中，消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，如果质量不好，将会给消费者带来极大的不便。
另外，部分消费者对外观款式要求也较高，手机厂商不断推出新款很大程度上是迎合他们的口味，由于大学生都是年轻人。随着人们生活水平的提高，以及持手机者年龄的下降，消费者对价格的敏感度会降低，而对外观款式的要求会更高。
② 中低档产品较受欢迎
在手机价格的调查中，我们发现消费者比较倾向于1000元至1500元的价位，其比例高达44.5%。另外,有29%的消费者表示会选择1000元以下的手机。当然，也有部分消费者购买高价位手机，其中，选1500至xx元的消费者占15%，xx元以上的占12%。
③ 购机地点较集中
对消费者购买手机地点的调查发现，消费者购买手机的地点较为集中，大体上分布在手机大卖场和品牌(请关注：Www.haOWord.coM)专卖店，其比例分别为56%和38%，其它的只占6.5%。手机是高科技产品，普通消费者难以了解其功能是否完善、质量是否可靠，他们只好以销售人员的信用和专业知识作为判断标准，而手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素质相对较高，因而容易赢得消费者的信任。此外手机大卖场的价格优势也是学生朋友们考虑的重要因素。
④ 手机品牌比较复杂
在此项调查中我发现，使用诺基亚的最多，占46.25%，其他的如摩托罗拉15.00%,爱立信6.25%，西门子6.25%，三星13.75%，菲利浦 5.00%，其他的有7.50%。
⑤ 手机用途比较统一
大学生使用手机用途较统一，在已有手机用户中，多数用于联系亲友，占67.7%。还有少数只是跟着大家走（受周围人影响的）和追赶时尚的，各占9.8％。家长方面认为，手机是用于方便和孩子联系的，学生手机族的手机58.0%都是家长掏钱买的。同样学生也认为有了手机可以方便与亲友进行沟通，以维系家人及朋友的感情。
⑥ 手机费用普遍较低
在学生手机族中，每月手机费用普遍较低。每月消费在50元以下的占40％，在100元以内的占88％。但也存在一些高消费学生，在100―300元内的占12％，其中200－300这一高消费段也占6％。超过300元手机费用的基本没有。
⑦ 充值卡成为主要服务方式，手机费用主要用于发短信。
在被访者中，有近82％的是采用充值卡方式。同样，手机费用用于短信服务的占87％。这充分说明了，学生的消费能力有限。
3． 学生手机族的消费动力分析
确切地说，消费动力与消费需求是密切联系的，当一个消费需求出现以后，为满足这种需求的动力也就随之产生了，对此我们不想加以详细论述。从上面各种数据中可以看出学生手机族的消费动力是处于一个较高水平的,造成这一高消费动力的原因，主要有以下几点：
第一.社会经济发展水平的提高，家庭收入的增加，学生消费者的消费心理欲望增强。经济发展水平的提高，使得商品的市场生命周期缩短，特别是在通信领域，手机更新换代的速度达到一周一款。手机产品的市场生命周期的缩短，使得学生消费者的消费活力被激发出来，大大强化了他们对新、奇、美的追求。而家庭收入的增加，则进一步加强了他们消费的信心。
第二.新经济、新文化、新观念，学生消费者的消费行为总体规范发生了极大变化。经济基础决定上层建筑，新的经济必然与新的文化相对应，而新的文化则必然带来新的观念。作为e时代的“e人类”，学生消费者大多受新经济下新文化的影响，具有求新、求奇的消费心理，在这种心理驱使下，他们会对一切感兴趣的新奇事物产生强烈的消费欲望，而这种强烈的消费欲望恰恰正是消费的动力所在。
第三.信息的极大丰富化、便利化，对学生消费者的消费动力也有影响。电视、报纸、杂志、网络、电台、店堂、车体……广告铺天盖地，宣传无处不在，各大手机厂商与广告商们的努力，使得通信领域（主要是手机市场）的信息极大的丰富化、便利化了，在这种强烈的外部刺激的作用下，学生手机族的消费动力也得到了提高。
总的说来，学生手机族的消费动力是维持在一个较高水平上的，在这种前提下，结合他们以往在消费过程中的学习，就会导致一种或一系列消费动机的发展。
4． 学生手机族的消费动机分析
经过学习过程对其消费需求的明确，消费动力的强化，学生手机族逐渐形成了具体的购买动机。学生手机族的消费动机可分为以下四种：
第一.求实购买动机。据调查显示，学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能：39%的被调查者表示，好用与耐用是最重要的；此外，还有9%的人认为手机的售后服务质量是关键的。形成这一购买动机的原因，除了受他们最基本的消费需求：工作需要与家人联系的影响外，很大程度上还在于受他们依赖性消费的程度较大及自身缺乏经验，购买能力弱等因素的影响。
第二.求新购买动机。学生消费者在购买手机时，大部分被调查者认为在质量保证的前提下，首先考虑手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等。同时，有61％的学生希望拥有为“大学生量身订做的手机”。其次考虑手机的内部功能，如是否支持中文输入、是否支持wap、是否支持语音拨号、是否具备免提功能等。且多数被调查者均明确表示，选购时会优先考虑质量可靠、设计轻巧、款式新颖、色彩时尚、功能够炫的手机。学生手机族这一购买动机的产生，与学生消费者特殊的消费心理是分不开的。由于学生消费群的成员大多处于18-23岁，这一人生中思想最活跃、最善变的黄金青春期，热情、开朗、奔放、崇尚自由的率直个性，现代社会生活条件的极大改善，科学技术的高速发展，各种观念、思潮的风起云涌，赋予了他们强烈的冒险精神与实践精神，对于新事物、新观念。
大学生手机市场调研报告
一、 调查目的：了解手机在大学生中的状况
近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场作一次调研，。
二、 调查对象：大学生
三、 设计调查项目和调查表
四、 调查时间：xx年10月01日——xx年10月25日
五、 调查方式：网络问卷
为了使调查具有普遍性，我们放弃了传统的书面问卷形式，而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。这样做的好处是显而易见的：
1. 提高效率，减少调查工作量。我们制作的电子版调查问卷使用asp.net平台开发，并挂在朋友的个人主机空间上，无需印刷，无需人工分派问卷
2. 调查范围更广，调查对象更具随机性。由于是在网上答卷，没有空间和时间的限制，回答我们答卷的大学生朋友人数在20天左右的时间内轻松突破1000人，最后达到了1237人，并且这些参加我们调查的朋友来自全国各地。这个数字是由调查页面自动跟踪生成的。
3. 数据统计便捷。我专门设计了一个调查数据统计页面，对调查数据进行自动的跟踪统计，主要有人数统计，占同类选项百分比统计等
六、 调查方法：
1. 由调查小组成员共同协商确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由本人进行制作成电子版调查问卷。
2. 电子问卷制作完成并通过无错测试后，我将其上传到我朋友租用的虚拟主机空间。
3. 动员调查小组所有成员进行广泛宣传，宣传方式主要有二：一是让自己的朋友上网回答调查，二是在论坛上发布信息，让论坛上的网友帮忙回答
4. 调查完成后，由全体小组成员对调查统计数据进行分析
5. 撰写调研报告
七、 调查数据统计分析：
本次调查共有1237人参加并且完成了问卷，来自全国16个省市67所高校，并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析5个方面进行数据统计和分析并最后给出我们小组的营销建议。
1． 大学生手机拥有和需求状况：
调查数据显示，在被访者中有68％的学生拥有手机。同时26％的学生将会在近期更换手机。在没有手机的学生中，61％学生将会在近期购买手机。从这些数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已开始普及化了。大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群。
2． 学生手机的使用要求分析
① 最重质量
选择手机时, 消费者考虑的主要因素依次为：质量21%，外型19%，价格18%，功能18%，品牌11%，售后服务9%，广告宣传2%，其它方面也占2％。其中，消费者对质量的要求最高，手机是日常的通讯工具，如果质量不好，将会给消费者带来极大的不便。
另外，部分消费者对外观款式要求也较高，手机厂商不断推出新款很大程度上是迎合他们的口味，由于大学生都是年轻人。随着人们生活水平的提高，以及持手机者年龄的下降，消费者对价格的敏感度会降低，而对外观款式的要求会更高。
② 中低档产品较受欢迎
在手机价格的调查中，我们发现消费者比较倾向于1000元至1500元的价位，其比例高达44.5%。另外,有29%的消费者表示会选择1000元以下的手机。当然，也有部分消费者购买高价位手机，其中，选1500至xx元的消费者占15%，xx元以上的占12%。
③ 购机地点较集中
对消费者购买手机地点的调查发现，消费者购买手机的地点较为集中，大体上分布在手机大卖场和品牌专卖店，其比例分别为56%和38%，其它的只占6.5%。手机是高科技产品，普通消费者难以了解其功能是否完善、质量是否可靠，他们只好以销售人员的信用和专业知识作为判断标准，而手机大卖场或品牌专卖店的销售人员素质相对较高，因而容易赢得消费者的信任。此外手机大卖场的价格优势也是学生朋友们考虑的重要因素。
④ 手机品牌比较复杂
在此项调查中我发现，使用诺基亚的最多，占46.25%，其他的如摩托罗拉15.00%,爱立信6.25%，西门子6.25%，三星13.75%，菲利浦 5.00%，其他的有7.50%。
⑤ 手机用途比较统一
大学生使用手机用途较统一，在已有手机用户中，多数用于联系亲友，占67.7%。还有少数只是跟着大家走（受周围人影响的）和追赶时尚的，各占9.8％。家长方面认为，手机是用于方便和孩子联系的，学生手机族的手机58.0%都是家长掏钱买的。同样学生也认为有了手机可以方便与亲友进行沟通，以维系家人及朋友的感情。
⑥ 手机费用普遍较低
在学生手机族中，每月手机费用普遍较低。每月消费在50元以下的占40％，在100元以内的占88％。但也存在一些高消费学生，在100―300元内的占12％，其中200－300这一高消费段也占6％。超过300元手机费用的基本没有。
⑦ 充值卡成为主要服务方式，手机费用主要用于发短信。
在被访者中，有近82％的是采用充值卡方式。同样，手机费用用于短信服务的占87％。这充分说明了，学生的消费能力有限。
3． 学生手机族的消费动力分析
确切地说，消费动力与消费需求是密切联系的，当一个消费需求出现以后，为满足这种需求的动力也就随之产生了，对此我们不想加以详细论述。从上面各种数据中可以看出学生手机族的消费动力是处于一个较高水平的,造成这一高消费动力的原因，主要有以下几点：
第一.社会经济发展水平的提高，家庭收入的增加，学生消费者的消费心理欲望增强。经济发展水平的提高，使得商品的市场生命周期缩短，特别是在通信领域，手机更新换代的速度达到一周一款。手机产品的市场生命周期的缩短，使得学生消费者的消费活力被激发出来，大大强化了他们对新、奇、美的追求。而家庭收入的增加，则进一步加强了他们消费的信心。
第二.新经济、新文化、新观念，学生消费者的消费行为总体规范发生了极大变化。经济基础决定上层建筑，新的经济必然与新的文化相对应，而新的文化则必然带来新的观念。作为e时代的“e人类”，学生消费者大多受新经济下新文化的影响，具有求新、求奇的消费心理，在这种心理驱使下，他们会对一切感兴趣的新奇事物产生强烈的消费欲望，而这种强烈的消费欲望恰恰正是消费的动力所在。
第三.信息的极大丰富化、便利化，对学生消费者的消费动力也有影响。电视、报纸、杂志、网络、电台、店堂、车体??广告铺天盖地，宣传无处不在，各大手机厂商与广告商们的努力，使得通信领域（主要是手机市场）的信息极大的丰富化、便利化了，在这种强烈的外部刺激的作用下，学生手机族的消费动力也得到了提高。
总的说来，学生手机族的消费动力是维持在一个较高水平上的，在这种前提下，结合他们以往在消费过程中的学习，就会导致一种或一系列消费动机的发展。
4． 学生手机族的消费动机分析
经过学习过程对其消费需求的明确，消费动力的强化，学生手机族逐渐形成了具体的购买动机。学生手机族的消费动机可分为以下四种：
第一.求实购买动机。据调查显示，学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能：39%的被调查者表示，好用与耐用是最重要的；此外，还有9%的人认为手机的售后服务质量是关键的。形成这一购买动机的原因，除了受他们最基本的消费需求：工作需要与家人联系的影响外，很大程度上还在于受他们依赖性消费的程度较大及自身缺乏经验，购买能力弱等因素的影响。
第二.求新购买动机。学生消费者在购买手机时，大部分被调查者认为在质量保证的前提下，首先考虑手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等。同时，有61％的学生希望拥有为“大学生量身订做的手机”。其次考虑手机的内部功能，如是否支持中文输入、是否支持wap、是否支持语音拨号、是否具备免提功能等。且多数被调查者均明确表示，选购时会优先考虑质量可靠、设计轻巧、款式新颖、色彩时尚、功能够炫的手机。学生手机族这一购买动机的产生，与学生消费者特殊的消费心理是分不开的。由于学生消费群的成员大多处于18-23岁，这一人生中思想最活跃、最善变的黄金青春期，热情、开朗、奔放、崇尚自由的率直个性，现代社会生活条件的极大改善，科学技术的高速发展，各种观念、思潮的风起云涌，赋予了他们强烈的冒险精神与实践精神，对于新事物、新观
q1：您的性别（单选）
男女
q2：您的年龄（单选）
小于1818-2425-3031-4041-5050以上
q3：您目前所处的行业是（单选）
大学生电信服务业其他行业
q4：你最看好的国产手机品牌（单选）
华为中兴海信步步高海尔其他
q5：你了解或使用过华为手机吗？（单选）
是否
q6：你是从哪里了解华为手机信息的？（多选）
电视广播报刊网络市场活动朋友推荐买赠活动其他
q7：与其它手机品牌相比，该品牌的优势是（多选）
质量价格功能外形款式其它
q8：您对华为手机整体的满意程度如何？（单选）
很满意比较满意一般不太满意很不满意
q9：若华为推出价位在1600-2014元中端机智能机，您是否会关注？（单选） 会（性价比高）不会
q10：您是否了解华为推出的荣耀u8860？（单选）
了解想要购买了解但不打算购买不了解
q11：您比较重视华为手机的哪些功能（多选）
打电话发短信听音乐拍照片上网玩游戏
用导航待机时间其他
q12：您更换手机的原因（多选）
外观过时，不再流行功能不能满足所需操作界面不舒服
电池续航能力不足运行速度慢兼容性较差，好多软件无法安装运行 屏幕太小手机坏掉了
q13：您购买手机首先考虑的三个因素（多选）
品牌质量价格功能
操作系统外观电池其他
q14：您一般到什么地方购买手机（单选）
专卖店大卖场移动、联通、电信公司
超市或百货网站
q15：您对华为手机的服务质量的评价是？（单选）
很满意比较满意一般不太满意很不满意
q16：您对华为手机的意见或建议（多选）
价格要便宜外形要改进质量要提高 售后要改进其他
q17：您认为国产手机有哪些不足？（多选）
质量不好功能太少辐射高
款式过时，不够时尚科技含量太低设计粗糙其它
q18：您目前正在使用的手机品牌 （单选）
华为苹果
htc中兴
黑莓索爱小米摩托罗拉三星 其他
第三篇：大学生手机市场调研报告大学生手机市场调研报告
大学生调研报告
一、调查目的：了解手机在大学生中的状况
近年来，随着手机在校园里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以大学生为调查对象，对校园里的
手机市场作一次调研，。
二、调查对象：大学生
三、调查项目和调查表：（见附件1――问卷）
四、调查时间：2014年10月01日——2014年10月25日
五、调查方式：网络问卷
为了使调查具有普遍性，我们放弃了传统的书面问卷形式，而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。这样做的好处是显而易见的：
1.提高效率，减少调查工作量。我们制作的电子版调查问卷使用a.net平台开发，并挂在朋友的个人主机空间上，无需印刷，无需人工分派问卷
2.调查范围更广，调查对象更具随机性。由于是在网上答卷，没有空间和时间的限制，回答我们答卷的大学生朋友人数在20天左右的时间内轻松突破1000人，最后达到了1237人，并且这些参加我们调查的朋友来自全国各地。这个数字是由调查页面自动跟踪生成的。
3.数据统计便捷。我专门设计了一个调查数据统计页面，对调查数据进行自动的跟踪统计，主要有人数统计，占同类选项百分比统计等
六、调查方法：
1.由调查小组成员共同协商确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由本人进行制作成电子版调查问卷。
2.电子问卷制作完成并通过无错测试后，我将其上传到我朋友租用的虚拟主机空间。
3.动员调查小组所有成员进行广泛宣传，宣传方式主要有二：一是让自己的朋友上网回答调查，二是在论坛上发布信息，让论坛上的网友帮忙回答
4.调查完成后，由全体小组成员对调查统计数据进行分析
5.撰写调研报告
第四篇：大学生使用中兴手机的市场营销调研报告大学生使用中兴手机的市场营销调研报告
随着科技市场的不断发展，科技产品已经成为市场的主流。其中，手机市场最为活跃。不仅体现在手机市场的竞争，而且，也体现在手机操作系统的竞争。由于沟通的需要，产生了手机，而且已经普及。但是，这并不能满足市场的需求，从而又产生了智能手机，并且已经成为当今的主流，智能手机的发展，主要看手机系统的发展。每一个操作系统的生厂商都在利用各种吸引眼球的方式积极在争取客户，力争在移动领域里面占据一席之地。
一、摘要
1 调研目的
了解市场潜在变化，根据调查预测发展趋势，发现市场的潜在变化规律。 2 调研方法
主要通过问卷调查的形式，用邮箱将问卷发给身边的同学并转发，将收回的问卷整理而成。
3 调研结果
在大学生群体里使用电信手机的占70%。
4 结论
在大学中大部分学生都使用电信网，小部分使用移动网，因此大学生使用中兴手机的概率约为70%。但是如果学校不采用电信网，大部分学生表示不会主动购买中兴手机，这对中兴手机来说是一个不好的讯息。如果中兴手机能够在各个方面与移动手机相抗衡并且推出更好的产品和优惠，大部分学生表示愿意尝试购
买中兴手机。
二、内容目录
我们将把此次的调查内容划分为几个调查内容单元点来进行仔细的调查，使得我们的调查能稳步展开。我们所划分的几个调查内容单元点详见如下： 1 了解中兴手机目前自身的情况分析电信手机自身存在的问题
2 观察其他竞争对手的现状和经营策略，比对分析
3 对消费者需求进行调查
4 调查方法
大致选用如下调查方法：
a 实地调查
b 问卷调查
三、调查结果
在此次调查中采取了实地调查和问卷调查的方式。在实地调查中，通过身边同学对中兴手机的态度可以了解到中兴手机与其他手机的不足点主要在于：中兴手机起步迟、中兴手机外观不够时尚、售后服务有待改善等。
四、调查结论及营销计划
通过调查和对资料的分析以及最后的讨论，认为中兴手机最大的问题点在手机自身质量、硬件设施和电信售后服务上，大学生用户对中兴手机比较熟悉，中兴
手机应采取不断提高自身产品服务为，扩大促销宣传的销售策略。在目标市场消费群体是的前提下，更多的分析消费者的喜好与相对应的需要。多注重细节、外观，感性营销，抓住消费者所想。通过市场变化掌握自身定位变化。通过紧扣目标消费对象调整策略，保持对目标市场变化和消费对象需求变化的高度警惕性。以原有的市场影响力和突出的产品和服务进一步稳定和增加市场占有。
商务118班王茜茜
第五篇：手机市场调研报告西亚斯校园手机市场调研报告
随着我国人民生活水平的提高、经济条件的改善，越来越多的人们拥有了自己的手机。而在这一群人中，大学生消费手机又别具一格。手机已经成为大学生们沟通、生活不可缺少的通信工具。对大学生手机消费市场的调查、分析，可以更加了解大学生的手机使用消费情况，也可以从一个侧面反映整个手机市场的大体情况，为进一步打开、扩大学生市场提供有力依据。因时间地点限制我们先就近对西亚斯本校园的大学生们的手机消费市场进行了问卷调查。
一、调查目的：了解西亚斯校园大学生手机消费现状和影响消费需求的因素
二、调查对象：郑州大学西亚斯国际学院全体在校学生
三、调查人员：张凯 程鸣
四、调查样本：30名大学生
五、调查时间：2014年04月08日——2014年04月10日
六、调查方式：传统问卷
七、调查地点：郑州大学西亚斯国际学院
八、调查数据统计分析：
因时间仓促本次调查只有30人参加，收回有效问卷21份，有效收回率为70%。虽然份数太少，代表性不足，但是参加调查的同学具有很高的随机性，保证了本次我校大学生手机调研具有一定普遍意义。我们主要针对大学生手机拥有状况、首选品牌、使用要求分析、消费动机分析、信息获取渠道等几个方面进行数据统计和分析并最后给出我们小组的营销建议。
在接受调查的30名大学生中，涵盖了从大一到大四的样本，性别构成上女生占66.7％，男生占33.3％。
1. 大学生手机拥有状况：
调查数据显示，被访的30名大学生都拥有手机，虽然我们的调查样本不多，但是从这些数据仍可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已经开始普及化。大学生已经成为手机市场中一个不容忽视的消费者群体。
2. 大学生首选的手机品牌：
这应该是手机商们最想知道的问题。据我们的调查数据和了解情况显示，最多人使用的手机品牌是——诺基亚，有28％的人使用这款手机，耐用是它的一个最大的卖点。在调查中，索尼爱立信、三星、摩托罗拉并列第二，均占19％，虽然不及诺基亚使用人数多，但它们的市场份额均有不断扩大的趋势,亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点；接着是波导，lg,均占4.8％。出乎我们意料的是，选择其他的也有4.8％。经过询问，有部分学生使用其他国产手机，另外，还有部分使用nec，设计简单大方，中低价位功能齐全是选择的它的最终原因。从这里我们可以看出一个问题，虽然国产手机在大学生中有一定的市场份额，但是很多大学生对国产手机还是不很放心，而这在另一项调查中也有同样的反映：47.6％的人认为目前市场上手机的质量较好的是欧美，选择日本和韩国的各占19％，而没有同学选择国产，这对我们国产手机来说，不能不说是一种悲哀 ，应该引起国产手机厂家的绝对重视。
3.大学生手机的使用要求分析：
手机是日常的通讯工具，选择手机时，消费者除了无一另外的对质量有很大的要求以外，对手机功能也有极大的要求，40％的同学认为自己购买手机会首先考虑它的功能,比较看重手机的性能因素。其中，52.4％的大学生表示在经济条件允许的前提下如果更换手机，最想使用的是智能手机,也有28.6％的人选择音乐手机。而在功能方面，高像素照相机，支持mp3,mp4,具有蓝牙，红外线最能吸引大学生购买手机的条件；其次，价格成为大学生购买手机的第二大因素，占31.4%。在手机价格的调查中，我们发现大学生比较倾向于1000元-2014元的价位，其比例高达76%。另外，有5%的同学表示会选择1000元以下的手机。当然也有部分同学购买较高价位手机，其中，选择2014元-3000元的同学占19%；第三，售后服务和时尚也成为大学生选购手机的重要因素，各占5.7％。从这里可以看出，大学生作为后起的手机消费群，除了具有自己个性的选择——功能、价格、时尚外，售后服务这一现实理智因素现如今也被大学生们看重。
4. 大学生手机消费动机分析：
大学生手机族的消费动机是维持在一个较高水平上的，在这种前提下，我们将大学生手机族的消费动机分为以下三种：
第一，求实购买动机。据调查显示，大学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能，这与手机的使用要求是一致的。形成这一购买动机的原因，除了受他们最基本的消费需求——工作学习需要与家人联系的影响外，很大程度上还在于受他们依赖性消费的程度较大及自身缺乏经验，购买能力弱等因素的影响。
第二，求新购买动机。大部分被调查者表示自己更换手机的重要原因，除了质量问题以外，样式陈旧成为第二大原因，占14.8％。很多大学生在选购手机时会着重考虑手机外观设计，如款式、大小、厚薄、颜色等。而且部分大学生平均一年到两年就更换一次手机，共占57.1％。大学生手机族这一购买动机的产生，与学生消费者特殊的消费心理是分不开的。由于大学生消费群的成员大多处于人生中思想最活跃的黄金青春期，热情、奔放、崇尚自由的率直个性，赋予了他们强烈的冒险精神与实践精神，对于新事物、新观念的关注与学习，逐渐形成了他们求新、求异的消费心理，而这种消费心理直接影响到了他们求新购买动机的产生。
第三，求廉购买动机。大多数大学生所能承受的手机价格1000-2014元之间。也就是说，他们需要的是中低档的手机。总的说来，此动机的产生与我国人均消费水平偏低有着密切联系。这种经济现状直接制约了仍处于依赖性消费阶段的大学生手机族的消费能力，从而导致了他们在选择手机时通常会把眼光放在中低价格的机型上。而许多大学生每月的话费均在50元以下，占57.1％，虽然也有部分在50——100元以上，但是随着话费的增长，所占的份额也随之下降。值得注意的是，此种求廉的购买动机并非只是一味的追求低价，以省钱为目的，更多时候只要价格达到了大学生手机族心中“合理”的低价时，动机就产生了。
5.大学生手机信息获取渠道：
在大学生手机族的购买动机产生之后，为了进一步满足需求，他们会开始收集有关的信息。在调查中发现，36％的大学生是通过网上获得与手机相关信息的，这一情况与当今互联网迅猛的发展势头不可分开；选择亲朋好友介绍的占32％，这也间接说明了手机自身情况，如质量、功能、售后服务等占有很大的比例，东西好自然有人买；但是大学生作为独立自主的新人类，在购买手机时还是希望能亲自比较各种手机的优劣，所以选择直接去手机卖场的占24％。
6.营销建议：
从以上的分析中，我们能清楚地看到大学生消费者的确是一个不容忽视的消费群体，并且随着时间的推移，这一特殊的消费群体越来越表现出其巨大的消费潜力。因此，提高对他们的注意，加紧开发这片新市场，对于各大手机厂商脱离困境，将会起到积极的促进作用。就此，我们提出几个营销建议以供参考：第一，继续推行中低档手机路线，专为大学生消费者开发、设计功能很全，具备一些大学生消费群体喜欢的款式、造型、颜色等方面能够吸引学生的手机，这对抓住学生消费者无疑是很好的办法。
第二，对手机销售商来说，在销售地点上，主要将手机放在离学校较近的手机大卖场和自己的品牌专卖店上销售；在定价上，选择中低档价格。
第三，在广告宣传渠道上，要力争能够做到范围最广，传播面最全。特别要重视的是，随着网络的发展，特别是在大学生里，上网查询信息已开始普及化了，这一宣传渠道绝对不容忽视。
7.总结：
总的来说，本调查是成功的，达到了预期的目的。不过，因为时间地点的限制，还有许多不足之处，比如，调查样本太少，部分方面代表性不足；个别问题设计的不够周全，反映的方面不够明显，比如第12题：你正在使用的手机款式，13题：您选择的服务商。这些都是我们在以后的调研中应该注意的。
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第一篇：大学生暑期社会实践调研报告格式
一、实践报告撰写的内容与要求：
一份完整的实践报告应由以下部分组成：
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2.学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3.摘要(有英文摘要的中文在前，英文在后)
报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。
4.正文
正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
5.结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6.谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7.参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
8.附录
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤：
实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
第二篇：大学生暑期社会实践调研报告
大学生暑期社会实践调研报告
——关于剑桥英语学校学生暑期补习情况调查
前言
作为一名当代大学生，我想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。作为一名师范大学的学生，将来要从事教育事业，更是要提前深入的了解学生，这也是为我两年后踏入社会做准备。
近几年来，学生暑期补习问题不单单是每一个学生及学生家长头疼的问题，更是老百姓所关注的教育问题，也是构建和谐社会的重要方面。
“少年智则国智，少年强则国强，少年富则国富，少年雄于世界则国雄于世界”，少年儿童是一国之脉、是一国之源、一国之雏鹰、一国之奇葩。随着社会的发展、人们生活水平的提高以及人们经济收入的增加，老百姓对于孩子的教育问题是越来越重视。当今社会，人们的竞争意识越来越大，而学生之间所面临的竞争以及升学的压力也越来越大，单单学校所学的知识已无法满足需求，家长们为了提高自家孩子的学习成绩有一个更好的将来更是肯下成本愿花工夫。于是，各种补习手段层出不穷（学习机、网络教学、家教、补习班??），社会上各种补习学校遍地都是。暑假到了大部分学生都会选择一个或几个补习班进行学习，由于补习学校的设施及制度的不完善，学生暑期补习有着诸多问题，就此，我希望通过我的暑期社会实践活动对该问题进行调查研究，并进一步探讨造成该问题的深层原因即中国教育问题。
首先，我进入了武陟剑桥英语补习学校做助教，在此期间，我以咨询、查阅资料的方式，了解了剑桥学校的大致的学生补习情况；然后，我又询问了学校领导，从他们那儿了解到现在中小学生暑期补习所遇到的一些问题，及解决措施和办法；最后我又利用工作空闲时间，对学生、学生家长及学校老师进行了相关调查，和他们交谈，从他们了解到对学生补习的一些真实想法。希望我的报告能够作为一个桥梁，有利于解决问题。
调查时间：2014.7.1—2014.8.15
调查地点：武陟县剑桥英语学校
调查方法：实习、咨询、问询法和问卷调查
调查对象：剑桥老师、学生及学生家长
调查单位：以武陟剑桥英语学校暑期补习班为主要调查地点，附带调查一部分其他人群
内容概述：（1）武陟剑桥英语学校暑期补习情况及数据分析
（2）中小学生暑假补习所遇问题及原因分析
（3）家长对于暑期补习和英语学习的看法
（4）剑桥就相关问题采取的措施
调查预测：由于本次调查任务过大因素限制，实施调查过程中人员少，能够调查的人群也相当有限，地区范围也过于狭窄，以及调查方法不够精确，导致调查结果有一定局限性和片面性。但本调查从一定角度反映出来了当今社会的教育现状和人们对孩子教育问题的关注，因此调查具有一定现实意义。
正文：
一、武陟剑桥英语学校概况
武陟剑桥英语学校成立于2014年，至今已经十年了，是武陟办学最早、规模最大、师资力量最强、教学效果最好的英语学校，经多年砺炼，凝聚三大品牌北京师范大学“百思迪威英语”、“郑州东方作文”、“金牌奥数”。历年来剑桥教学成绩在同类学校中占领先地位；剑桥学生在小学和初中考试成绩优秀者众多，跨入班级前三名的学生占居首位。每年都有一大批学生一优异成绩升入省、市重点初中。虽然近年来武陟的补习学校是越来越多，而模仿剑桥办学模式的比比皆是，但剑桥可以说是：“一直被模仿，从未被超越。”
暑假期间，学校主要针对中小学生，针对不同年级开设科目。其中有：百思迪威英语语音基础（招收小学2、3年级学生）、百思迪威英语一级（招收小学4年级学生）、国际英标（招收小学5、6年级学生）、新概念英语（小学6年级；初一、初二学生）、东方特色作文（针对小学2-6年级分年级教学）、金牌奥数（针对小学2-6年级分年级教学）、五六年级语数英强化班（小学4、5年级优秀生）初一英语、数学预科班（小学6年级毕业生）、初一英语、数学复习班（初一学生）、初二英语、数学预科班（初一学生）
二、剑桥英语学校暑期补习情况分析
（一）剑桥暑期补习班班招生情况
刚到剑桥，暑假才刚刚开始，剑桥正处于招生阶段。7月2号和3号进行了公开课，家长与学生一起听课，许多家长带孩子过来试听或咨询
（二）剑桥学校老师教学情况
国际音标班使用的教材是《马承音标》，该音标适应有一定英语基础的学生，培养目标是完全掌握26个英语字母和48个音标，借助音标能拼读所有规则和不规则英语单词，有利于提高小学高年级及初中学生学习能力，学生学过音标后，英语成绩均可大幅度提高。百思迪威英语由我国英语教学法专家李喜伟领衔的“北京师范大学highway学生课堂”英语教材组编写，适合学生的生理特点、
学习特点。将英语学习内容与儿歌、韵律结合，激发学生学习英语的兴趣，降低英语学习难度，见词能读、听音能写，此教法属国内首创。
在教学中，利用“积分”手段，激励每一个孩子勤学、乐学；
奖励宗旨是激发学生刻苦学习，奋发向上的进取精神。通过励志教育和物质奖励，调动学生的的学习积极性是剑桥的一贯做法，实行奖励，一如既往，永久不变。
（三）中小学生暑期补习情况
音标课的汇报课分为5个阶段：①26个字母的读音②48个音标符号的拼读③单音节音标词的拼读④双音节、多音节音标词的拼读⑤没有音标直呼单词。从课上表现情况结合平时过关情况，孩子们已经达到了语音过关所要达到的目标①他们已经会直呼符合规则的单词②他们已经熟练掌握了48个音标符号③他们已经掌握了语音的有关知识，变音、失去爆破、连读、划分音节等④他们已经会利用音标拼读单词。
（四）学生及家长对剑桥的看法
在一个半月的学习最后结束的时间，每一个剑桥学生和家长都有一个反馈表，每一位剑桥老师对每一个学生暑假学习期间的表现进行评价，指出其优点和缺点，相对的，学生及家长也要对老师的教学进行评价。这张调查表有利于学校与家长的交流，剑桥老师也能从评价中了解自己教学中的成果和进一步提高教学水平，而学校也可从中得知老师们的教学表现。
三、中小学生暑期补习存在的问题及解决方法
剑桥英语学校是一所很好的英语补习学校，有着比较完善的管理制度、比较成功的教学方法和很高的教学水准。通过37天的见习体验，我深入了解了这所英语学校的管理模式和教学理念，这里是武陟暑期补习班的缩影，从中可以了解到武陟中小学生暑期补习的状况，认识到大部分暑期补习班所面临的问题，这些问题，有些剑桥已近很好的解决，还有一些则依然存在。
（一）学生安全问题
剑桥校长曾多次强调：“学生的安全问题要放在第一位。”
（二）学生逃课问题
（三）学生学习态度及兴趣问题
（四）老师教学问题
（五）家长对待学(更多请搜索：WWW.HAOWord.CoM)生学习态度问题
但是学习英文必须要长期坚持，长期积累，才能取得好成绩。正为：英语好比是座山，学习英语似爬山，立下愚公移山志，何愁翻过英文山。english is as a mountain, learning english seems climbing. if you have the courage of the foolish old man, there’s nothing to worry about.
剑桥为孩子们量身打造了下一期的学习课程，程度中等年龄小的学习二级课程，二级课程涉及的是初一全年的语法点，用学生易于接受的顺口溜的方式讲解，便于学生记忆。程度好年龄大的学习新概念涉及的是初中三年的语法，是一本经典的英语教材。
四、实践调查总结
暑期的实践工作不仅是对我归纳、整理、分析、总结和动手能力的一次提高，也是对我教学经验的一次积累，更是对我思想上的一次洗礼。从这次实习中，我体会，如果我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。这次暑期社会实践，对我今后走向社会起到了一个桥梁作用，是我人生的一段重要经历，也是一个重要步骤，对将来走向工作岗位也有着很大的帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的规章制度，与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这段时间所学到的经验和知识，是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同时保持良好关系是很重要的。做事首先要学会做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本问题。这是我们初涉社会的开端，迈向残酷而美好的未来。我只有通过不断实践，才能使自己更加成熟。我要一直坚信自己的能力，不断奋斗和前进。这段日子我所体验到的一切一生我也不会忘记。
由于本次调查任务过大因素限制，实施调查过程中人员少，能够调查的人群也相当有限，地区范围也过于狭窄，以及调查方法不够精确，导致调查结果有一定局限性和片面性。这些问题都和预测中出现的问题大相径庭。当然在实施调查过程中还出现了一些预测中所始料未及的问题。这些都经过我的一番努力最终得到了解决。
调查虽不能全方位地反映所调查的问题，但也是经过查阅资料、咨询相关可靠人员和调查众多相关人群得到的真实客观的数据，具有相当可信的参考价值。当然本调查从一定角度反映出来了当今社会的教育现状和人们对孩子教育问题的关注，因此调查具有一定现实意义。
姓名：任文倩
学号：1011114048学校：河南师范大学学院：社会发展学院专业：10级历史学
第三篇：大学生暑期社会实践调研报告
“追寻红色足迹、肩负青春使命”
大学生暑期社会实践调研报告
实践时间：2014年7月10日至2014年7月18日
-1-
暑期社会实践调研报告
——农村留守儿童的心理健康状况与对策
：中国正值社会转型时期，越来越多的农民涌入城市，由此产生的留守儿
童问题已经引起了社会各界的关注，大学生暑期社会实践调研报告。本文对农村留守儿童心理健康存在的问题及
调查并分析，同时在此基础上找出出了相应的对策。
：农村留守儿童；心理健康；对策
当前，中国经济迅猛发展，中国进入社会转型的特殊时期，在这样的背景下，我国农村
剩余劳动力向城市转移，大量农村青年男女走进城市工作或创业，这位中国经济发展带来巨
大贡献。但是，与此同时，由于中国的特殊国情，多数人无法携带子女一同前往，致使许多
的农村儿童远离双亲或单亲，成为农村家庭的留守儿童。
在学校开展“追寻红色足迹、肩负青春使命”大学生暑期社会实践的活动中，与留守农
民子女的义务辅导等交流中，留守儿童的心理健康问题引起了我的关注，并且对此就留守儿
童的心理健康状况进行调查，并且努力找出其对策。
本文就调查的结果进行分析，以及对其过程中的体会与思考进行整理。
一、
对象与方法
1．调查对象：**区**镇**、**、**三个村的部分小学与幼儿园儿童以及其母亲或爷爷奶
奶等进行调查，其中涉及男生31名，女生27名，以及其对应监护人44名。
2．调查方法：问卷调查、交流统计、文献分析。
3．材料及工具：参照一些家长读物以及心理学教程自制的心理健康问卷。该问卷由
问卷一（监护人）和问卷二（留守儿童）组成，涉及性格、行为、品行障碍、焦虑退缩、意
志体现、社会化等问题。
4.数据处理：word、excel
二、
结果
******2014年暑期社会实践调研报告
-2-
1.监护人状况：
表一：留守儿童监护人状况表（交流中统计得，统计数据见附录）
留守儿童的家庭类型
该类型人数
所占统计得比重
与父亲单独在一起
0
0.02％
与母亲单独在一起
3
5.17％
与爷爷奶奶在一起
50
86.20％
与外公外婆在一起
4
6.89％
与其他人活着独自生活
1
1.72％
表一显示，有5％的留守儿童由父母单方照顾，没有留守儿童是父亲照顾，由母亲照顾
的有3人；近95％的留守儿童都是由其他监护人代为照看；近90％的留守儿童由爷爷奶奶照
顾,近7％的留守儿童是由外公外婆照顾,还有近2％的留守儿童是由其他人或自己照顾自
己。
2.留守儿童心理健康问题症状
表二：留守儿童心理健康问题症状分类
症状类型
项目
性格问题
行为问题
情绪问题
该类参考症状总数
14
11
13
平均症状个数
3
7
5
女生平均症状个数
4
4
6
男生平均症状个数
3
8
5
女生出现较多症状
项（五人以上）
忸怩；分心；冷淡、
孤零；羞怯
注意分散；无耐心
无耐心；白日梦
男生出现较多症状
项（六人以上）
分心；冷淡、孤零
不安静；注意分散；
捣乱；不服从；无耐
心；过度活动
不安静；过渡活动；
无耐心；白日梦
出现较多症状项（十
人以上项）
忸怩；分心；退缩；
冷淡、孤零
不安静；注意分散；
捣乱；不服从；无耐
心；过度活动
不安静；无耐心；过
度活动；白日梦
表二显示，就性格方面而言，留守儿童的问题男生问题集中在分心、冷淡、孤零方面，
女生问题表集中在忸怩、分心、冷淡、孤零、羞怯；就行为问题而言，留守儿童的问题男生
较为严重，主要表现为不安静、注意分散、爱捣乱、不服从、无耐心、过度活动，女生则相
******2014年暑期社会实践调研报告
-3-
对较少仅注意分散、无耐心两项；就情绪问题而言，男生表现为不安静、无耐心、过度活动、
白日梦，女生则仅表现在无耐心、白日梦，但其平均为六项，因而问题较为分散。
表三：留守儿童心理健康问题症状分类
症状类型
项目
品行障碍
焦虑退缩
思维类型
社会化攻击行为
该类症状总数
9
7
9
5
平均症状个数
4
4
4
不足两个
女生平均症状个数
3
4
6
不足一个
男生平均症状个数
4
4
2
2
女生出现较多症
状项（五人以上）
爆发脾气，不合作焦虑、害怕，害羞，爱隐居，抑郁注意力不持久，白日梦，被动，敏感容易心烦男生出现较多症状项（六人以上）爆发脾气，不服从，破坏活动，不合作不诚实，恶语伤人，爱隐居注意力不持久，白日梦
逃学，夜不归宿，
交坏伴，逃离家
庭
出现较多症状项
（十人以上项）
不服从，爆发脾
气，破坏活动，
不合作
爱隐居，焦虑、
害怕，抑郁
注意力不持久，
被动，敏感，白
日梦
表三显示，品行障碍方面女生心理问题主要集中于爆发脾气、不合作，男生则出现攻击
性行为、不服从、破坏活动，不合作等行为或状态；就心理焦虑方面，女生焦虑、害怕、害
羞、爱隐居、抑郁，男生则表现在不诚实、恶语伤人、爱隐居；思维方面女生状况不容乐观，
竟有六项之多，其主要为注意力不持久、白日梦、被动、敏感、容易心烦意乱，男生则好的
多平均仅有两项，主要为注意力不持久、白日梦；在社会化方面情况较其他方面较为乐观，
但其危害性最大，其中男生状况比女生较重，主要为逃学、夜不归宿、交坏伴、逃离家庭，
女生没有集中现象，社会实践报告《大学生暑期社会实践调研报告》。
三、
分析与思考
1.监护人状况
根据交流发现，和母亲一起生活的心理健康状况明显好于于和爷爷奶奶、外公外婆以及
其他人住的留守儿童。由此可见有爷爷奶奶、外公外婆以及其他人或无监护的留守儿童缺乏
有效的监护人员。当留守儿童需要在生活上的帮助或者心理上的慰藉时，他们无法得到应有
的照料。这自然会对他们的心理产生不良影响，使得孩子们存在行为问题或者品行障碍。由
于祖辈没有能力关注留守儿童的学习，因此，在学习成绩上。由亩亲监护的留守儿童成绩明
******2014年暑期社会实践调研报告
-4-
显高于其他类型留守儿童的平均水平。由于母亲在旁照顾，给留守儿童心理上没有造成太大
影音。
就我国而言，一直以来家庭里尤其是农村家庭里，母亲一般都担任照料孩子和其他人的
饮食生活等细节问题，所以，母亲在家中照顾的留守儿显然要比其他类型监护人的照顾要更
加全面和细致。同时而且，在留守儿童的心理上母亲与他们的距离无疑是最为接近的。这对
留守儿童而言，无论从心理上还是生活上都能够得到较好的慰藉与照料。可是父亲在儿童的
成长中必不可少，父亲有比母亲和其他人监护在儿童的成长中起着无法替代的作用，在留守
儿童中无论是母亲监护还是爷爷奶奶等其他类型在社会性攻击以及行为上都存在或多或少
的问题。
2.留守儿童心理健康状况
根据调查发现大多数留守儿童在性格和情绪方面存在问题，就与留守儿童交流中发现，
其与其身边的非母亲监护人存在不同程度的隔阂，他们的大部分父母一年只能回来一两次，
当他们在生活中遇到一些不公正的待遇：如同学的茅盾、邻居的斥责、教师的冷落、监护人
的不解，往往没有可倾诉的对象。这些不公正的境遇，无形中使留守儿童产生恐慌、孤单等
感觉，并由此产生畏惧、焦虑、不安、白日梦、冷淡分心等状况困扰，这使得他们对周围世
界抱持怀疑态度，不敢相信任何人，处处退缩，找不到自己在集体中的位置。尤其对于女留
守儿童，她们
因此不敢与人
交往，时常将
自己封闭，性
格内向者居
多，不善于与
人沟通。
在留守儿
童的行为方面，按不同标准可划分为一般性行为和社会化攻击性行为，在一般性的行为上女
留守儿童的行为明显比南留守儿童少，但是女留守儿童的注意力分散无耐心的状况很大程度
上会影响学习成绩；男留守儿童捣乱、不服从的现象影响监护人的管理，而其过度活动可能
影响其身体发育。在社会攻击性行为方面，大多数留守儿童没有或者很少有比较严重的违法
犯罪行为，女留守儿童基本上很少存在问题，但是南留守儿童存在的逃学、夜不归宿、交坏
******2014年暑期社会实践调研报告
-5-
伴、逃离家庭的现象往往会在将来造成违法乱纪的行为。同时说谎现象的存在（虽然居源记
录较少但不容忽视），在家骗母亲或父母委托的监护人，在校骗老师，这样的留守儿童更容
易发生不服管教、小偷小摸、看不良录像等行为，甚至有些还会在同学之间拉帮结派、模仿
成年人抽烟喝酒、和社会不良青年厮混，接着在将来发生偷窃、打架斗殴、寻衅滋事等行为，
危害社会公众安全。
在品行方面，留守儿童无论是男是女都存在爆发脾气和不合作的现象，这可能由于其所
在的生活环境导致，在家里由于监护人的一再留守儿童溺爱好吃懒做，并且还出现破坏性活
动，同时对监护人不礼貌的现象发生也有发生。
在思维方面，由于父母关爱的缺失，留守儿童在生活中注意力不能集中，思维活动比较
复杂，经常胡思乱想，行为上比较被动，同时对某些事较为敏感，因而其学习上欠缺主动性、
自觉性，学习目的不明确，学习习惯差。时有上课提不起精神、注意力不集中；在生活上习
惯较差，有的早上不洗脸不濑口不吃饭，晚上不洗脚，长时间看电视，不理指甲等坏习惯。
四、对策与建议
1.创建良好家庭环境
由于社会整体制度一时难以改变，所以改变最易改变的，根据调查发现有母亲在家照料
的留守儿童很大程度上心理状况好于其他类型，因而政府可以在招商引资方面留意适合农村
妇女工作的行业，使农村女性劳动力回流，让更多的留守儿童由爷爷奶奶等监护改变为母亲
监护；同时，对于不能回乡工作的母亲，则有学校引导利用学校网络资源，老师和家长沟通，
约好时间，定期安排父母与孩子通过腾讯qq、msn、yy语音等工具视频交流；对于父亲这一
榜样的性的缺失可以通过村落内部与非留守家庭协商互动；同时组织对留守儿童的监护人培
训，以便正确的教育留守儿童。
2.创建良好的学校环境
学校是留守儿童生活的一个主要地点，因而,班主任老师更应当关注留守儿童的心理健
康,为留守儿童的健康成长提供良好的环境。班主任老师不但要关心留守儿童的学习成绩,
更要关心留守儿童的内心情感等心理方面；由于留守儿童的家庭生活的不完整,他们需要学
校给予更多关注与鼓励，老师应当通过整个集体来创造温馨的生活环境以弥补亲子关系缺失
对其人格发展形成的不良影响；同时，教师对留守儿童的教育,应以鼓励为主。常与其父母
和监护人联系和交流,在留守儿童的学习、生活状况等要及时的与其父母沟通；同时集思广
******2014年暑期社会实践调研报告
-6-
益为留守儿童创造一个与家长沟通的良好机制。
3.创建良好的社会环境
首先加强宣传,引起社会各界关注,呼吁社会各方面人士对农村留守儿童的心理健康进
行关注,积极推动全社会的力量来共同解决留守儿童的心理健康问题；社会应当热心的帮助
留守儿童,并且教育其子女不歧视留守儿童；农村基层干部和邻居要格外关心留守儿童的心
理健康，了解其基本情况，积极帮助其解决问题；组织大学生志愿者服务活动和党团员帮助
机制,结对帮助留守儿童；有关部门必须要切实加强对网吧、游戏厅等公共娱乐场所的管理
和整治,加大对社会不良人员的管理、教育和监督。整个社会的关注与帮助，共同为留守儿
童创造积极向上的良好社会环境。
注：：主要是，江苏省教育系统关工委家长学校教材编写组《家长必读》江苏少年儿童
出版社2014.10
：监护人问卷和留守儿童问卷根据郭亨杰宋月丽主编《心理学教程》南京师范大
学出版社1995.7
：表二和表三的评判标准《心理学教程》第407-408页。
：此处统计时没有父亲监护情况出现，但是不代表这种情况没有，其比例为其他类
型的总和与1的差值。
：包括爷爷奶奶同时监护的情况。
：包括爷爷或者奶奶单方面监护，同时不包括母亲同时监护的情况。
：包括外婆独自监护的情况。
：图片来源于网络
第四篇：大学生暑期社会实践调研报告专题指南
附件5
2014年大学生暑期社会实践调研报告专题指南
各单位：
2014年暑期社会实践工作即将全面启动，全校广大同学在暑期社会实践期间，可以以团队或个人为单位，全员参与，结合学院特色和专业特长，以社会调查、实践体验等形式，积极开展实践调研活动，更好地了解社会、提升素质、全面成才。
现拟定了《2014年大学生暑期社会实践调研报告专题指南》，“指南”中将“形势与政策课”教学主题引入大学生暑期社会实践调研活动。请各单位依据“指南”的相关要求，开展主题突出、内容丰富、形式多样的大学生暑期社会实践活动，并撰写专题调研报告。
请各单位在暑期社会实践结束后，评选本单位优秀暑期社会实践调研报告，并遴选5—10件调研报告报送校团委。届时，校团委与校党委宣传部将组织专家对暑期社会实践调研报告进行评比，选出一、
二、三等奖优秀调研报告若干。
附：2014年大学生暑期社会实践调研报告专题指南
1.结合对十八大报告提出的“五位一体”总布局的理解，调研如何建设以资源节约型、环境友好型社会为标志的“美丽中国”；
2.通过十八大精神和习近平总书记就“中国梦”论述的学习，调研思考如何把“我的梦”与“中国梦”结合起来；
3.通过对创新驱动战略的理解，调研如何将自己的学业规划、未来的职业发展规划与国家创新驱动战略相结合起来；
4.深入城市社区乡村，调研我国新型城镇化建设的现状及所采取的举措和取得的成就；
5.围绕大学生的创业就业，走进人才市场、企事业单位，调研所学专业与社会需求的关联度及如何规划自身的科学发展；
6.分析当前我国周边的安全形势，调研如何增强大学生的爱国之心、报国之志、效国之行;
7.其他结合2014年高校“形势与政策”教育教学要点和我校“形势与政策”教学专题自行设计的社会实践活动。
第五篇：2014年大学生暑期社会实践调研报告专题指南
附：2014年大学生暑期社会实践调研报告专题指南
1、调查当前社会经济状况，选择当地企业，调查金融危机对企业经济活动的影响等；
2、面向当地居民，调查政府在改善民生方面的举措与成效；
3、结合低碳环保主题，调查当地环保工作进展与成效，开展低碳环保主题宣传；
4、结合世博会主题，开展“科技创新、节能环保、开放文明”相关宣传调研；
5、设计调查问卷面向大学生开展“大国国民心态”问卷调查，撰写调查分析报告；
6、围绕大学生创业就业主题，走进当地劳动管理部门，调查了解相关情况；
7、通过与长辈的沟通交流，了解时代变迁带给国民的生活变化；
8、社会主义新农村建设与农村发展问题调查研究；
9、“蜗居、蚁居现象”实践调研；
10、大学生村官相关问题调研；
11、结合“青年就业创业见习基地”建设，主动到有就业意向的企事业单位开展见习，总结撰写见习经验报告；
12、深入城市社区、厂矿、农村进行挂职锻炼、调查研究；
13、面向城市外来务工人员子女和农村外出务工人员留守子女，开展服务性实践，并加强对这一群体的调研；
14、发挥医学专业、师范专业大学生的专业优势，深入西部地区农村，开展医疗、支教服务，并进行专题调研；
15、观看《大国崛起》、《复兴之路》等政论片、阅读《怎样做大国》、《大国策：通向大国之路的软实力》、《金融危机全景透视》，撰写观后感或读书心得，2014年大学生暑期社会实践调研报告专题指南，调查报告《2014年大学生暑期社会实践调研报告专题指南》。
16、其它自行设计的社会实践活动调查。
共青团江苏大学委员会
2014年6月6日