大学生社会实践调研报告 [大学生暑期社会实践调研报告(农村小学)(精选多篇)]
第一篇:大学生暑期社会实践调研报告(农村小学)
实践者:
学号:
院别:xx大学教育科学学院
年级:xx级临床心理学
活动地点:xxxx县xx乡xx小学
活动天数:14天
活动目的:熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况
报告日期:xx年7月27日
目录
实践报告题目
调查背景
实践目的
实践内容
一.教学总结
二.数学总结
三.素质总结
四.心智发展
实践总结
暑期社会实践调研报告
——艰难求学路.教育体制
调查背景:
根据xx年暑期社会农村调查我们得知:尽管国家已经免除九年义务教育的学费,但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农,每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。
这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动,通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。
实践目的:
熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况,对大学里所学知识进行实践,以充实暑期生活。
实践内容:
暑假里,在xxxx县xx乡xx小学支教,在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标,成功的喜悦是我永恒的追求。
通过总结,我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项:
一.教学总结
在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉,就像一潭清泉,就像一片绿荫。
考虑到他们心智发展程度,我采取了“玩与教相结合的方法”,事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下:
第一学时:利用多个游戏让孩子了解心理学,毕竟心理学存在于生活的各个角落。
第二学时:讲述若个故事让孩子从中总结道理,并让孩子们讲述他们自己的故事。
第三、四学时:教授歌曲《感恩的心》,引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六学时:教授歌曲《少年强》,激励孩子寻求梦想,做一个有关理想的游戏“美丽岛”,帮助孩子确定梦想,给他们鼓励。
第七、八学时:讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。
因为有孩子们很配合,教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心,聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。
在教学过程中我充分发挥了我的专业优势,把我学到的理论知识运用到了实践里,巩固了我的所学,也让我体会到我储备知识的不足,回校后要加强学习。
二.助学总结
xx县是国家级贫困县,它所下属的乡自然很贫困。
在走访的过程中发现,直到现在还有人家在窑洞里度日,家里的平地很少,一般情况下,户主出去打工,女人留在家里种地、养孩子。
我走访的一家情况是这样的:家里现有3口人,有父亲、姐姐和妹妹,母亲因病早逝,家里背了几万元的外债,大姐已婚,二姐外出打工自己还顾不住自己,父亲先天右手有残疾,现又患有肾结石,妹妹上高二,学习成绩很棒。
在调查的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学,想让她辍学,她死活不答应,还好孩子争气,成绩总是排名前三。
这样的家庭在那很常见,尽管家庭贫困,可孩子们学习非常认真。
本着不让一个孩子辍学的理念,我们会将调查结果反映给我们的学校,以便学校给予相应补助。
三.素质总结
1.扎实的专业知识。
2.思想统一,目标明确。即俗话说:“大家的心要齐”。切不可各怀心思,南辕北辙。因为思想指导行动,只有大家的思想高度统一了,才会真正把支教和助学落实到行动中去。
3.团队作战的精神,不强调个人英雄主义。
4.强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置,明确自己的职能。一旦发生问题,千万不可相互推委,要有勇于承担责任的勇气。如果缺乏这点,那团队将无法凝聚,也就更加谈不上发挥超强战斗力了。
作为一名学生干部,在以后的工作中,我也会努力培养自己的综合素质,增强协调能力,使自己不断进步。
四.心智发展
两周的实习中,我同样在心智方面有了很大的收获:
1.正确对待挫折
实习中遇到很多不顺利的事情,何去何从?古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能。”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析,从客观、主观、目标、环境、条件等方面,找出受挫的原因,采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度。认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟,正是失败本身才最终造就了成功。学会了自我宽慰,能容忍挫折,要心怀坦荡,情绪乐观,发奋图强。善于化压力为动力,改变内心的压抑状态,以求身心的轻松,重新争取成功,从而让目光面向未来。
2.更加重视实践
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。当书本知识与实践结合起来,很多困难都可以迎刃而解,做事情也变得简单、轻松和高效。
3.正确处理人际关系
1)注意领导的指示,认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会判断,学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡,要不偏不倚.对领导要热情,要多关心领导。
2)做好自己的本职工作最重要,一般情况下最好不要管闲事。
3)对工作认真负责,对领导热情外,对来访人员也要好,要一视同仁.对领导热情是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。
4)不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人化。
5)要热情大方,要处理好和同事关系,那对于自己工作的开展非常重要,甚至比和领导的关系更加重要。
4.自学能力很重要
第二篇:大学生暑期农村社会实践调研报告
实践者:
学号:
院别:xx大学教育科学学院
年级:2014级临床心理学
活动地点:xxxx县xx乡xx小学
活动天数:14天
活动目的:熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况
报告日期:2014年7月27日
目录
实践报告题目
调查背景
实践目的
实践内容
一.教学总结
二.数学总结
三.素质总结
四.心智发展
实践总结
暑期社会实践调研报告
——艰难求学路.教育体制
调查背景:
根据2014年暑期社会农村调查我们得知:尽管国家已经免除九年义务教育的学费,但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农,每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。
这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动,通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。
实践目的:
熟悉农村,体验生活,通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况,对大学里所学知识进行实践,以充实暑期生活。
实践内容:
暑假里,在xxxx县xx乡xx小学支教,在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标,成功的喜悦是我永恒的追求。
通过总结,我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项:
一.教学总结
在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉,就像一潭清泉,就像一片绿荫。
考虑到他们心智发展程度,我采取了“玩与教相结合的方法”,事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下:
第一学时:利用多个游戏让孩子了解心理学,毕竟心理学存在于生活的各个角落。
第二学时:讲述若个故事让孩子从中总结道理,并让孩子们讲述他们自己的故事。
第三、四学时:教授歌曲《感恩的心》,引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六学时:教授歌曲《少年强》,激励孩子寻求梦想,做一个有关理想的游戏“美丽岛”,帮助孩子确定梦想,给他们鼓励。
第七、八学时:讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。
因为有孩子们很配合,教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心,聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。
在教学过程中我充分发挥了我的专业优势,把我学到的理论知识运用到了实践里,巩固了我的所学,也让我体会到我储备知识的不足,回校后要加强学习。
第三篇:暑期深入农村调研社会实践实习报告
2014年5月12日,在xx文理学院思想政治理论教学科研部的带领下,一批文理学子怀着激动、兴奋的心情踏上了xx市xx县社会实践的行程。
当天上午,我们首先xx县xx镇xx村。在当地领导和学院领导的精心安排下,我们在xx村村委会广场对当地文化、经济等方面进行了学习。之后,有关领导对我们社会实践的活动路线进行了介绍,依次为xx镇xx村,xx苹果基地,xx农民手工合作社,xx县国家湿地保护公园及孔子弟子燕伋的故乡。在会议结束时,所有在会人员进行了合影留念。
会议之后便开始了我们的社会实践之行。
第一站,xx镇xx村。
当校车快要进入xx村时,整个村(内容来源好 范文网www.HAoWOrD.com)子的面貌全部展现在我们的眼前,,白色的房屋,灰色的屋檐,红色的大门,一排排整齐而有序。四周全部是绿油油的小麦包围着,看起来融洽的非常完美。会议后,我们开始了对xx村的亲身考察。整个村子按照“井”字形排列,房的样式由政府统一规划,道路也一改以前泥泞土路变为水泥路,路边种植者各种风景树,栽立着路灯。贴着新农村的标语。各家门前也种起了自己喜欢的花草,无不彰显人们对美好生活追求。
当我们在进行居民生活考察时,前后反差让我有些意外。第一家的生活令我感到农民生活的提高,家中装饰很整齐,各种家用电器基本都有,院子里也很干净,边上种着一棵小树,表现出了他们也喜欢清雅的生活,当我们问到他们对生活是否满意时,他们都露出了幸福的笑脸。相反第二家的考察让我感到有些失望。家中仍旧是灰色的水泥墙,各种农用工具相比比第一家多了很多,而且家中门窗也没有安装,给人一种欠缺感。当时已是10点多了,两位老人和两位小孩才吃早饭,一问才知道他们刚从农田干完农活回来。孩子的爸妈在外打工,基本不回来,所以家中的农活只能由他俩来承担。孩子的生活费则由他的爸妈负担。这样的生活又让人看到了新农村发展的不足。
社会在发展,农民的生活在一步步提高,生活环境也在改善。然而xx村一行,既让我看到了新农村建设的步伐,人们生活质量的提高,又让我发现了新农村建设之中的不足,那些经济条件差的农民,他们的生活步伐赶不上新农村的建设步调,虽然居住环境变了,但他们的生活质量却没有变,甚至降低。所以新农村的建设,我们不能忽视那些贫困的家庭。只有把他们的生活水平提高到和其他人的生活水平一样,那样我们才算真正建设了新农村,新农村才会变的更加完美。
第二站,xx苹果基地。
xx集团,是一家从苹果种植,再加工,最后销售的大公司。目前市场占有率为20%,所生产的产品销售于世界上30多个国家。近几年,xx县通过招商引资,引进海升集团的经济合作。今年海升集团投入1400多万元,建成510多万亩苹果种植基地,所有果树树苗均从荷兰引进,采用矮砧密植技术,果园生草,水肥一体化管理模式,两年后即可采摘苹果,投入加工。通过海升集团种植的果树与本地相比,他们一棵树投入140多元,是我们7倍多。而且他有专门的果树专家指导,先进的管理理念,使的他们的产量大大提高。
xx集团将自己和周边农民的苹果进行统一回收,然后通过榨汁加工,做出产品,销往国内外,整个过程一条龙服务,解决当地农民为销售苹果而发愁的问题。而且,海升集团的果园管理需要大量人员,所以当地农民就成了最好人选。这样一来,农民就又有了一笔可观的收入。
经过发展,该地区已形成公司加基地加农民的农业发展模式,发展经济链模式,如此,加工业反哺农业、农业推动加工业全面发展。想到我的家乡,同样也是一个苹果生产大县,但和这里相比,我们与他们的差距有多远,我们怎么能跟上,我们没有他们的环境,我们怎样才能改变,我想还是我们当地干部应该提高自己的思想境界,真抓实干,勇于创新,看准目标,做出亮点,做好带头示范,增强基层组织凝聚力、战斗力,全面科学发展,积极引进项目,加强与外界合作,将当地农业、工业全面推动发展。
第三站,xx农民手工合作社。
xx农民手工合作社是由农民自发组织的集体手工制作的大小型组织。起初,手工作品是由个人自己做自己销售,由一名村民走家串户,说通个体户,将个人手工组织起来。这样,他们的手工制作就得到交流,手工艺品的种类也就增多,时间长了,每个人的技术通过互相学习也得到了提高。而且,他们的手工艺品也做得精美。通过组织者与外界相互沟通和洽谈,每隔一段时间,都会有外国商人来合作社统一收购。目前,组织者每年都会被外商邀请出国去交流和学习,所以,他们的手工合作社也越做越火了。
农村手工合作社的成立,让我看到了农村经济发展的潜能,农民也开始着眼于不依靠土地而依靠自己的手艺来提高经济的新生活方式。这样,农民不仅通过自己的手工艺赚得钱,提高自己的生活水平。而且,手工艺也是我们的传统文化,农民的做法同时也将中国的文化传播于全世界,这可谓一举两得。
近年来,在中央领导懂的共同努力下,民生问题得到很大改善,各级部门、各地政府,为加快农村发展,不仅开出绿色通道,而且各方面为农民着想,中央财政为农民补贴,地方政府为农民招商引资,给客商提供最大限度的宽松政策,目的就是为了加快农村发展,提高农民经济收入,改善农村生活水平。在这方面,我们的广大农民朋友也积极响应国家,主动好客商合作,共同搞种植业、养殖业,甚至有部分农民朋友走出去学技术,最后将所学的技术引回家乡,例如加工业,使得农村的经济得到很大的发展,农民朋友再也不用担心自家农产品卖不出去的问题。而且,辛苦一年最终会看到丰厚的回报,时间长了,农民的信心也就越坚强了,农村发展的脚步也就越快了。
第四站,xx湖湿地国家保护公园。
xx县在发展经济的同时也没有忘记对环境的改善问题。xx湖湿地就是这方面最值得关注的一点。xx湖湿地的建设使得当地的环境气候得到很大的变化。湖边的环境也得到了绿化。各种休息的公园,娱乐设施也随之建立,临近湖边的度假村,农家乐,以及各种小吃店也逐渐开张。通往xx湖的道路也全部水泥化。随着xx县对外宣传力度的加大,来本地的游客也越来越多,有钓鱼的,有专程来拍照的,还有全家一块来游玩的。环境好了,各种鸟类也就在此落脚,筑巢。鱼类的种类也会随时间变多,繁衍生息,大自然也就越来越美。
xx湖湿地的建立,归根到底,也是经济发展的一种形式。只不过这样的做法更加符合大自然的发展规律。它的建成,带动了本地的旅游业快速发展,有带动了当地的餐饮业进步,使得当地小吃也被外地游人所接受,还有当地的特色文化,风俗文化逐渐让外界了解,当地经济发展也就不言而喻,人们的生活环境、生活质量也就变的越来越好。
走近xx湖,想到我家乡的甘泉湖,它没有xx湖的庞大气势,没有xx湖那样能带动经济发展的能力,它仅仅是一条小小的湖而已。经过近几年县政府的大力发展,它的面积增大了好多,湖边的环境也变好了,同时它也有了防洪的功能。可一直没有人知道,这其实是一个豆腐渣工程。在一次大雨过后,整个拦洪大堤全部泄气,湖里全是淤泥,听说下游被淹没的地方很多。耗大量人力物力,结果却这样。不知是设计者技术问题,还是政府的监督问题,这一切我们都无从问起。今天看到xx湖,看到它给人们带来的利益,不由得想到了我的家乡,但切希望有一天,我回到家乡能看到和xx湖一样的甘泉湖,有着和它一样的气势,一样的经济效益,一样的造就我们当地人。
第五站,燕伋故乡。
xx,周秦文化的发源地,它有着深厚的文化传统。今天我们一行来到孔子的弟子燕伋的故乡,亲身感受周秦文化的深奥。
来这参观的人并不多,但他们的步伐不快,驻足,仔细阅读文字,了解燕伋的生前情况,学习他那深厚的知识,领悟其中深奥的道理。我们一行都是学生和老师,大家都很兴奋,尽管天气很热,楼梯很高,可同学们的热情只高不下。来到高大威武的燕伋塑像下,严肃地表情和手中那知识竹简,让我深刻感受到周秦时代的严谨学风和那庄严地学习态度。再看看我们今天的学子,上课不离手机,作业不离答案,考前才努力学习,有的人甚至考试作弊。很少有人深入而学习。我想如果大家能有燕伋学习的精神,那么中国的将来必定会发展的更加强大。继续走,我们来到燕伋的庙堂,庙内墙壁上全部是古人的学习壁画,每一幅都那么逼真,无不透漏出古人的学习精神的认真。庙内一座手持竹简的燕伋大铜像,来着都在朝拜,同学们一样,但我不知道他们为了什么。但我希望此行能让所有人明白古人的学习精神,也希望所有人能学习到他们的精神,用来鼓励自己,让自己的学习变得更加优秀。
如今有很多人在学习周秦文化,但周秦文化的深奥不是一两天所能学到的,也并不是简单的文字。做为一名大学生,我们不仅要学习传统文化,更要了解其中所隐含的深刻道理,细细体会古人所总结的一字一句,用来提高自己的精神素养。周秦文化,它传承者中华五千年的古老文化,散发着中华文化的博大精深,无论哲理还是生活都有着很深的道理。学习周秦文化,传播中华文明。
xx之行,让我看到很多新的改变。体会到了新农村的建设风貌,新科学技术的优越性,新思想的跨越式发展,新经济的发展模式和博大精深的周秦文化。xx,新时代的“产物“,一切紧跟党中央的号召,加快发展的步伐,向着新方向大步迈进。
xx的新发展,就是中国的新发展。共产党的正确领导,给中国的发展指明了方向,一切跟着党的指挥走,我相信中国的明天会更好。
教师评语
文章观点正确,论述全面,层次清楚,表达准确、中肯。作者在本次社会实践中,处处留心,对比自己的家乡发展与当地考察对象的不同,由此找差距取长补短。新农村建设发展中的不平衡,贫富悬殊提出了自己的看法和建议;对经济发展与环境保护认识深刻,观点正确;对新农村的发展,作者极为关心,由此及彼,谈到国家政策,农民的认识,以及而今的改善,对初步成果的肯定,对未来的憧憬,是作者发自内心感受;结合《思想道德修养与法律基础》课程学习内容,作为大学生,作者认识到传承优秀文化,学习先进技术,让自己变得更优秀,以振兴中华为己任是本文的精华。文章始终流动着一颗赤子之心。
第四篇:关于农村教育的暑期社会实践调研报告
xx年7月20日至7月24日,于贵州省黄平县重兴乡枫香寨作为期五天的社会实践,其中前两天为调研,走访调查,对象是枫香寨的小学学生及家长;后三天是教学实践,地点是枫香小学,对象是枫香寨小学学生,教学范围有语文,数学,英语,音乐,美术,手工艺,书法,革家风俗,另外每天下午最后一节辅助学生做暑假作业,课余做丰富多彩的体育和游戏活动。每天安排六节课,每节课四十五分钟,上课时间为上午九点至中午十二点,共三节;下午两点至六点,三节,最后一节辅导暑假作业。
20号、21号,家庭走访,调查家庭基本情况,学生受教育和学习情况,及询问家庭成员对当地教育水平和概况的认识。我们主要准备了两份问卷调查,家长和学生各一份,对象是现有就读小学的家庭,区域范围是枫香寨内。另外,我们还赠送孩子学习用品,给各家庭拍照留念,并尽可将照片洗好寄回。
经过调查,我们发现以下问题:
1.各家庭生活水平普遍偏低,大部分年收入低于三千圆人民币。许多家长外出打工,仅留老人和小孩在家。收入来源要么只是务农所得,要么再外加打工获得。在问及年收入时,许多家长模糊不清或不愿透露,似有隐瞒,导致调查结果不够真实,所以这也是这次调查的一个严重的缺陷。
2.无论是学生还是家长特别是家长,对当地的教育水平不是很了解,且可以说所有受调查的学生都不了解上学流程,即并不清楚从小学到初中,再到高中,读大学这一过程。大部份学生并没有明确自己的理想,也没有听说过知名大学。值得庆幸的是他们都知道读书很有用处,并且都表示是自己愿意读书的,并非父母所逼。
3.学生和家长并没有形成自己有科学的系统的主见。许多学生和家长安于现状,缺乏追求更高更好生活理想,即使有也很模糊。对于将来打算,孩子前途并不明确。对于怎么才能改变自身的困境也浑然不知道,只知道能读书就好,至于读书究竟怎么怎么好只知皮毛,不明大用。学生尚未形成明确的志向。对于怎样提高和改善当地教育,以及对政府有何意见和要求都没有形成自己的观点和看法。
4.父母所谓的重视孩子学习大多数只停留在表面工作,没有落到实处。没有将教学教育与家庭教育相结合。有些甚至连孩子的成绩都从不过问,有些把对孩子的教育全权托付给学校,没有做好家庭教育。经过分析和结合当地实况,出现这些问题的原因主要是因为当地经济水平落后,教育水平低下,交通和消息闭塞。在这么一个文化水平低,经济落后,教育落后,交通欠发达的地区,许多新科学文化知识,新时时代教育科学模式,日新月异的新消息并没有很好的有效的输入。虽然说国家贯彻的两免一补政策已经落到实处,但家庭贫困依然存在,特别是同时供两个或两个以上子女上学读书的较为困难。
调研,让我亲近了乡亲父老,让我更加的深入的体会了农村农民的艰苦,让我感受到了每一双窘困和无奈的眼神,和每一张坦然的笑脸。深入民间,方知民苦。走访乡下,察觉城乡之差。亲身实践,敢言当地实情。
此次社会实践主要团体是北京师范大学的八位学生队,外加黄平当地四位青年。
主要成员有:
北京师范大学物理系:谭曦,王巧丽,温慧芳,孙慧敏,吴双;艺术学院摄影专业董哲涵;文学院齐腾达,吴勇鹏。
~~大学制药工程:廖祥明
东北林业大学:罗国栋
贵阳民院:王俊科
江西师大:廖廷康
第五篇:暑期农村社会实践调研报告
农户走访调研报告
引言。。。。
调查目的:为了解东韩村的留守居民生活现状,摸清该村新农村建设中存在的问题,探索促进社会主义新农村建设的途径、方式和工作思路,确保科学发展观学习实践活动取得实效。
内容:对新农村建设的认识,前后变化及新农村建设过程中受益方面和存在大的问题。
一、村庄现状
东韩村位于泉掌镇中南部,全村共有土地面积4251亩,耕地面积3074亩,深井13眼,管灌15008米,灌溉面积2988亩,旱地86亩。全村共有8个居民组,550户,2275口人,51名党员。学校共有教职工13人,学生128名。该村主导产业以蔬菜种植、畜牧养殖为主,全村共有蔬菜大棚155座,其中超大棚25座,日光温室127座,弓棚3座,主要以西红柿、茄子、黄瓜、种植为主。畜牧养殖猪存栏230头,牛存栏210头,鸡存栏8000只。人均纯收入4772元。
二、当前面临的问题
(一)自然条件较差,农业生产条件差。每年基本上有害灾侵袭,有的年份极度缺水,农业生产抵御自然灾害的能
力较弱,当遇到狂风骤雨时,农民只能看着庄稼被毁,束手无策。另外,农村基础设施极少,配套不完善。
(二)土地问题。农村土地结构、人员结构和经营关系不合理,土地纠纷不断,许多土地一时难以确权、确地到户。有些在外务工人员的土地常年闲置没有得到有效利用,浪费了土地资源。
(三)村民素质低下,发展意识不强。由于地理条件,文化水平限制,人们安于现状,培养了人们的懒惰心理,一有空闲时间就沉迷打牌、麻将,娱乐方式单一。缺乏创新发展意识,接受科技能力差,农产品科技含量低,农村实用人才缺乏,农民大多不愿接受新技术、新品种,所以光靠农业收入无法满足人们日常开销。
(四)社会事业发展极缓。教育水平不高,无法满足对优质教育的需求,缺乏优秀教师,大多家长不满现在的教育水平,而且大多数完成小学初中后选择了辍学,随大人在外务工,有的小小年纪就选择了婚姻,法制科学意识淡薄。医疗卫生建设迟缓,只能对一些简单的小病进行医治,当有重病时无法得到有效治疗,人们健康水平不高,依然有“看病难、吃药贵”等难题。
三、解决办法
(一)强化科技兴农,发展高效农业加大科技投入,加强农业各类优新品种的引进提高农产品质量,大力发展绿色农业,使产品走出去占据市场。
(二)对于土地问题,首先要确定农业从业人口,最大限度的公平分配农村土地使用权,收回闲置土地,增大人均占有量;核实农村土地承包权,减少土地权界问题纠纷,为农村土地出租、转让、入股提供重要依据。
(三)对于村民素质不高问题首先要抓好干部培训,从而起到引导带头作用。试想如果一个村的干部不带头又怎会让农民去接受指导思想,所以村干部要将思想工作做到位,加大宣传力度。其次要抓好成人教育,在村里定期开展技能培训讲演,确保美味农民都有一技之长,无论是自己创业,还是在外务工都能发挥自己的优势,最后要加强农民法律意识,要有权利义务意识,村干部定时进行村务公开,提高村民维权意识,加强民主监督。
(四)以推进公共事业发展为重点。政府加大财政投入,使广大农民学有所教、老有所得、住有所居。一要不断发展农村教育事业,完善农村义务教育经费保障机制,改善农村义务教育办学条件,提高农村义务教育质量,合理配置教师资源,教师对口支援农村学校。二要加强农村医疗卫生事业发展。巩固新型农村合作医疗成果,加快村卫生室的条件改
善,增加医疗设备,解决就医难问题。
四、促进农户增收建议
(一)有效调整农业产业结构。东韩村主要是以种植粮食作物为主,所以在全面发展农、林、牧、副业的基础上,一要把粮食作为主导产业种好,提高粮食产量与品质,加强农业指导;二要注重农产品加工,比如土豆、马铃薯等进行深加工制成成品销售带动相关产业发展,调动农民种植积极性,吸纳富余劳动力;三要注重以市场为导向,发展特色拥有比较优势的产业。
(二)大力发展畜牧业。现在东韩村养猪、牛、鸡、羊的农户逐渐增多呈现良好势头,有的还经营了养殖场,但是规模不大,资金紧缺在这方面政府应该大力扶持,帮助在畜牧业上快速发展。
(三)加快基础设施建设,加快建设农村医疗卫生事业,只有让人们拥有一个健康的体魄才能更好的从事劳力劳动,提高积极性。
第一篇:大学生暑期社会实践调研报告格式
一、实践报告撰写的内容与要求:
一份完整的实践报告应由以下部分组成:
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。
2.学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明,学院名称应用全称。
3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)
报告需配摘要,摘要应反映报告的主要内容,概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当,中文摘要一般以200字左右为宜,英文摘要一般至少要有100个实词。
4.正文
正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有:“情况--成果--问题--建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。
5.结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。
6.谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7.参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分,它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
8.附录
对于某些不宜放在正文中,但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤:
实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下:
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后,可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。
第二篇:大学生暑期社会实践调研报告
大学生暑期社会实践调研报告
——关于剑桥英语学校学生暑期补习情况调查
前言
作为一名当代大学生,我想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。作为一名师范大学的学生,将来要从事教育事业,更是要提前深入的了解学生,这也是为我两年后踏入社会做准备。
近几年来,学生暑期补习问题不单单是每一个学生及学生家长头疼的问题,更是老百姓所关注的教育问题,也是构建和谐社会的重要方面。
“少年智则国智,少年强则国强,少年富则国富,少年雄于世界则国雄于世界”,少年儿童是一国之脉、是一国之源、一国之雏鹰、一国之奇葩。随着社会的发展、人们生活水平的提高以及人们经济收入的增加,老百姓对于孩子的教育问题是越来越重视。当今社会,人们的竞争意识越来越大,而学生之间所面临的竞争以及升学的压力也越来越大,单单学校所学的知识已无法满足需求,家长们为了提高自家孩子的学习成绩有一个更好的将来更是肯下成本愿花工夫。于是,各种补习手段层出不穷(学习机、网络教学、家教、补习班??),社会上各种补习学校遍地都是。暑假到了大部分学生都会选择一个或几个补习班进行学习,由于补习学校的设施及制度的不完善,学生暑期补习有着诸多问题,就此,我希望通过我的暑期社会实践活动对该问题进行调查研究,并进一步探讨造成该问题的深层原因即中国教育问题。
首先,我进入了武陟剑桥英语补习学校做助教,在此期间,我以咨询、查阅资料的方式,了解了剑桥学校的大致的学生补习情况;然后,我又询问了学校领导,从他们那儿了解到现在中小学生暑期补习所遇到的一些问题,及解决措施和办法;最后我又利用工作空闲时间,对学生、学生家长及学校老师进行了相关调查,和他们交谈,从他们了解到对学生补习的一些真实想法。希望我的报告能够作为一个桥梁,有利于解决问题。
调查时间:2014.7.1—2014.8.15
调查地点:武陟县剑桥英语学校
调查方法:实习、咨询、问询法和问卷调查
调查对象:剑桥老师、学生及学生家长
调查单位:以武陟剑桥英语学校暑期补习班为主要调查地点,附带调查一部分其他人群
内容概述:(1)武陟剑桥英语学校暑期补习情况及数据分析
(2)中小学生暑假补习所遇问题及原因分析
(3)家长对于暑期补习和英语学习的看法
(4)剑桥就相关问题采取的措施
调查预测:由于本次调查任务过大因素限制,实施调查过程中人员少,能够调查的人群也相当有限,地区范围也过于狭窄,以及调查方法不够精确,导致调查结果有一定局限性和片面性。但本调查从一定角度反映出来了当今社会的教育现状和人们对孩子教育问题的关注,因此调查具有一定现实意义。
正文:
一、武陟剑桥英语学校概况
武陟剑桥英语学校成立于2014年,至今已经十年了,是武陟办学最早、规模最大、师资力量最强、教学效果最好的英语学校,经多年砺炼,凝聚三大品牌北京师范大学“百思迪威英语”、“郑州东方作文”、“金牌奥数”。历年来剑桥教学成绩在同类学校中占领先地位;剑桥学生在小学和初中考试成绩优秀者众多,跨入班级前三名的学生占居首位。每年都有一大批学生一优异成绩升入省、市重点初中。虽然近年来武陟的补习学校是越来越多,而模仿剑桥办学模式的比比皆是,但剑桥可以说是:“一直被模仿,从未被超越。”
暑假期间,学校主要针对中小学生,针对不同年级开设科目。其中有:百思迪威英语语音基础(招收小学2、3年级学生)、百思迪威英语一级(招收小学4年级学生)、国际英标(招收小学5、6年级学生)、新概念英语(小学6年级;初一、初二学生)、东方特色作文(针对小学2-6年级分年级教学)、金牌奥数(针对小学2-6年级分年级教学)、五六年级语数英强化班(小学4、5年级优秀生)初一英语、数学预科班(小学6年级毕业生)、初一英语、数学复习班(初一学生)、初二英语、数学预科班(初一学生)
二、剑桥英语学校暑期补习情况分析
(一)剑桥暑期补习班班招生情况
刚到剑桥,暑假才刚刚开始,剑桥正处于招生阶段。7月2号和3号进行了公开课,家长与学生一起听课,许多家长带孩子过来试听或咨询
(二)剑桥学校老师教学情况
国际音标班使用的教材是《马承音标》,该音标适应有一定英语基础的学生,培养目标是完全掌握26个英语字母和48个音标,借助音标能拼读所有规则和不规则英语单词,有利于提高小学高年级及初中学生学习能力,学生学过音标后,英语成绩均可大幅度提高。百思迪威英语由我国英语教学法专家李喜伟领衔的“北京师范大学highway学生课堂”英语教材组编写,适合学生的生理特点、
学习特点。将英语学习内容与儿歌、韵律结合,激发学生学习英语的兴趣,降低英语学习难度,见词能读、听音能写,此教法属国内首创。
在教学中,利用“积分”手段,激励每一个孩子勤学、乐学;
奖励宗旨是激发学生刻苦学习,奋发向上的进取精神。通过励志教育和物质奖励,调动学生的的学习积极性是剑桥的一贯做法,实行奖励,一如既往,永久不变。
(三)中小学生暑期补习情况
音标课的汇报课分为5个阶段:①26个字母的读音②48个音标符号的拼读③单音节音标词的拼读④双音节、多音节音标词的拼读⑤没有音标直呼单词。从课上表现情况结合平时过关情况,孩子们已经达到了语音过关所要达到的目标①他们已经会直呼符合规则的单词②他们已经熟练掌握了48个音标符号③他们已经掌握了语音的有关知识,变音、失去爆破、连读、划分音节等④他们已经会利用音标拼读单词。
(四)学生及家长对剑桥的看法
在一个半月的学习最后结束的时间,每一个剑桥学生和家长都有一个反馈表,每一位剑桥老师对每一个学生暑假学习期间的表现进行评价,指出其优点和缺点,相对的,学生及家长也要对老师的教学进行评价。这张调查表有利于学校与家长的交流,剑桥老师也能从评价中了解自己教学中的成果和进一步提高教学水平,而学校也可从中得知老师们的教学表现。
三、中小学生暑期补习存在的问题及解决方法
剑桥英语学校是一所很好的英语补习学校,有着比较完善的管理制度、比较成功的教学方法和很高的教学水准。通过37天的见习体验,我深入了解了这所英语学校的管理模式和教学理念,这里是武陟暑期补习班的缩影,从中可以了解到武陟中小学生暑期补习的状况,认识到大部分暑期补习班所面临的问题,这些问题,有些剑桥已近很好的解决,还有一些则依然存在。
(一)学生安全问题
剑桥校长曾多次强调:“学生的安全问题要放在第一位。”
(二)学生逃课问题
(三)学生学习态度及兴趣问题
(四)老师教学问题
(五)家长对待学生学习态度问题
但是学习英文必须要长期坚持,长期积累,才能取得好成绩。正为:英语好比是座山,学习英语似爬山,立下愚公移山志,何愁翻过英文山。english is as a mountain, learning english seems climbing. if you have the courage of the foolish old man, there’s nothing to worry about.
剑桥为孩子们量身打造了下一期的学习课程,程度中等年龄小的学习二级课程,二级课程涉及的是初一全年的语法点,用学生易于接受的顺口溜的方式讲解,便于学生记忆。程度好年龄大的学习新概念涉及的是初中三年的语法,是一本经典的英语教材。
四、实践调查总结
暑期的实践工作不仅是对我归纳、整理、分析、总结和动手能力的一次提高,也是对我教学经验的一次积累,更是对我思想上的一次洗礼。从这次实习中,我体会,如果我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,用实践来检验真理,使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的真正目的。这次暑期社会实践,对我今后走向社会起到了一个桥梁作用,是我人生的一段重要经历,也是一个重要步骤,对将来走向工作岗位也有着很大的帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位的规章制度,与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这段时间所学到的经验和知识,是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到,在工作中和同时保持良好关系是很重要的。做事首先要学会做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本问题。这是我们初涉社会的开端,迈向残酷而美好的未来。我只有通过不断实践,才能使自己更加成熟。我要一直坚信自己的能力,不断奋斗和前进。这段日子我所体验到的一切一生我也不会忘记。
由于本次调查任务过大因素限制,实施调查过程中人员少,能够调查的人群也相当有限,地区范围也过于狭窄,以及调查方法不够精确,导致调查结果有一定局限性和片面性。这些问题都和预测中出现的问题大相径庭。当然在实施调查过程中还出现了一些预测中所始料未及的问题。这些都经过我的一番努力最终得到了解决。
调查虽不能全方位地反映所调查的问题,但也是经过查阅资料、咨询相关可靠人员和调查众多相关人群得到的真实客观的数据,具有相当可信的参考价值。当然本调查从一定角度反映出来了当今社会的教育现状和人们对孩子教育问题的关注,因此调查具有一定现实意义。
姓名:任文倩
学号:1011114048学校:河南师范大学学院:社会发展学院专业:10级历史学
第三篇:大学生暑期社会实践调研报告
“追寻红色足迹、肩负青春使命”
大学生暑期社会实践调研报告
实践时间:2014年7月10日至2014年7月18日
-1-
暑期社会实践调研报告
——农村留守儿童的心理健康状况与对策
:中国正值社会转型时期,越来越多的农民涌入城市,由此产生的留守儿
童问题已经引起了社会各界的关注,大学生暑期社会实践调研报告。本文对农村留守儿童心理健康存在的问题及
调查并分析,同时在此基础上找出出了相应的对策。
:农村留守儿童;心理健康;对策
当前,中国经济迅猛发展,中国进入社会转型的特殊时期,在这样的背景下,我国农村
剩余劳动力向城市转移,大量农村青年男女走进城市工作或创业,这位中国经济发展带来巨
大贡献。但是,与此同时,由于中国的特殊国情,多数人无法携带子女一同前往,致使许多
的农村儿童远离双亲或单亲,成为农村家庭的留守儿童。
在学校开展“追寻红色足迹、肩负青春使命”大学生暑期社会实践的活动中,与留守农
民子女的义务辅导等交流中,留守儿童的心理健康问题引起了我的关注,并且对此就留守儿
童的心理健康状况进行调查,并且努力找出其对策。
本文就调查的结果进行分析,以及对其过程中的体会与思考进行整理。
一、
对象与方法
1.调查对象:**区**镇**、**、**三个村的部分小学与幼儿园儿童以及其母亲或爷爷奶
奶等进行调查,其中涉及男生31名,女生27名,以及其对应监护人44名。
2.调查方法:问卷调查、交流统计、文献分析。
3.材料及工具:参照一些家长读物以及心理学教程自制的心理健康问卷。该问卷由
问卷一(监护人)和问卷二(留守儿童)组成,涉及性格、行为、品行障碍、焦虑退缩、意
志体现、社会化等问题。
4.数据处理:word、excel
二、
结果
******2014年暑期社会实践调研报告
-2-
1.监护人状况:
表一:留守儿童监护人状况表(交流中统计得,统计数据见附录)
留守儿童的家庭类型
该类型人数
所占统计得比重
与父亲单独在一起
0
0.02%
与母亲单独在一起
3
5.17%
与爷爷奶奶在一起
50
86.20%
与外公外婆在一起
4
6.89%
与其他人活着独自生活
1
1.72%
表一显示,有5%的留守儿童由父母单方照顾,没有留守儿童是父亲照顾,由母亲照顾
的有3人;近95%的留守儿童都是由其他监护人代为照看;近90%的留守儿童由爷爷奶奶照
顾,近7%的留守儿童是由外公外婆照顾,还有近2%的留守儿童是由其他人或自己照顾自
己。
2.留守儿童心理健康问题症状
表二:留守儿童心理健康问题症状分类
症状类型
项目
性格问题
行为问题
情绪问题
该类参考症状总数
14
11
13
平均症状个数
3
7
5
女生平均症状个数
4
4
6
男生平均症状个数
3
8
5
女生出现较多症状
项(五人以上)
忸怩;分心;冷淡、
孤零;羞怯
注意分散;无耐心
无耐心;白日梦
男生出现较多症状
项(六人以上)
分心;冷淡、孤零
不安静;注意分散;
捣乱;不服从;无耐
心;过度活动
不安静;过渡活动;
无耐心;白日梦
出现较多症状项(十
人以上项)
忸怩;分心;退缩;
冷淡、孤零
不安静;注意分散;
捣乱;不服从;无耐
心;过度活动
不安静;无耐心;过
度活动;白日梦
表二显示,就性格方面而言,留守儿童的问题男生问题集中在分心、冷淡、孤零方面,
女生问题表集中在忸怩、分心、冷淡、孤零、羞怯;就行为问题而言,留守儿童的问题男生
较为严重,主要表现为不安静、注意分散、爱捣乱、不服从、无耐心、过度活动,女生则相
******2014年暑期社会实践调研报告
-3-
对较少仅注意分散、无耐心两项;就情绪问题而言,男生表现为不安静、无耐(更多内容请访问好范 文网www.HaowoRd.Com)心、过度活动、
白日梦,女生则仅表现在无耐心、白日梦,但其平均为六项,因而问题较为分散。
表三:留守儿童心理健康问题症状分类
症状类型
项目
品行障碍
焦虑退缩
思维类型
社会化攻击行为
该类症状总数
9
7
9
5
平均症状个数
4
4
4
不足两个
女生平均症状个数
3
4
6
不足一个
男生平均症状个数
4
4
2
2
女生出现较多症
状项(五人以上)
爆发脾气,不合作焦虑、害怕,害羞,爱隐居,抑郁注意力不持久,白日梦,被动,敏感容易心烦男生出现较多症状项(六人以上)爆发脾气,不服从,破坏活动,不合作不诚实,恶语伤人,爱隐居注意力不持久,白日梦
逃学,夜不归宿,
交坏伴,逃离家
庭
出现较多症状项
(十人以上项)
不服从,爆发脾
气,破坏活动,
不合作
爱隐居,焦虑、
害怕,抑郁
注意力不持久,
被动,敏感,白
日梦
表三显示,品行障碍方面女生心理问题主要集中于爆发脾气、不合作,男生则出现攻击
性行为、不服从、破坏活动,不合作等行为或状态;就心理焦虑方面,女生焦虑、害怕、害
羞、爱隐居、抑郁,男生则表现在不诚实、恶语伤人、爱隐居;思维方面女生状况不容乐观,
竟有六项之多,其主要为注意力不持久、白日梦、被动、敏感、容易心烦意乱,男生则好的
多平均仅有两项,主要为注意力不持久、白日梦;在社会化方面情况较其他方面较为乐观,
但其危害性最大,其中男生状况比女生较重,主要为逃学、夜不归宿、交坏伴、逃离家庭,
女生没有集中现象,社会实践报告《大学生暑期社会实践调研报告》。
三、
分析与思考
1.监护人状况
根据交流发现,和母亲一起生活的心理健康状况明显好于于和爷爷奶奶、外公外婆以及
其他人住的留守儿童。由此可见有爷爷奶奶、外公外婆以及其他人或无监护的留守儿童缺乏
有效的监护人员。当留守儿童需要在生活上的帮助或者心理上的慰藉时,他们无法得到应有
的照料。这自然会对他们的心理产生不良影响,使得孩子们存在行为问题或者品行障碍。由
于祖辈没有能力关注留守儿童的学习,因此,在学习成绩上。由亩亲监护的留守儿童成绩明
******2014年暑期社会实践调研报告
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显高于其他类型留守儿童的平均水平。由于母亲在旁照顾,给留守儿童心理上没有造成太大
影音。
就我国而言,一直以来家庭里尤其是农村家庭里,母亲一般都担任照料孩子和其他人的
饮食生活等细节问题,所以,母亲在家中照顾的留守儿显然要比其他类型监护人的照顾要更
加全面和细致。同时而且,在留守儿童的心理上母亲与他们的距离无疑是最为接近的。这对
留守儿童而言,无论从心理上还是生活上都能够得到较好的慰藉与照料。可是父亲在儿童的
成长中必不可少,父亲有比母亲和其他人监护在儿童的成长中起着无法替代的作用,在留守
儿童中无论是母亲监护还是爷爷奶奶等其他类型在社会性攻击以及行为上都存在或多或少
的问题。
2.留守儿童心理健康状况
根据调查发现大多数留守儿童在性格和情绪方面存在问题,就与留守儿童交流中发现,
其与其身边的非母亲监护人存在不同程度的隔阂,他们的大部分父母一年只能回来一两次,
当他们在生活中遇到一些不公正的待遇:如同学的茅盾、邻居的斥责、教师的冷落、监护人
的不解,往往没有可倾诉的对象。这些不公正的境遇,无形中使留守儿童产生恐慌、孤单等
感觉,并由此产生畏惧、焦虑、不安、白日梦、冷淡分心等状况困扰,这使得他们对周围世
界抱持怀疑态度,不敢相信任何人,处处退缩,找不到自己在集体中的位置。尤其对于女留
守儿童,她们
因此不敢与人
交往,时常将
自己封闭,性
格内向者居
多,不善于与
人沟通。
在留守儿
童的行为方面,按不同标准可划分为一般性行为和社会化攻击性行为,在一般性的行为上女
留守儿童的行为明显比南留守儿童少,但是女留守儿童的注意力分散无耐心的状况很大程度
上会影响学习成绩;男留守儿童捣乱、不服从的现象影响监护人的管理,而其过度活动可能
影响其身体发育。在社会攻击性行为方面,大多数留守儿童没有或者很少有比较严重的违法
犯罪行为,女留守儿童基本上很少存在问题,但是南留守儿童存在的逃学、夜不归宿、交坏
******2014年暑期社会实践调研报告
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伴、逃离家庭的现象往往会在将来造成违法乱纪的行为。同时说谎现象的存在(虽然居源记
录较少但不容忽视),在家骗母亲或父母委托的监护人,在校骗老师,这样的留守儿童更容
易发生不服管教、小偷小摸、看不良录像等行为,甚至有些还会在同学之间拉帮结派、模仿
成年人抽烟喝酒、和社会不良青年厮混,接着在将来发生偷窃、打架斗殴、寻衅滋事等行为,
危害社会公众安全。
在品行方面,留守儿童无论是男是女都存在爆发脾气和不合作的现象,这可能由于其所
在的生活环境导致,在家里由于监护人的一再留守儿童溺爱好吃懒做,并且还出现破坏性活
动,同时对监护人不礼貌的现象发生也有发生。
在思维方面,由于父母关爱的缺失,留守儿童在生活中注意力不能集中,思维活动比较
复杂,经常胡思乱想,行为上比较被动,同时对某些事较为敏感,因而其学习上欠缺主动性、
自觉性,学习目的不明确,学习习惯差。时有上课提不起精神、注意力不集中;在生活上习
惯较差,有的早上不洗脸不濑口不吃饭,晚上不洗脚,长时间看电视,不理指甲等坏习惯。
四、对策与建议
1.创建良好家庭环境
由于社会整体制度一时难以改变,所以改变最易改变的,根据调查发现有母亲在家照料
的留守儿童很大程度上心理状况好于其他类型,因而政府可以在招商引资方面留意适合农村
妇女工作的行业,使农村女性劳动力回流,让更多的留守儿童由爷爷奶奶等监护改变为母亲
监护;同时,对于不能回乡工作的母亲,则有学校引导利用学校网络资源,老师和家长沟通,
约好时间,定期安排父母与孩子通过腾讯qq、msn、yy语音等工具视频交流;对于父亲这一
榜样的性的缺失可以通过村落内部与非留守家庭协商互动;同时组织对留守儿童的监护人培
训,以便正确的教育留守儿童。
2.创建良好的学校环境
学校是留守儿童生活的一个主要地点,因而,班主任老师更应当关注留守儿童的心理健
康,为留守儿童的健康成长提供良好的环境。班主任老师不但要关心留守儿童的学习成绩,
更要关心留守儿童的内心情感等心理方面;由于留守儿童的家庭生活的不完整,他们需要学
校给予更多关注与鼓励,老师应当通过整个集体来创造温馨的生活环境以弥补亲子关系缺失
对其人格发展形成的不良影响;同时,教师对留守儿童的教育,应以鼓励为主。常与其父母
和监护人联系和交流,在留守儿童的学习、生活状况等要及时的与其父母沟通;同时集思广
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益为留守儿童创造一个与家长沟通的良好机制。
3.创建良好的社会环境
首先加强宣传,引起社会各界关注,呼吁社会各方面人士对农村留守儿童的心理健康进
行关注,积极推动全社会的力量来共同解决留守儿童的心理健康问题;社会应当热心的帮助
留守儿童,并且教育其子女不歧视留守儿童;农村基层干部和邻居要格外关心留守儿童的心
理健康,了解其基本情况,积极帮助其解决问题;组织大学生志愿者服务活动和党团员帮助
机制,结对帮助留守儿童;有关部门必须要切实加强对网吧、游戏厅等公共娱乐场所的管理
和整治,加大对社会不良人员的管理、教育和监督。整个社会的关注与帮助,共同为留守儿
童创造积极向上的良好社会环境。
注::主要是,江苏省教育系统关工委家长学校教材编写组《家长必读》江苏少年儿童
出版社2014.10
:监护人问卷和留守儿童问卷根据郭亨杰宋月丽主编《心理学教程》南京师范大
学出版社1995.7
:表二和表三的评判标准《心理学教程》第407-408页。
:此处统计时没有父亲监护情况出现,但是不代表这种情况没有,其比例为其他类
型的总和与1的差值。
:包括爷爷奶奶同时监护的情况。
:包括爷爷或者奶奶单方面监护,同时不包括母亲同时监护的情况。
:包括外婆独自监护的情况。
:图片来源于网络
第四篇:大学生暑期社会实践调研报告专题指南
附件5
2014年大学生暑期社会实践调研报告专题指南
各单位:
2014年暑期社会实践工作即将全面启动,全校广大同学在暑期社会实践期间,可以以团队或个人为单位,全员参与,结合学院特色和专业特长,以社会调查、实践体验等形式,积极开展实践调研活动,更好地了解社会、提升素质、全面成才。
现拟定了《2014年大学生暑期社会实践调研报告专题指南》,“指南”中将“形势与政策课”教学主题引入大学生暑期社会实践调研活动。请各单位依据“指南”的相关要求,开展主题突出、内容丰富、形式多样的大学生暑期社会实践活动,并撰写专题调研报告。
请各单位在暑期社会实践结束后,评选本单位优秀暑期社会实践调研报告,并遴选5—10件调研报告报送校团委。届时,校团委与校党委宣传部将组织专家对暑期社会实践调研报告进行评比,选出一、
二、三等奖优秀调研报告若干。
附:2014年大学生暑期社会实践调研报告专题指南
1.结合对十八大报告提出的“五位一体”总布局的理解,调研如何建设以资源节约型、环境友好型社会为标志的“美丽中国”;
2.通过十八大精神和习近平总书记就“中国梦”论述的学习,调研思考如何把“我的梦”与“中国梦”结合起来;
3.通过对创新驱动战略的理解,调研如何将自己的学业规划、未来的职业发展规划与国家创新驱动战略相结合起来;
4.深入城市社区乡村,调研我国新型城镇化建设的现状及所采取的举措和取得的成就;
5.围绕大学生的创业就业,走进人才市场、企事业单位,调研所学专业与社会需求的关联度及如何规划自身的科学发展;
6.分析当前我国周边的安全形势,调研如何增强大学生的爱国之心、报国之志、效国之行;
7.其他结合2014年高校“形势与政策”教育教学要点和我校“形势与政策”教学专题自行设计的社会实践活动。
第五篇:2014年大学生暑期社会实践调研报告专题指南
附:2014年大学生暑期社会实践调研报告专题指南
1、调查当前社会经济状况,选择当地企业,调查金融危机对企业经济活动的影响等;
2、面向当地居民,调查政府在改善民生方面的举措与成效;
3、结合低碳环保主题,调查当地环保工作进展与成效,开展低碳环保主题宣传;
4、结合世博会主题,开展“科技创新、节能环保、开放文明”相关宣传调研;
5、设计调查问卷面向大学生开展“大国国民心态”问卷调查,撰写调查分析报告;
6、围绕大学生创业就业主题,走进当地劳动管理部门,调查了解相关情况;
7、通过与长辈的沟通交流,了解时代变迁带给国民的生活变化;
8、社会主义新农村建设与农村发展问题调查研究;
9、“蜗居、蚁居现象”实践调研;
10、大学生村官相关问题调研;
11、结合“青年就业创业见习基地”建设,主动到有就业意向的企事业单位开展见习,总结撰写见习经验报告;
12、深入城市社区、厂矿、农村进行挂职锻炼、调查研究;
13、面向城市外来务工人员子女和农村外出务工人员留守子女,开展服务性实践,并加强对这一群体的调研;
14、发挥医学专业、师范专业大学生的专业优势,深入西部地区农村,开展医疗、支教服务,并进行专题调研;
15、观看《大国崛起》、《复兴之路》等政论片、阅读《怎样做大国》、《大国策:通向大国之路的软实力》、《金融危机全景透视》,撰写观后感或读书心得,2014年大学生暑期社会实践调研报告专题指南,调查报告《2014年大学生暑期社会实践调研报告专题指南》。
16、其它自行设计的社会实践活动调查。
共青团江苏大学委员会
2014年6月6日
第1(请收藏好 范 文,请便下次访问wWw.HaowoRd.Com)篇:大学生暑期社会调查报告
芜湖市餐饮业“中华老字号”品牌保护现状暑期社会调查报告
安徽师范大学 社会学院 09级文化产业管理 蔡秀
前言: 中华老字号积累了中华民族深厚的文化底蕴,对发展工农业,繁荣市场,振兴经济,弘扬优秀文化,振兴中华民族精神起到了重要的作用。当下,中华老字号的发展问题备受各方人士的关注。为了更好的了解芜湖市餐饮业 “中华老字号”发展与保护现状,由沈喜彭老师带队,09级文化产业管理专业学生骨干参加的社会学院暑期社会实践分队,以“调查研究芜湖市餐饮业老字号的发展与保护现状,增强老字号品牌保护意识”为中心,采取“全面了解,重点突破”的方法进行了为期5天的实践调查。此次调查以安徽省首批入围“中华老字号”的耿福兴酒楼为重点,连同同庆楼、四季春、马义兴等芜湖市餐饮业知名老品牌。调查期间,走访故址,走访档案局搜集相关资料,采访酒楼新老经理、白案红案大师,咨询芜湖老人。熟悉中华老字号企业的经营模式,了解企业内部的商标管理情况,总结中华老字号企业成功的经验,探寻中华老字号没落的原因,了解企业发展的瓶颈。经过调查分析,发现芜湖市饮食业“中华老字号”发展与保护现状不容乐观,进行体制创新,开展灵活的经营策略和营销策略等举措是中华老字号企业的发展必由之路。
暑期社会实践调查报告提纲: 第一部分:回忆历史
第二部分:分析现状
第三部分:发现问题
第四部分:提出建议
第五部分:分析总结
第一部分——回忆历史
人有回忆,城市也有回忆。回忆不是百分之百的复制历史,而是经过岁月的筛选之后,留下一抹迷人的色彩。人的回忆依赖于脑,而城市的回忆却依赖于——城市的味道。那么,芜湖的味道,城市的回忆———耿福兴酒楼当之无愧。
因此,此次实践活动选取芜湖市耿福兴酒楼为调查重点,实地走访耿福兴旧址:第一旧址位于同庆楼后巷(原)——芜湖市三街口,第二旧址同福源汤包馆(今)——芜湖市二街27号;走访档案局搜集相关资料,包括(具体档案资料见附件):
1 耿福兴饺面馆劳资协议书
2 芜湖市商业创设登记申请表——耿福兴饺面馆
3 为呈报耿福兴等户暂停营业的报告
4 耿福兴饺面馆汇集郑啸伍撕毁发票又不到店工作
5 为耿福兴歇业后修理炉灶暂停业一月的报告
等;采访酒楼新老经理、白案红案大师,咨询芜湖老人再现历史,了解到耿福兴重要成员:原总经理——郭春林、原白案大师——刘扣锁、原红案大师——左炎生;并偕同调查了同庆楼、四季春、马义兴酒楼等芜湖市餐饮业知名老字号。
经走访调查了解到,耿福兴创建于清光绪年间,原设于芜湖市三街口,始由江都耿氏兄弟长宏、长富饺面及芜湖严开银师傅酥烧饼组合而成“耿福兴饺面馆”。1959年迁至中二街。历经沧桑、百年不衰、直至今日,“耿福兴酒楼”誉满江城名闻遐迩。在过去的一个多世纪中,耿福兴的菜肴和点心,已成为芜湖餐饮文化的代表。耿福兴在传统菜肴和点心上保持传统不断创新,食客们在品尝后赞道“这就是芜湖的味道”。
分析总结后,也理清了耿福兴的历史传承:
1888年,耿家太爷以面点手艺特长,由扬州来芜湖挑担卖面点。
1912年,耿家太爷之子耿长宏、耿长富共同创立“耿福兴面馆”。
1942年,由耿家第三代家族耿玉和、耿玉春、耿玉丰合伙经营。
1956年,公私合营,耿福兴由当时芜湖市饮食服务局接管。耿玉和任主任。
1959年-1961年,市饮食服务公司成立耿福兴,仍由耿玉和任主任。
1962年-1996年,由饮食服务总公司副总经理郭春林任经理,注册“耿福兴”菜馆。
1996年-xx年,由鲁金富任“耿福兴”菜馆经理。
xx年,国有企业退出市场,由高述红女士购买“耿福兴”商标。
xx年至今,由高述红女士任总经理,法定代表人。
第二部分——分析现状
今天的耿福兴酒楼坐落于安徽芜湖市凤凰美食街中心广场、面积近3000平方、可同时接纳1000余人就餐,员工200余人。“童叟无欺,货真价实”;“发扬传统,与时俱进”是耿福兴百年不变的经营理念。耿福兴特色美食、小笼蟹黄汤包、虾籽面和酥烧饼,加之发展丰富的淮扬菜系和徽菜菜系,招徕四海名流、八方来客。曾接待国家领导人以及世界一百三十多国家使节,备受赞誉。
耿福兴酒楼现为“全国绿色餐饮企业”、“中国烹饪协会团体会员”“安徽省餐饮研究会常务理事单位”、“芜湖市餐饮烹饪协会副会长单位”。xx年11月16日,与安徽的“红星”牌宣纸、“口子”酒业、“胡开文”墨、“同庆楼”餐饮、“胡玉美”酿造、“寿春堂”大药房、“余良卿”药业等8家,被国家商务部认定为全国首批430家“中华老字号”企业。其特色菜肴有:小笼汤包、虾籽面、酥烧饼、翡翠烧卖、虾皮馄饨、周氏虾丝、芜湖盐水鸭、芜湖烤鸭、生煎鱼丝饼、蝴蝶海参、凤胎鱼翅、肴肉等。它也是国家商务部xx年实施“振兴老字号工程”,在全国范围内认定1000家“中华老字号”我省首批入选的8家企业之一。
老字号经久不衰,辉煌如昨,“中华老字号”耿福兴酒楼一方面充分利用和发挥自己的比较优势:历史悠久、品质精良、风味独特、货真价实、信誉卓越;另一方面,充分挖掘“老字号”潜在的无形资产,维护商标形象,加大商标宣传力度,提高商标价值。网上评论,耿福兴商标价值300万。芜湖商标事务专家江大明先生在接受采访时表示,12年前通过转让获得的商标,在获得了中华老字号后,其无形资产价格的飙升是不言而喻的。
曾经是江城餐饮酒店骄傲的耿福兴,如今又成了芜湖特色美食的代表。耿福兴的新崛起,为江城餐饮业掀开了新的一页。
而调查中发现,马义兴、四季春等酒楼却忽视了对老字号的保护,没能充分利用老字号历史悠久、品质精良、风味独特、货真价实、信誉卓越等优势。在日趋激烈的市场竞争中,它们失去了一个与耿福兴这个中华老字号品牌抗衡的筹码,差距也随之出现在企业的经济效益上。
第三部分——发现问题
与耿福兴相比,同样历史悠久的老字号同庆楼、四季春、马义兴等芜湖市餐饮业知名老品牌,却未能同耿福兴一样在传承中发展,在发展中创新,最终湮没在激烈的市场竞争中。究其原因,缺乏老字号的保护意识是最主要的,而老字号的衰落则是导致保护意识淡薄的根源。
工艺独特是老字号的一大优势,企业应该加大工艺的机械化、自动化和信息化改造,改变生产方式,提高生产效率,对于必须要人工的工艺,加大传播力度,招收较多的徒弟,防止手艺失传。通过各种途径确立并逐渐增强企业的核心竞争力。
2、加强企业的自主创新能力 。
老字号的创新、开拓,是他们永远立于不败之地的根本所在。生产技术上不断创新,营销技术上不断完善,管理上不断完善,等等,都是他们的致胜法宝。只要大胆发扬自主创新精神,用现代商业手段充实、丰富老字号金字招牌的内涵,维护和提升品牌竞争力,中华老字号完全可以再次发扬光大。
耿福兴的今天就在于高述红总经理对此有清醒的认识,并且善于因时而变,因势而变,善变而求胜。立足于自身的基础之上,根据不断变化的外部环境,不断变化的消费需求,作出相应的变化,务求自己与时代的特征、时代潮流合拍,跟上形势,合乎时势,从而使自己在激烈的市场竞争中立于不败之地。例如,耿福兴汤包已由过去的单一鲜肉熟汤包,发展为各大系列、多个花色、多种味感。使得江城其他老字号小吃都在衰落的时候,耿福兴依然风采依旧。
3、充分挖掘“老字号”潜在的无形资产,维护商标形象,加大打假和防伪力度,维护品牌,提升商标和品牌价值。
首先要强化商标注册意识,重视无形资产的评估,使金字招牌取得应用的量化价值。
其次,对于仿冒老字号的情况,建议企业要积极配合工商行政管理部门打击假冒伪劣商品,充分利用企业分公司的信息优势,及时向当地工商行政管理部门提供信息,同时及时督促当地工商行政管理部门取缔非法企业,没收假冒伪劣产品,对于有较大影响的案件要寻求法律救济,及时在相关媒体发布信息,将不利影响减少到最低限度。
4、对消费者进行研究,提升产品档次 。
细分市场消费者是不断变化的,因此,“老字号”也需要对消费者进行研究,并针对自己产品的档次定位,进行准确的市场细分。
老字号可以借鉴宝洁,可口可乐等运营品牌的经验,比如常年对消费者的形态进行研究,要转变观念,不要仅仅把眼光停留在产品上,要懂得研究消费者的需求,特别是消费者越来越挑剔的今天这一点相当重要。
总之,“老字号”如果始终沉湎于过去的辉煌,仍旧拖着原有的经营模式和管理方法不放,必然会“店老字黄”,失去吸引力,被“喜新厌旧”的消费者抛弃,丢掉原有的市场。“老字号”只有跟着时代走,不断地改革、创新,才能使“老字号”发扬光大,真正做到几百年不倒。
老字号的兴衰沉浮直接关系到老字号品牌保护的重视程度,因此,要加强老字号的保护首先要振兴老字号,让企业认识到老字号带来的经济效益和在企业竞争中发挥的价值,从而自觉的保护老字号。
第五部分——分析总结
“中华老字号”是指在长期的生产经营活动中,沿袭和继承了中华民族优秀的文化传统,具有鲜明的地域文化特征和历史痕迹、具有独特的工艺和经营特色,取得了社会广泛认同和良好商业信誉的企业名称和产品品牌。中华老字号的认定范围:百货、中药、餐饮、服装、调味品、酒、茶叶、烘焙食品、肉制品、民间工艺品和其他商业、服务行业。
中华老字号,一个积淀了厚重的传统文化并蕴涵了丰富的人文和历史的名字。对发展工农业,繁荣市场,振兴经济,弘扬优秀文化,振兴中华民族精神起到了重要的作用。
中华老字号已经完成了它的历史使命,要想再创辉煌,只能让自己变年轻。年轻就是生命,年轻就是活力,年轻才有未来,年轻才可以发展。有了心理的年轻才有行动上的年轻,有了行动上的年轻,才会永远年轻。我希望中华老字号的标志语这样写:我们今天更年轻,我们永远都年轻。
我们期待芜湖市餐饮业的老字号品牌保护现状的改观,同时也祝福老字号永远年轻!
谢辞:感谢社会学院领导的经费支持和理论指导,感谢辅导员沈喜彭老师的带队指导,在实践活动过程中有意识的锻炼我们的实践能力,在实践报告写作过程中的答疑解惑、规范指导。
参考文献:【1】《芜湖市志》
【2】档案局《芜湖市饮食业劳资协议书》
【3】档案局《芜湖市商业创设登记申请表》
【4】《饮食文化研究》王赛时著;王赛时,男,1955年生,现任山东社会科学院历史研究所研究员,《饮食文化研究》国际学术期刊主编,曾在北京大学培训班主讲《中华老字号》课程。
第二篇:大学生暑期社会调查报告
大学生暑期社会调查报告
百威啤酒成都公交车身广告效果调查报告
调查单位:成都媒体伯乐公交广告有限公司
调查内容:百威啤酒成都公交车身广告
调查范围:广告投放效应及媒体研究
调查时间:xx年7月10日至7月20日
报 告 人:aaa
调查提纲
调查时间:xx年7月10日至xx年7月20日
调查地点:成都市区
调查对象:受访者要求:26--55岁,男女不限
调查方式:根据问卷面对面访问受访者
抽样方法:随机街头拦截访问,根据年龄要求寻找受访者
注: 1.通过工作日和非工作日随机抽样所获得的样本更具有代表性
调查城市市民的情况.
2.调研地点及样本量: ·
太平洋百货春熙店(100个样本)新华公园(100个样本)
二环路光华村路口(150个样本)棕北小区好又多量贩(100个样本)
调查目的:1,得出百威啤酒车身广告受众的背景资料(如性别,年龄,家庭月收入等)
2,对百威啤酒车身广告效用进行客观中立的评估
3,对百威啤酒车身广告在成都投放的全部广告中所起的效用进行客观中
调查背景说明:
百威啤酒车身广告发布效果实证是媒体伯乐公交广告公司为客户提供的户外广告效果调查服务,以保证客户有科学的市场调查数据来衡量媒体伯乐公交广告公司巴士广告的效果,同时为客户以后的媒体投放计划提供策略上和数据上的支持.
这项研究由独立的第三方市场调查公司定期执行.该项调查规模庞大,在全国超过10个以上的城市进行了连续2年的测试,并且在这个基础上,媒体伯乐公交广告公司建立了初步的巴士广告投放效果预测模型.
xx年的发布效果实证选取了部分案例,主要调查内容包括:品牌及广告的认知率,到达率,接触频次,广告心理传播幅度形态csp等.
调查方法:定量研究,每城市至少抽取300以上样本,每次在4个以上可变的调查地点上进行随机拦截问卷访问.
分析纲要
a.啤酒行业分析 a.前言 b.消费习惯
b.户外媒体使用行为研究
c.百威啤酒广告调查城市环境概况(成都)
d.百威啤酒广告效果研究/及目标分析
f.百威啤酒广告效果评估结论
g.结尾
a.啤酒行业分析
前言
随着炎炎夏日的来临,啤酒大战不可避免地在各地市场再次爆发.与以往几年不同的是,此轮啤酒大战的核心不再是价格因素,随着大众消费水平的提高,价格已不再是消费者啤酒消费决策的主要因素,而品牌和流行时尚却成为消费者自觉或不自觉的最主要的着眼点.
消费习惯一
一周内城市居民人均消费啤酒 2.49罐
一周内城市居民人均消费啤酒 3.4瓶
一周内城市居民人均消费啤酒 2.73扎啤
消费习惯二
过去一年饮用过啤酒的人最常购买的品牌(全国)
华润蓝剑占11.4% 三得利占7.2% 雪花占4.9%
山城占4% 百威占2.9%
消费习惯三
外资啤酒品牌消费分析
1.其中,百威,喜力,虎牌,贝克等消费者定位在年轻的男性:麒麟,汉莎等则是中年男性;科罗娜是女性消费者.
2."洋啤"针对的目标消费群体主要是部分工作稳定,收入水平较高的年龄在25—35岁之间的年轻人,其消费意识与其现代的生活态度和时尚观点密切相关.
消费习惯四
1."国啤","洋啤",地区性啤酒生产企业的迅速发展,也造成了啤酒行业的白热化竞争,恶劣的竞争环境必然导致啤酒行业内部的"重新洗牌".规模化,个性化和品牌竞争成为啤酒企业进行势力较量的三大法宝.
2.与此同时,消费者也变得更加挑剔,摈弃了"从一而终"的传统观念,成为啤酒消费时尚的追随者.
3.低价格已不是啤酒市场竞争的决定性因素,而是品牌本身的价值和内涵
b.户外媒体使用行为研究
广告就是尽快使消费者从不知晓到产生购买行动
不知晓的消费者将呈漏斗式的递减传桶,越到底层人数越少.知晓,目标顾客必须先知道这个品牌或公司的存在.理解,他们必须知道这个产品是什么以及它们有什么作用.确信,他们必须在心态上倾向或确信要购买这个产品,行动他们必须产生购买行动.
广告的功能是把"产品及品牌信息传递给消费者",其直接的结果,产生或未产生购买行动,消费者对所广告的商品,也会在知识或感觉上发生变化.
广告的目标在于改变受众的态度,在改变态度过程当中,可分为未知,知名,理解,确信,行动(购买)五个阶段.所以,减低多少未知率(譬如50%减到30%)高多少知名率,理解率,确信率,购买率,便成为广告的目标.
广告的传播幅度形态—csp
一般情况下,消费者都经过5个阶段的过程,最后借助促销力量,唤起购买行动将商品的知名率,理解率,好感率,购买意图率用图形表示即传播幅度形态----csp它可以直观显示出达到品牌各传播阶段的消费者比例.
广告发布前与发布后所测定的csp变化,就是因该广告所影响的心理改变的效果通过调查,不仅能测出特定时段的广告效果,也能成为下次设定广告目标的重要资料
1. 超强的视觉冲击力
2. 最佳的视线效果
3. 低成本,高效益
4. 有独树一帜的创意
5. 接触层面更广
接触的次数更多
在车身上作80平方米巨大的流动广告牌,加深品牌印象,在售点附近接触消费者,醒目的标题容易被看见.
c.百威啤酒广告调查城市环境概况
(成 都)
商业区排序:市中心,西部,南部,北部,东部
商业区排序:西部,南部,东部,北部,市中心
商业区排序:市中心,南部,西部,北部,东部
商业区排序:市中心,南部,西部,东部,北部
d.百威啤酒广告效果研究/及目标分析
百威啤酒广告被调查受从的性别比例:女性占54%,男性占46%.
百威啤酒广告被调查受众的年龄分布,46--55岁的占17%,36--45岁的占25%,百威啤酒广告受众年龄在26--35岁的占58%,这部分受众对百威啤酒品牌有较大的认识,并具有一定的购买力和购买潜力.
第三篇:大学生暑期社会调查报告
关于的调查报告农村建设的调查报告
一、 调查目的:
通过调查真实的了解新农村建设的实际情况,以实际例子来推翻媒体谎言。给广大同学老师一份真实的农村建设信息。
二、调查对象:
山东省临朐县龙岗镇上林村民20名,山东省昌乐县城关街道后东村20名,山东省青岛市崔家集镇村民20名,山东省临朐县冶源村名20名。山东省昌乐县营丘镇马宋村20名。
三、 调查内容:
村民对新农村建设的了解程度,对目前生活状况的满意程度,以及农村老龄人口生活保障问题,收入的主要来源及提高收入的主要困难,村风建设,农村基础设施建设,农村民主建设,以及新农村建设中存在的问题等。
四, 调查方法:
通过派发问卷进行调查,发放问卷共100份,收回有效问卷100份。
五、调查结果:
从调查中发现,大多数村民对新农村建设持肯定态度。但是在收入等方面,表现出不满。
- 1 -
(1)村民对新农村建设的了解程度
调查结果显示,被调查村民中有50%对新农村建设很了解;有35%比较了解;13%不太了解,只是听说过;还有2%的没听说过新农村建设这一说法。
(2)村民对目前收入状况的满意程度 调查结果显示,被调查中76%的村民对自己目前的收入不满意;14%认为比较满意;10%是满意的。
(3)农村老龄人口生活保障问题
调查结果显示,90%的民众表示赞扬政府在政策上给于一定的支持(60岁过后一个月100元生活补助)但是同时认为在物价飞涨的时代,应加大农村老年人养老制度建设提高补助金额,使农村老年人能真正的老有所养。10%村民认为已经做得还很不错。
(4)村民收入的主要来源 调查结果显示,没有村民的主要来源是传统农业;被调查中30%的村民的主要经济来源是打工所得;10%为个体经营;40%的农民是靠现代农业(即温室大棚农业)20%为其他行业收入。
(5)提高收入的主要困难
调查结果显示,40%认为农业产业化因为缺乏政策资金支持难以形成规模以及销售市场。30%认为单靠工厂打工收入低,并且利益很难得到保障。30%认为交通因素等导致农产品销售有障碍,不利于农业发展及增收。
(6)农村的村风建设
调查结果显示,被调查中8%的村民认为村风很好没有不和谐的现象;92%的认为村风比较好,有个别不和谐现象如不孝敬父母婆媳不关系不融洽等。
(7)农村的民主建设 调查结果显示,对于村委对关系村民利益的事情如何决定这一问题,被调查中40%的人选择村民代表大会通过或集广大群众意见决定;60%的人选择由村干部决定,在农村显然已经出现村民民主建设消极的一面。
(8)村民普遍反映现在农村基础设施建设急需加强。水泥路硬化,绿化、垃圾处理只有在靠近城镇的村落等都比较完善。在山东省实行的村村硬化工程当中,还有许多行政村未硬化完成。完成硬化的行政村村民极为不满,硬化路质量差,以及路太窄,许多村的硬化路可怜的只有4米。在青岛有些地区的农村因在农村建立橡胶厂导致水资源污染等严重危害村民健康的问题。
(9)调查中发现农民存在失地后丧失生活来源的情况。随着农村经济的发展,征地现象比较普遍,虽然得到很大金额的人民币但是对于缺乏投资观念的农村民重来说只能坐等山空,并且受传统观念和生活习惯的影响,大多数农民的“恋土”情结较浓,不愿离开赖以生存的土地。所以在这些人当中就形成一种心理消极的状态,虽然部分年青人在改革开放的不断深入过程中,开始离开土地外出务工,以及考学入仕等到城市当中,但是倘如彻底改变他们的生活方式背井离乡,他们仍觉得故土难离,特别是对于没有技能的人,更担忧失去土地而丧
失了生活的依靠。
二忧拆迁而导致生活质量下降。部分农民虽然对改善居住条件和生活质量十分向往,但是由于自身素质较低,收入不稳,对搬迁建设新居缺乏足够的信心。一方面,他们盼望自己现在的居住条件能够尽快得到改善。够顺利的进行。同时,部分农民担心进入农民新村集中居住后,家庭费用支出增多,特别是水、电、气等费用的支出而导致生活质量下降。正是由于搬迁后的一系列问题也使得新农村建设的后期工作进程阻力很大。
六, 调查结果分析:
政府把三农问题列为重中之重,不断在三农问题上加大投入但是,我们也不免看到农民收入单一问题还是未从根本上改变。在三农问题上还需要加大政府投资,鼓励引导新农村建设切实解决三农问题,在新农村建设上必须走农业产业化道路,加大科技投入。切实解决农村老年人的老有所养问题。
在新农村村风建设上,一定要加大思想宣传。
加大农村教育投资,是农村孩子真正的成为建设之才。在引进企业的同时要抓环境保护,保护农民赖以生存的生活环境。
农村有句话要想富先修路。要想实现农村的发展。交通必须先行,山东省政府加强投资修建公路,但却远远没有达到质量达到需求。在实际执行过程出现资源浪费等问题,及层层腐败等问题民声载道。 农村民主问题方面,也迫切需要加强建设。在村委会选举换届当中存在不少舞弊问题。
农村基础设施建设差,垃圾处理困难更不用谈绿化问题(尤其是在远离城镇的村庄),农民们迫切希望政府解决这些问题。
现在农村当中迫切需要政府解决基础设施建设(交通、垃圾处理、水资源问题等)同时需要在软件上解决上好学难、看好病难、要好老难等问题。在生存问题上如何使农民有稳定的经济来源等还需要政府下大力气坚持不懈的努力。
调查人:钟治军 09级学前本科2班 学号09051370229
第四篇:大学生暑期社会调查报告
大学生暑期社会调查报告百威啤酒成都公交车身广告效果调查报告调查单位:成都媒体伯乐公交广告有限公司调查内容:百威啤酒成都公交车身广告调查范围:广告投放效应及媒体研究报 告 人:aaa调查提纲调查地点:成都市区调查对象:受访者要求:26--55岁,男女不限调查方式:根据问卷面对面访问受访者抽样方法:随机街头拦截访问,根据年龄要求寻找受访者注: 1.通过工作日和非工作日随机抽样所获得的样本更具有代表性调查城市市民的情况.2.调研地点及样本量: ·太平洋百货春熙店(100个样本)新华公园(100个样本)二环路光华村路口(150个样本)棕北小区好又多量贩(100个样本)调查目的:1,得出百威啤酒车身广告受众的背景资料(如性别,年龄,家庭月收入等)2,对百威啤酒车身广告效用进行客观中立的评估3,对百威啤酒车身广告在成都投放的全部广告中所起的效用进行客观中调查背景说明:百威啤酒车身广告发布效果实证是媒体伯乐公交广告公司为客户提供的户外广告效果调查服务,以保证客户有科学的市场调查数据来衡量媒体伯乐公交广告公司巴士广告的效果,同时为客户以后的媒体投放计划提供策略上和数据上的支持.xx年的发布效果实证选取了部分案例,主要调查内容包括:品牌及广告的认知率,到达率,接触频次,广告心理传播幅度形态csp等.调查方法:定量研究,每城市至少抽取300以上样本,每次在4个以上可变的调查地点上进行随机拦截问卷访问.分析纲要a.啤酒行业分析 a.前言 b.消费习惯b.户外媒体使用行为研究c.百威啤酒广告调查城市环境概况(成都)d.百威啤酒广告效果研究/及目标分析f.百威啤酒广告效果评估结论g.结尾a.啤酒行业分析前言随着炎炎夏日的来临,啤酒大战不可避免地在各地市场再次爆发.与以往几年不同的是,此轮啤酒大战的核心不再是价格因素,随着大众消费水平的提高,价格已不再是消费者啤酒消费决策的主要因素,而品牌和流行时尚却成为消费者自觉或不自觉的最主要的着眼点.消费习惯一一周内城市居民人均消费啤酒 2.49罐一周内城市居民人均消费啤酒 3.4瓶一周内城市居民人均消费啤酒 2.73扎啤消费习惯二过去一年饮用过啤酒的人最常购买的品牌(全国)山城占4% 百威占2.9%消费习惯三外资啤酒品牌消费分析1.其中,百威,喜力,虎牌,贝克等消费者定位在年轻的男性:麒麟,汉莎等则是中年男性;科罗娜是女性消费者.2."洋啤"针对的目标消费群体主要是部分工作稳定,收入水平较高的年龄在25—35岁之间的年轻人,其消费意识与其现代的生活态度和时尚观点密切相关.消费习惯四1."国啤","洋啤",地区性啤酒生产企业的迅速发展,也造成了啤酒行业的白热化竞争,恶劣的竞争环境必然导致啤酒行业内部的"重新洗牌".规模化,个性化和品牌竞争成为啤酒企业进行势力较量的三大法宝.2.与此同时,消费者也变得更加挑剔,摈弃了"从一而终"的传统观念,成为啤酒消费时尚的追随者.3.低价格已不是啤酒市场竞争的决定性因素,而是品牌本身的价值和内涵b.户外媒体使用行为研究广告就是尽快使消费者从不知晓到产生购买行动不知晓的消费者将呈漏斗式的递减传桶,越到底层人数越少.知晓,目标顾客必须先知道这个品牌或公司的存在.理解,他们必须知道这个产品是什么以及它们有什么作用.确信,他们必须在心态上倾向或确信要购买这个产品,行动他们必须产生购买行动.
广告的功能是把"产品及品牌信息传递给消费者",其直接的结果,产生或未产生购买行动,消费者对所广告的商品,也会在知识或感觉上发生变化.广告的目标在于改变受众的态度,在改变态度过程当中,可分为未知,知名,理解,确信,行动(购买)五个阶段.所以,减低多少未知率(譬如50%减到30%)高多少知名率,理解率,确信率,购买率,便成为广告的目标.广告的传播幅度形态—csp一般情况下,消费者都经过5个阶段的过程,最后借助促销力量,唤起购买行动将商品的知名率,理解率,好感率,购买意图率用图形表示即传播幅度形态----csp它可以直观显示出达到品牌各传播阶段的消费者比例.广告发布前与发布后所测定的csp变化,就是因该广告所影响的心理改变的效果通过调查,不仅能测出特定时段的广告效果,也能成为下次设定广告目标的重要资料1. 超强的视觉冲击力2. 最佳的视线效果3. 低成本,高效益4. 有独树一帜的创意5. 接触层面更广接触的次数更多在车身上作80平方米巨大的流动广告牌,加深品牌印象,在售点附近接触消费者,醒目的标题容易被看见.c.百威啤酒广告调查城市环境概况(成 都)商业区排序:市中心,西部,南部,北部,东部商业区排序:西部,南部,东部,北部,市中心商业区排序:市中心,南部,西部,北部,东部商业区排序:市中心,南部,西部,东部,北部d.百威啤酒广告效果研究/及目标分析百威啤酒广告被调查受从的性别比例:女性占54%,男性占46%.共2页,当前第1页12
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第五篇:大学生暑期社会调查报告参考题目
大学生暑期社会调查报告参考题目
调研报告
可行性报告
市场调查报告
社会调查报告
关于《导演自我培养计划可行性分析报告》的反方论证
关于母亲教育问题的调研报告
关于农村教育现状及农村教师心态的调研报告
关于农村小学现状的调研报告
广东农村社会保障制度调研报告
关于《导演自我培养计划可行性分析报告》的反方论证
关于母亲教育问题的调研报告
关于农村教育现状及农村教师心态的调研报告
关于农村小学现状的调研报告
广东农村社会保障制度调研报告
关于三年级教育教学调研报告
关于修建旱冰场的可行性报告
关于青春交际舞协会的可行性报告
国务院研究室发布《中国农民工调研报告》
中学高中英语课程改革调研报告
高校调研报告之外联篇
高校调研报告之人力资源部
赴北京朝阳区东风乡辛庄村调研报告
甘肃西部农村教育现状调研报告
服装市场调研报告
对宿迁医改调研报告“十点质疑”之回应
锣鼓书目前的传承机制
整治学校周边环境调研报告
下乡期间调研报告
导演自我培养计划可行性分析报告
当代城市中学生社会人格状况调查报告
德钦县奔子栏之行调研报告
大学生学车调研报告之调查方案
大学生食品消费市场调研报告
资源与环境学院大学生暑假社会调查报告
大学生社会支持状况调查开题报告
大学生社会责任感调查报告
大学生劳尔的故事之劳尔的社会调查报告
北京图书市场调研报告
北大课题组宿迁医改调研报告(上)
安阳师范美术学习实习教学调研报告
关于火眼晶睛的调研报告
关于二十岁之前废掉处男的可行性报告
《大学生生活质量调研报告》评介
《中国农民工调研报告》:我国农民工的生存现状
《少儿读经解经点评录》可行性报告
“三下乡”社会实践调查报告
年的中国动画市场的调研报告
当前中国大学生就业调查报告
