2012年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）|2016普通高等学校全国统一考试
分析 2012年江苏省英语高考试卷在总体上遵循了“稳中有变，稳中求升，稳中求新”的原则，同时也较好地体现了“重视基础，凸显能力，突出语篇，强调交际”的特色。2012年的试卷既注重测试英语语言和文化基础知识，又突出考查语言综合运用能力，具有一定的区分度。
2012年试卷的“稳”体现在整份试卷的题型，题量、分值均与往年相同，没有丝毫变化。有些题型在难度上亦与2011年相仿。听力题依然采用全国卷的听力，试题共分两部分：短对话部分和长对话部分。听力测试仍以考查学生对口头英语进行信息获取、整理、预测、理解、判断等能力为主。语速适中，清晰易懂。单选题命题非常平稳，涉及英语知识的考核覆盖了高中阶段英语教学的重点和难点，主要有名词、动词、动介搭配、非谓语动词、固定短语、虚拟语气、各类从句、时态等知识点。所考查的语法和词汇突出语用、语境，较好地将语法和词汇知识有机地融入语境中，几乎每小题的答案选择都需要借助于一个完整的微型语境，情景设置合理，避免纯知识性的考查，更加注重考查考生的实际语言运用能力。书面表达没有考令学生感到有些棘手的漫画等看图作文，所给的题相也相对容易下笔。题目比较贴近学生的话题。只有思路清晰，用自己平时熟悉的词语表达，会写得比较顺畅。
2012年试卷的“变”主要体现在能力题方面，与前两年相比，2012年的试卷在完型、阅读和任务型阅读上难度有所上升。完形填空选了一篇有关“独处”的文章，文体偏向议论，与2011年记叙文体裁的完型相比，难度要大一些。阅读理解的文章篇幅长，涉及的知识面也较广。文章中有关于“George Clooney”、“Penélope Cruz”等演艺名人的语句、关于“胶囊药物释放机制”的科学描述，因此强调考生对用英语表达的抽象概念的思考和分析能力。这种考题设计则要求英语学习不再停留于词汇、语法等静态的语言层面，而是上升到培养英语交际能力和思维能力的动态能力层面。任务型阅读也比2011年难，其中有4题是需要考生有归纳推测的能力，其他一些也需要考生在理解文章内容的基础上对其形式进行变换，因此会使考生感到有些困难。
我们从2012年江苏英语试卷的“变”中感觉到英语学习不能仅限于对数量有限的英语词汇和语言规则的掌握，还要注重扩大自己的知识面。对学生语言运用能力的考查要求会持续上升，完型、阅读、任务型阅读仍将是整份试卷的重点和难点所在。因此，学生在平时的学习中，在夯实语言基础的同时，必须要强化阅读训练，增加阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。只有提高自己的综合素养，才能从容应对考试中对运用能力的高要求。
答案
第一部分 听力
见全国卷（新课标版）听力答案
第二部分
第一节
21～25 CBDAA 26～30 DBCAC
31～35 BDACD
第二节
36～40 CCBCD 41～45 ABDBA
46～50 ACDBC 51～55 BADAD
第三部分
56～60 CBAAD 61～65 CCBDC
66～70 DDCAB
第四部分
71. bother/ annoy 72. anxiety/ concern/ worry
73. considerate/ aware/ conscious 74. loyal/ faithful/ devoted/ committed 75. difference
76. positively
77. success/ achievements 78. strongly
79. determined/ decided 80. chances/ possibilities/ opportunities
第五部分: 书面表达
One possilble version:
Conflicts with others are common in everyday life. During yesterday’s basketball game, when both Su Hua and Li Jiang tried to catch the ball, they bumped into each other. Then they started shouting and yelling, which later turned into a horrible quarrel.
To be honest, they could have settled this conflict peacefully if they had been calm enough. They cared too much about winning and losing. In fact, blocking, pushing and bumping are just part of a tough game. One’s skill improves when he learns to deal with them tactfully.
To avoid such conflicts, we should be kind to one another, which is essential to enjoying a harmonious life. To forgive and forget is also a good virtue to cultivate, especially in such a competitive and stressful society. Instead of blaming each other, we should put ourselves in others’ place to achieve better communication. We must learn to be considerate and handle conflicts calmly and wisely.