【人教版六年级语文下册期中试卷（含答案）】 期中试卷六年级上册
班级---------------姓名---------------- 学号-----------------得分-----------
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、看读拼音，我能规范地写出相应的字词。（4分）
shū jí kǒng bù xīng wàng mó guǐ
（ 书 籍） （ 恐 怖） （ 兴 旺 ） （ 魔 鬼 ）
guàng jiē biān pào zhēng róng nuó yí
( 逛 街 ) ( 鞭 炮 ) ( 蒸 融 ) ( 挪 移 )
二 、从括号内选一个正确的读音划“———”。（3分）
优待（dài dāi） 剥削（xiāo xuē） 夹（jiā jiá）衣
转（zhuǎn zhuàn）椅 被铺（bǔ pǔ） 散（sǎn sàn）布
三、补足词语
语（ ）心（ ） 万（ ）更新 精（ ）简（ ） 专（ ）致（ ）
四、下列词语有错别字的一组是（ c）。（2分）
A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 审阅 陈设
C、思索 幻稚 剧烈 D、残暴 苦刑 隔壁
五、把下列的词语补充完整。（3分）
轻于（ 鸿）毛 精兵（简 ）政 不（慌）不忙 一（ 拥）而入
死（得 ）其所 千（均 ）一发 满脸（横 ）肉 重于（泰 ）山
六、选词填空（5分）
残暴 粗暴
1、匪徒冲着人群（ 粗暴 ）地喊叫：“不许过来！”
2、（ 残暴 ）的敌人用尽酷刑，依然没有使李大钊屈服。
保持 保护 维持
3、青蛙是益虫，我们要（ 保护 ）它。
4、爷爷起早贪黑地干，可还是（ 维持 ）不了一家人的生活。
5、老红军战士始终（ 保持 ）着艰苦朴素的优良作风。
七．按要求改写句子（6分）
1、夏日，烟台的海水常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。（用宛如造一个句子）
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2、其实我有的 是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）
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3、现在我又看到了 那熟悉可爱的乡音和爽朗的笑声。（修改病句）
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4、顶碗的少年歉疚地而又不失风度地向观众鞠了一躬。（缩句）
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5、有一次，我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句）
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6、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（改为陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
九、按课文内容填空。（13分）
人非生而知之者
1、————————————，孰能无惑？
2.———————，————，三而竭。
3.种树者必培其根，——————————。
4.“邯郸学步”的比喻义————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
5、《元日》的作者是（宋朝）＿＿＿＿的＿（王安石）＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，总把新桃换旧符。
6.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；
像—————————————
———--，我的日子——————--，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而—
———了。
7.司马迁说过：“人固有一死，——————，————————。
十、课外阅读积累（4分）
在你的课外阅读生涯中，你最喜爱的一部作品是＿＿＿＿写的＿＿＿＿＿＿，你喜欢的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
第二部分：阅读理解部分（30分）
十一、阅读短文，完成练习。
（一）凡卡（节选）
凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：
“乡下 爷爷收”
然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：
“康司坦丁·玛卡里奇”
他很满意没人打扰他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马，响着铃铛，坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信塞了进去。
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
1、凡卡觉得给爷爷的 这封信很珍贵，主要是因为（C ）。（1分）
A、他识字不多，写这封信不容易。
B、他的老板很凶，发现了要打他。
C、这封信寄托了他甜蜜美好的 愿望。
D、信封是他花了一个戈比买的 ，他没有钱。
2、文章最后的省略号表示（ B）。（1分）
A、列举的省略 B、语音未尽 C、声音断断续续
3、如果爷爷接到了凡卡的这封信，他会来接凡卡回乡下吗？为什么？（2分 ）
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（二）狼与仙鹤
狼饿极了，他好不容易捕到一只羊，便大口大口地吃起来。
狼吃完一只羊腿，刚想吃另外一条，不料喉咙里鲠住了一根骨头。
骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。他急得团团转，不知如何办才好。
这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前打招呼：“喂，你怎么啦?”
“啊——“狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。
“哦，你的 喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢吞吞地说，“要我帮你钳出来吗？”
狼点点头，嘴巴张得更大了。
仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。
“啊，仙鹤太太，太……太好啦！”狼高兴得跳起来。
仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没做手术的报酬呢！”
“报酬？给你报酬？”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙伸回去，难道这不是报酬吗？”
仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶恶的狼，一只货真价实的饿狼。她拍拍翅膀，急急忙忙飞走了。
1、“鲠”字不知读音，用（ ）查字法，先查（ 8 ）部再查（ 7 ）画。（3分）
2、比一比再组词。（4分）
捕（ ）酬（ ）施（ ）悟（ ）
哺（ ）洲（ ）旋（ ）梧（ ）3、照样子各写两个词语。（4分）
慢吞吞（ABB）：＿＿懒洋洋＿＿＿矮墩墩＿＿＿胖乎乎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
急急忙忙（AABB）：＿慌慌张张＿匆匆忙忙＿＿＿零零散散＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、照样子把句子补充完整。（2分）
狼急得团团转。
他哭得哇哇叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我笑得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、造句（2分）
走投无路＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
恍然大悟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6、照样子改写句子，（4分）
例子：难道这不是报酬吗？
这就是报酬。
难道狼的本性会改变吗？
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7、本文的故事结局是仙鹤拍拍翅膀走了。想一想，如果仙鹤不飞走，故事可能有哪几种结局？选其中一种写下来。（3分）
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十二、习作展示台（30分）
甜酸苦辣咸，生活中，我们常常会尝到各种各样的滋味，请你以其中一两味为题，写一篇400字左右的记叙文。可以用“甜甜的微笑，酸酸的回忆，苦涩的诉说，苦中有乐”等为题，也可以自拟题目。要求：字迹端正，条理清楚，语句通顺，内容具体，能表达真情实感。
一、积累与运用。（32分）
1、 选择正确的读音填空。（3分）
gēng gèng
除旧更（ ）新 更（ ）上一层楼 三更（ ）半夜
hé hè huó huò
和（ ）风细雨 和（ ）面 附和（ ）
2、 我会看拼音正确规范地写出词语。（8分）
革命的jī liú （ ）中，有的人的死是轻于hòng máo（ ）的，比如：cán bóo（ ）的fěi tú（ ）；
有的人和他们jié rán bù tòng （ ），她们的死是重于tài shān（ ）的，因为他们是为了jiě jiù（ ）受bō xuē（ ）的人们而牺牲的。
3、 把下列词语补充完整。（3分）
死得其（ ） （ ）气冲冲 千（ ）一发 蜂拥而（ ） （ ）然起敬 能言善（ ）
4、 我会在每组相应的答案下面画上“----------”。（4分）
（1）声音对耳朵 味道对 ①香甜 ②口腔 ③舌头
（2）工人对机器 战士对 ①坦克 ②大炮 ③武器
（3）良药对苦口 忠言对 ①顺耳 ②刺耳 ③逆耳
（4）绿色对颜色 铅笔对 ①文具 ②钢笔 ③木头
5、选词填空。（4分）
剧烈 激烈 猛烈 强烈
（1）一道（ ）的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。
（2）我的心（ ）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
（3）（ ）的围歼战就要开始了。
（4）后续部队遭到敌人炮火（ ）的阻击，在黑暗里找不到突破口。
6、判断下列句子各用了什么修辞手法。（5分）
（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。 （ ）
（2）为是其智弗若与？曰：非然也。 （ ）
（3）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。 （ ）
（4）孰为汝多知乎？ （ ）
（5）舞蹈演员的手不是常作兰花状吗？ （ ）
7、按要求写句子。（5分）
（1）一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。缩句：________________________________________
（2）用不同关系的关联词，将下面两个句子连成不同的三句话。
我们为人民服务 我们这个队伍一定会兴旺起来
① ______________________________________________________________________________
② __________________________________________________________________________
③ ______________________________________________________________________________
（3）所有的任何困难都吓不倒我们。（用修改符号修改病句）
______________________________________________________________________________
二、课文回顾。（16分）
1、 把下列句子补充完整。（8分）
（1）_____________，孰能无惑？ （2）甘瓜苦蒂，_________________________。
（3）种树者必培其根，_____________________。
（4）操千曲而后晓声，_____________________。
（5）爆竹声中一岁除，__________________________。
（6）在八千多日的匆匆里，除_____外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，________________，如薄雾，__________:
我留着些什么痕迹呢？
2、 按课文能容填空。（8分）
（1） 一颗露珠可以折射太阳的光辉，平凡的小事常使人有所感悟，受到启发。《学弈》告诉我们做事须_________，
《匆匆》警醒我们时光________，《桃花心木》则启示我们要锻炼出一颗____________的心。
（2）《十六年前的回忆》是按被捕前，________、________、_________的顺序叙述的。《一夜的工作》一文是从—______和______两方面表现周总理的崇高品质的。
三、口语交际。（4分）
河南有300万留守儿童。其中之一的尚源赶赴深圳看望父母，他已经有二年未见父母了。他有一个愿望，长大后当飞行员，可以一秒钟飞去深圳见父母。
如果你代表河南300万留守儿童向在外打工的父母说几句话，你打算说什么呢？
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四、阅读与理解。（18分）
（一） 阅读课文片段，回答问题。（8分）
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1、 给下列句子划分正确的停顿。（1分） 为 是 其 智 弗 若 与 ？
2、 解释下列加点的词语。（2分）
（1）使弈秋诲二人弈（ ） （2）通国之善弈者也（ ）
（3）虽与之俱学 （ ） （4）惟弈秋之为听 （ ）
3、分别用“--------”“～～”画出两个学下棋的人的不同表现。（2分）
4、课文通过记叙_______________________________________________________________的事，告诉我们_________________________________________________________的道理。（3分）
（二）课外阅读。（10分）
成功的境界
上个世纪初,有个犹太少年,他做梦都想成为象帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家.他一有空就练琴.可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐的天赋. 有一天,少年去请教一位老琴师.琴师说：“孩子,你先给我拉一首曲子吧.”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首,简直破绽百出.一曲终了老琴师沉吟片刻问少年：“你为什么特别想拉小提琴呢?”少年说：“我想成功,想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家.”老人又问：“那你拉琴快乐吗?”少年回答：“我非常快乐.” 于是,老琴师把少年带到自家的花园,对他说：“孩子,你现在非常的快乐,说明你已经成功了,对不对?你拉小提琴是了为成功,获得快乐,而现在你已经是这样,又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢?你看,一世界上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,可它们同样美丽,比如玫瑰,比如郁金香,它们在阳光下开放,虽没有任何明确的目的,但这也是就足够了.这才是成功的境界,一种大智慧!” 老人的一番话,让少年恍然大悟. 于是在后来的日子里,少年不再对拉小提琴那么狂热了,只把它当作调节生活获得快乐的一种活动.他做什么事情都变得从容冷静起来,不再刻意追求成功了. 20年的年后,这个少年成了名震天下的物理学家.他就是影响世界进程的伟人：阿尔帕特·爱因斯坦.
1、 写出下面词语的意思。（2分）
呻吟片刻：___________________________________________________
恍然大悟：_________________________________________________
2、 那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗？说说文中的依据。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、 老琴师是怎样使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想的？用“---------”在文中画出相关语句。（2分）
4、 短文给了我们什么启示？（3分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作与表达。（30分）
美丽的_____________
在“瞬间、语言、心灵”中任选一个词语填在横线上，然后作文。要求感情真挚，语言生动，不少于450字。
参考答案：
一、1、gēng gèng gēng hé huó hè
2、激流 鸿毛 残暴 匪徒 截然不同 泰山 解救 剥削
3、所 怒 钧 至 肃 辩
4、(1)③ (2)③ (3)③ (4)①
5、（1）强烈 （2）剧烈 （3）激烈 （4）猛烈
6、（1）比喻 （2）设问 （3）拟人 （4）反问 （5）反问
7、（1）阳光照在银发上。
（2）
①只要我们为人民服务，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
②因为我们为人民服务，所以我们这个队伍就一定会兴旺起来。
③如果我们为人民服务，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
（3）任何困难都吓不倒我们。
二、
1、
（1）人非生而知之者，
（2）天下物无全美。
（3）种德者必养其心
（4）观千剑而后识器。
（5）春风送暖入屠苏
6）徘徊 被微风吹散了 被初阳蒸融了
2、
（1）专心致志 易逝 独立自主
（2）被捕时 法庭上 被害后 工作 生活
三、示例：我会说：爸爸，妈妈，我想你们！你们在外面工作一定要注意保重身体。我多希望你们经常回家看看我啊！
四、（一）1、为 是 其 智 弗 若 与 ？
2、（1）教导 （2）全国 （3）一起 （4）只
3、其一人专心致志，惟弈秋之为听；
一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
4、两个人跟弈秋学下围棋表现不同，最终学习结果不同 学习应该专心致志，不可三心二意
（二）
1、沉吟片刻：文中指老琴师听了少年拉的琴后沉思了一会儿。
恍然大悟：文中指老人的一番话，让少年突然明白了。
2、没有。文中的依据是：可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐的天赋.
3、孩子,你现在非常的快乐,说明你已经成功了,对不对?你拉小提琴是了为成功,获得快乐,而现在你已经是这样,又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢?你看,一世界上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,可它们同样美丽,比如玫瑰,比如郁金香,它们在阳光下开放,虽没有任何明确的目的,但这也是就足够了.这才是成功的境界,一种大智慧!”
4、无论做什么事情都不要刻意追求成功，只要从中获得快乐，就是成功的境界，就是一种大智慧。