[2018年全国义务教育质量监测XXX学校应急预案] 2018防汛应急预案

2018年全国义务教育质量监测XXX学校应急预案【一】

2018年全国义务教育质量监测

XXXXXXXXX学校实施应急预案为确保我校2018年国家义务教育质量监测工作正常进行，有效预防和妥善处理各类突发事件，实现有序、平安测试的目标。结合我校工作实际，特制定本应急预案。

一、指导思想

深入贯彻国家均衡发展义务教育精神，认真领会质量监测的重要意义，规范教育教学管理，提高教学质量，促进教学改革，树立正确的教育质量观，全面提高学生综合素质，办好人民满意的教育。

二、适用范围

（一）发生泄密事件。如试题（卷）被盗、丢失，以及运送试题（卷）途中发生意外事故等；

（二）发生重大事故灾害类事件。如考试场所、试题保密室等场所发生火灾、电力中断等；

（三）发生重大自然灾害类事件。如地震、泥石流、高温天气、暴风雨等；

（四）发生公共卫生类事件。如传染性疾病、群体性不明原因疾病、其他疫情等；

三、组织机构

为迅速果断地处置义务教育质量监测期间各类突发事件，特成立“XXXXXXXX学校义务教育质量监测突发事件应

急处置领导小组”，负责对突发性事件及偶发性事件应急处置工作的组织实施。

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX

XXX

领导小组下设办公室在XXX，由XX兼任办公室主任。领导小组办公室接到有关情况报告后，立即启动安全工作预案，妥善处理各种突发事故，确保监测工作的顺利进行。

应急领导小组的主要职责：

1、对学校监测场地及学生等方面进行安全排查，确保本次质量监测工作安全、稳定进行。

2、对事件进行分析判断，汇总各种情况，提出处理意见。属重大突发事件的，立即上报县义务教育质量监测突发事件应急处置工作领导小组，包括：

（1）事件起因；

（2）对事件性质的初步判断；

（3）涉及人员范围；

（4）目前采取措施。

3、指挥应急处置小组开展工作、做好善后处理工作。

四、信息报送

涉及学校在监测期间发生突发事件时，必须在第一时间由办公室主任报告县义务教育监测应急处置领导小组办公室。

五、处置原则

（一）统一指挥、快速反应。在义务教育质量监测突发事件应急处置工作领导小组的领导下，形成处置突发事件的快速反应机制，立足于防范，抓早、抓小、抓快。一旦发生突发事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，做到快速反应、正确应对、处置果断，力争把损失或影响降到最低限度。

（二）有效控制、及时处理。坚持把突发事件控制在发生地，避免扩展；
如已扩展，要尽可能控制在最小范围内，避免造成秩序混乱、事态扩大。

（三）以人为本、依法处置。在处置突发事件过程中，要坚持以人为本的原则，从维护学生、监测工作人员切身利益的角度出发，及时化解矛盾；
对于坚持错误、不听劝阻的，果断处置并做到合情合理、依法办事。

（四）预防为主。

（五）加强培训、提高素质。

（六）保守秘密、遵守纪律。在处置各种突发事件期间，严格执行信息保密制度，遵守工作纪律，确保信息安全。

XXXXXX学校

2018年X月X日

2018年全国义务教育质量监测XXX学校应急预案【二】

******2018年国家义务教育质量监测工作

应急预案

为了认真做好2016年国家基础教育质量监测工作，确保监测考试工作平稳顺利进行，为监测提供安全、有序、严肃、温馨的考试环境，正确处置监测过程中的突发事件，确保质量监测公正、公平、安全，根据有关要求结合我校实际，特制定本预案。

一、 建立******2018年国家基础教育质量监测安全工作领导机构

（一）成立学校2018年国家基础教育质量监测安全工作领导小组

组 长：**

副组长：***

成 员：***、***、***、***

（二）领导小组下设办公室，办公室接到有关情况报告后，立即启动安全工作预案，妥善处理各种突发事故，确保监测工作的安全和稳定。

二、国家基础教育质量监测期间其它突发事件的应急处置

（一）监测前的安全工作措施

1.学校对学生进行安全常识教育，明确告诉学生必须听从监测工作人员的统一指挥，若遇特殊情况及时向监测工作人员汇报。

2.学校安排安保人员1（***：负责测试场地及周边的治安保卫。）医务人员1名（***：负责学生的身体不适等问题的临场处理和送医交接。）全程参与学生的安全管理与医务急救，为监测的顺利进行提供良好的环境。

（二）监测期间安全工作措施

1.学校在测试过程中发生的特殊问题，在符合监测规范与要求，不影响测试工作正常秩序，不涉及数据真实性、完整性和工具保密性的情况下，由责任督学、主监测员共同商议解决，并将具体情况记录在《测试记录》上，必要时向上级视导员做出口头或书面汇报。

2.对于学校发生的责任督学、主监无法解决的问题，责任督学须立即上报上级巡视员。在符合监测实施工作原则，不影响数据真实性、完整性和工具保密性的情况下，由巡视员根据《国家基础教育质量监测要求组织工作常见问题解答及应急预案提示》，以及监测实施办公室负责人的商议结果，做出应急处置，并于处置后在第一时间内向2018国家基础教育质监测实施领导小组口头或书面汇报情况。

3.凡涉及监测数据真实性、完整性和工具保密性，不能按照规定的测试要求与程序执行监测实施工作，或发生其他重大事件（案件），学校应立即将情况向上级报告。

4．测试开始，试卷启封后，如发现试卷有缺页、污损、错印的情况，监测员应立即向学校监测实施办公室和上级报告，得到答复后方可按要求开展工作。

（三）应急管理

（1）、若有学生身体不适，应立即向现场工作人员求助，临时医疗点马上进行诊治，情况较为严重的要立即送往定点医院作进一步处理和救治。

（2）、监测现场如发生突发事件，发现人要迅速稳定和控制现场、并立刻向学校领导报告。

（3）、监测场所发生重大安全事故、人身伤害等突发事件，立即向学校领导汇报，并按照相应应急程序立即响应，组织开展应急救援工作。

（4）、监测期间遇有特别恶劣天气的或其它恶劣自然条件的，有可能影响到监测安全时，各现场教师应采取相应措施并报告学校领导且逐级上报。

（5）、提前准备汽油，测试时若遇停电，由***负责用备用发动机发电。

（四）监测工具包保管保密的应急工作措施

1.高度重视监测工具包的保密工作。5月24日学校接收工具包后放入现场办公室的保密柜中，双人双锁，测试时签字发放和回收，要全过程严密监控和检查。

2.若监测工具包被盗窃、损坏或遗失，要立即保护现场，迅速上报上级监测领导小组办公室，迅速采取措施，处理相关事宜。

三、工作要求

1、提高认识。当前学校安全工作成为全社会关注的一个热点焦点问题，形势特别紧，压力特别大，责任特别重。各工作人员要进一步提升工作主动性和预见性，务必细之又细，慎之又慎，严密组织，狠抓落实，确保本次监测安全、平稳、有序进行。

2、严格管理。对分工情况等都要详细安排，切实将安全管理责任落实到人头，落实到每一个环节和细节。

3、加强合作。各工作人员要认真履行职责，严密制定实施方案，确保人员素质，严格组织实施。既注重分工负责，又注重协调合作，进一步形成合力，努力为监测工作顺利举行营造一个良好的环境。

******

2018年5月18日

2018年全国义务教育质量监测XXX学校应急预案【三】

XX中学2018年国家义务教育质量监测应急预案

为做好2018年国家基础教育质量监测工作，确保我校各项监测工作安全、规范、严谨、高效地开展，确保基础教育质量监测过程和结果公正、公平，根据有关文件及上级要求，结合我校实际，特制定本预案。

一、成立2018年国家基础教育质量监测XX中学监测点领导小组。

组长：XXX

副组长：XXX

成员：XXX XXX XXX XXX XXX XXX

领导小组下设联络办公室，由XXX老师任负责人；
同时建立参测人员及相关工作人员微信群，群内公布相关人员电话，以保障信息畅通。联络办接到有关情况报告后，立即启动安全工作预案，妥善处理各种突发事故，确保监测工作的安全、平稳、有序进行。

二、正确区分突发时间级别

1、1级应急事件

事件一般发生在校内，不影响测试工作的正常秩序，不涉及测试数据的真实性、有效性和测试工具的安全性，对测试工作没有造成实质性影响。

2、2级应急事件

事件在校内校外都可能发生，对测试工作有一定影响，但对监测实施的规范性或测试工作的正常秩序影响较轻。

3、3级应急事件

突发较为严重的事件或老师操作严重失误，明显影响到监测实施的正常秩序或较为严重地涉及数据的真实性、有效性和测试工具的安全性，甚至影响到一定区域内监测工作的正常实施。

处理办法：发生以上各种级事件，学校相关工作人员要严格按照《2018年国家义务教育质量监测现场操作手册》中的“应急事件处置预案”中相关要求及时上报并如实填写《样本校应急事件报告表》。

三、制定国家义务教育质量监测期间突发事件的应急处置方案。

（一）监测前的安全工作措施

1、学校对学生进行安全常识教育，明确告诉学生必须听从监测工作人员的统一指挥，若遇特殊情况及时向监测工作人员报告。

2、学校安排安保人员2名（负责测试场地及周边的保卫与基本秩序维护），医务人员1名（负责学生的身体不适等问题的临场处理和送医交接），全程参与学生的安全管理与医务急救，为监测的顺利进行提供良好的环境。

（二）监测期间安全工作措施

1、学校在测试过程中发生特殊问题，在符合监测规范与要求，不影响测试工作正常秩序，不涉及数据真实性、完整性和工具保密性的情况下，由责任督学、主监测员共同商议解决，并将具体情况记录在《测试记录》上，必要时向教育局国家义务教育质量监测督导办公室和上级巡视员做出口头或书面汇报。

2、对于学校发生的责任督学、主监测员无法解决的问题，责任督学须立即上报教育局监测督导办公室和上级巡视员。在符合监测实施工作原则，不影响数据真实性、完整性和工具保密性的情况下，由巡视员根据《国家基础教育质量监测要求组织工作常见问题解答及应急预案提示》，以及监测督导办公室负责人的商议结果，做出应急处置，并于处置后在第一时间内向2018年国家基础教育质监测实施上级领导进行口头或书面情况汇报。

3、凡涉及监测数据真实性、完整性和工具保密性，不能按照规定的测试要求与程序执行监测实施工作，或发生其他重大事件（案件），学校应立即将情况向上级报告。

4、测试开始，试卷启封后，如发现试卷有缺页、污损、错印等情况，监测员应立即向学校监测实施办公室和上级报告，得到答复后方可按要求开展工作。

（三）应急管理预案

1、若有学生身体突发不适，应立即向现场工作人员求助，临时医疗点马上进行诊治，情况较为严重的要立即就近送往医院作进一步的处理和救治。

2、监测现场如发生突发事件，发现人要迅速稳定和控制现场、并立刻向学校领导报告。

（3）、监测场所发生重大安全事故、人身伤害等突发事件，立即向学校领导汇报，并按照相应应急程序立即响应，组织开展应急救援工作。

（4）、监测期间遇有特别恶劣天气的或其它恶劣自然条件的，有可能影响到监测安全时，各现场教师应采取相应措施并报告学校领导且逐级上报。

（5）、提前准备断网预案，若网络不通及时联络专业人员检修；
提前准备发电机，测试时若遇停电，由总务处负责用备用发动机发电。

（四）监测工具包保管保密的应急工作措施

1、高度重视监测工具包的保密工作。5月24日学校派专人从教育局接收工具包后，在局里指派的责任督学的陪同下返回学校，放入测试现场办公室的保密柜中，双人双锁，测试时签字发放和回收，做到全程严密监控和细致检查。

2.若监测工具包被盗窃、损坏或遗失，要立即保护现场，迅速上报上级监测领导小组办公室，迅速采取措施，处理相关事宜。

四、主要参测工作人员分工

核心工作    负责人其它工作

总负责校长过程督导

具体负责XXX培训老师、审批物品采购

联络协调XX制定方案、组织实施等

信息上报XX参加培训、技术指导

数学质量测试（含问卷）XX测试准备、组织协调

体育测试（含问卷）XX器材准备与补充、学生测试训练

校长与教师问卷XX提前组织问卷练习

学生组织与安全XX司时员

五、明确质量监测（当天）工作重点

时间：2018年5月24日

序号重点工作时间负责人

1到局里领取试卷等测试工具6：00——7：30XX

2学生检录与数学测试检录：8：10——8：30   测试：9：00——10：20我校：XX   司时：XX

3校长与老师问卷9：30——填答完成XX

学生休息（10：20——10：40）

4学生数学问卷填答10：50——11：40我校：XX   司时：XX

学生午饭、休息（11：40——13：40）

5学生体育问卷填答14：00——14：30我校：XX   司时：XX

6学生体育测试14：40——测试完成  XX等  医护：XX

7体育测试数据录入测试完成后XXX XXX

8测试工具装袋，送回教育局　XXX XXX

六、工作要求

1、提高认识。当前学校安全工作成为全社会关注的一个热点焦点问题，形势比较严峻，压力比较大，责任特别重。各工作人员要进一步提升安全工作的主动性和预见性，各项有学生参与的工作需要慎之又慎，严密组织，狠抓落实，确保本次监测安全、平稳、有序进行。

2、严格管理。对分工情况等都要详细安排，切实将安全管理责任落实到人，落实到每一个环节和细节。

3、加强合作。各工作人员要认真履行职责，严密制定实施方案，确保人员素质，严格组织实施。既注重分工负责，又注重协调合作，进一步形成合力，努力为监测工作顺利举行营造一个良好的环境。

4、明确安全责任追究制。对因工作不认真、措施不得力、落实不到位等造成安全事故或负面影响的，要严肃追究相关责任人的责任。

XX中学

2018年5月21日