北师大一年级下册跳绳 [新北师大版小学一年级数学上册[跳绳]教案]

新北师大版小学一年级数学上册《跳绳》教案

教学目的： 1．逐步养成观察、思考、动手操作的良好学习习惯。 2．能根据提供的信息，列出不同的算式。 3．会正确计算“8”和“9”的加减法。 教学重难点： 重点：会正确计算“8”和“9”的加减 难点：逐步养成观察、思考、动手指好学习习惯。 教具准备： 课件，花片。 教学过程： 一、情境导入 师：同学们，你们喜欢跳绳吗?知道跳绳有什么好处吗?老师也喜欢跳 绳，跳绳是一项锻炼身体的运动，也是小朋友们课间活动的娱乐方式之一。 今天老师给大家带来了一张跟跳绳照片。(课件出示) 师：大家看他们跳得多开心哪!仔细观察这幅图，你都发现了什么? 二、探究新知 1．计算“8”的加减法。 师：大家观察得真仔细，发现了这么多的数学信息。现在老师提出一 个问题：一共有多少人?你会列式计算吗?自己试一试。 学生尝试自己解答。

师：我看许多同学都写好了。谁来说一说，你是怎么想的? 师：刚才同学们说出图中的不少信息，你还能提出其他数学问题吗 ? 自己先想一想，然后同桌讨论一下。 2．分一分，填一填。 学生动手操作，摆花片，填写表格；教师巡视指导，帮助有困难的学 生。 3．说一说。 师：谁能说说“3+5”还可以表示什么? 4、巩固练习。 教材第 39 页“试一试” 板书设计： 跳绳（8、9 的加减法） 8012345678 876543210

[1**********] 9876543210 作业设计： 在得数是 9 的算式后面画“v” ，在得数是 8 的算式后面画“O” 。 2+7( 4+5( ) ) 5+3( ) 6+3( ) 9—9( ) 2+6( )