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创建无烟校园工作总结5篇

发布时间:2023-02-19 14:03:47 影响了:

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创建无烟校园工作总结5篇

创建无烟校园工作总结篇1

控烟工作是利国、利民、利己的大事,我校领导高度重视,制定了一系列切实可行的控烟规章制度,开展全方位的、形式多样的控烟宣传及丰富多彩的控烟活动。近年来,我校的控烟工作取得了阶段性的成果,提高了我校师生对烟草危害的进一步认识,自觉养成抵制烟草危害、校园内不吸烟的良好习惯,营造了良好的育人环境,促进了师生身心的健康发展,为我校创建“无烟单位”打下良好的基础。现把具体工作汇报如下:

一、领导重视,营造良好育人环境

我国吸烟历史悠久,近年来吸烟人群呈不断上升的趋势,尤其是一些青少年也先后加入了烟民行列,吸烟危害人体健康,它不但严重影响国民的素质,造成环境污染,而且影响综合国力的提高。因此,我校领导非常重视对师生进行反吸烟教育,将控烟教育与德育教育、校风校纪相结合,将控制吸烟工作纳入学校工作计划,并把各项控烟工作落到实处。为此我校成立了控烟领导小组,由陈泽民校长担任组长,全面主抓控烟工作;校长办、教导处、总务处、少队部、工会等部门负责师生控烟工作。各项工作分工协作、责任到人,有力地推动了我校的控烟、卫生以及精神文明建设工作。

二、以制度为保障,不断规范个体行为

(1)建章立制,奖罚分明

建立起一整套行之有效的规章制度,是规范师生行为、确保学校控烟工作落到实处的重要基础。我校严格按照有关规定,结合我校实情,制定了一系列控烟制度,如《控制吸烟规章制度》、《小学日常行为规范管理制度》、《教职工评优办法》、《学生行为规范评比方案》、《“三好学生”、“十佳学习标兵”评选条件》等,并将“遵守学校控制吸烟规章”作为教职工评优评先和学生评“三好”、“十佳学习标兵”的一项重要指标。对教职工第一次违反者采取教育的手段,对多次屡犯者,扣除奖金,评优评先一票否决;对学生第一次违反者采取教育的手段,对多次屡犯者,则采取警告、记过处分。这些规定奖罚分明,有力地约束了师生吸烟的不良行为,我校近200名师生,做到地面无一烟蒂,学校成了“无烟区”。

(2)领导垂范,以身作则

身教重于言教,尤其在学校控烟工作的问题上,领导的带头作用是一般人无法代替的。我校多年来作出了关于大小会议禁止吸烟的有关规定,从我做起,从行政做起,从级科组长做起,自觉控烟、禁烟,对外来来访人员谢绝敬烟,做到办公室不抽烟,领导干部不配烟,更无招待烟,并在会议上经常反复宣传。由于领导以身作则,影响带动了其他人员自觉控烟;由于教师为人师表,不吸烟,所以学生也无吸烟的现象,全校形成了一个上下齐心、全方位控烟的大环境。

三、以活动为载体,切实注重控烟实效

在实践中,我们深刻体会到,开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是:

(1)开展控烟宣传活动

今年4月,陈校长召开全校师生控烟动员大会,明确提出争创“无烟学校”的目标,全校师生积极响应号召。为营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮,我校以舆论为引导,多渠道进行宣传:我校利用“红领巾广播室”、宣传栏、板报等阵地开辟健康之友栏目;学校每年向教职工、学生和家长举行二次宣传吸烟危害健康的教育活动;每学年分别召开两次控制吸烟的座谈会、经验交流会、健教控烟培训;教学过程中,各科教师均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊、功能房等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志,形成禁烟控烟的大环境。以人为本,多渠道的宣传教育,使控烟知识深入人心,我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识,养成自觉控烟的良好习惯。

(2)开展控烟主题签名活动

去年5月31日“世界无烟日”,我校全体师生举行了“远离烟草,健康人生”的主题签名活动,校长带头宣誓、签名,对控烟工作起到了模范和表率作用,收到了很好的效果。

(3)举办控烟健康教育知识讲座

我校的校健康指导教师向全体师生作了三次控烟知识讲座。健康指导教师就目前烟草的流行趋势、吸烟的危害、烟草依赖及行为干预,以及戒烟知识与技巧进行了主题讲座。通过学习,全校师生对控烟知识有了进一步的提高。

(4)开展“给家长一封劝烟信”的活动

家长对孩子的影响很重要。我校针对少部分家长吸烟的问题,将学校教育与家庭教育相结合,开展“给家长一封劝烟信”的征文活动,并邀请家长参加“给家长劝烟”的主题队会,让家长在亲子活动中受到教育而戒烟。家长参加活动后感慨地说:“为孩子,我一定要戒烟”。

青少年是国家和民族的希望。在全球关注烟草对人类危害的浪潮中,教育青少年取缔烟草,促进身心健康成长,阻断烟民后续队伍,是提高中华民族素质的百年大计,我校将进一步做好控烟工作,为后代的健康成长而努力!

创建无烟校园工作总结篇2

xx初中严格落实《关于进一步加强学校控烟工作的意见》文件,通过加强组织、大力宣传、严格落实、扩大战果等多项举措,保持控烟工作良好局面,创建无烟校园,保障师生身体健康,促进校园文明向上程度的提高。

一是建章立制,组织保障,塑造“文化校园”。学校成立由校分管责任人、政教处、安保处、责任教师、学生监督员等组成的控烟工作领导小组,负责控烟工作的宣传、组织、实施。小组定期召开专题会议,制定控烟工作的目标、计划及监督措施。制定《学校控烟工作实施办法》、《学校控烟宣传条例》以及《学校控烟奖惩措施》等规章制度,严格落实、保障实施。

二是加强宣传,强化认识,创设“健康校园”。学校通过宣传栏、黑板报、手抄报、张贴宣传标语和宣传海报、开展健康教育课、团队活动、主题班会等形式宣传吸烟对健康的危害、对环境的影响及可能产生的安全隐患,引导广大师生学习控烟知识,养成健康的生活习惯,增强自我保健的知识和能力,自觉抵制烟害,形成良好的控烟氛围。

三是明确职责,重在落实,营造“文明校园”。学校积极倡导创建无烟校园,全体师生共同参与控烟活动,人人争当控烟主人。学校、处室、班级、学生层层监督落实,学校层面开展定期检查与随机抽查相结合;处室开展评选“无烟处室”;班级增设“控烟工作义务监督员”,及时反馈校园控烟工作实时状况。通过严格的监督落实,校园控烟工作成效显著。

四是以点带面,扩大战果,创建“和谐校园”。学校要求每一位师生争做控烟工作的流动旗帜,积极向家庭成员、同学好友,以及利用各种集会活动向周围人宣传烟草对健康的危害、对周围环境的影响以及戒烟知识等,让控烟观念扩大影响、深入人心。学校每月评选控烟工作先进处室、先进个人,逐步构建师生、学校、家庭、社会四级控烟网络,形成控烟合力。

创建无烟校园工作总结篇3

20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日。我校以开展创建“无吸烟学校”为契机,在师生中开展了吸烟有害健康的宣传教育活动。这对促进学校的管理、增强教师和青少年的控烟意识,约束吸烟行为、均起到了积极的作用。这次的“无烟日活动”为创无烟学校做出了很好的推动,学校将长期做好此项工作,为青少年营造一个良好清新的社会环境,促进青少年全面、健康成长。我校认真学习通知要求,做了如下工作:

一、成立禁烟领导组织,将无烟单位建设工作纳入本单位工作计划。

本单位成立由校长为禁烟第一责任人的无烟单位工作领导小组,并设立专职人员负责禁烟工作,职责明确;将禁烟工作纳入本单位的工作计划。学校不设吸烟室、吸烟区,无烟具,无抽烟现象。学校领导、教师以身作则,不在校园内吸烟,积极倡导吸烟的教职员工戒烟,为学生创造清洁的环境。

二、本单位有禁烟考评奖惩制度和奖惩标准;有专职人员做好记录。

所属区域有明显的禁烟标识,室内完全禁烟。本单位至少在入口处、会议室、办公室、楼梯等区域内有禁烟标识;无烟具摆放。单位内设有经过相关培训的禁烟劝阻员和监督员;有定期劝阻、监督记录。

三、开展多种形式的禁烟宣传和教育

利用教师例会,学生班会,开展“吸烟和被动吸烟有害健康”的主题教育活动,周一升旗仪式对师生进行宣传和教育,让他们了解吸烟的危害性。积极开展吸烟有害健康的宣传教育,让学生知晓哪些场合禁止吸烟,监督身边的大人不在公共场所吸烟,引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。

四、公务活动中严禁吸烟

教师以身作则加大宣传。自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率。在活动中严禁吸烟,不得提供烟草制品,参加人员不得吸烟、敬烟、劝烟;禁止使用或变相使用公款支付烟草开支行为。

本次活动为创无烟学校做出了很好的推动,学校将长期做好此项工作,为青少年营造一个良好清新的社会环境,促进青少年全面、健康成长。

创建无烟校园工作总结篇4

吸烟是危害人类健康的重要因素之一。20xx年,随着我市创建国家卫生城市工作的不断深入,人们对吸烟的危害有了更深的认识,对健康、文明的生活方式有了新的理解。我校在贯彻落实上级文件精神的同时,采取人性管理和刚性制度相结合的办法,营造无烟环境,树立健康理念,使部分吸烟的教职工尽早摆脱烟害,围绕无烟学校的标准开展了一系列活动,取得了较好成效,现将这一系列的工作总结如下:

一、领导重视、制度健全

成立创建“无烟学校”活动领导组织和工作机构,制定本单位创建“无烟学校”工作计划,校长担任组长,书记和副校长任副组长,由处室主任、年级组长、班主任等同志任组员。领导小组下设工作小组,由办公室负责协调校办、总务、学工各处的工作,各处室明确各自的工作职责,不定期检查贯彻落实情况,及时做好疏导工作,保证创建活动有序保质开展。

二、专题宣传,形成共识

我校在学校的门口、教学楼、走廊、实验室、会议室、教室办公室、图书馆等都有明显禁烟标示。在校门口处也有“禁止吸烟”的警示语。从而让外来人员都能自觉遵守。学校还设有控烟监督员和巡视员。年级组长、值周教师、学校领导都不定时巡查校园内控烟情况,对学校和外来吸烟者进行主动的劝阻。

此外,学校还充分利用健康教育课、班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式,对师生开展吸烟有害健康的宣传教育,提高师生的控烟知识,培养师生不吸烟行为的好习惯,增强师生自我保健意识和能力。同时,学校还利用政治学习及教研活动,开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育,进一步提高教职工的控烟能力。

三、领导带头,开展控烟

学校领导带头控烟,我校上至校长,下至普通教职员工,自开展控烟活动以来,原来有吸烟习惯的男教师,现在基本都做到了在公共场所不吸烟。学校积极倡导无烟学校,全体教职工和全体学生共同参与控烟活动,人人争做控烟的主人,相互监督,有力地提高了师生员工的控烟责任感,增强了控烟能力。

四、以活动为载体,切实注重控烟实效

在实践中,我们深刻体会到,开展形式多样的禁烟活动是确保禁烟工作落到实处的重要途径。我校的做法是:

(1)开展控烟宣传活动学校领导在升旗仪式上和教职工大会上号召全校师生积极参与控烟活动中来。为了营造控烟氛围、掀起控烟宣传高潮,我校以舆论为引导,多渠道进行宣传。教学过程中,各科教师均能将吸烟危害健康的知识有机地融入到自己的教学内容中。学校在各科室、走廊等公共场所张贴醒目的禁烟标语、禁烟标志,形成禁烟控烟的大环境。以人为本,多渠道的宣传教育,使控烟知识深入人心,我校100%的教师和99%的学生知晓“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识,养成自觉控烟的良好习惯。

(2)开展控烟主题签名活动今年11月19日我校全体师生举行了“远离香烟,珍爱生命,构建绿色校园”的主题签名活动,校长带头宣誓、签名,对控烟工作起到了模范和表率作用,收到了很好的效果。

(3)举办控烟健康教育知识讲座通过国旗下讲话让全校师生了解吸烟的严重危害,使全校师生对控烟知识有了进一步的提高。

(4)开展丰富多彩的文体活动,增强教职工中吸烟者的戒烟决心。学校开展各种活动,如教职工运动会、社团活动、文体活动等,丰富了全校教职工的业余生活,从而推进我校控烟活动的进一步开展。

控烟工作是一个系统工程,是一项长期艰巨的任务,不吸烟者可能会加入吸烟者行列,已戒烟者仍有再度吸烟的可能。今后我校的禁烟控烟工作将向“防复吸,防反弹,防新增”的目标转换,争取早日把我校建设成为“无烟学校”。提高全体师生的身体素质,进一步做好控烟工作,为后代的健康成长而努力

创建无烟校园工作总结篇5

二0xx年度,进修学校在上级有关部门的领导、指导下,全面落实学校的控烟工作计划,全体师生认真学习健康知识,充分认识到吸烟的危害和控烟的意义,严格执行学校控烟规定,成效显著。

首先制定计划,健全制度,学校领导高度重视,控烟工作领导小组根据校情、学情制订计划,进一步完善控烟制度,各科室、各班级有专人负责,并经常性地巡查,发现问题,及时解决。

其次是重在落实。学校的教室、实验室、图书馆、电教室、会议室、办公室、食堂等公共场所,禁止吸烟,并设有醒目标志,有专人负责,确保校园无人吸烟。

三是充分利用健康教育课,世界无烟日活动,对师生开展吸烟有害健康的宣传教育,培养师生不吸烟的好习惯,增强师生自我保健意识,提高了师生员工的控烟能力。特别是在无烟日这天,学校要求学生劝阻家长控烟、戒烟,并讲说吸烟的危害,家长戒烟,又为学生养成不吸烟的习惯做表率。

在学校领导的正确指导和控烟领导小组的督导检查下,控烟工作取得显著效果,我校从校长到教师员工再到学生,原来有吸烟习惯的,现在都戒了烟,学校没有吸烟现象,即使外来人员进校园也一律不再吸烟。

我校控烟计划针对性强,控烟工作责任到人,师生员工有健康的生活理念,二00九年度控烟工作效果很好,今后重在保持,不反弹,为创建文明校园,和谐校园而努力。

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