“不忘初心，牢记使命” 征文：不忘初心 牢记使命 立足岗位 砥砺前行

    十九大报告内容丰富，十九大精神博大精深。通过和学员一起学习以及老师生动详实的讲解，让我受益良多、收获颇丰。
    一是深感自豪。十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国在社会经济、科技文化、生态环境、人民生活等方面发生了翻天覆地的变化。过去五年取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就，党和国家事业全面开创新局面。有幸生活在这个伟大的时代，我为国家富强而深感自豪！
    二是深受鼓舞。党的十九大确立了新时代的指导思想和基本方略，提出了新时代党的历史使命，描绘了新时代的宏伟蓝图。到2020年全面建成小康社会；
到2035年基本实现社会主义现代化；
到2050年建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。十九大为我们指明了奋斗的方向，这让我深受鼓舞、倍感振奋。
    三是深知使命。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。作为新时代的党员，我们不忘初心，更会牢记党员身份的特殊意义和崇高使命，自觉投身到实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践中去。
    作为一名党校学员处的老师，面对新时代、新目标、新任务、新要求，必须深入思考应该肩负什么责任，工作还存在哪些差距和薄弱环节，工作理念、工作思路和工作重点应该进行哪些调整，如何更加有效履行学员管理的职责，更好地为学员服务。
    党校教师是马克思理论的“布道者”、党性锻炼的“熔炉工”，既要靠党的理论引导人，更要靠高尚人格感染人，这一特殊身份决定了党校教师在党性观念上应更加严格，在党性品格上应更加纯洁，真正以对党绝对忠诚的风骨和本色教育干部、影响学员。
    党校班主任工作不仅是一门管理科学，而且也是一门艺术，它是班主任在工作过程中的思想、作风、学识、能力、情感、技术等的凝聚与表现。班风的好坏，学风的好坏，乃至学习培训效果的好坏在某种程度来说在于班主任的工作态度、业务能力和人格魅力。
    作为一名党校班主任在整个过程中首先要协调好各方关系，保证培训顺利开展；
其次要组织好各项培训活动，配合教师完成教学工作，第三要及时掌握学员的学习和生活情况，做好管理和服务工作。
    作为党校的班主任要具有过硬的政治素质、广博的文化知识素质、良好的心理素质、完善的人格魅力以及自律能力。党校工作使命光荣，责任重大，大有可为，大有作为，作为一名党校专职班主任，我一定做到热爱本职工作，时刻保持“认真学习、扎实工作，谦虚谨慎，严于律己”的工作态度，任劳任怨、恪尽职守，不忘初心、牢记使命，在党校事业的发展中勇于创新、精准发力、砥砺前行。