湖北初中历史中考试卷及参考答案（12） 2017江西成考试卷答案
一、选择题
1.1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。第二次科技革命在电力技术方面走在前列的国家是( )
A. 英国和德国 B. 法国和德国
C. 意大利和美国 D. 德国和美国
2.史有许多惊人的相似之处，二战中，意大利先参加以德国为核心的轴心国作战，战争后期他调转了枪口。一战中也有一个国家是这么做的，这个国家是( )
A、美国 B、意大利 C、英国 D、 法国
3.有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争。” “一把枪”比喻的是( )
A. 三国同盟的形成 B. 三国协约的形成
C.萨拉热窝事件 D. 奥匈帝国对塞尔维亚宣战
4.有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“爱迪生点燃了世界”是指( )
A.发现万有引力定律 B.发明内燃机
C.研制成功耐用碳丝灯泡 D.改良蒸汽机
5.下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用，极大改变了人们的生产和生活，表明人类历史开始进入( )
19世纪70年代 电话进一步普及，耐用电灯开始走进千家万户
19世纪80年代 发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进 人们的生产和生活
A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.数字时代
6.南斯拉夫萨拉热窝城有一块石碑上刻着：“1914年6月28日，加夫里诺•普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文记述的这一事件导致了( )
A.美国南北战争的爆发 B.第一次世界大战的爆发
C.科索沃战争的爆发 D.第二次世界大战的爆发
7.“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方的援助”(摘自1882年5月20同签订的《同盟条约》)。这里所说的“其他两缔约国”是指( )
A.德国和奥匈帝国 B.德国和俄国
C.英国和奥匈帝国 D.英国和俄国
8.第一次世界大战爆发后，意大利加入到协约国方面对德国作战，这反映出了( )
A、协约国方面进行的正义战争
B、协约国集团一开始就稳操胜券
C、意大利不讲信用
D、帝国主义国家之间的关系一切以利益为转移
9.若你是一位一战期间的战地记者，每天要向通讯社发回战场消息，你不可能经历的是( )
A.每天都要向通讯社拍发无线电报
B.拍摄到英军新式武器“tank”的照片
C.使用移动电话报导德军飞机轰炸的消息
D.不幸被炮弹的弹片炸伤
10.近代以来，大大推动石油开采业的发展和石油化工工业的产生的重要发明的是 ( )
A.蒸汽机 B.发电机
C.内燃机 D.汽车
11.在两次工业革命过程中具有创造性和标志性的成就是( )
A.富尔顿的汽船和马可尼的电报
B.瓦特的蒸汽机和电力的广泛应用
C.史蒂芬孙的火车机车和贝尔的电话
D.哈格里夫斯的珍妮机和莱特兄弟的飞机
12.下表反映的是1928-1937年某国工业生产总值的排位情况。据此判断，该国是
年 份 1928年 1932年 1937年
工业生产总值在世界、欧洲的排位 世界 世界 欧洲 世界 欧洲
5 3 2 2 1
A.英国 B.法国 C.苏联 D.德国
13.学习了第一次世界大战的历史后，小芳整理出了以下知识点，其中不正确的
A.一战是一场世界人民的反法西斯战争
B.爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团
C.萨拉热窝事件是战争爆发的导火线
D.凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一
14.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映了英、法、德、美四国实力的对比变化。导致该“变化”的主要原因是
1870—1913年英、法、德、美实力变化表
A.资本主义制度的确立 B.殖民扩张
C.第二次工业革命 D.第三次科技革命
15. 原来属于三国同盟的成员，但在第一次世界大战爆发以后参加协约国方面作战的国家是
A.土耳其 B.保加利亚
C.奥匈帝国 D.意大利
16.在第二次工业革命中，在科学技术领域居于领先地位的是( )。
A.英国、法国 B.英国、美国
C.法国、德国 D.美国、德国
17.假如你生活在第二次工业革命时期，你在生活中不可能享受到的是( )。
18.南斯拉夫某城有一块石碑上刻着“1914年6月28日，加夫里诺•普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文记述的是下列哪一重大历史事件?( )
A.萨拉热窝事件 B.彼得格勒武装起义
C.来克星顿枪声 D.攻占巴士底狱
19.下图是一款世界著名的汽车商标图案，与它最可能有关的历史人物是( )
A.卡尔•本茨 B.富尔顿
C.莱特兄弟 D.爱迪生
20.世界博览会是人类文明的驿站，是展示各国经济、科技和文化成就的重要舞台。下列一段与世博会相关的资料中，划线部分共有几处错误?( )
1851年，伦敦举办了第一届世界工业产品博览会，纺织机械、蒸汽机、汽车等各种工业技术成果琳琅满目，让人应接不暇。1876年，美国在费城举办了美国历史上第一次世界博览会，会上展出了莱特兄弟的飞机。
A.一处 B.两处 C.三处 D.四处
21.一位伟大的发明家逝世时，一个国家的总统提议全国各地同时熄灭电灯一分钟以示哀悼。这位发明家是( )
A.卡尔•本茨 B.法拉第
C.西门子 D.爱迪生
22.第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的主要依据是
A.交战双方主要是帝国主义国家
B.战争的深层原因是英德矛盾 激化
C.主要交战国的目的是重新瓜分世界
D.后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家
23.第二次工业革命实现了人类飞上蓝天的梦想，飞机的发明者是
A.卡尔•本茨 B.格拉姆
C.亨利•福特 D.莱特兄弟
24.1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。这位发明家是( )
A.瓦特 B.爱迪生
C.本茨 D.史蒂芬孙
25.这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林，被削平得像割去谷穗的田地。所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”这场战役发生在
A.拿破仑战争中 B.第一次世界大战中
C.科索沃战争中 D.第二次世界大战中
26.1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首 航中不幸沉没。下面是某历史兴趣小组搜集的该客轮的背景资料，其中符合史实的是( )
①使用电灯照明
②豪华客舱配置电脑
③采用蒸汽机组作为动力
④用无线电报与外界联系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
27.偶发事件往往是战争或革命的导火线。第一次世界大战的导火线是( )
A.萨拉热窝事件 B.彼得格勒武装起义
C.琅城人民起义 D.滑铁卢战役
28.有关第一次世界大战的叙述，正确的是( )
①一战爆发前形成了两大侵略集团——三国同盟和三国协约
②欧洲的巴尔干半岛素有“火药桶”之称
③一战是一场帝国主义掠夺战争
④一战中最残酷的战役是凡尔登战役
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
29. 在历史活动课“策划第二次工业革命成就展”图片中，不能出现的是
30.2014年是第一次世界大战爆发100周年，点燃这场大战的“火星”是
A.三国同盟的形成 B.三国协约的形成
C.萨拉热窝事件 D.凡尔登绞肉机
二、填空题
31.社会的变迁彰显时代的进步。
(1)在中国，以“君”“先生”取代“大人”“老爷”等称呼得益于 革命。
(2)日本提倡“穿西服、吃西餐、跳交际舞”等行为是在 (改革)之后。
(3)城市即使在夜晚也亮如白昼，居民出行更加方便。这些主要是得益于 革命。
32.(6分)历史时空：在历史长河中，科学技术的发展和应用不断推动人类社会的进步。让我们打开历史画卷，一起见证历史、了解人物。请根据下列信息在空格中填写历史人物和相关史实。
(1)《梦溪笔谈》记载：……若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。……这段文字描写的是我国古代的伟大发明 。 (2)2003年10月，“神舟五号”载人飞船成功升空，使我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家， 成为我国进入太空的第一人。 (3)恩格斯说：“蒸汽和新的工业机把工场手工业变成了现代的大工业……”，文中所指的工业机就是瓦特研制的
。
(4)1879年10月22日，在他的“发明工厂”里，爱迪生点燃了第一盏真正有广泛实用价值的白炽灯。他在一生中获得了1000多项发明专利权，被称为“ ”。 (5)他在1885年研制出世界上第一辆马车式的三轮汽车，并于1886年1月29日获得了世界第一项汽车发明专利。他就是 。 (6)19世纪70年代，实际可用的发电机问世。电力工业和电器制造业等一系列新兴工业迅速发展起来。人类历史从“蒸汽时代”跨入了“
”。
33.近代以来，资本主义世界经济繁荣与危机并存。
(1)资本主义迈入工业化同时伴随着经济危机的出现开始于第 次工业革命。
(2)第二次工业革命使人类社会进入了“ 时代”，同时也出现了垄断组织。
(3)1929—1933年资本主义世界爆发了空前严重的经济危机，为应对此次危机，美国实行了 ，德国走上了 道路。
三、问答题
34.(14分)科技的发展是大国崛起的重要原因。崛起后的大国在谋求各自利益和新发展的过程中又影响了世界格局的发展演变。阅读下列材料，回答问题。
材料一 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
(1)材料一中“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响?(3分)英国能引领这一历史发展潮流一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命，它完成资产阶级革命后确立了怎样的政治体制?(1分)
材料二 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
——沃尔特•拉斐伯《美国世纪》
(2)依据材料二并结合所学知识，指出美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命?(1分)这次技术革命把美国带人了什么时代?(1分)
材料三 所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。
(3)一战后，英法美等资本主义国家先后召开了哪两次会议建立了符合自己利益的世界秩序?(2分)二战后形成了两极格局，请写出这一格局形成的标志性事件。(1分)
材料四 美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图
(4)材料四图示反映出西欧、日本二战后工业生产在世界上所占的比重，呈现怎样的变化趋势?(1分)请写出西欧、日本为实现这一变化采取的共同措施。(3分)
材料五 当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大。他们在国际事务中发挥着越来越大的作用。
(5)材料五反映出当今世界政治格局的发展趋势是什么?(1分)
35.(10分)阅读下列材料：
材料一 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代的祸根。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 1942年夏季开始，第二次世界大战的战场态势发生了重大变化;日军在太平洋战场陷入了被动局面;德、意法西斯丧失了东北非战场的主动权;德国法西斯在苏联战场不断遭到失败，……人们确信，第二次世界大战的转折已经到来，战争正在朝着有利于盟军的方面发展。
——改编自岳麓版《世界历史》九年级下册
材料三 第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏，二战结束后，以美国为首的西方国 家采取了“遏制”共产主义的“冷战”政策，并由此形成了新的世界格局。
请回答：
(1)材料一中“战争”具体是指哪场战争?在“该死的联盟体系”中展开较量的是哪两大集团?他们的较量最终形成了怎样的国际关系格局?(4分)
(2)材料二中的“转折”开始于哪一事件?“盟军”采取的什么军事行动迫使法西斯德国陷入两面夹击之中?(2分)
(3)材料三中“新的世界格局”是由哪两个大国主宰?这一格局被打破的标志是什么?(3分)
(4)结合上述材料和所学知识，你认为在世界政治格局的形成过程中，起决定性作用的因素是什么?(1分)
参考答案
1.D
【解析】
试题解析：19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛;人类进入“电气时代 ”。在电力技术方面，美国和德国走在其他国家的前列。故选D
2.B
【解析】
试题解析：第一次世界大战同盟国一方中的意大利在战争爆发后，考虑到自身的利益，加入到协约国。所以本题选B
3.C
【解析】
试题分析：本题主要考查萨拉热窝事件的影响。1914年6月28日，奥匈帝国在其吞并不久的波斯尼亚邻近塞尔维亚的边境地区，进行军事演习，以塞尔维亚为假想敌人。6月28日是塞尔维亚和波斯尼亚联军在1389年被土耳其军队打败的日子，演习选定在这一天是具有挑衅意义的。奥匈皇储斐迪南大公亲自检阅了这次演习，演习结束后，斐迪南大公返回萨拉热窝市区时，被塞尔维亚青年普林西普击中毙命。这就是著名的萨拉热窝事件。德、奥匈帝国立即以 此作为发动战争的借口，挑起了第一次世界大战，这一事件遂成为第一次世界大战的导火线。故选C。
考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战
4.C
【解析】
试题分析：本题主要考查爱迪生的伟大功绩。第二次工业革命中，电力也被广泛应用于生活领域，极大地改善了人们的生活。在电器发明领域，美国科学家爱迪生最为著名。在历经数百次失败后，他在1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。故选C。
考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”
5.B
【解析】
试题分析：本题主要考查第二次工业革命的成果。19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用，电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”。电力也被广泛应用于生活领域，众多的家用电器产品出现，极大地改善了人们的生活。故选B。
考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”
6.B
【解析】
试题分析：题干里的“1914年6月28日”、“萨拉热窝”告诉我们，本题主要考查学生对第一次世界大战的原因的准确识记。依据已学知识可知，1914年6月28日的萨拉热窝事件直接引发了第一次世界大战，故选B。
考点：人教新课标九年级上册•第一次世界大战•大战的爆发
7.A
【解析】
试题分析：题干里的“意大利”、“缔约国、《同盟条约》”告诉我们，本题主要考查学生对第一次世界大战的准确识记。依据已学知识可知，一战前期，德国和奥匈帝国、意大组成同盟国集团，故选A。
考点：人教新课标九年级上册•第一次世界大战•帝国主义争霸
8.D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对第一次世界大战的准确识记。依据已学知识可知，第一次世界大战爆发后，意大利从自身利益出发加入到协约国方面对德国作战，这反映出帝国主义国家之间的关系一切以利益为转移，故选D。
考点：人教新课标九年级上册•第一次世界大战•大战的爆发
9.C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对两次工业革命的准确识记。依据已学知识可知，第二次工业革命后，电话、电灯、电报等新发明涌现出来，但是移动电话还没有问世，故选C。
考点：人教新课标九年级上册•人类迈入“电气时代”•“电气时代”的到来
【答案】C
【解析】
试题分析：题干里的“石油”、“化工工业”告诉我们，本题主要考查学生对第二次工业革命的准确识记。依据已学知识可知，在第二次工业革命中德国人发明了使用液体燃料的内燃机，大大推动石油开采业的发展和石油化工工业的产生，故选C。
考点：人教新课标九年级上册•人类迈入“电气时代”•汽车和飞机的问世
11.B
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对两次工业革命的准确识记。依据已学知识可知，工业革命的创造性和标志性发明是瓦特的蒸汽机的广泛应用，第二次工业革命的创造性和标志性发明是电力的广泛应用，故选B。
考点：人教新课标九年级上册•“蒸汽时代”的到来•瓦特与蒸汽机;人教新课标九年级上册•人类迈入“电气时代”•“发明大王”爱迪生
12.C
【解析】
试题分析：本小题考查的是苏联社会主义建设成就。1924年列宁逝世以后，苏联人民在斯大林的领导下，为实现 社会主义工业化而努力奋斗。1928-1937年，苏联先后完成了第一、第二个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。1932年跃居欧洲第二，世界第三。1937年，苏联的工业总产值超过英法德，跃居欧洲第一位、世界第二位，仅次于美国。但苏联的人均国民生产总值，仍落后于欧美主要资本主义国家。
考点：人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索
13.A
【解析】
试题分析：本小题考查的第一次世界大战。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等，相继进入了帝国主义阶段。帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。逐渐形成了三对矛盾：法德矛盾、英德矛盾、俄奥矛盾。其中英德矛盾是众多矛盾中最主要的矛盾。并以两国为核心，形成了三国同盟和三国协约的两大军事集团。双方不断扩军备战，1914年的萨拉热窝事件是战争爆发的导火线;凡尔登战役是大战中最惨烈的战役之一;迄今为止，人类历史上爆发了两次世界大战。对交战的双方而言，第一次世界大战的性质都是非正义的帝国主义战争，给世界带来了巨大的灾难。所以选择A
考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战;
14.C
【解析】
试题分析：本小题考查的是第二次工业革命。在1870年后开始的第二次工业革命的推动下，资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。但各国发展速度不一样。英法是老牌的资本主义国家，他们不愿意采用最先进的生产技术，所以经济发展缓慢;而德美 是后起的资本主义国家，在完成了国内市场的统一后，扫除了发展的最大障碍后，采用先进的科技成果，使得两国经济发展迅速，实力超过了英法，跃居世界第一、二位，英法降为三、四位。各国经济发展的实力出现大的变化，但与他们拥有的殖民地不相匹配。德国虽居第二位，但其海外殖民地最少，英国虽在第三位，但却还是有最多的殖民地。这些都是因为资本主义政治经济发展不平衡规律导致的。
考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”
15.D
【解析】
试题分析：本小题考查的是第一次世界大战。19世纪末，随着第二次工业革命的进行，帝国主义间的政治经济发展的不平衡的局面越来越严重。帝国主义争夺世界的矛盾变的十分尖锐，逐渐形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——德意奥组成的三国同盟和英法俄组成的三国协约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战，战争一触即发。1914年萨拉热窝事件发生后，德、奥匈帝国以此为借口，挑起了战争。同年7月，奥匈帝国对塞尔维亚宣战，一战爆发，德和俄、英、法很快卷入战争。意大利为了自身的利益，望风使舵，与协约国达成秘密协定，背叛“盟友”，参加到协约国一方作战。
考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战
16.D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对第二次工业革命有关知识的识记。在第二次工业革命中，在科学技术领域居于领先地位的是美国和德国。美国的爱迪生发明电灯，美国的莱特兄弟发明飞机。德国的卡尔•本茨发明汽车。故选D。
考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”
17.C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对第二次工业革命发明的识记。飞机、汽车和电灯都是第二次工业革命的重要发明，电子计算机是第三次科技革命的核心。故选C。
考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”
18.A
【解析】
试题分析：本题考查的是萨拉热窝事件。1914年6月28日，塞尔维亚青年加夫里诺•普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国的斐迪南夫妇，成为了一战爆发的导火线，故选A。
考点：北师大版九年级上册•近代社会的发展与终结•第一次燃遍全球的战火•第一次世界大战
19.A
【解析】
试题分析：本题考查的是汽车的发明者。下图是一款世界著名的汽车商标“奔驰”，这一品牌的设立，是为了纪念世界上第一辆汽车的发明者德国人卡尔•本茨，故选A。
考点：北师大版九年级上册•近代社会的发展与终结•叩响现代文明的大门•汽车的发明
20.B
【解析】
试题分析：本题考查的是两次工业革命的发明创造。伦敦举办的第一届世界工业产品博览会上展示是第一次工业革命的成果，汽车是1885年发明的，属于第二次工业革命的发明。 飞机发明的时间是1903年，所以1876年美国世博会上不可能出现飞机，所以上述资料有两处错误，故选B。
考点：北师大版九年级上册•近代社会的确立与动荡•改变世界面貌的蒸汽革命•工业革命;北师大版九年级上册•近代社会的发展与终结•电气时代的来临•第二次工业革命
21.D
【解析】
试题分析：本题考查的是爱迪生的贡献。美国伟大的发明家爱迪生发明了电灯，给人类带来了光明，所以他逝世时，美国总统提议全国各地同时熄灭电灯一分钟以示哀悼，故选D。
考点：北师大版九年级上册•近代社会的发展与终结•电气时代的来临•第二次工业革命
22.C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对第一次世界大战的准确识记。依据已学知识可知，一战的根本原因是帝国主义政治经济发展的不平衡，主要交战国的目的是重新瓜分世界，所以第一次世界大战的性质是帝国主义战争，故选C。
考点：人教新课标九年级上册•第一次世界大战•帝国主义争霸世界
23.D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对第二次工业革命的准确识记。依据已学知识可知，在第二次工业革命中，1903年美国的莱特兄弟发明了飞机，故选D。
考点：人教新课标九年级上册•人类迈入“电气时代”•汽车和飞机的问世
24.B
【解析】
试题分析：题干里的“美国”、“发明家”、“电灯”告诉我们，本题主要考查学生对第二次工业革命的准确识记。依据已学知识可知，在第二次工业革命中，美国发明家爱迪生发明了电灯，故选B。
考点：人教新课标九年级上册•人类迈入“电气时代”•“发明大王”爱迪生
25.B
【解析】
试题分析：注意题眼“绞肉机”，结合所学，在第一次世界大战中，凡尔登战役以伤亡之大被成为“凡尔登绞肉机”，说明了战争的残酷性。故选B项。
考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战
26.C
【解析】
试题分析：本题考查的是三次工业革命的成果。1912年正处在第二次工业革命时期，电灯是第二次工业革命成果，“泰坦尼克”号客轮会使用电灯照明。蒸汽机是工业革命成果，“泰坦尼克”号客轮会采用蒸汽机组作为动力。无线电报是第二次工业革命成果，“泰坦尼克”号可用无线电报与外界联系。电脑属于第三次科技革命成果，不可能出现在“泰坦尼克”号上。所以①③④符合题意，答案选C。
考点：北师大版九年级上册•近代社会的确立与动荡•改变世界面貌的蒸汽革命•工业革命;北师大版九年级上册•近代社会的发展与终结•电气时代的来临•第二次工业革命;北师大版九年级下册•和平与发展•梦想成真的时代•第三次科技革命
27.A
【解析】
试题分析：本题考查的是第一次世 界大战的相关知识，通过所学知识，我们知道第一次世界大战的导火线是萨拉热窝事件，所以答案是A。
考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战
28.D
【解析】
试题分析：本题考查的是第一次世界大战的相关知识，通过所学知识，我们知道一战是一次帝国主义的掠夺战争，一战爆发前形成了两大侵略集团，欧洲的巴尔干半岛素有“火药桶”之称，一战中最残酷的战役是凡尔登战役，①②③④均是正确的，所以答案是D。
考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战
29.A
【解析】
试题分析：本题主要以图片的形式旨在考查学生对第二次工业革命成就的准确识记，“不能出现”是解题的关键，由图片可以看出A史蒂芬孙制造的火车机车，属于第一次工业革命的成就，BCD展示的都是第二次工业革命的成果，故选A。
考点：人教新课标九年级上册••步入近代•“蒸汽时代”的到来。
30.C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对第一次世界大战爆发导火线的准确认识，依据已学知识可知1914年6月28日，塞尔维亚之国庆日，奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普(一名隶属塞尔维亚“黑手社”的波斯尼亚学生)枪杀，即萨拉热窝事件，这次事件使7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战，成为了第一次世界大战的导火线。故选C。
考点：人教新课标九年级上册•第一次世界大战•第一次世界大战导火线
31.(1)辛亥 (2)明治维新 (3)第二次工业革命
【解析】
试题分析：(1)辛亥革命推翻了清朝的反动统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。中华民国成立后，孙中山颁布了一系列法令，剪发辫、易服饰、改称呼，其中以“先生”“君”，取代“老爷”“大人”等称呼，体现了资产阶级追求平等的愿望。
(2)本题考查日本明治维新的影响。结合所学可知，1868年，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，史称明治维新。明治维新在社会生活和文化教育上，提倡“文明开化”，实行强制性的义务教育，题目所述的“穿西服、吃西餐、跳交际舞”等属于“文明开化”。
(3)分析题目可知，所述的中心是“电”。结合所学可知从19世纪六七十年代开始，以电为核心的第二次工业革命开始了，此后，电力得到了广泛的应用，并取代蒸汽成为工业生产和社会生活的主要能源。故题目所述应得益于第二次工业革命。
考点：人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”
32.
(1)活字印刷术(2)杨利伟(3)蒸汽机(4)发明大王(5)卡尔•本茨(6)电气时代
【解析】
试题分析：
第(1)问，本题主要考查学生对我国古代活字印刷术认识。特别注意“若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。”这句话。这里的“印”应指印刷，那么印刷极为神速的当属北宋毕升发明的活字印刷术。
第(2)问，主要考查学生对我国航天技术成就的识记。2003年10月，“神舟五号”载人飞船成功升空，使我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。第一艘载人飞船“神舟五号”成功发射，杨利伟成为我国进入太空的第一人。
第(3)问，主要考查学生对工业革命有关知识的准确识记。“蒸汽和新的工业机把工场手工业变成了现代的大工业……”正是英国瓦特和他的改良蒸汽机，把人类带入了蒸汽时代，把工场手工业变成了现代的大工业。
第(4)问，主要考查学生对爱迪生及其贡献的准确识记。第二次工业革命中，1879年10月22日，美国爱迪生发明了电灯，给人类带来了光明。他发明了很多电器产品，在一生中获得了1000多项发明专利权，被称为“发明大王”。
第(5)问，主要考查学生对卡尔•本茨及其贡献的准确识记。第二次工业革命中，德国人卡尔•本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力，卡尔•本茨在1885年研制出世界上第一辆马车式的三轮汽车，并且试车成功，对交通业的发展作出重大贡献。
第(6)问，主要考查学生对电气时代的准确识记。19世纪70年代，实际可用的发电机问世。电力工业和电器制造业等一系列新兴工业迅速发展起来。电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史从“蒸汽时代”跨入了“电气时代”。
考点：人教新课标七年级下册•经济重心南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化(一);人教新课标八年级下册•科技教育与文化•科学技术的成就;人教新课标九年级上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来;人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”
33.
(1)一;(2)电气(3)罗斯福新政、法西斯专政。
【解析】
试题分析：(1)本题考查的是第一次工业革命的相关知识，伴随着资本主义制度在英国的确立，从18世纪60年代开始，英国开始了工业革命，伴随着资本主义制度的确立，资本主义经济危机出现了，所以资本主义迈入工业化同时伴随着经济危机的出现开始于第一次工业革命。
(2)本题考查的是第二次工业革命的相关知识，第二次工业革命开始于19世纪70年代，美国和德国走在世界的前列，这次工业革命的主要标志是电力的发明和广泛应用，把人类带入电气时代，并且第二次工业革命促使资本主义由自由资本主义过渡到垄断资本主义。
(3)本题考查的是1929—1933年经济大危机的相关知识，1929—1933年资本主义世界爆发了空前严重的经济危机，为了应对此危机，美国采取了罗斯福新政，在资本主义制度内部调整，加强国家对经济的干预和指导;而德国为了摆脱经济大危机，走上了法西斯道路。
考点：人教新课标九年级上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来;人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入电气时代;人教新课标九年级下册•凡尔赛 —华盛顿体系下的世界•经济大危机
34.(1)影响：促进了生产力的发展;资本主义最终战胜了封建主义;形成西方先进。东方落后的局面。(1点1分，共3分) 君主立宪制。(1分)
(2)第二次工业革命。(1分)电气时代。(1分)
(3)巴黎和会、华盛顿会议。(1次会议1分，共2分) 华沙条约组织的成立。(1分)
(4)西欧、日本所占比重不断提升。(1分)措施：充分利用美国的援助;采用最先进的科学技术成果;制定恰当的经济发展政策。(1点1分，共3分)
(5)多极化。(1分)
【解析】
试题分析：(1)本题主要考查知识迁移能力。“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”指的是工业革命，它对人类历史发展产生的影响是促进了生产力的发展;资本主义最终战胜了封建主义;形成西方先进。东方落后的局面。英国能引领这一历史发展潮流一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命，它完成资产阶级革命后确立了君主立宪制，扫清了资本主义发展的障碍。
(2)本题主要考查阅读分析能力。在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展得益于第二次工业革命，美国抓住第二次工业革命的机遇，将大量资金投入于发展科技，而英、法两国则将大量资金投入殖民地，因此美国才会赶超英、法两国，跃居世界第一位。第二次工业革命把美国带入电气时代。
(3)本题主要考查阅读分析能力。一战后，英法美等资本主义国家先后召开了巴黎和会、华盛顿会议建立了符合自己利益的世界秩序。二战后，形成了两极格局，而两极格局形成的机动性事件是1955年，华沙条约组织的成立。
(4)本题主要考查阅读分析能力。材料四图示反映出西欧、日本二战后工业生产在世界上所占的比重，呈现不断提升的变化趋势。西欧、日本为实现这一变化采取的共同措施是充分利用美国的援助;采用最先进的科学技术成果;制定恰当的经济发展政策。
(5)本题主要考查阅读分析能力。材料五说当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大。他们在国际事务中发挥着越来越大的作用，反映出当今世界政治格局的发展趋势是朝着多极化方向发展。
考点：人教新课标九年级上册•步入近代•英国资产阶级革命;人教新课标九年级上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来;人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•人类迈入“电气时代”;人教新课标九年级下册•凡尔赛——华盛顿体系下的世界•凡尔赛——华盛顿体系;人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙;人教新课标九年级下册•战后主要资本主义国家的发展变化•西欧和日本经济的发展;人教新课标九年级下册•战后世界格局的演变•世界政治格局的多极化趋势
35.(1)第一次世界大战;(1分)三国同盟和三国协约;(2分)凡尔赛—华盛顿体系。(1分)
(2)斯大林格勒战役;(1分)诺曼底登陆;(1分)
(3)美国、苏联;(2分)1991年底苏联解体;(1分)
(4)经济实力(科技实力、综合国力);(1分)
【解析】
试题分析：(1)此问考查的第一次世界大战的相关史实。其实此题是基础题，考察的是学生对相关史实的特征的识记能力。学生从材料中找到的判断依据是时间：1914年8月发生的战争，还有 第二小问中提到两大军事集团和材料一描述，两大集团引发了这次战争。结合这两个特征可判断出是第一次世界大战。第一小问确定是一战，二三小问根据学生对课本知识的记忆就迎刃而解了。
(2)此问考查的是第二次世界大战的转折点。材料二所描述的内容是整个世界大战的战局都发生了转变，开始有利于盟军即世界反法西斯联盟。说明战争发生了转折。根据学生对知识点的记忆：第二次世界大战的转折点斯大林格勒战役。德军主要战场在欧洲，1944年诺曼底登陆战，开辟了欧洲第二战争。第一战场东欧苏德战场，第二战场西欧英美盟军对德作战。使法西斯德国陷入两面夹击之中。
(3)此问考查的是二战后世界形势的发展变化。材料三说的是“二战结束后，以美国为首的西方国家……成了新的世界格局”，有这些特征学生根据所学知识确定二战后新的世界格局是美苏两极格局。确定了二战后的世界格局，第二小问根据学生的记忆就容易答了。
(4)此问考察的是学生学以致用的能力，“以史为鉴”可以知兴衰学生学习历史学科的现实意义。此问是综合性题，考察学生总结能力，分析理解及其表达能力，是在前面的基础上进行总结，这种类型的题，可提示学生按照前面材料、问题和答案逐一分析来确定答案。从凡尔赛—华盛顿体系的形成，大国操纵，大国主宰，二战后美苏两极格局。都是因为这些国家是强国、大国经济实力强，体现在综合国力强。
考点：人教新课标九年级历史上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战;人教新课标九年级历史下册•凡尔赛—华盛顿体系下的世界•凡尔赛—华盛顿 体系;人教新课标九年级历史下册 •第二次世界大战•第二次世界大战的爆发;人教新课标九年级历史下册•战后世界格局的演变•冷战中的对峙。