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cpda数据分析师 含金量_赖雪梅:2009全国大中专教材数据分析

发布时间:2019-02-13 04:37:02 影响了:

  2009全国大中专教材数据分析报告是依托于产品信息的报告,是一个产品线的报告。信息中心的定位是立足于全行业,在这一方面,近年来我们作了非常多的努力,相信离未来我们作综合性的数据报告应该不远了。
  《全国大中专教学用书汇编》(简称《教目》)创刊于1978年,经过31年的发展,它能够成为权威的信息媒体,既借助于当时的计划经济拨给的资源,也与我们这几年作了一些调整和改革有关。《教目》办刊的宗旨就是服务于出版界和教育界的教材信息传播,成为采购资讯大全,成为沟通教材出版者与教材使用者的立体化信息平台。
  
  教材数据总量
  
  去年,我们曾经做过2004年至2008年五年的教材数据分析,在此基础上,现在我想对六年来的12季教材数据总量的趋势作一个简单的汇报。从2004春到2009秋,教材数据总量的增长幅度可以说相当大,这种增长与我们整个国家的教育发展相关。从1999年5月开始,教育部开始扩大招生的规模,教材出版也进入了快速发展的时期,从92.4万增加到599万人,高等教育的毛入学率从10.5%增加到23%。
  随着社会大环境的变化,高校扩招的幅度开始萎缩,2008年毛入学率仅为5%。但2008年年底的金融危机带来国内的就业形势进一步恶化以后,现在研究生开始扩招,扩招的幅度还是比较大的,大概为35%。因此,我觉得教材出版市场在品种数量上增长的态势肯定还会继续。其中,春季品种是变化比较大的,从2004年的27996种,增加到2009年的71453种,品种的增长率达到了55.2%,年平均增长率为20.6%。秋季品种2004年是40371种,2009年是77598种,年平均增长率为14%,秋季的增长幅度不如春季。
  
  各分册情况
  
  从各分册的情况来看,就品种增长率来说,《高职高专》分册从2004年的9629个品种,增长到2009年35572个品种,增长幅度达到了269.73%,平均增长率约为30%。
  社会对职业技术型人才的需求不断加大,带来了相应教材的激增。2008年高等职业院校在校生有900多万,这也充分说明了培养高职高专人才是适应社会经济发展的需要,说明教材出版品种与人才培养和社会经济发展相适应。
  各分册中总体涨幅比较大的是《公共课》,《继续教育》分册在六年中增长也是比较显著的。我们还可以从2009秋各分册品种的分布看出,占的比重越小,发展空间越大,比如《继续教育》,目前所占的比例仅为2%,但发展是很看好的。
  初版教材一直是各出版社比较关心的部分。2004年到2009年,初版品种年均增长率为15%,重版品种年均增长率为17.4%。这几年我们新出的品种不断增长,重版品种年均增长率也在不断增加。
  
  出版社参与情况
  
  出版社参与的情况在下降。这也充分说明了一点,整个图书市场发生了结构性的变化,尤其是中小学教材市场受到的冲击比较大,竞争比较激烈。相对稳定的是图书馆市场,略有增势。从品种数的增长以及出版社参与程度来看,参与大中专教材出版的出版社并不是特别多,但从我们所了解的行业情况来看,很多出版社都开始介入到大中专教材的出版,尤其是一些专业社。这也充分说明教材出版的品种集中度越来越高。
  从品种数量与出版社参与情况来看,这两年变化比较大。从目前的情况来看,前三甲一直是高等教育出版社、机械工业出版社和科学出版社。除此之外,化学工业出版社、清华大学出版社、中国人民大学出版社、北京大学出版社等都是千种以上的大社,但这些社的排名情况也不是特别稳定。如北大社有时是第四,有时是第五。还有人大社、劳动社等排名均在不断变化。
  总的来说,品种过千的大社每年都有。今年可能有14家,明年可能有15家,后年可能就是18家,这个增长速度是非常强劲的。
  
  优势教材分析
  
  在优势品种上,高教社的经济、数理化、电工、电子、医药卫生、自然科学、社会科学等都属于优势品种,而机工社的工业技术是排在第一位的,清华社的计算机、经济、电工、电子、数理化等也都是很强的优势品种。近几年比较突出的还有重庆大学出版社,他们在建筑、水利、电工、电子方面是非常有建树的。
  2009秋的数据显示,经济类教材中排第一位的是高教社,其次是人大社、机工社,第六位是东北财经大学出版社。计算机类教材中,2009秋数据显示,高教社还是第一位,西电科大是第10位。能进前10位的都是一些在教材出版方面比较大的出版社、出版机构。
  
  《教目》发行情况
  
  《教目》的发行范围及配发数量经过不断调整,现已确保了《教目》发行的有效性及到货率,并基本符合目前教材市场的业务分配。我们一直在努力打造以纸本《教目》为核心,开拓《教目》光盘版、网络版(全国大中专教材网)、动态版(《教材导刊》)相结合的立体化产品构成模式,并希望以光盘、网络带动教材信息的通畅交流。
  虽然我们在《教目》的发行方面作了诸多的努力,也取得了一定的成绩,但随着业务的不断发展,我们还需要进一步拓展思路,更好地为出版社服务,为院校服务。我们希望听取来自包括上下游在内的所有客户的发行需求建议,共谋《教目》的发展,实现多方共赢。
  (赖雪梅:新华书店总店信息中心经理,《新华书目报》总编辑,《教目》总编辑)

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