奉献精品教材　服务行业发展 服务行业的服务理念

　　中国建筑工业出版社在建工类专业教材的出版上已有40余年的历史，长期以来，一直占据着该类教材市场份额的头把交椅。虽然各出版社对教材市场的争夺日益激烈，建筑工业类教材也出现了越来越多的版本，但中国建筑工业出版社对教材出版仍充满信心，该社总编辑沈元勤表示，这种信心来源于他们出版精品教材的战略、对出版资源的把握、对住房和城乡建设行业的了解。在教材建设上，他们实行两大战略，即“精品战略”与“服务战略”，同时根据市场变化，用更多形式为行业人才培养贡献力量。
　　
　　精品战略：立足专业
　　维护经典深度开发
　　
　　建工社的教材出版理念一是专业，二是为行业提供最好的产品和服务。建工社是建设部直属的专业科技出版社，教材出版数量约占全社年出书总量的20％左右。“十一五”规划教材中，该社的国家规划教材有156种，部级规划教材365种，基本覆盖了高教高职的各个专业领域。无论是一般图书还是教材，该社秉承的理念都是立足本专业，以建筑行业为根本，将建筑工业的图书做强做大。建工社在教材建设上实行“精品战略”，主要从内容质量和编校质量上着手。
　　在计划经济时代，该社按照教育部、建设部的部署安排，独家出版建筑类的大中专教材。依托当时建设部下属的教学指导委员会，建工社积累起了雄厚的作者资源，许多建筑领域的大师级人物和重点专业院校的知名教授都选择在建工社著书立说。
　　经过几十年出版经验和资源积累，如今的建工社已拥有了包括《中国建筑史》《房屋建筑学》《规划原理》《设备工程》等一大批经典图书在内的专业教材。虽然行业发展的脚步日益加快，但这些以实用性强、专业水平高而著称的教材，历经几十年的社会变迁依然是各大院校专业教学中的重点教材，仍然在建筑工业领域的大学教育中起着举足轻重的作用。这些教材都是由建筑工业学科的顶尖专家经过多年的研究论证而编写、推出的，由多个重点院校的教授参与编写和审订。为了对这些宝贵的图书资源进行维护、完善和再度开发，建工社在对其进行修订重版时，保留了原有教材的“多校合编”特色。
　　“多校合编”是计划经济时代延续下来的一种可取的教材编写模式。为了保持这种编写特色、体现经典教材兼收并蓄的学术风范，建工社依然采取从多所院校中选拔具有行业尖兵实力的教授和专业人才，在老一辈专家的引导下对这些经典作品进行修订，并同时加入适合行业发展规律的新内容。在对这些经典教材进行重印时，该社在保留原书精华的基础上，把新内容填加进去。虽然曾经参加这些教材编写的许多教授退休了，现在主要由新作者编写，但出版社依然坚持由老先生主审，或者由老先生带着新作者联合编写，这样有利于为出版社培养新生的作者资源。在对内容进行更新的基础上，建工社也对教材形式进行了更新，如加入更新、更有代表性的教学图片，在出版新书时配发多媒体教学课件等。
　　目前，教材出版的市场竞争日益激烈，特别是一些颇具实力的教材出版大社正在积极地抢占建筑工业教材的出版份额，同一个专业的教材可以同时有多个版本存在。面对这种竞争趋势，建工社在“奉献精品教材”的战略上并没有丝毫松懈。
　　沈元勤说，同类教材竞争也并非一件坏事，市场经济环境下就应该有这种相互的竞争与促进。面对竞争，建工社还是立足本专业，依托行业优势，做好做精自身的产品。他指出，虽然有很多出版社进入建筑类教材出版领域，但是他们仅关注热门专业教材。在专业教材的发展上，建工社提出了“追求建筑行业全品种出版”的发展方针，坚持出版一些规模较小的专业的教材，因为这是他们作为建筑专业出版社的一种职责。
　　保证教材的出版能够覆盖各个专业，是建工社出版人对行业的使命感使然。从建工社的征订目录就可看出，该社在景观设计、环境艺术等较有发展潜力的建筑相关学科上，也有教材出版。该社成立不久的艺术图书中心，在建筑专业学科的基础上专门策划艺术、旅游等方面的选题。在运作主流教材出版的同时，艺术图书中心也在做包括工业设计、平面设计等在内的与建筑有关的艺术类教材，这也算是该社在现阶段一个新的经济增长点。目前该社可供品种有140余个系列1200多个品种，基本能满足建设行业各层次、各专业的教学和培训需要。
　　
　　服务战略：树立品质
　　强调资源深化服务
　　
　　建工社多年积累的专业出版经验和对优秀教材的继承与发扬是其“奉献精品教材”的基础。不仅如此，该社多年来与建设部教学指导委员会的良好合作成为建工社推出“国家级规划教材”的源动力，他们的规划教材能够站在比较高的角度。出版社里的绝大部分编辑都是建筑专业科班出身，是建筑行业的专家，因而在对稿件的处理和市场的把握上，建工社有着更为准确的专业角度和更敏锐的洞察力。这些都为该社生产专业品质的教材打下基础。根据市场需求，深化“服务战略”必不可少，他们将“服务战略”的内容确定为内容服务和发行服务。
　　内容服务需要出版社根据教学实际作出及时调整。根据行业发展需要并结合教育部的改革方向，建工社每年拨出100万教材建设资金，专门用于教材方案制定和培养方案以及对课程的研究，并在研究过程中组织对教材的编写。例如，在项目研究过程中，学者和专家根据行业发展需要也会增加新的课程，在此基础上出版社再研究新教材的建设规划。现在，有些课题正在研究中，如在本科教学和职业教育制度的关系上，建设行业有注册建造师、注册规划师、注册结构工程师等10余个职业资格准入资格考试项目，学生要经过相关考试才可能从事此类职业。那么，学生前期在学校里应该学习哪些课程，这些课程的教材应该如何设置，都是建工社积极思考的问题。而在高职教材方面，则要考虑双证制，学生毕业时可以既拿到毕业证又拿到职业准入证，这就需要在教学中与实际相结合。为此，近两年建工社开发了很多实训类教材和“411”教材。
　　此外，他们还进行了教学资源网的建设，将各个学校的档案资料建立起来，与这些学校在网上建立联系。建工社计划收集到全国所有的建设类专业的学校资料。他们通常是通过巡展、赠送书目等形式与学校联系，以后将会逐渐在网上与学校建立直接联系，这样可以及时向学校发布新教材的出版动态。出版社还考虑在以后增加网上下载等增值服务，分不同板块和不同专业，向读者提供相关信息和参考书目等延伸阅读服务。
　　该社出版的1.7万余种专业图书，可以为学生提供从学习到工作的参考服务。建工社还通过教学资源网，为老师和学生提供内容延伸服务。该社与学校保持及时沟通，使得教材在使用过程中遇到的问题可以及时反馈给出版社。
　　在发行服务上，建工社通过多种方式，为学校选购教材提供更为及时的信息和更加快捷方便的配送。1994年，建工社作为全国首批自办发行的试点单位，开始在全国设立发行网点，连锁点遍布全国各地。迄今为止，该社在全国的图书销售代理已达到平均每省两家的规模。这些省级代理商通过层层深入的营销工作，还在全国各县市设立了600多个销售网点。当地的代理商与学校的沟通交流更为直接，教材的宣传、配送服务更为到位。强大的教材营销网络为建工社更好地服务于学校和行业奠定了基础。
　　现在，他们在上海和华南地区设立了工作室，派驻人员专门负责教材营销工作。另外，他们成立了直销公司，主要负责教材发行工作，同时开展一般图书销售，以弥补各地区网点的工作不足。学校如果从网上得到教材信息，也可以直接与直销公司联系购买事宜。
　　
　　与时俱进：完善结构
　　适应市场创新形式
　　
　　教学的多元化，使得往往一个专业在不同学校中的课程设置都会存在很大区别，所以，近年来，建工社的教材品种比过去有所增加。沈元勤介绍，在教材规划上，他们会始终以行业服务为主要方向。
　　首先，在保证156种国家级教材和365种部级教材按时完成的基础上实行教材的全品种出版；
　　其次，对教材进行优化，作出结构调整，根据专业进行教材细分，有些科目的教材会有增加，相应的课程会有不同版本，教材品种会有进一步的扩大，有些教材已经达到2～3个版本，以满足不同特点学校的选择。
　　根据市场变化，他们的选题计划与过去相比也有所不同，特别是在层次上有了更为细致的划分。如在高教层次上，可分为研究型大学、应用型本科等，各个层次对教学的要求不同。过去，该社出版研究型的教材较多，这几年他们作出了调整，未来两三年中，他们将会针对二类本科和三类本科，多出版应用型教材。
　　另外，建工社在制订新的教材计划时，还会考虑相关数字出版的产品，增加与数字出版相结合的内容。如书盘互动可分成两个版本的光盘，一种是提供给学生作为延伸阅读使用的，另一种是提供给老师作为课件使用的。出版社还会在该社网站上增加网上下载的内容。
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