【和谐社会背景下高校思想政治教育创新研究】思想政治教育对构建和谐社会

　　［摘　要］探索新时期高校思想政治教育创新方法，应突出重点，提高高校思想政治教育创新针对性，以适应和谐社会的需要。为推进高校思想政治教育创新研究，应注重高校思政教师队伍建设、把解决学生思想问题与实际问题相结合、丰富思想政治教育工作载体、发挥高校党团组织和学生社团积极作用等。
　　［关键词］和谐社会；高校思想政治教育；创新方法
　　［中图分类号］G641 ［文献标识码］ Ａ ［文章编号］ １００９ — ２２３４（２０１２）０４ — ０170 — ０2
　　构建社会主义和谐社会，是党中央根据我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势、新特点提出的新理论，对树立和落实科学发展观，实现经济社会协调发展，实现党的执政目标具有十分重要的意义，也为新形势下加强和改进高校思想政治教育提供了新思路。〔1〕当前高校思想政治工作者需要站在和谐社会的高度，对高校思想政治教育加以分析、梳理和研究，积极开辟新途径、探索新办法，以适应形势的变化和发展的要求。
　　一、注重高校思政教师队伍建设
　　严格遵循思想政治教育工作和当代大学生成长成才的客观规律，建设一支高素质的思想政治教育工作队伍，特别是辅导员和班主任队伍，是创新高校思想政治教育的组织保证。也是做好思想政治工作、实现高校育人目标的重要条件。
　　一是强化领导保障。高校各级领导部门要高度重视，充分认识思想政治教育工作队伍建设的紧迫性和重要性，切实加强对高校辅导员和班主任队伍的统一领导，使之作为衡量学校办学质量和办学水平的重要指标，作为考核高校领导干部业绩的重要标准。
　　二是优化组合队伍。高校思想政治工作队伍建设，要结合其工作特点，在功能、知识结构和年龄上进行组合与搭配，实现优势互补，保持队伍稳定性和开放度，使其具有坚实的基础和良好的梯队。需畅通人才流通机制，构建辅导员、班主任和思政课教师问、思想教育工作者与学校专业教师及行政管理者间的分工协作机制，各司其职，覆盖高校思想政治教育工作各个环节。坚持专兼职结合，鼓励业务骨干教师和思政课教师兼任学生辅导员，选拔一批德才兼备的优秀毕业生加入高校思想政治教育工作队伍，重点培养一批有热情、有经验的资深辅导员和班主任成为从事学生工作的骨干，并鼓励和引导其积极从事思想政治教学科研工作。〔2〕
　　三是完善激励机制。以教师为本，按照相关要求，采取富有针对性和实效性激励措施，改变高校思想政治工作的激励现状。高校需积极创造条件，为思想政治教育工作者营造良好工作环境，提高生活待遇。同时界定思想政治教育工作者从业标准，对其进行专业化培养，促进其职业化发展。对优秀人员，提供更多升迁、深造机会，以调动思想政治教育工作者的工作热情。
　　二、注重把解决学生思想问题与实际问题相结合
　　高校思想政治教育工作要从现实出发，以学生为本，紧密结合高等教育和学生思想变化的实际。这是实现高校思想政治教育创新的基点，其关键是要把解决学生思想问题与实际问题相结合，在解决大学生世界观、人生观和价值观问题的同时，解决大学生在学习、生活、就业等方面的实际困难。在办实事中贯穿思想教育，通过解决实际问题引导提升大学生思想境界，为其全面和谐发展创造条件。
　　一是重视学生心理健康教育。现代社会竞争激烈，心理问题已成为影响大学生健康成长新的重要因素。高校需要把心理健康教育作为思想政治教育的重要组成部分，认真研究大学生心理健康方面存在的问题和问题症结所在，采取切实可行的措施，帮助大学生培养良好的心理品质，促使其更加健康成长。
　　高校需加大心理健康教育师资培养力度，建设一支高水平的心理健康教育工作队伍，开设心理健康教育课，系统地为学生提供科学、有效、实用的心理学技术和方法，促进学生的心理成长与潜能开发，增进学生社会适用能力。需完善心理健康教育基础设施，建立心理教育与心理咨询相结合、覆盖全体学生的心理健康教育机制，积极开展心理咨询工作，为大学生提供有效、优质的心理健康指导与服务。及时处理大学生因心理危机而产生的突发事件，及时预防和控制因心理问题而产生的危机事件的发生。〔3〕
　　二加强学生就业指导教育。大学生就业是高校与社会关注的焦点问题，是促进社会和谐的重要内容，关系着广大毕业生及其家庭的切身利益，关系着高校和社会的稳定。帮助大学生树立正确的择业观，准确把握就业形势，确立符合实际的就业目标。开设就业和创业课程，将就业和创业教育融人大学生日常学习环节中，增强其就业和创业能力。高校要建立健全就业服务体系，做好就业政策咨询和信息服务，积极为大学生就业创造条件，以保证其顺利毕业。通过解决学生实际问题引导提升大学生思想境界。
　　三是高校要建立贫困群体资助体系。目前各高校都有一定数量、程度不同的贫困大学生。不让一个大学生因家庭贫困而辍学，是党和政府的一贯要求。高校在实际工作中必须认真落实国家相关政策，建立、完善解困助学长效体系，让每位经济困难学生都能及时得到帮助和指导，使思想政治教育在解决实际问题过程中得到深化和加强。高校一方面通过多方筹措资金，建立奖、勤、助、贷、缓、减、免等多种方式资助经济困难学生的保障机制。另一方面积极引导和争取社会资助，吸引企业家和有识之士在高校设立奖、助学金，建立社会救助机制，这也有利于培养大学生的爱心和社会责任感。在资助贫困家庭大学生时，还要注意方式方法，体现人文关怀。
　　三、丰富思想政治教育工作载体
　　生动活泼的思想政治教育工作必须有丰富多彩的活动载体来实现。高校思想政治教育工作要立足实际、勇于创新，努力创造和运用覆盖范围广、承载思想信息多、操作方便快捷的思想政治教育工作载体，使其相互作用、相互促进、互动共进，为高校思想政治教育创造一个良好的育人环境。〔4〕
　　一是实践育人。高校需要树立实践育人思想，在重视课堂教育的同时，注重引导大学生深入社会、了解社会和服务社会。高校应健全实践育人长效机制，把社会实践纳入学校教育总体规划，建立促使社会实践活动正常开展的组织保障体系，提供经费支撑，为社会实践活动持续开展提供基础。重视社会实践基地建设，坚持社会与高校共同建设、共同管理、服务社会和服务高校实践教学相结合的原则，增强基地建设实效性和可持续发展能力，不断丰富社会实践内容和形式。积极探索建立社会实践与专业学习、思想政治教育、勤工助学、服务社会和人才需求相结合的管理体制，提高社会实践质量和效果，更好地服务于高校思想政治教育。