“材料＋命题”作文题审题三谈|八年级作文题半命题

　　高考一天天临近，高考作文的复习指导大都进入了立意和构思指导的阶段，然而一篇作文的成功与否，最大程度上还是以审题的准确与否为前提的。审题的准确也决定文章的立意和构思。本文以“材料＋命题”的作文题型为例，谈谈高考作文审题需要注意几个问题。
　　一、审题重在洞察题目的盲点
　　心理学告诉我们，人的注意是有选择性的，在外界刺激下，人们仅仅注意到某些刺激或刺激的某些方面，而忽略了其他刺激。在这个过程中，一个人的经验会大大影响他的认知的准确性。“哪一个重一些，一磅羽毛呢或是一磅铅”，这不是脑筋急转弯，这是人类产生错觉的心理问题，人们总是容易采用一种有偏好的方式过滤信息，只对积极的信息进行登记和编码。
　　从整体上品读题目，不光是审题问题，也有助于拓展思路。如“拒绝平庸”，很多考生都陷在区别“平庸”与“平凡”的泥潭里，不知如何构思，写出的文章或偏题，或平淡无奇不成文章，其最大的原因还在于光注意了“平庸”而忽略了“拒绝”这个动词，这个题目中最重要的元素。如果我们在“拒绝”上多加思考，以拒绝还是同化为立足点进行构思，那文章的思路设计就是另一个天地。
　　练习1：
　　幸福是一种生活，幸福是一种指标，幸福更是一种感觉。幸福的多少有时并不在于财富的多少，幸福的大小有时却取决于奉献的大小；幸福的长短与追求的远近相关，幸福的深浅与你在他人心中的地位相连。
　　请以“幸福感”为题，写一篇作文。注意：①立意自定，但要表达自己的真情实感；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。
　　“幸福”总体上是形容词，“幸福感”则是一个名词。“幸福”可以指一种具体的生活或境遇，“幸福感”则是人们对某种生活或追求的心满意足的心理感觉，是一种心理现象。幸福越多幸福感不一定越强。我们如何才能获得较强的幸福感，我们的幸福感与什么有关，人们的感觉为什么会与实际的生活产生差异，这就是我们思考的。当然，我们关于幸福感的经历、感触，也值得我们回味和描绘。
　　练习2：
　　传统是一种认识，传统是一种风俗，传统也是一种文化。社会的稳定离不开传统，传统也会影响社会的发展；人在传统中长大，传统也会束缚个人的进步。
　　请以“回望传统”为题写一篇文章。注意：①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不少于800字。
　　关于回望，即回顾，回头看。《后汉书·边让传》：“登瑶台以回望兮，冀弥日而消忧。”后引申为抽象意义的回顾、回头远看。本题中的回望也有品味与反思的意思。作为动词，回望应该是命题的中心词，是写作的基本指向。经过对传统的反思回顾，我们有什么看法，这就是命题的核心。
　　二、审题必须理清材料的作用
　　“材料＋命题”作文题中的材料与话题作文中的材料用途不同，与以前的材料作文中的材料更不同。不少考生不明白这个道理，在审题中往往被材料控制，过分依赖材料，甚至把材料看得比题目还重，以致无法形成自己的思路，造成审题失败。江苏省语文命题负责人在不同场合多次表达“只要自己认真审题，完全可以不看材料”这样的意思。作文的材料，只是对一般考生审题的辅助，我们当然要认真地审读材料，但又不可把材料看得太重。
　　1.我们可以把材料当做审题的示范，而不可照搬材料里现成的思想。
　　2009年江苏卷作文题的材料是这样的：时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错杂陈。创新与模仿永不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。这是近几年江苏高考作文材料设计最好的一次。第一句告诉考生什么是“时尚”，第二句告诉考生“时尚”层出不穷，因人因地表现不同，第三句告诉考生时尚的另一特征——可能成为经典也可能马上消亡，创新的可能成为经典，模仿的可能马上消亡。这三句话，其实就是命题人给考生作了关于“品味时尚”的审题示范，如何品味“时尚”，就这样。但大批考生就把材料表达出的思想当做自己写作的立意，这样的文章也就没有了自己的“品味”，当然得分很低。当年的评分细则上有一条是这样的：命题本身已经对“时尚”有了三个方面的“品味”提示，这很容易束缚考生的思维，但这仅仅是提示，优秀考生完全可以不受这种提示的暗示，而写出自己的独到的新颖的品评。这充分说明，材料只是对一般考生提供的一个参考，一个审题示范，我们可以用那个样子去审题，而不能照搬其思想。
　　2.材料可能提示写作重点、范围或指向，但不能成为我们写作构思的“酵母”。
　　有些作文题的提示材料确实为我们提供了写作的范围或方向，我们必须重视，如
　　我们的学习、生活、思维都需要一定的空间，有的空间需要我们保持，有的空间需要我们打破，有的空间需要我们拓展，有的空间需要我们开创……
　　请以“我与空间”为题目，写一篇文章，文体不限，可以编述故事，可以发表议论，可以抒发感想。
　　题目中的“空间”在材料中有明显的暗示，就是“学习、生活、思维”三大空间，写作时其选材方向也基本明白。然而，这样的作文材料也只能提示方向而已，我们绝不能把材料当做自己的构思的框架，更不能把写作搞成材料的扩写。
　　3.材料可以作为自己审题结果的验证，而不能成为审题的重心。
　　近几年阅卷细则，基本上都不谈材料，也告诉我们，审题时可以读读材料，但别把它太当回事儿，千万别让它代替自己的审题。
　　练习3：
　　世间万物相互影响。森林接受雨露的同时又影响气候，人的个性受特定条件的影响又改变环境。冰川的影响让强大的恐龙灭绝，孔子的影响让性格粗鄙的子路成为烈士。近墨者黑但也能出淤泥而不染，有蓬生麻中不扶而直也不乏泥沙俱下随波逐流。
　　请以“(面对)影响”为题写一篇不少于800字的作文。注意：①立意可不受材料的影响；②要求表达自己的真实想法或真切的情感，拒绝抄袭；③文体自选，构思拒绝平庸。
　　影响就是以间接或无形的方式来作用或改变人或事的行为、思想或性质。影响的主体很多情况下只是一种客观存在，但也是一个抽象的概念，需要我们把它具体化。对“影响”这个词还要思考一下我们平时怎么用，怎么理解。不要把“影响”理解成“诱惑”。影响与环境有关，但绝不等同于环境。我们平常说“我被他(或某事)影响了”，“我受他的影响”，“他的嗜好是在邻居的影响下形成的”，等等。这些用法都对我们准确理解“影响”有帮助。另外，影响与影响力也不一样，影响力一般认为指的是用一种为别人所乐于接受的方式，改变他人所乐于接受的方式，改变他人的思想和行动的能力。总之，借助于多种方法吃准什么是“影响”。