幼儿园教师个人总结工作成绩及履行职责

幼儿园教师个人总结工作成绩及履行职责_幼儿教师业绩述职报告

幼儿教师业绩述职报告导语：岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌碌 无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作述职报告如下。接下 来小编整理了幼儿教师业绩述职报告，文章希望大家喜欢！ 教师业绩述职报告 在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体” ，牢记 自己是一个党员教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书 育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面 发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结 构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，顺 利的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面： 有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便 迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。只要是我的 学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿， 更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活 泼开朗的幼儿， 我则提供适合的他们的展示空间。

人的感觉是相互的， 教师的真诚孩子是能感受到的。

，坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之 平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。

上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于 一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的 孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化。作为一个有了十几年2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1/4幼儿教龄的幼儿园教师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教 材，用科学理念培养幼儿取放玩具常规：不争抢、不随意干扰别人； 每天按时起床；不挑食、偏食；尊敬长辈等等。到如今，班级幼儿已 形成了良好的生活与学习的常规。

在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作 都离不开家长的支持与配合。一学年来，我把家长工作放在重点，利 用幼儿园网站、 《家园联系桥》 、电话、家访等方式与家长做好沟通工 作。同时和配班老师相互配合，共同做好家长工作，取得了家长的信 任，促使幼儿开心快乐的度过每一天，家长能安心的工作。

作为一名教研组长，我在学期初制定好本教研组的教研计划，和 副组长相互配合，合理安排好一学期的教学内容，共同策划并组织好 每一次本组的教研活动。平时主动参与公开课活动老师们的磨课活 动，发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。

在过去的这一年工作中，虽然我取得了一定的成绩，但还有很多 不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我更应该蹋实和努力，关 心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成 长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的 老师探讨幼教工作， 还要从各种不同的途径获得专业知识， 积极思考， 不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努 力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿 教师！为幼教事业贡献一份自己的力量。

幼儿教师业绩述职报告2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2/4曾有人说过： “人最大的幸福就是有一个安乐窝。

”还记得我刚来 幼儿园任教时，心想：这下”安乐窝”总算定了。可时隔不久，我就 发现这个“安乐窝”并不安乐。

首先从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是 一名代课教师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望 的神情； 其次，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大， 仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得 很累，很难，很压抑。处在这样的环境中我深深感到：要想得到别人 的信任和尊重，就必须用自己的实际工作来向证明。

同时更懂得：什么是“安乐窝” ，带好小朋友就是我最好的“安 乐窝” 。我决心将压力变成动力，动力变成活力，奋发向上，在幼教 事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。我一边工作 一边自学大专。给孩子“一杯水” ，我必须具备“一桶水” 。白天，我 向身边的老教师学习，听他们的课；晚上，人们饭后闲聊时，我则坐 在桌前学习业务知识；每逢假期遇到亲朋好友，只要是同行，我就大 胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力 把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。

艰辛的工作磨练塌实的意志， 我时刻不停地在孩子的心灵中撒播 知识的种子，在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声，不为自己是代课 教师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长 称心，孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3/4搞好本质工作，不断探索科学育儿的道路，经常撰写幼教经验， 坚持加强自身素质，努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高，不断进 取，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿态展示新的面貌， 创造新的业绩。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4/4

幼儿园教师个人总结工作成绩及履行职责_幼儿园教师近三年工作总结,(包括思想品德、职业道德、专业技术能力、工作成绩及履

精品文档幼儿园教师近三年工作总结,(包括思想品德、职业 道德、专业技术能力、工作成绩及履幼儿园老师任现职以来专业技术工作总结 本人于 1985 年 3 月参加教育工作，在五家镇中心小 学工作至今。1999 年 1 月破格晋升为小学高级教师，现任五 家站镇幼儿园园长，现将自己任职以来的工作总结如下： 一、政治思想及师德 自 99 年 1 月履行小学高级教师职务以来，我始终坚 定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思 想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的 领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参 加政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安 排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始 终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育 理论， 及时更新教育理念。

我不但注重集体的政治理论学习， 还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样 做一名好教师、好园长。

二、教育教学及科研能力 走得进课堂——会上课，做一名教育教学的实践者。

深入教学第一线，夯实自己的实践基础，这是我对自 己提出的要求。我认为任何一所学校的管理工作都是以教学 为主，要管理好一所幼儿园，园长起码应当具有丰富的教学2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 13精品文档 经验， 她应当是一名出色的教师。

如果没有丰富的教学经验， 就很难被教师所信服。

幼儿园日常工作的繁忙勿容置疑，在繁忙中，我仍然 给自己规定了“三课”——实践课、示范课、随堂课。实践 课是以“蹲班定人”的方式，带着问题亲自实践，确保对自 己的看家本领不生疏。示范课是以名师工作坊的形式，针对 新教师在课程实践中的问题做示范性指导，希望通过自己亲 身的示范教学为教师提供学习参照。随堂课是对教师一日活 动的随机观察，发现问题及时指出或立即演示指导，这样也 便于了解教师们在课程实施各方面的情况，掌握各种信息。

在多年的教学实践中，我体会到深入教学一线能为 我、为幼儿园带来三种好处；一是“学”，即向教师学习， “三人行必有吾师”，教师身上也有我不具备或是不了解的 长处。二是“帮”，即帮助教师提高教学业务，进行教学研 究。三是“传”，即推广、传播教学经验。

由此可见，只有深入第一线，才能了解教学，及时掌 握教学工作的第一手情况。而园长的专业示范犹如是在手把 手的教学带教，给了教师更多实践的感性认识，为教师无形 中树立了学习的榜样，同时让教师有了信服你的理由，这是 建立管理威信的基础。

坐得下教研——会引领，做一名教育教学的指导者 积极参与幼儿园教学研讨活动。在教研中，我给自己2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 13精品文档 的定位是我不仅是教育幼儿的教师，更是教师的指导者--教 师的老师。作为教师的指导者，我力求不仅要帮助教师发现 问题，更要引领教师去学会解决问题。每次的教研活动前我 都会认真备课，每次的教研活动后我会仔细帮教师们梳理归 纳。例如：一课多研是各个幼儿园都常用的教研方式。在观 摩活动后教师们会坐下来就活动情况进行研讨。这时我们往 往会发现教师们都很想说，但说的问题都是些支离破碎、拘 泥于小节的问题，有时漫无目标。针对这一问题，我就充当 教研员的角色，以组长的身份引领教研，从目标定位的恰当 性、活动设计的合理性、活动组织的有效性三个方面来引领 教师开展研讨，渐渐的教师们学会了从大到小、逐步深入的 研讨方式。再如：教研中也发现有的教师目光游离、注意力 分散；有的永远是收听者，不常发表意见，为了让每次教研 真正使每位教师都参与，做到人到心到、人心合一，真正把 话语权交给每位教师，教研活动时我就创新形式，倡导愉快 教研，让每位教师开启思想、亮出观点，共同摩擦出教研的 火花。

如果说， 了解和参加教学是园长深入第一线的重要表 现，那么园长更应该站得高一点、看得远一点、想得深一点， 去研究一些问题，去推动和改进幼儿园教学工作，不断提高 保教质量。园长的专业引领给了教师更多理性的思考与提 升，有助于教师向一名有思想的教师迈进。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 13精品文档 站得上讲台——会研究，做一名教育教学的探索者 园长就是一位教育教学改革的探索者。

只有勇于改革 创新，幼儿园的教育教学改革才会生气蓬勃；如果园长自己 没有创造的火花，就无法点燃教师的创造的火焰。

作为一名园长，还需要有一定的科研意识和科研能 力。这样才能将教学实践中发现的有价值的、值得研究的、 热点的问题提炼成科研课题进行研究，做到教科研有机结 合。近年来，我主持领衔了《幼儿课堂教学提问策略研究》 等多个重点课题的研究。发表了多篇关于课堂教学提问策略 研究的文章。

作为一个保教主管， 为了全面提高幼儿园教师的整体 素养，促进教师专业化水平的提升，形成一支“师德高尚、 观念领先、业务精良、特长鲜明、善研能干”的教师队伍。

我认真制定幼儿园的“十一五”师资队伍建设工作规划，每 学年定期召开幼儿园师资工作会议，制定每学年具体的师训 工作计划及具体的培训方案，并落实相关的培训。通过培训 帮助教师尽可能加快了解园本课程，在理解基础上提高园本 课程的实践能力。

三、工作业绩 多年来，我以“在管理中求发展，在竞争中求生存， 在保教中求质量，在改革中求提高”为宗旨，带领全园教师 开拓进取，大胆创新，使办园水2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 4 / 13精品文档 平逐年提高，得到了孩子、家长的认可，也得到了社会各界 的高度赞扬。我曾多次荣获县优秀教师、先进教育工作者、 扶余教育 名师等光荣称号，多篇论文在全国教育学院优秀学报、 现代中小学教育、松原教育、扶余教育、扶余电子期刊等刊 物上发表。

2000 年我被评为市级业务标兵。我的论文《如何培 养幼儿的创新能力》在现代中小学教育一书中发表。

2001 年我制作的教具《欢乐的夏日》在松原市第七 届优秀自制教具展评中，荣获市级优秀教研成果一等奖。

2002 年我被授予扶余名师称号。我的论文《浅谈为 幼儿终身的学习和发展做准备》获省级优秀论文一等奖，并 在省教育学院优秀学报刊物上发表。

xx 年我被评为县级优秀教师。并被聘为县进修学校 兼职幼教教研员。我发表的论文《幼儿早期识字活动尝试》 荣获市级教育教学成果一等奖。

xx 年我制作的教具《猪八戒吃西瓜》 》在松原市第八 届优秀自制教具展评中，荣获市级优秀教研成果二等奖。

xx 年我制作的教具《快乐的幼儿园》在松原市第九 届优秀自制教具展评中，荣获市级优秀教研成果一等奖。

xx 年我被评为县级优秀教师。

2016 年在首届吉林省儿童多元智能展示系列活动之2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 13精品文档 艺术智能——美术智能展示活动中获得优秀指导教师奖。同 年 6 月，在扶余教育科研电子期刊上发表了论文《如何培养 幼儿学习数学的兴趣》 。

结束语：幼儿园老师任现职以来专业技术工作总结, 教师是祖国未来花朵们的园丁，所以她们的工作能力对于祖 国下一代的成长是非常重要的，希望本篇幼儿园老师任现职 以来专业技术工作总结能为您的工作提供便利。

近三年思想工作总结 我叫 XXX，于 1989 年 2 月出生，本科学历，2016 年 9 月到 XXXX 小学参加工作。在这三年里，曾担任三、四、五 年级班主任工作，从事英语、科学、品德与社会等学科教学， 在校负责师生图书借阅与图书管理等社会工作。工作三年 来，我立足本职岗位，认真履行教师职责，努力进取，不断 提高思想觉悟和教学水平，以教师职业标准来严格要求自 己。三年来，在各位领导和同事的信任、关心和支持下，让 我在学校这个家庭中慢慢成长，经过三年的磨练，在思想方 面、工作方面和教育教学方面都取得了进步。回顾近三年的 工作，总结了以下几个方面： 一、 加强理论学习，不断提高自身素质 在这三年的时间，我积极提高自己的思想觉悟，热爱 教育事业 , 发扬奉献精神 , 严格执行教育方针 , 尽职尽责 , 教 书育人； 处处以 《教师职业道德规范》 来约束自己的言行, 遵2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 6 / 13精品文档 守师德规范“十不准”，遵守学校的规章制度。同时面向全 体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他 们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以 身作则,为人师表。

坚持每周的政治学习和业务学习，通过学习新《课程 标准》 ，将理论联系到实际教学工作中，更新观念，提高能 力，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。

树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民 主和谐平等的新型师生关 系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差 异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件。

二、尽心尽力，认真搞好教育教学工作 教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师 工作成败的关键。三年来，在坚持抓好新课程理念学习和应 用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的 教育教学资源： 1、发挥教师为主导的作用 平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握重 难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案 编写认真，并不断归纳总结经验教训。

课堂上，注重教学效果。针对中、高年级学生特点，2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 13精品文档 以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为 主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵 经验，提高自己的教学水平。多次听公开课，向他们努力靠 近，还经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问 题。

在作业批改上，认真及时，力求做到面批面改，全批 全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中 做到有的放矢。

2、调动学生的积极性 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好， 不同的生活感受和 不同的表现形式， 使他们形成自己不同的风格， 不强求一律。

有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛 等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他 们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触 觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”， 极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

3、做好后进生转化工作 作为教师，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学 习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成 功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注 重从以下几方面抓好后进生转化工作：2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 8 / 13精品文档 首先，用发展的观点看学生。后进生的今天比他的昨 天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

其次，因势利导，化消极因素为积极因素。帮助后进 生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。并以平常的心态 对待，后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应 该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进 步时得到老师的肯定。

再次，真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真 诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现 “有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。

其次做到“接受”， 即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法， 如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等， 信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即 通过学生的眼睛看事物。

班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学 生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循 “严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，早读等机会对学生 进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养 学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 9 / 13精品文档 等。

2、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况， 协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学 习的意志，掌握适合自身的学习方法。

3、关心学生身体健康，注意保护视力，积极参加学校 组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行 常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

4、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持 和配合，指导家长正确教育子女等。

社会工作 在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规 章制度。管理好图书，并按时开放供师生借阅。不论是学校 分到的哪 一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

三、再接再厉，再创成绩 三年来，经过各级领导、同事的大力支持，我在教学 和教学研究方面取得了一些成绩。所教班级的成绩优异，在 前两年期末统测考试中，均取得了前三名的成绩，学生对学 习的兴趣不断提高，学生的综合语言运用能力得到了大幅度 提高，学生的学习方法得到了改进，提高了学习的效率。部 分差生端正了学习态度， 明确了学习目的。

在教育科研方面， 由于我积极参加理论学习及网络培训，我的教育教学水平和2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 / 13精品文档 个人修养、素质都得到了提高。

四、自我剖析，努力改善不足 工作作风不够扎实 1、存在满足现状思想。对于自己的教学工作，有时总 自认为做得已经不错，学生认可了就好，对如何做到更好缺 乏认识，制约了自己思想的进一步解放，工作进一步开拓。

2、存在急于求进的情绪。接到学校布置下来给班级完 成的任务，有时首先想到的是让学生按照我的要求去完成这 些任务，而不是放手让学生自己去思考自己去实践。特别是 有时学生产生了消极的想法认为做与做好都一样，或学生不 能很好地按照我的要求去完成任务时，我就容易产生急躁情 绪，导致影响班级工作的顺利开展。

3、与学生的交流沟通还有欠缺。在教育岗位上我虽说 一直勤勤恳恳，敬业爱生，但只是出于一种很朴素的想法， 对学生的 任现职以来工作总结 本人于 xx 年 12 月 30 日起任二级教师， 任现职以来， 一直在兴化市城东初级中学担任初中数学教学工作。由于参 加工作时间不长，在工作中对自己要求特别严格，努力不断 汲取知识，努力不断总结教学经验。经过 11 年的努力工作、 主动反思、积极探索和认真实践，本人综合素质和专业技术 水平均得到了很大的提高。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 / 13精品文档 思想品德方面：热爱党，热爱祖国，立志为教育服务， 为社会服务，为人民服务，认真学习贯彻党的教育方针，坚 持教书育人，把知识传授和技能训练与学生品德培训有机结 合起来，把学生的习惯养成作为工作的重要内容，培养德、 智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。

职业道德方面：热爱本职工作，能自觉遵守公司各项 规章制度。工作积极主动、任劳任怨、勤奋努力、作风踏实、 处处发扬爱岗奉献精神， 认真履行岗位职责， 做到忠于职守、 严于律己，具有高度的责任感和事业心，平时尊重领导和同 志，服从领导分配，与同志之间团结协助、相互配合，让自 己逐步成熟起来，德高为师、身正为范，为学生树立良好人 格形象的典范。

教学能力方面：本人平时注重专业知识的学习，积极 参与各类专业知识、业务培训，不断更新提高自己的专业知 识水平，并将所学的专业知识及工作经验应用到教育教学工 作中去，做到理论与实践相结合。工作中充分发挥自身的专 业技术特长，具有较高的专业业务素质，能胜任本职工作。

履行工作职责方面：在这 11 年年的工作中，我本着 “勤勤恳恳，努力向上”的工作宗旨，尽自身最大努力认真 细致地做好每一件事情。首先，严格落实学校的工作安排， 做好每一项事务， 不管是安排代课，还是办理其它工作事务，虽然不是每2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 / 13精品文档 件事都能尽善尽美，但认真对待每一个工作细节是必须具有 的态度，竭力让每一件事往好的方向发展；做好教育教学工 作，每一节课都严格按“备课—说课—上课—评课—用课” 五步曲要求自己，每一节课要认真备教材、备课标、备学生， 要对自己使用的教学方法说出依据和意图，上课时与学生全 身心投入课堂氛围，完成每个课堂学习任务，自己要对所上 的每一节课进行评价和反思，把一些需要修改的内容做好标 注和完善，以便在下一次用课时有一个较好的参考和传承。

关注每一个学生，对学生的学习情况、成长状态和行为习惯 进行全面关注，发现学习异常，立即进行辅导；发现状态不 好，及时进行调整；发现行为习惯的偏差，随即进行矫正。

在做好本职工作的同时，积极参加指导新人、培训新人的任 务， 给他们经验和技能方面的指导。

同时不忘记知识的更新。

积极参加继续教育的学习，并认真完成每一个学习任务，确 保每次学习培训取得良好的成绩。

本人签字： 2016 年 7 月 18 日2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 / 13

幼儿园教师个人总结工作成绩及履行职责_幼儿教师业绩述职报告

幼儿教师业绩述职报告 导语：岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌碌无为总结， 但并非硕果累累。回顾一年来的工作述职报告 如下。接下来小编整理了幼儿教师业绩述职报告，文章希望大家喜欢！ 幼儿教师业绩述职报告 在即将结束的这一学年里， 我始终本着“以幼儿为主体”， 牢记自己是一个 党员教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作 责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与 严格要求相结合。

注重自身知识结构的进一步完善， 从而不断提高自己的教育教 学水平，一学年来，顺利的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面： 一、热爱并尊重每一位幼儿。

有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解， 热爱幼儿包括尊重信任幼儿、 关心爱护幼儿。

只要是我的学生， 无论活泼、 顽皮、 或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助。帮助他们树立 起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空 间。人的感觉是相互的，教师的真诚孩子是能感受到的。，坚持热爱、尊重每一 位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。

二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。

上半年我带的是小班， 下半年是中班。

小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状 态， 他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。

许多的孩子原有的生活比较无 序，甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师，我精心选择了 一些符合小班幼儿年龄特征的教材， 用科学理念培养幼儿取放玩具常规： 不争抢、 不随意干扰别人；每天按时起床；不挑食、偏食；尊敬长辈等等。到如今，班级 幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。

三、善于与家长沟通。

在幼儿园工作中， 家长工作是十分重要的， 幼儿园的每一项工作都离不开家 长的支持与配合。一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、《家园 联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互配合， 共同做好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿开心快乐的度过每一天，家长 能安心的工作。1/6四、积极参加园里的教研教改。

作为一名教研组长， 我在学期初制定好本教研组的教研计划， 和副组长相互 配合， 合理安排好一学期的教学内容， 共同策划并组织好每一次本组的教研活动。

平时主动参与公开课活动老师们的磨课活动， 发表自己的建议和看法， 为老师们 出谋划策。

五、努力方向。

在过去的这一年工作中， 虽然我取得了一定的成绩， 但还有很多不足的需要 学习的地方，在以后的工作中，我更应该蹋实和努力，关心和爱护每一位幼儿、 关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取，提高 自我的业务水平， 多与经验丰富的老师探讨幼教工作， 还要从各种不同的途径获 得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成 长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼 儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量。

幼儿教师业绩述职报告 曾有人说过： “人最大的幸福就是有一个安乐窝。

”还记得我刚来幼儿园任 教时，心想：这下"安乐窝”总算定了。可时隔不久，我就发现这个“安乐 窝”并不安乐。

首先从思想上的负担， 已经一个接一个的冲我而来， 因为我只是一名代课教 师，所以有的幼儿家长对我不信任，眼光中不时露出失望的神情； 其次，随着时间的推移，我渐渐发现在工资待遇上也差距很大，仅仅是别人 的几分之一。这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。

处在这样的环境中我深深感到： 要想得到别人的信任和尊重， 就必须用自己的实 际工作来向证明。

同时更懂得：什么是“安乐窝”，带好小朋友就是我最好的“安乐窝”。我 决心将压力变成动力， 动力变成活力， 奋发向上， 在幼教事业上干出一番成绩来， 在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”， 我必须具备“一桶水”。白天，我向身边的老教师学习，听他们的课；晚上，人 们饭后闲聊时，我则坐在桌前学习业务知识；每逢假期遇到亲朋好友，只要是同 行，我就大胆地向他们请教。就这样，我不失一切机会学习，取经，钻研，努力 把幼儿的一日活动搞好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最佳效果。

艰辛的工作磨练塌实的意志， 我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子， 在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声， 不为自己是代课教师而泄气， 更不为薄弱 的经济待遇而计较。这样让园长放心，家长称心，孩子开心。而我对搞好幼教工 作也更加有了信心。

搞好本质工作，不断探索科学育儿的道路，经常撰写幼教经验，坚持加强自 身素质，努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高，不断进取，脚踏实地的在新的2/6起点，新的层次上以新的姿态展示新的面貌，创造新的业绩。3/64/65/66/6