硕士生701研究所待遇【上海市创造工程研究所２０年回顾】

　　上海市创造工程研究所成立于1989年2月28日，隶属上海市知识产权局。20年来，上海市创造工程研究所在上海市委、市政府的领导下，会同全国创造学界的学者专家致力于开展创造创新能力的开发与研究，创造创新方法的培训与推广，创造创新活动的宣传与普及，为树立全社会的创新意识，营造良好的创新氛围以及提高人们的创造能力发挥了积极的作用，并取得了良好的社会效益。
　　首先，该所自建所以来，始终致力于创造学的研究与开发，通过创造学理论框架的构建，完善创造学理论体系；通过创造教育特色班学生跟踪调查研究，中小学知识产权读本调研，中小学知识产权师资队伍建设等课题，探索中小学创造教育，知识产权教育的模式与途径。
　　该所与中国创造学会共同编辑出版了9部创造学论文集，汪道涵、苏步青、钱伟长，徐匡迪等先后为论文集题写了书名。该所的专家学者还先后撰写出版了《创造思维》《创造教育》《创造技法》《婴幼儿智能开发》等多部创造学专著。
　　其次，该所始终坚持理论研究与实践相结合的办所方针，在理论研究的同时，运用创造学理论，创造方法、知识产权制度进行科技开发。以该所为主开发出空气油烟雾净化器，GPS清酒，茶维素片、大米蛋白粉、大米蛋白片等一批科研成果，有些成果获得了国家知识产权局的发明专利，其中大米蛋白粉、片科技项目获得了上海市科委的科技成果证书和上海市高新技术转化项目证书。
　　第三，该所坚持创造方法的推广与普及，配合中共上海市委组织部，上海市人事局开展干部创造创新能力知识的培训工作，参与编写了《干部创造创新能力培训读本》，为长三角地区培训了1万多名公务员，并参与了全国很多省市的公务员培训和教材编写。
　　与中国创造学会一起在企业创新实验基地中推动企事业单位的创新，创造能力开发活动，通过举办报告会，培训班，在企事业单位员工中普及创造技法，开发创新能力，有力地推动了企事业单位的创造创新成果的不断涌现。
　　与中国创造学会一起在全国的创造学实验基地中推广创造教育，推进以培养创新精神与实践能力为重点的素质教育。参与组建中小学创造教育实验室，培养教师与学生的创造能力，推广运用上海和田路小学的“和田十二技法”。
　　与上海市有关委办局及电台，电视台、报社等新闻媒体一起，举办专题讲座，编写培训教材，制作音像制品，向全社会宣传普及创造、创新知识，提高了人们对创造、创新重要性的认识。
　　与中国创造学会秘书处共同出版《创造简讯》，与全国各地会员交流学术动态，探讨实践经验，传递活动信息，积极宣传推广创造学活动。
　　通过高校知识产权志愿者活动宣传知识产权制度，普及知识产权知识，增强公众的知识产权法律意识。
　　第四，积极开展学术交流活动。为了进一步提高社会公民的创新意识，推动创造能力的提高与深化，该所与中国创造学会共同组织召开了十一届全国(国际)创造学研讨会，为国内、国际创造学学者提供交流创造学理论研究与实践成果的平台。组织和参加地区性、全国性的学术交流，不断加强与国内、国际专家学者和研究机构的联系与合作。组织创造发明与知识产权相关会议，会展活动。
　　随着我国创造学研究在国际上的影响力的扩大，该所多次接待美、加、日等国家创造学学者的来访。组织人员参加在美，德、日等国召开的国际创造学学术会议，有多篇论文在国际学术会议上交流，并配合中国创造学会组织会员参加国际学术交流活动。
　　当前，我国经济社会发展迈入了新的历史阶段，党和政府把增强自主创新能力和建设创新型国家作为落实科学发展观的战略基点，这为创造学，知识产权的研究发展和推广应用提供了大好机遇。上海市创造工程研究所愿从各个方面作出努力，为将创造学与知识产权制度有机地结合起来，推动创造方法的广泛应用，进一步积极把创造创新成果转化为知识产权，为提升上海城市经济核心竞争力而发挥积极作用。
　　热烈祝贺上海市创造工程研究所成立20周年!