大学生思政课社会实践_大学生思政课社会实践报告(精选多篇)

第一篇：大学生思政课社会实践报告范文

实践报告题目：邳州市小楼村人民生活现状调查研究

姓 名：宋 威 海

学 院：计算机工程学院

班 级：软 件 1081 学 号： 1081305122

指导教师 ：王 娜

承诺书

我是**工学院计算机工程学院软件1081班学生 宋威海。我承诺：xx年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动，所写实践报告《邳州市小楼村人民生活现状调查研究》，内容真实，绝无抄袭现象。

承诺人：

日期：

实践报告正文：邳州市小楼村人民生活现状调查研究

xx年暑假，我步入了**工学院。来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课，所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。做这项调查，不仅锻炼了朋友之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践经验。这个暑假是充实的。

我们生活在农村，对农村情况本来就比较了解，这是我们选择这个课题的原因。因为上了大学以来很少回家的原因，这次回去发现我们那小村变了。其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。因为我们这个镇子的特点：干炒之乡。根据围着全村看过之后发现的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活到底怎么样了。

（一）村中的主路已经由石头路修成水泥路。xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50,100。这就体现了农村贫富还是有差距的。俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果然多了不少。

（二）每户人家都统一了厕所。原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。但处处都有着这样或那样的厕所。这是农村一个不太好的现象，因为时不时的会飘过一阵臭味。现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。xx年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满意度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示肯定！

（三）村子边缘空地开始建厂。由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。所以村中青年全都外出奔波，村中大多为老的少的了，所以留守儿童也是一大问题，这里留守儿童的问题我们就不予调查了。xx年8月4号，我们通过父母带领找到厂长，调查了建厂安排。这是在外奔波回乡的成功人士，看到了本村优势后决定回乡自理。建好场子后，决定继续干炒，而这次就在村里炒，本村农民就是工人。厂长还要我们继续调查下村中愿意不出去在村中干炒的人数和满意工资，并提供问卷，我们就一同到下发给村民调查。也许是村民不太敢相信在村子里赚钱还是有自己的摊位，仅有30%的村民接受。要求基本上是50元每天并管一顿午饭。这也许就是农村的朴实，从来不讲什么基本工资+加成吧。我相信，这厂子办的起来！

（四）政府补贴农民种地落实了。xx年8月6日到7日休息整理了两天资料，去网上看了看政府对农村政策，决定调查下对农民种地补助情况。8日，我们对我们村第六，七组农户进行询问，政府的补贴按亩下发，没有拖欠，我们家也有收获。虽然种上了树，但毕竟也细心培育了嘛！还有村民说，不要钱已经很感激了，还送钱，明年多包两亩。今年种大蒜就赚了5,6万，比外出打工还强！

（五）最后，我们还想了解农村的一个问题，计划生育问题。由于这个问题村民一般是不会告诉我们的，只有问至亲之人了。农村的妇人还是很会闲聊的。我们了解到，虽然国家强制实行计划生育策略，提倡晚婚晚育，少生优生等等较为理想的生育策略，但是我们发现真正做到的不能说没有还是很少的。我们发现农村还是存在着重男轻女的陈旧思想，还是有很多家庭想要生个男孩。而且，农村家庭还是想要一男一女为最美。

xx年8月12日，为期12天的暑期实践结束了。短暂的社会实践，一转眼就过去了，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。虽然我们的调查普普通通，却能够体现农村现在的生活现状。政策是国家下发的，是要下边切实努力执行的，所以农村的搞好与否与农村领导干部有很大干系，领导干部一定要选好。有的城镇搞建房，全村农民组成泥水匠，司机等等到别的村子去建房屋，有的村子搞木材，他们的木材全国销售，我们的村子就该搞起干炒特色了。每行每业，形成自己的专业后就能赚钱，各个城镇有各个城镇的特色，把特色搞好就对了，散了，整个村子是达不到共同富裕的。虽然农村的整体文化水平不高，但是农村的家长比城市的家长更希望子女得到更高的教育，否则他们也不会没日没夜的在外打拼。所以，农村的文化水平会不断的提高。每次回到家，爸爸妈妈都会问我进行的怎么样，都会说天太热早去早回，都会问我还要多久结束。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后再也不会浪费了。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

第二篇：大学生“思政课”社会实践活动报告

大学生“思政课”社会实践活动报告

活动内容：在创建环境友好型社会背景下对中小城镇低碳生活方式的调查

活动时间：xx年7月

活动地点：宁波市镇海区

活动人员：俞嘉铖

报告撰写人：姓名 俞嘉铖 建筑工程系 建筑设计专业 09级1班级

摘要：

镇海区xx年环境质量状况：xx年，城市环境空气质量良好，符合国家环境空气质量二级标准；城市集中饮用水水质均能达到相应水质标准；城区内交通、区域环境噪声超标现象仍有发生；固体废物综合利用和无害化处理程度不断提高；环境辐射处于安全状态；城市与农村生态环境得到改善。

环境空气质量：

xx年镇海区大气监测结果表 单位：浓度 mg/m3 降尘 吨/km2.月 超标率 %

so2

nox

tsp

降尘

平均值

超标率

平均值

超标率

平均值

超标率

平均值

超标率

0.012

0

0.029

0

0.100

3.7

6.68

30.6

由监测结果得出各项大气污染物指数及综合指数如下：（<0.5属清洁水平，介于0.5 和1.0之间属尚清洁水平）

so2：0.20 nox：0.58 tsp：0.50 降尘：0.84 综合指数：0.67 从总体上讲，镇海大气环境质量符合国家二级标准，属尚清洁水平。各项大气污染物中，以降尘、nox对环境影响最大。

水环境质量：

xx年镇海区水库水质类别为国家ⅰ、ⅱ级标准，基本达到功能要求，城区内河水质较差，水质类别为ⅳ～ⅴ级，表现为典型的有机污染，总磷、生化需氧量及石油类为主要污染指标。

声环境质量：

xx年城区环境噪声主要来自工业噪声、交通噪声以及商业噪声和生活噪声，局部有建筑施工噪声。交通噪声处于轻微污染状况。监测结果统计xx年城区区域环境噪声昼间平均值为58.2分贝，夜间平均值为45.3分贝，表明整个城区环境噪声值昼、夜间均未超过国际标准。城区道路交通干线噪声等效连续声级加权平均值为71.4db（a），各路段（昼间）均出现超标现象。

实践内容：

xx年12月在丹麦首都哥本哈根召开的世界气候大会以及xx年3月中国“两会”的发言、提案都说明环境问题已成为社会关注的重要议题。其中“低碳”成为两次会议关注的一号提案。“低碳生活”理念正渐渐被世界各国所提倡。在中国让每一位公民自觉养成低碳生活方式是中国政府面临的新课题。目前社会上还存在着认为“低碳不可能推行”的观点。如何更好的理解国家采取的推行节能减排，倡导低碳生活的政策措施？我以宁波市镇海区为例，进行对中小城镇低碳生活方式现状及趋势调查。通过调查，深入采访，在收集信息的同时，重点关注居民现在的生活现状，同时参加当地居民的活动。了解中小城镇的“低碳生活”意识，进行气候变化宣传教育，从而提高城镇居民的节能减排意识，倡导低碳绿色生活方式。

实践目标：

1.通过对中小城镇的调查，了解在创建环境友好型社会背景下中小城镇低碳生活方式的现状及趋势，并作初步分析；

2.通过此次暑期实践活动，调查在创建环境方式友好型社会背景下中小城镇居民低碳生活方式的普及性以及有效性；

3.通过实践活动，积极与当地相关单位进行接洽，能在一定范围内宣传积极有效的低碳生活方式；

4．提出在创建友好型社会背景下中小城镇居民低碳生活方式的相应对策。

实践意义：

通过暑期社会实践活动在实践中锻炼自身，亲身了解中小城镇低碳生活方式，用实际行动去更好的理解国家采取推动节能减排、倡导低碳生活的政策措施，领会国家的相关政策对创建两型社会的积极影响；作为大学生，我们感到自己的责任重大，在努力学习的同时，要主动担负起历史赋予我们的使命，在学习和实践中不断成长，为祖国建设贡献自己的青春和力量。

实践的方法：

采取问卷调查，以及走访相关单位，如区环保局等。

建议;

对于居民希望政府提供有关低碳的哪些服务提出自己的意见，居民们是各有各的见解，总体上可以分为三点：第一，加大“低碳生活”的宣传。在这次调查当中，我们发现有很大一部分居民只是听说过这个新词汇，但对其含义却一无所知。因此很多当地居民要求政府加大对低碳理念的宣传。如举办植树节、开展“低碳生活”的相关活动。第二，政府部门应该加强对污染源的管理。在镇海区目前有两个污水处理厂（一个位于后海塘，另一个在俞范）。化工厂（主要的有镇海炼化）的污染也较严重。（对于镇海区的环境质量，详情可见摘要。）第三，提倡节能减排的理念。如鼓励当地居民购买太阳能热水器，出行时尽量走路或坐公交车。

xx年末，哥本哈根气候变化大会的旋风让“低碳”一词席卷全国。一时间，低碳经济、低碳生活、低碳住宅等名词不绝于耳，低碳成为时尚生活方式的新标签。低碳经济就是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式。为了建设美好的地球家园，我们应当逐渐过渡到低碳经济模式。低碳生活是一种健康、自然共呼吸的生活方式，更是一种生活态度，提倡安全健康、无公害、无污染的低碳生活方式。哥本哈根气候变化峰会自12月7日开幕以来，就被冠以“有史以来最重要的会议”、“改变地球命运的会议”等各种重量级头衔。这次会议试图建立一个温室气体排放的全球框架，也让很多人对人类当前的生产和生活方式开始了深刻的反思。

以下是从网上找来的低碳生活几条准则，大家可以借鉴一下，并尝试着改变下自己的生活方式：

1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活；

2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；

3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；

4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车；

5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍；

6、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；

7、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过得好好的；

8、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……因为制造他们所使用的石油也是一次性的；

9、其实利用太阳能这种环保能源最简单的方式，就是尽量把工作放在白天做；

10、过量肉食至少伤害三个对象：动物，你自己和地球；11、可以理直气壮地说，衣服攒够一桶再洗不是因为懒，而是为了节约水电；

12、有些人，尤其是女性，洗个澡用掉四五十升水，洁癖也不用这么夸张；

13、如果只用电脑听音乐，显示器仅可以调暗，或者干脆关掉；

14、xx年前乱丢电池还可以能是无知，现在就完全是不负责任了；

第三篇：大学生“思政课”社会实践活动报告

大学生“思政课”社会实践活动报告 活动内容：

在此次大学生“思政课”社会实践活动中，我来到了位于广州市天河区黄州工业区的奈瑞儿公司进行实践。在实践中我了解到：

因为该公司人力资源部门进行了小范围的人员调动，但是在本周中，三线，也就是该公司对职能部门的招聘工作已经全面展开。除此之外，还进行了网站的清理、简历的搜索、通知人员面试、安排复试、预约体检到办理入职。我都已经全都经历了一遍。

在整理三线思路的过程中。刚开始我认为有几点是极为重要的：

1.需要主动去和各个有人员需求部门的对接人面谈。了解他们所需招聘岗位的工作内容，主要的工作是什么？工作的某些特殊性需要什么特别的要求，这些都需要了解清晰才能在搜索简历和查阅简历时对每一份简历进行精准的判断。还应该主动与各个部门，包括内宣部、市场部、工程部、培训学院等对接人。

2.在网站上每一个岗位的信息发布更是极为重要的。这是职能部门对外招聘的第一个窗口，如何能够吸引面试者得眼球，以及如何能够让她们更为快捷的搜索到我们的招聘职位这是值得研究的。所以，我将每一个职位发布的信息都仔细看一遍。让自己站在一个求职者得角度去想，看看求职者对什么样的职位信息发布会感兴趣，如何介绍公司才能带给求职者安全感。也可以在网站上去一些大型公司看看人家是如何发布职位信息的，进行取长补短，从中为自己将来的求职面试过程中的注意事项，心理素质锻炼，打下了良好的基础。

3.关于面试技巧，在这次实践活动中：我非常感谢招聘组所有成员，包括主管阿德都一直在教我面试三线职能的一些思路和技巧。在每个岗位面试时，也会带我旁听。这让我感到收获很多。我也会将每个伙伴的优势掌握起来，并找出一个适合自己风格的面试。期待自己有更多的进步。

我赔同该公司人力资源部的子元和丽娜一起去了东峻店访。在这工程中我了解到该店的两位保洁阿姨。阿姨们看到子元，丽娜都很开心。大家就在店长室聊起了现在工作中的一些问题：

1）现在店内的卫生纸、清洁用品等都需要各店阿姨自己去超市买，这无疑给阿姨们增加了负担。有些店院超市离得近还有，可是有些店院，例如东峻店要去超市还要做地铁到东山口去买，这既耽误时间，也让阿姨感到更加疲惫。毕竟阿姨们得年龄都偏大，烈日当头出去买这么多东西还要提回来，确实很辛苦。

2）据运营组长反映，学院的检查老师隔三差五就下店检查卫生，而运营这边也有检查店院卫生这一项任务。所以店内几乎每天都有人检查卫生。这属于重复性的工作，并不可取。建议由运营组长专门检查店内卫生即可。专人专做较好，免得两个部门的人都检查，标准还不一样，不能让被检查者心服口服。

3）据保洁阿姨反映，现在她们由店内运营组长负责，组长上面还有事业部组长，层层相隔，想了解一些情况或者反映问题都并不能及时得到解决。她们想和事业部组长要电话，可事业部组长不给，只说让她们找店组长，所以她们现在有事情都不知道该联系谁。后来丽娜和子元就各自留了名片给阿姨，暂时让她们有情况先找我们。

中秋佳节将至，因为在大学中，我曾担任过学校几次大学晚会的主持，对于写主持稿还算是有些经验，所以我就试着帮助内宣布撰写中秋联谊活动主持稿。内宣布对我的主持稿给予好评。

主持稿如下：

中秋联谊会主持稿

男：尊敬的各位领导、各位来宾。

女：亲爱的朋友们，大家

合：下午好！

男：这里是奈瑞儿“红颜绽放、如意情心”美月中秋联谊酒会现场。我是主持人高林 女：我是主持人娜娜，；

男：伴随着一首只幽美而高雅的小提琴演奏，我们迎来了，可以说是期盼已久，准备已久，也等待已久的美月中秋联谊活动。

女：是的。无论你我是否相识相知，相聚自是有缘。首先让我们以热烈的掌声，欢迎参加本次美月中秋联谊活动中国移动和中国联通的王子们和公主们！

男：欢迎你们！

女：我们开展本次活动，始终秉承着“以人为本、用心沟通”的理念；来给广大适龄青年提供属于他们的交友环境；

男：恩。同时我们也希望，在这花好月圆之日，各位光临的来宾，能通过这个交友平台，彼此相互认识、相互了解、增进感情。

女：是的。那么就赶快进入今天的主题。掌声有请今天联谊的主角们登场，首先有请移动联通的王子们，你们在哪里 ？

男：娜娜，我(请帮助宣传好范文 网WwW.haOwOrD.COm)们的王子们可以说是个个英俊潇洒，气宇非凡！

女：是啊，看到他们再看看你，哎?..此处省略100个字。

男：娜娜，你给我把话讲清楚，这个可以先讲清楚。

女：这个真讲不清楚。好了好了言归正传，接下来我想问各位王子一个问题，你们现在在想什么呢？

男：王子当然是想见公主啦，连我都好想好想好想见公主们哎。

女：我们的公主可是有备而来哦，接下来就让我们以最热烈的掌声，请出我们万众瞩目的公主们，欢迎他们闪亮登场!（音乐走秀）

男：感谢我们的公主为我们带来精彩的走秀。好的，王子和公主都已就位，接下来就是我们相互认识的第一个环节.

女：现在我手上有十位公主的号码牌，顺序已经打乱，每位帅哥每人只能抽一张。

男：被抽到的公主将为这位王子倾情的介绍自己，同时双方也将组成一队来完成接下来的游戏。

（抽签并做自我介绍）

女：好了，这十位公主都应经做了自我介绍，相信各位公主的自我介绍，王子们都已铭记于心。

男：那接下来， 我跟大家简单的说一下今天下午的活动流程（首先我们会按照现在抽签分组进行一系列的游戏，其次就是我们的嘉宾表演，我们会根据游戏的默契程度选出三组今天最佳默契奖，然后我们会给出部分时间让王子公主现场做更进一步的交流和认识。

女：今晚，我们的主办方为大家准备了许多精美的奖品，除了我以外，都将送给大家，在场的王子拿出你们男子汉气概带着你们的公主积极参与活动，给双方留下一个美好的回忆。 男：在此我声明：不仅除了娜娜，我高林也是不赠送的，不出出售的!

女：那么我们今天的第一个互动游戏是“猜歌名”：规则很简单，请一位阿姨带上耳机，里面播放歌曲，阿姨跟着耳机里面所播放的歌曲一起哼着旋律，但不要唱出歌词，选出五组嘉宾进行抢答，哪组猜对的最多获胜。

男：在有趣的互动节目之后，让我们稍作休息，接下来有请xxx为我们带来精彩的节目xxx 女：有请！

女：感谢xxx为我们带来精彩的表演!

男：接下来让我们进行第二个互动游戏“要抱爆”：规则是一分钟的时间，王子横抱着公主在原地转5圈；然后两人快速跑到气球处，将气球放置两人中间，相互拥抱挤爆气球就算完成，一分钟时间内谁挤爆的气球越多，那个组就获胜。

男：娜娜，看了这个互动之后啊，我觉得不仅我们的王子们是英俊潇洒，气宇非凡，公主们更是慧心巧思

楚楚动人啊。

女：是啊，还希望大家美月中秋联谊酒会能玩的开心，赢得愉快。恩，同样让我们稍作休息，接下来有请xxx为我们带来精彩的节目xxx

男：有请！

男：感谢xxx为我们带来精彩的表演!

女：接下来让我们进行第三个互动游戏“风雨无阻”：规则是当场选两组嘉宾，王子背公主，王子用纱巾蒙住眼睛，公主为王子引路，绕过路障，达到终点，碰到障碍物的则重新回到原点；最早到达者为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须拾起，递给女生。

男：看来我们的王子和公主真是默契可嘉，大家当然就合作愉快啦！

女：时间过得很快，我们迎来了本场酒会的最后一个节目，它是什么呢？请大家拭目以待，掌声有请xxx为我们带来的xxx：

男：有请！

女：谢谢！感谢···给我们带来精彩的节目，那么节目过后就是大家最为期待的环节——颁奖；获得我们今天下午最具默契奖的是：********；恭喜你们！现在我们这里有三个大奖，需要你们自己来进行选择。

男：大家今天玩的开心吗？好的那接下来我们会给我们的王子公主们一个小时的自由互动时间，你可以选择你心目当中的他或她再做进一步的感情沟通和做深入的了解，当然今天我们也为大家精心准备了红酒和点心，那就让我们举起手中的酒杯，预祝大家今天玩的开心、喝的开心、谈的开心；干杯。

活动时间：2014年8月22日- 8月27日

活动地点：广州市天河区黄州工业区奈瑞儿塑身美颜连锁有限公司总公司

活动人员：范志伟

报告撰写人 姓名:范志伟

学号:3100325108

系: 建筑工程学院

专业: 建筑设计

班级:一班

第四篇：大学生“思政课”社会实践活动报告

大学生“思政课”社会实践活动报告

活动内容：在江山峡口做兼职老师，体验了做老师的辛苦，父母工作赚钱的辛苦。

活动时间：2014年月日——2014年月日

活动地点：衢州江山峡口

活动人员：

报告撰写人姓名：学号：系：专业：班级：

这是我进入大学以来第一次经历社会实践， 因为我的这个专业，所以我毅然选择了在这个漫长的暑假去当一回老师，体验一下做老师的感觉，同时我也不想浪费这漫长的暑假。我知道父母赚钱很辛苦，我希望在这个暑假为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。因此，我报名参加了一个暑期教育机构，经过面试等，最终被分配到衢州江山峡口一个教学点工作。

1、发传单，招募学生，1个礼拜挨家挨户挨学校宣传，换来令人欣慰的结果

2014年月 日，我们正式踏上了去衢州江山峡口教学点的路途，当日绵绵小雨，几经辗转，在中午时分总算到达目的地。这是一条老街，人口多，房屋拥挤，弄堂四通八达，我们住进了一家幼儿园内，那将是我们这一个多月时间所待的地方，一个与孩子们共处的地方，一个我体验人生当中第一次做老师的地方，一个体会父母艰辛的地方。我们向当地人打听了附近的学校所在地、放学时间等细节，当天下午，我们就准备好传单、宣传板，一行人守在小学门口。每逢一位来接孩子的家长就上前拿着宣传单开始介绍，纵然会碰到蛮横无理的家长，我们也只能笑脸相迎，说完该说的，然后礼貌的离开，接着寻找下一个目标。最后，孩子们放学，我们挨个儿发传单，并嘱咐需带回家给爸妈看。晚上，我们熟悉了一下地形，为接下来的宣传做准备。

第二天，我选择了去较远一点的新街发放传单，进行宣传。早上8点，我顶着热辣的太阳，手捧宣传单挨家店挨家店的宣传，讲的口干舌燥，走的腿脚酸软。欣慰的是还是有家长有意愿让孩子过来的，我已经心满意足，至少这是成功的第一步。

接下来的几天，我们渐渐发现我们的竞争者越来越多，我们的压力更大了。我们有的挨家挨户的去宣传，有的在附近人口流动量较集中的地方摆摊宣传，还有的留在幼儿园内为前来咨询的家长解答，同时安排解决了中饭等一些细节问题。

基本宣传结束后，7月 日至7月 日是有兴趣的孩子们前来试学的阶段，这三天是比较忙碌的，前来试学的孩子分不同的年级，有时一个班内有好几个不同年级的学生，我需要对他们进行不同的辅导，一个孩子的难题解决后紧接着下一个，有几次好几个孩子一起举手，我实在应接不暇。同时，我们这几天的表现还直接影响到孩子以后是否肯来继续学习，所以压力也非常大。中途也遇到了一位一年级的小男孩，他厌学，不愿意做我布置他的作业，跟我唱反调，自然，后来他并没有来，这件事着实让我灰心了一遭。并且，这几日前来的孩子并不是很多，想到竞争压力如此之大，我们很担心会不会招不到孩子来我们这学习。

幸好，7月日正式开学，前来报名的孩子并不少，有将近50个。这一个礼拜的辛苦总算没有白费。这是我的第一次体验，感觉是交际能力真的很重要，忍耐力很重要，随机应变能力很重要。还有做事前做好准备，凡事考虑周全很有必要。和朋友之间要团结，做事要有责任心。

2、正式开始教学

2014年7月日，正式开学第二天。当报名差不多结束时，我们按年级分好了班，我选择了做一年级的班主任，教一年级英语、数学和二年级数学。这天，我第一次站在了讲台上，面对底下8张天真的小脸，当时内心是激动的、开心的又是不安的。我前一天晚上已经想好这第一节课的内容，先做了自我介绍，再让他们做自我介绍互相认识，再讲了一下这个幼儿园内的

设施布局和注意事项，以及这一个多月的教学内容。

一年级的数学我打算边复习边预习，每天上课后的前5分钟教九九乘法表，接下来举例子讲课并讲解前一天的作业。一年级的和二年级的英语我打算一起教，因为他们本就没有学过，也没有教材，我只能教他们最基础的abcd和一些简单的单词，再教几首简单的英文歌。然而，这些仅仅是我的计划，教学途中遇到的困难层出不穷。1、孩子们并没有我想像中那么听话，他们的听话仅表现在前几天。有两个孩子很喜欢讲话，上课也喜欢站起来指手画脚，我教育过之后，他们安静两三分钟后又会开始讲话，管也管不住。 还有的孩子很不认真，布置的作业回家从来不做。还有的孩子性格内向，上课回答问题回答不出时总爱哭。还有孩子们的学习水平不一样，接受能力不一样，需要进行不同程度的辅导。2、家长曾让孩子上过别的补习班，有的对我们很不信任，我们只有更努力更上心才能让他们放心的把孩子放在这里学习。还有，家长对孩子的期望很大，希望在这一个多月的补习时间内，查漏补缺，学习突飞猛进，这对我们来说是挺大的难题。3、关于中饭问题和午睡问题。有的孩子是回家吃饭的，我们要等家长把孩子接走我们才能去安排

午饭问题，分完午餐，我们还得监督他们午睡。小学生大都不喜欢午睡，我只能跟他们干瞪眼，像四、五年级的男生，骂过去根本不管用，只能在那边喊“趴下，闭眼，把手拿上来”。一个中午下来，他们玩的畅快，我自己累的不行。3、关于自习课的问题。我们一天上午3节下午2节半课，其中有2节是自修课。小孩子本就是爱玩的天性，自修课他们是坐不住的，总喜欢讲话聊天或离开座位，动来动去的，然后总吵着要玩游戏。我只有用严厉的语气和态度要求督促他们，还有就是跟他们谈条件，说只要他们这节自修课认真写作业，下节课就让他们玩游戏。因此我又得想好第二天该玩什么游戏，每天几乎无重复。4、时间长了，教学开始变得乏味。每天上课，上完课就督促他们自修，每天重复这么几句话，他们听烦了，效果也日渐变差。放学后，我开始批改作业，然后备课。同时，我教的也烦了，针对英语来说，我每天重复这几个单词，至少一个礼拜他们才能记得住，教的没有成就感，又有些疲乏。但是，总而言之虽然困难层出不穷，但是一个个都克服了。我能够让他们背会九九乘法表，能够做乘法应用题，能够背出写出abcd，能够认识一些简单的单词已经感觉到自己小有成功。能够听到他们叫我一声老师，在上课时能够让他们认真听话，下课时能跟他们玩在一起已经算是一种成功。

总结：发传单：我需要忍耐力，随机应变能力，需要好的交际能力；做老师：要有责任心，要耐心，要细心，要观察能力、处理紧急事件的能力。这次社会实践下来，我着实感受到了当一名老师实在不易，也让我切身的体会到老师是一个多么具有神圣意义的称谓，每一份工作都有其难度，尤其父母是干体力活的，父母赚钱实在是很辛苦，拿着赚到的钱交到父母手上时有一种莫大的成就感，我感觉自己长大了，能够为父母减轻一些负担了，我是一个有责任感的家庭成员了，我相信这次社会实践，在我毕业走入社会后，一定能给我带来莫大的帮助。

第五篇：思政课社会实践报告

题目：句容市幸福花园小区节能环保状况调查与思考“思政课”社会实践报告

学院： ***

班级：***

姓名： ***

学号：***

指导老师：***

承诺书

我是**工学院。我承诺：年暑假，我认真仔细地开展了“思政课”社会调查实践活动，所写实践报告《***市幸福花园小区节能环保调查与思考》，内容真实，绝无抄袭现象。

承诺人：

日期：

***幸福花园小区节能环保状况调查与思考 一，前言

近十年以来，党中央、国务院高度重视环境保护，采取了一系

列重大的政策措施，各地区，各部门不断加大环境保护工作力度，全社会的环境意识和人民群众的参与度明显提高。环保工作取得了积极进展。

2014年12月5日，我的家乡句容市创卫工作顺利通过国家级考核，被国家爱卫会正式命名为国家级卫生城市。这是句容政府和全市人民共同参与环境治理，保护与建设的成果。

环境保护，人人有责。每个细小的环境保护好，每个人从身边做起出一份力，我们的大环境才会更加美好。暑假期间我对所在的幸福花园小区进行了节能环保措施和成果的调查。

二，实践过程

（一）调查目的：了解幸福花园小区节能环保措施和成果。

（二）调查内容：小区内部卫生状况、节能措施;家庭生活垃圾分类情况、家庭水电节约情况。

（三）调查过程：

（1）小区内部卫生状况调查：8月14日和8月20日在小区内观察环境状况，发现小区环境整洁卫生，无难闻气味。通过小区工作人员了解到，小区每天清扫四次，小区内垃圾桶每天清空两次，垃圾一律送往西苑垃圾中转站进行分类处理。小区绿化略显不足，植被管理妥善，树木破坏、草坪踩踏现象不明显。噪声污染、光污染不明显。

（2）小区内节能措施：通过观察发现小区路灯采用交叉开关制，相邻的路灯不同时开关。在保证照明的同时最大限度节省能源，

且每个路灯都设有太阳能发电装置，白天通过日照储存电量，晚上用于照明，这样进一步节省了电力。路灯设有楼道照明灯采用触摸延迟开关，居民根据需要使用，一段时间之后自动关闭。

（3）8月15日随即抽取出所需调查的100户家庭，并编制简单易懂的问卷，打印110份以应付特殊状况。8月16日至8月19日4天，我在小区内对每栋楼若干住户共计100户家庭以问卷的形式进行调查，问题关于家庭生活分类和家庭水电节约情况及对社区的有关意见反馈。大部分居民积极配合，极少部分家庭不愿接受问卷调查，我采用就进原则对其相邻的家庭进行访问，如若有不科学的地方请老师谅解。

调查结果如下：

日常会对垃圾进行分类：是5% 否95%

废物利用：是12% 否88%

使用节能电器：是87% 否13%

电器经常待机：是35% 否65%

使用空调：是89% 否11%

空调温度在27度以上：是34% 否66%

使用太阳能热水器：是76% 否24%

闲暇时间使用电器娱乐比外出娱乐多：是79% 否21%使用节水型抽水马桶：是64% 否36%

循环利用水：是22% 否78%

使用无磷洗衣剂：是92% 否8%

洗衣机清洗衣物：是85% 否15%

是否因特殊原因或粗心大意造成过水电浪费：是82% 否18%认为社区内有乱扔垃圾现象：是63% 否37%

认为社区需要增加娱乐设施：是93% 否7%

社区照明是足够：是81% 否19%

社区绿化是否足够：是53%否47%

对社区的环境是否满意：是79% 否21%

（四）调查结果分析：通过这次调查我发现小区内部环境卫生管理有序，效果明显。电力节约措施实行较为成功。但尚且缺乏水资源的相关管理措施。绿化不足，需进一步改善。家庭生活垃圾分类情况不理想，居民垃圾分类意识不强。家庭水电节约意识较为强烈，但不注重浪费资源的生活小细节。社区缺乏娱乐设施和场所，闲暇时间居民一般会选择在家看电视电影等，造成电力资源的浪费。 三，实践分析与思考

在社会生活的实际体验中，我明白了“节能环保，共建文明”的重要性，我们需要进入社区、家庭，宣传节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”??让每个居民了解到节能环保的重要性，提高家庭环保意识。在这次调查过程中我也发现一些家庭的环保措施十分科学，虽然每个月节省的水电是微不足道的，但是如果每个家庭都节省一点点，那将会给我们的国家，我们的地球做出实实在在的贡献。关于社区和家庭的节能环保，我归纳总结出几点建议：

1，社区和家庭都要注重垃圾分类，这既节约了资源，又减少

了污染。尤其电池的分类，回收电池的最好方式是在使用源头即家庭进行分类回收。

2，社区安装水，电资源监控系统，家庭用水、用电超过合理范围自动切断，由居民申请重新开启。

3，节约水电从小事做起。空调调高几度、使用节能电器、不使用的电器随手关闭电源、使用节水水龙头、循环利用水资源、少量衣物选择手洗、淋浴时缩短时间、把水龙头关的更紧些、改用无磷洗衣粉、习惯用盆清洗物品而非冲洗??

4，社区提供休闲场所既节省了资源又促进了邻里关系。5，小区扩大植被面积，进一步优化小区环境。

6，设立一些标语提醒居民不乱丢垃圾的同时增加垃圾桶的数量，减少乱丢乱扔的现象。

7，交流捐赠多余物品，减少浪费。

8，资源回收利用，社区内及家庭中都需要充分充分利用资源，旧物变新物既可以节省资源也可以增加生活情趣。

9，厨余垃圾埋花盆，为植物提供营养的同时减少污染。10，尽量减少空调的使用，万不得已时也要将空调的温度控制在26度以上，为了健康，为了臭氧层。

11，出行使用公共交通或者自行车。

12，买东西时自备购物袋。

13，拒绝使用一次性物品。

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我

现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在没有找到另一个地球的今天，地球就是我们唯一的家园。在经济文明进步的同时关注环境变化，及时保护和治理环境，减少不必要的资源浪费是我们每个人的责任。只有人人参与其中，积极保护我们赖以生存的地球，我们才能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

第一篇：2014年大学生就业问题调查报告

大学生就业问题调查报告 【摘要】近年来，我国高等教育不断进行改革，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高校大学生数量迅速增加，大学生就业问题日益凸现。通过本次实践调查，我们进一步了解分析了金融危机下大学生就业状况以及大学生为就业所需要提高的素质能力和就业工作指导，寻求缓解大学生就业压力的途径。

【关键词】就业职业规划大学生招聘

近年来，大学生的就业问题日渐突出，并且呈上升发展的趋势。由于毕业生处于毕业――择业――就业的人生转折关头，其思想状态，精神面貌，心理变化均存在着较大的调查意义。我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。就业是民生之本，大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。然而大学生“毕业就失业”，早已不是危言耸听，大学生就业难已成为当前我国一系列就业问题中一道特殊的难题。如何正确分析其原因，拿出科学的解决办法，是我们大家共同思考以及共同面对的一个重要课题。随着美国次贷危机波及范围的扩大，全球进入了新一轮的经济困难期，首当其冲的就是各国的企业。而企业受难的同时无疑给大学生就业造成了极大的负面压力。金秋十月，大学城中涌现出了这样一类人，他们西装革履，手提公文包，形色忡忡，步履焦急，他们就是在求职路上的大学生。大学生就业难这是一个老话题了，年年提，政府、社会、学校年年在努力，而大学生则年年撞的“头破血流”。

一、 大学生就业现状分析

2014年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。近期，中国社会科学院发布的2014年《经济蓝皮书》指出：预计到2014年底，将有100万名大学生不能就业，2014年还将有 592万名大学生毕

业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。来自人力资源和社会保障部的数据显示，2014年全国普通高校毕业生规模将达到699万，比2014年增加19万人，是新中国成立以来毕业生最多的一年。

二、2014年与2014高校毕业生就业形势分析

2014年，全国普通高校毕业生将达到559万人，比xx年年增加50万人。然而，2014年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，2014年毕业的611万大学生就业形势面临着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。

(一)、08 09年的就业率对比分析：

2014 年就业蓝皮书指出，2014年本科院校大学生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。统计研究数据表明，2014届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起12年大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;2014届211院校毕业生半年后就业率为89%(非失业率90%)，非211本科院校为87%、高职高专为84%;而xx年届半年后就业率211院校为93%(非失业率94%)、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。其中，2014届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。

按教育部公布的数据，中国2014届高校毕业生总数为559万，其中大学毕业生总数约为529万(本、专)，按本研究得出的比例推算，2014届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业大学毕业生中(包括有了工作又失去的)，有51.59万人还在继续寻找工作，有5.46万人无业但正在复习考研和准备留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。

(二)、2014届毕业生就业地点分析：2014届毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州;高职高专毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、成都、郑州、青岛。

(三)、 2014届毕业生就业率最高和最差的专业分析：2014年从本科专业大类来看，就业率最高的依次是工学、管理学、经济学，但工学在毕业半年后平均月收入上低于经济学专业大类。从专业中类来看，地矿类专业独居榜首，工科类专业就业率受金融危机影响较小，就业率前十的专业中类中，有8个为理工类专业。专业小类的就业率排名更是明显化了这一倾向，高职高专专业也呈现出理工类专业就业率较高的趋势。

我们作为大学生，如何针对就业难问题？一：做好职业规划，职业生涯规划是对个人职业生涯发展道路进行规划的一个过程，作为当代大学生更需要对自己的职业生涯进行规划。从营销学的角度看，大学生要找到工作，必须满足用人单位的需求。用人单位需求何在？有一点是很明确的，它不是教育机构，旨在让你进去进修然后成为“全面发展的人”；它也不是慈善机构，因为悲怜你找不到工作而履行神圣的社会职责。它是什么？是劳动机构，是雇佣你进去“干活”的，因为你付出了它所需要的劳动从而以工资作为交换的合作方式。遗憾的是，不少大学生却不明白这个道理，一厢情愿地把用人单位当做配合自己实现个人职业生涯目标的工具，喜欢就进去带着，不喜欢就一走了之。根据yjbys求职网上用人单位反馈回来的信息，大学生就业后一年内的流失率竟高达50%，两年内更是达到了75%！

二：做好职业测评，现在网上有很多的职业测评系统、职业测评软件、职业测评网站等工具，可以非常好地帮助应届毕业生检验自己的能力，分析毕业生适合的职业等，毕业生再结合自己的兴趣爱好，可以非常准确地定位出最适合自己的职业以及自己的能力水平，这样就给自己找工作提供了一个标尺，也是增强了毕业生在求职时的大方向的把握度。

三、提升自身综合素质，很多找不到工作的同学会习惯性地抱怨，学生太多，就业压力大，却不从自身找原因。我们不得不承认，现在大学生的综合素质正在逐年下降。就业压力大的大环境我们无法改变，我们能改变的只有我们自己。不要做无用的埋怨，积极面对困难和挫折，采取措施，积极主动的提升自身的综合素质才是解决问题的办法。比如参加就业培训、职前培训提升自身

综合素质。现在有非常多的职业培训机构所开设的教学项目都是非常适合应届毕业生的，如新东方、北大青鸟、达内等。

四、找准求职方式，现在大学生常见的求职方式无非有以下几种：1、校园招聘会，常见的校园招聘会面试方法有：1、无领导小组讨论；2、结构化面试；

3、压力面试。无领导小组讨论是指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。在无领导小组讨论中，得分最高者一定是那个以沉稳的语调提出深刻见解的最后发言者。结构化面试，也称标准化面试，是指按照事先制定好的面试提纲上的问题一一发问，并按照标准格式记下面试者的回答和对他的评价的一种面试方式。遇到这种面试方法，建议大家还是根据应聘职位的特点跟自己的优势来回答。压力面试是指有意制造紧张，通过提出生硬的、不礼貌的问题故意使候选人感到不舒服，针对某一事项或问题做一连串的发问，打破沙锅问到底，直至无法回答。其目的是确定求职者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力。

目前就业形势比较紧张，只有身上有“亮点”的学生才更容易被注意，才更有可能被用人单位选中，也才会有更广阔的职业发展空间。因此，发掘并增强就业竞争力应从发现自己与其他人的不同之处入手，发挥自身特长，并不断强化，有可能会得到意想不到的收获。

综上可以看出，日益增长的毕业生人数以及日益增长的就业压力下唯有加强自身综合素质的发展，认清现实的就业情况，好好的利用学习的时间为将来的就业增加筹码。

第二篇：大学生就业调查报告

绥化学院调查报告

大学生就业调查报告

学生姓名

学号

专业

指导教师

包瑞201451619计算机科学与技术赵卫绩绥化学院

大学生就业调查报告

系别：计算机学院年级：2014级专业：计算机科学与技术（软件工程方向）

姓名：包瑞学号：201451619

前言

调查显示11届毕业生对就业形势表现不乐观，对找到合适的工作缺乏足够的信心，仅有20.08%的受调查毕业生表示"自信可以找到合适的工作"；而高达42.96%的毕业生表示"通过努力可以找到工作"，这在一定程度上显示出毕业生对能够找到适合自己的工作的不自信；就业态度的变化，能从一个方面反映市场上人才供给的情况。在当前，大学生就业比较困难的情况下，"先就业再择业"的态度成了多数毕业生的首选，有44.21%的10届毕业生表示会先就业后择业。这一方面表示毕业生就业的心态有了很大程度的转变，另一方面对企业来说，在引进大学毕业生后，如何吸引、保留人才成了企业需要考虑的重要问题。可以给就业提供一些建议。

一．大学生就业率

不同类型大学生的就业率有所差别。研究型大学（“211”高校）毕业生的半年后就业率为94%，毕业时就业率为88%，半年后就业率比毕业初始就业率高6个百分点。非研究型本科大学（非211普通高校）的毕业半年后就业率为90%，毕业时就业率为59%，约三分之一的就业是在毕业后半年内实现的。高职/专科院校毕业生的半年后就业率为84%，毕业时的就业率为43%，近一半的毕业生是在毕业半年后才找到工作。

从学校的专业类型来看，外语、外贸类的高校就业率较高。比如，在被调查的2113所院校中，就业能力指数排名最高10所院校分别为：外交学院、上海对外贸易学院、北京语言大学、广东外语外贸易大学、深圳大学、北京第二外国语学院、上海杉达学院、上海海事大学、华东政法大学和东北财经大学等。

就业率最高的本科专业前10名为：机械电子工程（100%）、医学检验（99.1%）、医学

影像学（99%）、注册会计师（98.4%）、物流工程（98.3%）、勘查技术与工程（98.2%）、建筑学（97.9%）、车辆工程（97.7%）、信息安全（97.2%）、过程装备控制工程（96.8%）。从中可见，这些专业的就业率，最高的达到100%，最低的也有96.8%。在就业率最高的专业中，一个显著的特点是其专业性很强，其他专业毕业生不易进入，这些专业所就业的领域是中国增长较快的行业或职业，如医学仪器、建筑业、运输业、注册会计师等。这表明，对专业训练要求较高的专业其就业率处于最高行列。另外，在就业率最高的10 个本科专业中，月薪在2500 元以上的有8 个，2500 元以下的只有两个。总体而言，就业率最高的本科专业，薪资也较高。

就业率最低的本科专业前10 名为：音乐表演（72.1%）、运动训练（73.9%）、中医学（77%）美术学（79.5%）、音乐学（83.9%）、生物技术（84.2%）、体育教育（84.3%）、生物工程（84.3%）、农学（84.6%）、应用心理学（85%）。就业率最低的专业主要集中在两大类专业，一个大类是艺术类专业，包括美术、音乐和音乐表演专业；另一个大类是生命科学类专业，包括医学、生物学和农学专业。就业率最低的本科专业毕业半年后的就业率都在85%以下（含85%）；绝大多数月薪都在2014 元以下，只有三个专业刚刚超过2014 元，大大低于本科应届的2483 元的平均水平。这说明，就业率最低的本科专业，“薪情”也不乐观。

最热门本科专业（就业人数最多的专业）的供应量和就业量。这10个热门专业的半年后的失业人数达6.7万，占本科总失业人数的32.9%。其中三个专业的毕业生在半年以后失业人数在万人以上，另外，这10个热门专业的半年后就业率分别为91%（计算机科学与技术）、91%（英语）、95%（会计学）、91%（国际经济与贸易）、91%（工商管理）、86%（法学）、92%（电子信息工程）、96%（机械设计制造及自动化）、89%（汉语言文字）、90%（信息管理与信息系统）。另外，由于上述这10个热门专业的毕业生数量庞大，虽然失业率并非最高，但实际的失业人数很大，这10个专业中有九个列位于失业人数最多的十个本科专业中，仅有“机械设计制造与自动化”这个专业之外。热门专业失业严重，十个最热门专业占了本科半年后失业总人群的32.9%，对各高校、地区和全国的失业总体水平影响最大。对失业人数最多的专业的招生人数采取宏观控制，消除供给结构性失业，才能有效降低失业总水平。

调查显示的最冷门的10个本科专业（就业人数最少的专业）分别为水产养殖学、医学影像学、编辑出版学、审计学、勘查技术与工程、食品质量与安全、药物制剂、运动训练、医学检验和德语，这10个专业的就业需求量都超过毕业生的供给量。冷门本科专业的就业

量少，供应量也少，因而就业率相对较高，其中的10个最冷门的专业名列就业率最高的专业。

二．大学毕业生的薪资水平

薪资水平与预期。毕业生就业前的薪资期待值底线都低于毕业半年后的实际薪资。这可能是由于毕业生们普遍感受到就业压力而不敢对薪资有过高期待。本科的月薪期待值底线比毕业半年后的实际月薪少了806元，相差幅度为32.4%；高职/专科的月薪期待值底线比毕业半年后的实际月薪少了419元，相差幅度为24.2%。这说明，应届大学毕业生对薪资的期待底线值与实际薪资有一定差距。

本科毕业生的月薪水平明显高于高职/专科毕业生。另外，在本科高校毕业生中，不同类型学校的毕业生薪资水平也有所不同。研究型大学（“211”高校）本科毕业生半年后的平均月薪为2949元，而普通本科高校（非“211”高校）毕业生半年后的平均月薪为2282元，研究型大学本科毕业生的平均月薪高出普通本科高校毕业生34.1%。

薪资的地域差异和企业类型差异大学毕业生薪资水平的地域差异。行政等级越高的城市，毕业生的月薪越高。在直辖市就业的毕业生的平均月薪几乎高出地级城市毕业生的三分之一，收入分配的地区差异在毕业生身上得到了充分体现。中外合资/独资企业的毕业生月薪远高于其它类型企业，月薪水平排在第二位的是国有企业。反映出了在不同类型用人单位的毕业生的月薪差异。

薪资水平的专业差异。 数据显示，毕业生半年后月薪最高的10专业是法语（4783元）、石油工程（3550元）、注册会计（3494元）、德语（3473元）、微电子学（3447元）、建筑学（3427元）、软件工程（3384元）、信息安全（3293元）、保险（3102元）和日语（3096元）。这10 个专业的月薪，都超过了本科应届毕业生的平均月薪2483 元。月薪最高的是法语专业，达到了4783 元，约是本科平均月薪的2 倍。本科专业高薪前10 名中，小语种专业占据了3 名，分别是月薪最高的法语专业，排名第4 的德语专业和排名第10 的日语专业。此外，电子信息类专业也在高薪前10 名中占据了3 名，分别是第5 名的微电子学，第7 名的软件工程和第8 名的信息安全。这说明，小语种和电子信息类本科专业处于我国大学毕业生薪资结构的塔尖。月薪最低的10个专业分别是：临床医学（1540元）、小学教育（1588元）、中医学（1676元）、教育学（1744元）、美术学（1745元）、医学影像学（1774元）、林学（1833元）、历史学（1837元）、体育教育（1845元）和音乐学（1853元）。这10 个专业的月薪，都在1500 元到1900 元之间，远低于毕业生月薪的平均水平。令人感到意外的是，10个月薪最底的

专业中，医学类专业占了四个，其工作与专业相关度非常高，这些工作要求的在职培训时间长，毕业生短期内薪资偏低。另外几个低月薪专业的毕业生有可能是大多从事教育工作，初期就业的收入较低。

薪资水平的行业差异调查数据显示，毕业生半年后月薪最高的5个行业是：证券业（3501元）、控股及其他金融投资机构（3354元）、航空运输业（3314元）、银行业及信用合作社（3289元）、石油和天然气开采（3232元）。本科行业高薪前5名，实际上就是金融证券、航空以及石油天然气这三大行业。这也是社会上公认的高薪行业。月薪最低的5个行业是教育业（1832元）、农业生产作物类（1878元）、林业（1901元）、各级党政机关（1914元）、群众团体、社会团体、民主党派和宗教组织（1922元）。

结语

综合上述数据分析结果，我们发现，应届大学毕业生在刚毕业之时的就业率较低，但毕业之后的一段时期内就业率明显提高。这意味着，应届毕业生的就业促进工作不应该只针对在校的将要毕业的大学生，高校、政府相关部门和就业促进机构帮助大学生就业的工作应该延续至大学生离开校院之后，这样的话，大学生的就业还将会进一步提高。其次的一个发现是，不同专业毕业生的就业率和失业人数有所不同，以及各类专业毕业生从事不符合本专业的工作的比例和数量也有所不同，这说明，目前我国高校各类专业的招生人数与市场人才实际需求有所差距，如果专业设置和招生人数的确定更多考虑市场需要，可以更有效地降低大学生失业人数和非本专业就业的可能性，减少教育资源的浪费。还有一个发现是，目前应届大学毕业生对其薪资水平预期已降到相当低的水平，低于他们实际获得的平均工资水平。这说明，大学生期待过高工资而导致他们不能顺利就业的说法不完全成立，目前这一因素已不是导致大学生找不到工作的一个主要原因。最后还有一个值得注意得现象，从事不同职业的毕业生薪资水平差距很大，金融服务业及相关行业和其它一些新兴技术行业的新就业者收入较高，而一些传统的、同时又极为重要的社会公共服务行业的新就业者的收入则偏低。比如，在基础教育行业和提供基本医疗服务的行业的新就业者的薪资明显低于毕业生平均工资水平，而实际上这些行业的工资水平并不低，较资深的教师和医生可称得上是中高

收入者，对新进入者采取低工资的策略，有可能会降低这类行业未来的人才素质。

2014 年3月1日

指导教师评语：

评分：

指导教师签字：年月日

第三篇：2014年大学生就业调查报告

2014年大学生就业调查报告

2014年，全国普通高校毕业生630万人，比2014年增加20万人。而2014年全国普通高校毕业生将达660万人，比今年增加约30万人。毕业生就业形势依然严峻.。

为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识，我们组织了此项调查，由此进一步分析大学生的就业前景，以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据，也使我校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备，培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。

调查方案设计

一、调查目的：为了解毕业生的就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。

二、调查对象：毕业生

三、调查内容：

1.学生的就业去向

2.学生的就业态度

3.关于就业指导方面

四、调查形式：该问卷以日志的形式发表一篇，收到207个好友（毕业生）评论，邀请好友是随机邀请。随机抽去7个好友，收集好数据后我进行了初步统计。（统计结果此处略）

调查文件采用单项选择，不定项选择和限选题三种方式来设计问卷。

1. 性别a、男b、女

2.你对自己今后的就业状况持怎样的的态度？

a很乐观b有难度，但能克服

c.很悲观，不知如何是好d其他____

3在求职中最困扰你的因素是什么 (最多可选择3项)

a 学校就业指导不够b 信息量少

c 对企业岗位专业知识缺乏了解d 能力不足

e 优势难以发挥 f 求职方法技巧欠缺g 对社会缺乏了解h 对企业招聘流程和基本要求缺乏了解j 其他____

4. 请问择业前您考虑的首要因素是什么？（单选）

a经济收入b个人发展机会c.专业知识的应用d生活环境e工作的稳定性f.其他＿

5. 请问您的择业观念是什么？ （单选）

a. 先就业，后择业b先择业后就业

c不就业，继续深造d自主创业

6. 您就业会优先选择的是 （单选）

a 出生本地b东部经济发达地区c 西部经济发展地区d 其他____

第 1 页 共 4 页

7. 你对试用期内的工资要求是每月：（单选）

a 1000元以下b 1000元—2014元c 2014元—3000元

d 3000元—4000元e 4000元以上

8. 你认为2014年毕业生就业形势如何？（单选）

a形势严峻，就业难b形势正常

c形势较好，容易就业d不了解

9. 你认为学校在毕业生就业方面应加强哪些工作？（可多选）

a加大就业信息发布密度b多联系用人单位

c为同学多提供实践机会d召开校友座谈会

e其他____

10. 你已有较明确的就业方向与目标吗？（单选）

a有b没有

11. 你确定工作单位时下列因素中你最重视哪三项？（按照重视程度依次排列）

a地理位置（所在地区经济状况等）b单位性质（国企事业、三资、民营等）c社会地位（知名度、权力、规模等）d社会意义

e 薪金福利f行业发展空间

g个人发展空间h专业对口

i符合个人性格、兴趣爱好g利于解决大城市户口

k其他____

.12. 您对学校就业指导的看法:

a非常实用，能对自己求职成功起到重要作用 b一般，有一定的作用

c没有太大作用d说不清楚

13.对于学校就业指导，您最希望获取哪方面的信息(限选两项)

a应聘技巧b用人单位信息c求职心理辅导

d职业规划辅导e专业出路f其它

14.企业的招聘信息你主要通过哪种渠道获得（限选两项）

a学校就业指导中心b求职网站c人才网站

d社会招聘会e校园招聘会f老师、亲戚朋友

g专业媒体(电视、报刊等)h其它____

15. 当你选择工作时，你最想进入的行业是（最多选三项）

a it与通讯业b金融、证券、保险业c商贸业

d电力、石化等能源业e新闻出版业f房地产业

g 医药食品业h旅游交通民航业i制造业

j 政府机关k其它____

16.您青睐选择哪些性质就业单位（可选一项或两项）

a民营企业b国营企业c外资企业d私营企业

e合资企业f政府机关g自主创业h其他____

17. 你认为自己目前最欠缺的素质主要是（限两项）

a、基本的解决问题能力b、沟通协调能力

c、承受压力、克服困难的能力d、相关工作或实习经验

e、专业知识和技能f、其他____

18. 您认为解决就业问题的有效方法是什么？(单选)

a调整个人心态 ，降低择业标准b. 学校与社会提供更好的就业指导和服务

c在大学期间重视自身能力的全面培养d.政府相关政策的支持

e改革教学内容f其他____

19. 找工作时你怎样看待专业和工作性质的问题？（单选）

a一定要找与专业对口的工作

b可以与专业有关联性的工作，不一定对口

c专业与工作性质无关，先找一份工作再说

d根据自己的喜好选择行业

20. 你对就业信息的关注程度（单选）

a一直关注就业信息b只是偶尔关注

c在看到时会留意一下d不关注

调查分析

1、大学生对就业前景的关注的比较少

在调查中了解到，大学生对就业信息的关注还是比较少的，只有24%的同学表示一直在关注就业信息，而71%的同学只是偶尔关注，在看到时留意下。而对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。同学们大都表示对未来的工作有担心，但在实际生活中却缺少了这种基本的努力。典型的眼高手低表现。

2、自身工作经验缺乏

调查显示，有60%的大学生认为造成就业难的状况，除了社会压力大，企业用人少的因素外，主要问题还是在于自身的工作经验的缺乏，缺少实战经验是致命的因素。目前大学生的个人综合素质和能力缺失，突出表现为相对缺乏社会实际工作经验,缺乏解决现实问题的能力，缺乏艰苦创业精神，在与人合作与沟通方面存在着障碍。在调查中发现，有57%的同学认为沟通能力是自己在求职过程中遇到的最大的难题。

3、就业指导对于学生来说很重要

在接受调查的大学生人群中，有67.01%的人觉得就业指导很重要。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，满足学生对于就业的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，加强就业指导的理论研究和实践操作。

4、就业方向

先就业后择业成为第一选择,大学生在职业取向方面:先就业后择业,先择业后就业, 不就业继续深造, 自主创业它们分别为 38%，27%，25%,10%,调查显示,在面对就业压力时,多数学生表现出特有的自信与成熟,在此问题的选择中,特别值得关注的现象是继续深造,这选项占 ,有过四分之一的学生希望继续学习,而且此风近年经久不衰,且愈演愈烈. 进一步提高学校就业指导工作的质量就显得尤为重要。

5、就业取向

就业地区首选经济发达地区，调查结果表明，学生在选择就业地区时，选择经济发达地区占66.5%。这说明两个问题，一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外，更能为就业者提供在学习提高的机会，这与学生的自我发展，自我实现的需要时密切相关的。二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高，且就业岗位多元化的选择方位较之其他地区多，这也成为就业者选择的原因。

6、 就业态度

而大学生在对自己发展前途的态度上，一半以上选择很乐观或比较乐观，占57%；在问及求职中最困扰的因素时，8%认为学校就业指导不够；16认为信息量少22认为对企业岗位专业知识缺乏了解；10%认为能力不足；9%认为优势难以发挥；17%认为求职方法技巧欠缺；16%认为对社会缺乏了解。

7、毕业生对试用期工资要求

大学生毕业参加工作的初期月薪，12%选择1000元以下；20%选择1000元—2014元；选择2014元—3000元的占48%；22%选择3000元—4000元。总体来说，大学生对于试用期的工资集中在2014到3000元的范围。

8、就业倾向分析

大学生今后就业的岗位大多集中在国企及政府部门，就业地区主要集中在经济较发达的城市，总体趋向稳定 大学生毕业后的行业类型主要集中在国有企业和政府部门。大学生选择上述地区的原因主要集中在该地区有较大的发展机会或有良好的社会资源，占57%；15%选择该地区是因为生活条件好；而因看中创业环境的有8%；回报家乡有10%；因为家人安排或其他原因分别占4%、6%。

9、就业信息的获取

大学生获取就业信息的主要渠道还是人才招聘会50%的大学生获取就业信息的主要渠道是学校或院系就业信息栏；25%认为是人才招聘会；10%认为是学校就业网；从班主任及任课老师或亲朋好友方面得到就业信息的，分别占3%、10%；也有少部分通过电视报纸等媒体或其他渠道获得。

总结：

1.因为学生现在仍在安逸，舒适的校园中生活，对激烈的社会生活没有足够的了解。在经济上仍依赖父母，忘却了就业压力带来的紧张感，每天仍是如中学生活，上课、下课，对就业缺乏了准确的了解和认识。

2.学校提供的就业指导不到位。同学们表示，虽然学校开设了就业指导课，但只是泛泛的讲些大道理，缺少了实际的操作能力。

3.学生要加强自身素质，提高各方面能力，树立正确的择业观，选择适合自己的发展之路。

第四篇：大学生就业问题调查报告

我们采用问卷的调查方式对我校学生进行了大范围的调查！我们主要采取网络和走访教室、图书馆、宿舍和路边拦截的方式，发送调查问卷。团队合作为了顺利完成老师交给的任务，同时也想帮助更广大的在校大学生了解当前和未来的就业形势！在采访对象中有刚迈入大学不久的大一新生10名，处在风华的大二学生23名，更有已经到了择业和继续深造的大三学生27名。能够全面地了解在校大学生对当前的就业形势的看法和了解

中国改革开放的30年也是中国经济飞速发展的30年，在这期间大学生的数量更是突飞猛进。大学生也有过去的“天之骄子”成为今日的“无人问津”！到底是什么原因导致这种情况，怎样才能让大学生更好的就业，充分发挥自己的优势呢？带着这一问题和思考，同时完成老师布置的任务我们进行了这一次调查并进行了准确统计和深入分析：

被调查的学生为我校大学生。我们采用自制的“大学生就业调查问卷”，通过qq在线、深入宿舍、自习室、图书馆和路边拦截的方式进行！共发放调查问卷70份，收回有效调查问卷60份。有效问卷调查者主要来自机电专业、工业设计专业、外语专业、信息专业、经管专业和金融专业！采取随机抽样的调查方法。男女比例24：36。

从调查的数据看出，大学生未来就业形势严峻主要是由社会、学生、学校和用人单位四方面造成的。主要问题体现在大学生的心理状况、本身的工作能力和学校的就业指导工作不足和社会和用人单位对大学生的要求严重不一致造成的。我们主要对这四方面进行了分析：

一、 激烈的市场竞争情况

我们的人力资源，尤其是大学毕业生不是太多而是太少。我国7亿多庞大的从业人员中，高层次人才稀缺，受过高等教育的仅为5％左右，那为什么还出现大学生就业难呢？除了思想认识上的问题外，主要是难在就业市场机制不完善。在我们的调查中，无一人对当前形势乐观，60人之中只有2人认为当前形势还是较好，有9人占调查的15%认为还算正常的就业形势，而其他50人占总体的83%普遍认为当前就业形势严峻，感到压力重重。现在大学生都普遍认识到职业规划的重要性，在受访者中有仅有2人不了解、一人认为其不重要，而认为重要的占到调查的75%。在当前学的专业和工作不对口的情况下，大多数人还是觉得自己的专业是有前途的，其中认为很有前途的有12位，而认为自己专业较有前途的则达到36位，占所有调查者的80%，仅有6人认为本专业很没前途。可以看出大学教育还是相当重要的。由于竞争的加剧，大多数的学生对自己有个清醒的认识，在问及毕业初的薪酬时，有31个人认为起初工资为1500元，14人认为应该为2500元，两部分加起来占总人数的75%，在物价日益增加的基础上，大学生要求这样的工资是不高的，可以看见竞争的大学生的影响。

第一，随着企业改革的深化，还会不断有一些工人下岗或者失业，这批人的就业难度是非常大的。第二，城镇新增劳动力就业人数比较大。比如说大学生，今年应届大学毕业生将达到495万人，这也是近几年来最高的。今年要求职的大学毕业生在600万人左右。第三，中国农村有大量的富余劳动力要转移到城市里就业。基于这三条原因，做好就业工作，今年要付出更大的努力。当前社会普遍压迫大学生，尤其是刚毕业涉世未深的大学生，他们的能力还只浮于理论上，社会经验不足，处事和办事能力不够，况且每年有那么多大学生，供大于求从而造成当前的局面。

二、学校对安排大学生就业方面指导不足

在我们受访的大学生中，只有5人对学校的就业指导工作感到很满意，感到较满意的有24人，两者合计占48%，而感到不满意和很不满意达到52%，充分体现我们学校的就业指导还需加强，照顾到更大多数学生的情况。教育导致大学生就业难的因素还有很多，我们主要从以下三点进行分析：

首先，根本的问题是，教育与生产相脱离。我国现在生产模式是“世界加工厂”，主要需要的是廉价劳动力的“血汗工人”和有经验的技工，是体力劳动者，而大学教育培养的是高价劳动力的脑力劳动者。所以，要说“头脑还缺乏市场经济意识”，那不是大学生，而是指责大学生的专家、学者和领导者自己。但这不是我们认识问题的出发点，我们认识问题的出发点应当是：中国不应该是大学生供过于求，需要降低大学生的价值体现，而是要尽快改变我国的生产模式，使大学生的价值能够充分体现；使中国能够自主创新，发展生产。党中央一再强调发展自主创新经济，但大学生就业难却成了问题，这种情况说明发展自主创新经济还没有落到实处，还是停留在文件上。“实践是检验真理的标准”。大学生就业的实际，可以检验党的发展方针。

第二，重要的问题是，教育之本是育人。教育产业化要“正义”，说法可以不改，但含义要矫正：教育产业化是为社会生产人才。那种为学校、校董和一些教授生产利润，应该叫做“教育资本化”；现在许多学校名曰“产业化”，实质资本化。而社会培训机构被“产业化”人士评为资本化，是为自己谋利益，却为市场化人才做出了具大贡献。像我们最熟悉的北大青鸟教育就可以称得上it教育航母。教育改革要拨乱反正，要改变对学校乱扩大升级，对学生“广种薄收”的状况；要学习培训机构，根据社会发展的进程需要，决定学校培育人才的结构，各专业的高、中、低人才要有比例。

第三是观念问题。中国是有社会主义特色的国家。因此，中国的教育应当是“公有制为主体”，为人民服务为宗旨。教育不应该是个人的投资，而应当是社会对发展的投入，是一种社会积累。教育费用应当由国家、社会承担，从物质基础上培养学生的为祖国、为社会“回报”而学习的思想观念。教育费用由国家、社会承担之后，还缩小了脑力劳动和体力劳动的劳动力的生产价值的个人差别。这不仅有现实的意义，而且有很深远的意义。

三 、大学生自身素质因素

在谈到毕业后的打算后的打算后，50%多的人都是把考研放在首位，其次是找工作创业等，从中可以看到很多大学生是害怕面对社会竞争的，采取考研是为了更晚一点面对竞争，也是对自己以后能找个更好的工作。在问及到，毕业后他们认为最重要的是什么时，有15个人认为兴趣是最重要的因素，占总人数的25%，而更多的人选择最要的因素是“个人发展空间的重要性”，占总人数的61%，而其他因素则被大学生看轻。在大学生考虑工作的地方时，20个人选择留在大学所在地，10人则选择回家乡，38人则是主张去发达城市闯一番，而对于岗位过剩的西部地区则只有2人选择。在大学生所重视的素质中面试技巧和计算机因素对大学生的影响占有相当大的比重，占50%左右，而专业能力差而被普遍的看低，究其原因是现在的大学生就业是专业不对口的结果。大学生就业难不可忽视的因素是大学生自身准备不足造成的，在受访者中，有相当一般分的大三学生对所要去的企业竟然一点也不了解，，占总人数的33%。调查中他们普遍感到经验不足是造成他们就业形势严峻的主要因素，约占50%。除了这些方面，我们大学生还存在以下问题：

（1）、诚信问题，不少毕业生发现求职时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书，不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成一定的损害。

（2）、大学生整体素质有下降趋势。由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。

（3）、大学生自身定位偏颇。都希望找收入高、待遇好的单位。由于我国不同地区经济发展的不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点地区，造成这些地区的就业压力明显增加。同时，大学生“高不成，低不就”心理定位严重影响就业。据中新网报导造成本科学就业难的最主要原因之一是“目前本科生‘高不成、低不就’”的心理状态。

第五篇：大学生就业问题调查报告

调查报告

题目关于大学生就业问题的调查报告学校沧州师范学院院系数学系专业数学与应用数学（12专接本） 姓名高园园学号1201401105

关于大学生就业问题的调查报告

一、 前言

1. 【调查背景】：我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。

2．【调查目的与意义】：主要了解在校大学生就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响；通过对影响大学生就业因素的调查，更(请收藏好 范 文，请便下次访问WwW.hAOWORd.COm)好的调节用人单位与毕业生之间的供需关系；为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业指导，使学生能谋取理想职业，为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。

3. 【调查时间】2014年5月28日——2014年6月7日

4．【调查地点】：沧州市

5. 【调查对象】：沧州市各大高校学生

6.【调查方式】：问卷调查

7. 【调查过程】：首先设计调查问卷，然后到各高校进行调查问卷，调查完毕后，做数据分析，归纳与整理。

二、 正文

1. 大学生就业问题现状：

大学生就业难，遍地都是大学生。每到找工作的时候，大家都会争先恐后得去招聘会挤，到头来可能有些人花了钱进入会场，却连和招聘官交谈的机会都没有，很多人投了简历都如石沉大海，无声无息去也。“找到一份合适的工作实在太难了。”很多应届毕业生从心底发出这样的慨叹。2014年，据估算全国至少有80万名毕业生要面对“一毕业，即待业”的窘境。很明显，我们人才缺口大和大学生就业难形成一个矛盾，当高教供给与社会需求之间出现失调时，便会出现一个“扩招怪圈”：高校扩招——本科毕业生就业难——硕士生、博士生甚至博士后层层扩招——就业矛盾“后推上移”——高一层次毕业生挤压低一层次的毕业生，层层挤压，整个社会就业形势更趋严峻——继续加速扩招。如此形成恶性循环，容易引发教育通胀，由此带来的毕业生就业矛盾被“后推上移”，隐患将日益凸显。而且会加剧人才“高消费”现象，大马拉小车，造成教育资源的严重浪费。

2. 大学生就业问题出现原因分析：

从调查的数据看出，大学生未来就业形势严峻主要是由社会、学生、学校和用人单位四方面造成的。主要问题体现在大学生的心理状况、本身的工作能力和学校的就业指导工作不足和社会用人单位对大学生的要求严重不一致造成的。我们就这四方面原因进行了分析：

（1）用人单位

用人单位选择大学毕业生，最主要是看重学生如何“调整就业心态”，而“提高职业素质”、“提高技能”反倒其次；而大学生甚至学校看来，“提高技能”及“提高职业素质”是最主要的，“调整就业心态”并不重要。用人单位认为“德才兼备”是用人的恒久标准，单位对毕业生“品德”的重视程度远远比毕业自身的重视程度要高得多。

（2）自身原因

①、毕业生就业观念存在误区。一是选地域。在大学生的意识中，大都市

总是意味着机会、高薪和前途，这导致最需要大学生的地方少人问津，而都市的大学生求职者则人满为患。二是挑单位。大学毕业生都希望选择一个地域条件好、待遇优厚、社会地位高的职业。三是重薪酬。高薪水、高福利等盲目求富观念在大学生中流行，带来了就业难。

②、毕业生综合素质缺憾。一是学业不精。有的学生在学校里只是混，没有静下心来学习。二是社交能力欠缺。说话办事的能力、沟通合作的能力、交际公关的能力欠缺。三是缺乏社会实践经验。有的学生很不重视社会实践，甚至连学校要求的暑期社会实践都不能认真完成，更谈不上学到具体的实践。

（3）社会原因

①、出口减速。次贷危机引发的金融危机，造成美国经济和世界经济的衰退，在很大程度上影响到中国的出口。有研究证明，在中国经济外向度较高的情况下，中国外贸出口每波动1 个百分点，将影响中国18万～20万人的就业。受负面影响较大的主要有纺织服装、制鞋、玩具、摩托车、家具、照明器具、自行车等出口依存度较大的行业，而这些行业多是劳动密集型行业。

②、从紧的货币政策。从2014 年开始实施“从紧的货币政策”，意味着企业资金的获取难度加大，投资受到约束。全国工商联最新的调查显示，2014 年一季度全国税收增长33.8%，而私营企业税收增长33%，低于全国整体0.8 个百分点。这是自2014 年以来私营企业税收增幅第一次低于全国水平。作为吸纳就业的主体，民营企业特别是中小企业经营困难会在很大程度上对就业产生冲击。

③、企业成本上升。原材料价格及劳动力价格均呈上升趋势，人民币升值、出口退税政策调整、两税合一等政策，也会提高出口型企业的生产成本。《劳动合同法》的实施也在一定程度上提高了企业人工成本。目前来看，受成本上升影响较大的是劳动密集型企业和中小企业，由此对就业产生的消极影响是不容忽视的。

（4）学校原因

①、调查发现一半以上学生对学校的就业指导工作感到不满意。高校大规模扩招，造成市场“供大于求”。造成目前毕业生就业形势严峻，很多毕业生找不到工作的情况，许多人认为是因为我国高等教育培养的人太多了，过剩了。其实，我国受过高等教育的人口仅占总人数的5%左右，而发达国家的这个数字已经达到1/3。因此，我国的人才过剩时相对过剩，而且，社会对毕业生的需求跟不上高等教育扩招的步伐，也为高校毕业生“供大于求”制造了假象。我国的大学生毕业生在大城市、大企业、大公司人才济济，人满为患是过剩了。而一些中小企业，事业单位，偏远地区，经济不发达地区则是人才稀疏，人才缺乏。

高等学校的专业设置。层次结构、课程内容、教学水平与社会需求不相适应。在大学生就业市场化的情况下，大学的专业设置和调整却显得十分滞后，致使毕业生专业结构与市场供求出现了错位，从源头讲，这已经成为制约大学生就业的一个重要原因。大学的专业及课程设置滞后于社会的发展是教育的特点，但没能够以市场需求为导向进行主观调动，进一步放大了专业及课程设置的盲目性，专业趋同现象十分严重，造成共给结构严重失衡。不少学校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。而用人单位对应聘者的实际操作能力、适应工作能力提出了越来越高的要求。

3. 大学生就业问题对策和建议

（1）学生应努力提升综合素质

①、注重专业学习。专业强、基础实、理论深、技能佳，是每个用人单位渴望的人才标准。大学期间的专业学习是学生走上工作岗位，实现人生价值的重要基础，大学生在校期间必须注重加强专业知识的系统学习，苦练内功，提升素质，培养能力，掌握技巧，为顺利就业打基础、创条件、做准备。

②、加强实践锻炼。从进入大学起就要有意识的进行就业规划，通过各种途径寻求实践机会，为将来的就业竞争增加砝码。要在加强专业学习的基础上，重视校内和校外的社会活动，这些活动特别是社会兼职可以引导大学生走向社会，加强实践学习，熟悉工作流程，丰富社会经验，拓宽人际关系，是大学生进行能力锻炼、施展个人才华的重要舞台。

③、调整就业心态。对于大学生自身来说，首先要有一个健康的心理直面压力和挑战。“物竞天择，适者生存”，是亘古不变的真理，特别是我国现阶段，社会的转型和转变都不可能一蹴而就，在不能改变社会的情况下，要逐步调整自己的心态，适应社会的要求。改变过去那种“一步到位”的就业心理，放弃“宁为玉碎，不为瓦全”的旧知识分子偏激心理，不把考研、考公务员当成“救命稻草”（毕竟能如愿的只是极少数），树立“先就业，再择业”的健康观念，先争取工作岗位，为社会和家庭“减负”，再在工作中磨练自己，寻找机会进行突破。

④、还应在大学时全面关注社会动态，早早做好职业规划，并不断朝着这个方向奋斗。同时在不影响学业的情况下，适当的做些兼职工作，增加对社会的认识和经验的积累。充分利用大学的资源，全面掌握知识，以便在各行各业都能够快速接手工作。同时大学生们也应避重就轻，不要总涌往发达城市，西部地区更有利于发挥大学生的抱负和才能，而且薪酬待遇普遍高于东部，为西部发展做出贡献。

（2）单位：切实纠正用人偏见。

①、用人单位一方面要与学校加强互动交流，多了解学校里各专业的特色，还可以借鉴大学生见习制度的思路，为在校大学生提供寒暑假实习基地，既锻炼了学生的实际工作能力，也有助于企业考察人才。另一方面，用人单位要进一步转变思想，牢固树立科学的人才观，切实纠正用人选材的偏见。一个单位要想得到可持续发展，既要使用好人才，也要注重人才的培养和储备。从我们的调查情况来看，多数学生充满激情、有闯劲，富有创新精神，而且理论功底扎实，接受新鲜事物快，可塑性强，如果对他们适当加以培训，一定能为企业带来更好更长远的发展。所以，企业不能只图眼前的短期利益，过分看重工作经验，而要有长远的人才战略眼光，要改变唯经验论、唯文凭论的做法，还要纠正性别上和地域上的用人偏见，切实做到不拘一格招揽人才，实现企业与人才的双赢。

（3）高校提高大学生就业对策

①、应该努力提高办学水平。高校应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。

②、不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。

③、建立完善大学生就业服务体系。高校要尽快建立和完善集教育、管理、指导和服务等功能于一体的毕业生就业指导和服务体系。

④、学校应该实行积极的大学生安排就业政策，不仅在未来的发展方面，而且在心理调节上面，减轻大学生的就业焦虑心理。

（4）社会及政府其他对策

应对大学生就业问题还须政府社会共同努力。 政府社会必须进行相应总体性调

整。大学生就业状况从一个侧面反映出社会的发展水平，直接影响高等教育的发展及人们对高等教育价值的判断。政府要通过努力发展经济，调整产业结构，尤其是建立高新技术产业，提高产业水平，来增加对人学毕业生的吸纳能力，使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好，这是政府和社会的责任。

三、 结束语

关于大学生就业出现的问题复杂多样，调查具有局限性，不能准确反映我国大学生就业问题，所提出的建议只适用于部分人群，还有许多方面需要改进，需要大家共同努力。

第一篇：社会调查方法大学生恋爱调查报告

关于信息工程学院大学生恋爱情况调查问卷

尊敬的同学：

你好！

我们是西北农林科技大学信息工程学院组成的大学生恋爱调查组。随着改革开放和经济的增长，现在大学生恋爱已经成为他们生活中的一部分，在初中、高中学海生涯苦苦奋斗的学子们，终于怀着憧憬跨进了大学的殿堂，成为天之骄子。然后，随之而来的寂寞却常常让他们手无足措，于是，在这象牙塔里便多了许多浪漫的故事，那便是大学的爱情故事。伴随着青春的脚步爱情会悄悄降临到我们的身边随着性心理的成熟对爱情的欲望与追求自然会在我们的内心萌芽。 大学时代是一代骄子的黄金时代。在这个季节里青春的萌动使我们开始涉足于另一个领域——恋爱。初恋是一场情感世界的巨变生活结构的革命伦理意识的更新。 然而什么是真正的爱情我们又应该如何对待爱情、追求爱情这将是我们每个大学生所要面对的问题。

恋爱是美好的，但在另一方面，不成熟的恋爱心理和不正确的恋爱观也会给恋爱带来一些负面影响各大校园每年都会因失恋或别人的感情原因而跳楼或其它轻生的现象。因此，就这个问题我们组成员就学院部分学生恋爱情况进行调查与研究，希望能发现问题、寻找原因， 帮助大学生树立正确、健康的恋爱观，促使他们积极向上的生活。

1. 您的性别是＿＿;a男；b女；

2.您现在的恋爱状态是？（） a.正在恋爱中

b.曾经有过恋爱的经历c.处于观望阶段，一旦有了合适的也可以考虑d.不准

备在大学阶段谈恋爱

3.对于大学生是否应该恋爱，您持的态度是？（） a.应该，不能错过青春

年华b.不应该。谈恋爱浪费时间，精力和金钱c.顺其自然，重要的是有没有缘

分

4.您认为大学生恋爱的动机是什么？（） a.丰富生活，精神寄托

b.周围同学的影响，弥补空虚 c.在生活和学习上找到好伴侣

d.积累经验，体验人生

5.如果您要选择或已有恋人，您最看重对方的？（） a.自身修养，气质品

味b.是否与自己志趣相投，喜欢自己 c.看其发展潜力d.其家庭和经济条件

6.邂逅您喜欢的人时，您会主动追求吗？（） a.会大胆主动追求

b.会有所暗示 c.觉得不好意思，静而观之d.可能会在追求我的人中选择

7.如果您失恋了，您会？（） a.意志消沉，很久不能走出来b.坦然面对，

不会太有情绪 c.一段时间会伤心，不会马上恋爱d.旧的不去，新的不来，再次

恋爱

8， 你认为恋人间/你与恋人见面的频率是 ？

a天天在一起； b隔两天见一次；c一个星期见一次；d每个月见一两次

9你对恋爱的理解是（）a、是为了选择终身伴侣，是婚姻的前奏，是以共

同生活为目的的。 b、是为了排解空虚和寂寞，没有过多考虑将来。 c、是为了

将来的事业做跳板。d、不必考虑太多，跟着感觉走就行。

10、你认为大学生认识爱情的主要途径有哪些？（） a、同龄伙伴、同学、

朋友之间的交流 b、年龄增长自然就形成了一些看法 c、学校老师的教诲 d、

自身体验e、社会上人们所特有的观点及习俗等影响

11、你现在的恋爱状态时：（）a、正在谈恋爱b、曾经有过恋爱的经历c、

处于观望状态d、不准备在大学期间谈恋爱

第二篇：关于“在校大学生恋爱”的实践调查报告

关于“在校大学生恋爱”的实践调查报告

——以在校大学生为例

班级：社工系社区1031学号：1021033129姓名：李洁

【内容摘要】随着时代的变迁，人们的思想在不断地变化，大学生恋爱已经是普遍现象。不少人认为，恋爱是大学生的“必修课”而不是“选修课”。本文采用实践进行抽样调查的方法，针对在校大学生恋爱的问题进行了实践和调查，发现对于水平文化较高，情感体验较为丰富的大学生这个特殊群体而言，学习之外，恋爱已是最热门的话题之一。

【关键词】：在校大学生恋爱热门话题

爱情，何等美好的事物。从“窈窕淑女，君子好逑”，到“所说的伊人，在水一方”，从作家才子到浪漫诗人，人世处处皆留下了无尽的吟咏和感叹。而大学生正值青春年华，对美好爱情总是充满了憧憬。随着社会发展的多元化，在校大学生恋爱已经是一个非常普遍的问题。而且，我国对高校大学生婚姻也不再做要求，这就使大学生恋爱更加“合法”。

为了及时准确地了解掌握新世纪大学生在校恋爱的情况，通过上网调查，查阅书籍，社会实践的方法，综合有关调查报告，大致反映了当代大学生的恋爱状况：

一、问题现状及分析

据资料报道，目前全国高校有85.6%的大学生已经实施或准备涉入爱河

（一）恋爱动机的多样化

据调查统计，以“建立家庭”为恋爱目的的大学生只占30%，更多的是以“丰富生活”，“摆脱孤独寂寞"为目的，也有为追求金钱、名誉和地位的。他们只注重恋爱过程的情感投入和体验，走出了“交往—恋爱—结婚”的传统爱情，认为爱情不必托付终身。“不求天长地久，只求曾经拥有”这是当代大学生很信奉的一句网络流行语。于是，校园里便出现了“契约式恋爱”，这种缺乏责任感与严肃感的盲目的“寂寞期恋爱”是十分危险的游戏，是一种不可取的人生态度。

（二）恋爱成功率低

由于恋爱存在的盲目性很大，因此，在校期间成率很低。另外，大学生毕业后就各奔东西，不能够在一起工作，这个也是导致大学生恋人分手的主要原因。所以每年的五六月份，是毕业的季节，也便成了大学生恋人分手的季节。

（三）网恋日益盛行

随着网络的发展与普及，网恋逐渐取代了传统的恋爱形式。无形的网络取代了月老的红线，许多未曾谋面的的男男女女，通过网络相识相恋。此后，网恋成为了年轻人的一种新的生活方式，也成为了新世纪少男少女的时尚代名词。大学校园本来就充满着浪漫的气息，再说，大学生又对新事物有着强烈的猎奇心理，高校的网络又十分普及。因此，在高校使上网聊天和网恋更为流行。

二、存在问题及原因分析

（一）恋爱缺乏责任感

很多被调查者在谈及恋爱的原因时，回答的是单纯地找个伴，只是为了想打发时间和消除寂寞。就是因为寂寞才想谈恋爱，随波逐流。并且对恋爱的将来基

本就没有考虑过，毕业即分手的占了大多数。很多恋爱的大学生甚至只是为了积累恋爱经验才开始一段感情。可以看出，在校大学生恋爱是很缺乏责任感的，是一种很不可取的做法。

（二）盲目恋爱

许多在校大学生恋爱只是为了摆脱孤独感和满足好奇心理。大学生活的人际交往及各种考试可能会给大学生造成身心上的压力，从而产生情绪上的压印，不能很快地融入新的生活环境，常常会产生孤独感和挫折感。而正是恋爱关系的建立，成为他们消除寂寞，摆脱孤独的一种方式。

三、建议和对策

（一）树立正确的恋爱观：

1、正确看待爱情：每个恋爱的大学生都应该在心中把爱情摆在一个合适的高度。既不能过分轻视，也不能让爱情影响到自己的学习和未来的前途。

2、三思而后行：在想清楚恋爱可能对自的学习、生活以及未来造成的影响，再开始一段感情。并且要明白自己在这段感情中的位置和角色。

（二）培养恋爱能力：

1、承受爱的能力：当异性表示好感时，应先做出判断，并考虑与其是否进行交往。在理智分析之后，勇敢地表达出自己的真实情感 。同时，做好心理上和 生活上的准备，让自己适应今后有两个人在一起的生活。当然，也包括拒绝爱的能力：当对追求自己的异性没有好感时，应该以合适的态度和口吻拒绝对方。不能觉得不好意思就答应了对方，这样不但对自己没有一点好处，相反，到最后会给自己带来很多的麻烦。温婉地拒绝对方要掌握两点：一是要勇敢地说“不”，二是把握恰当的方式。

2、发展爱的能力，培养爱的责任：当真正接受一份爱时，要用一颗真诚的心去经营和呵护，让自己时刻意识到，自己对对方是有责任的。不能觉得都无所谓，这会伤害对方，也会伤害到自己。

四、个人反思

爱情是我们成长路上必然要经历的过程，在这条路上，无论我们是受到了伤害，还是收获了甜蜜，它都是我们成才的宝贵经验。爱情是美好，但是我们必须认识到大学毕竟是应当以学业为主的，对爱情的追求并不意味着学业的荒废。所以我们大学生对待爱情，必须冷静、客观地去看待，不能仅因为寂寞就去找一个人谈恋爱，这是很不明智的。因为大学生活毕竟短暂而宝贵，且工作无着落，经济不独立，而毕业后无法再同一个地方就业又是必须面对的现实问题。所以，盲目恋爱只会是空中楼阁，只能带来无尽的烦恼与惆怅。大学是人一生中智慧和才华发展最快的黄金季节，大学生只有树立正确的恋爱观，形成健康的恋爱心理，用理智经营爱情，把爱情融入到目标中，才能使爱情成为我们奋发向上的力量。成为我们学有所成，有所作为的动力。就如有那么一段话“如果人生是一曲交响乐的话，爱情这一旋律的出现，只有恰到好处，才能使人生的交响乐更加悦耳动听”。最后，衷心祝愿所有的人都能拥有一份美好甜蜜的爱情。

[参考文献]

（1）杜项菲，当代大学生恋爱浅析【j】辽宁师专学报（社会科学版），2014，（03）

（2）崔桂秋，大学生恋爱问题浅谈【j】煤炭高等教育，1996，（02）

第三篇：关于大学生恋爱问题的调查报告

关于大学生恋爱问题的调查报告

调查时间：2014年8月1日——2014年8月15日

调查地点：阳江市

调查对象：在校大学生（大部分为本人以前的同学）以及大学生

的父母

调查方法：利用交谈问答的形式来调查

调 查 人： xxj

大学生的恋爱问题或许是所有在校学生除了学业之外最关心的问题了，在我做调查之前就已经有很多人进行调查了。这次我的调查除了要对恋爱主体大学生进行调查，我还对学生的父母进行了调查。由于恋爱问题具有男女的差异，父亲与母亲的观点也会有所不同，所以我特意对他们区分来进行调查。这次调查的对象具体情况有：男大学生：20人，女大学生：20人，父亲：20人（男女生的各10人），母亲：20人（男女生的各10人）。具体的调查结果如下：

在校恋爱的男生有8人，恋爱率为40%，女生有5人，恋爱率为25%。对学生们在学校希望有恋爱对象的调查，男生有20人希望在学校有自己的恋爱对象，占男生100%，女生有17人也希望自己能够找到自己的恋爱对象，占女生的85%，其中有1个女生是觉得应以学业为主，占女生的5%，有2个女生害怕在校恋爱会受到伤害，占女生的10%。也就是说有92.5%大学生希望自己在学校有自己的恋情的。当我问起他们如果恋爱是不是以结婚为目标的时候，有8位男生占

40%和18位女生占90%认为应该如此，但仍有60%的男生和10%的女生认为谈恋爱是目前的事情，不应该想得太远。对于如果自己的父母对自己的恋爱干预自己会怎样这个问题，有8位40%男生和4位20%女生认为应该遵从父母的意见。有12位60%男生16位80%女生认为结婚对象是和自己过一辈子的，应该是自己独立选择。

1作为父母是否支持自己的孩在对父母的调查中，主要问题有，○

2是否会干预孩子的选择？○3如果作为父母的不子在学校谈恋爱？○

喜欢孩子现在的恋爱对象，父母会怎么做？在调查对象中的父母有13位父亲65%（女生的有8人占80%，男生的有5人占50%）和17位母亲85%（男生的8人占80%，女生的9人占90%）不支持自己的孩子在学校谈恋爱，有2位父亲10%（都是男生的）支持孩子在校谈恋爱的，有5位父亲25%（男生的3人，女生的2人）和3位母亲15%（男生的2人占20%，女生的1人10%）觉得随孩子自己的发展，不支持也不反对。有15位父亲75%（男生的9人占90%，女生的6人占60%）和7位母亲3(来源说明好范 文网：wwW.HaoWoRd.Com)5%（男生的3人占30%，女生的4人占40%）说不会干预孩子的选择，尊重孩子的选择。剩下的大部分父母都说会或多或少对自己的孩子进行一些干预，因为他们也想孩子找到更好的

3如果作为父母的不喜欢孩子现在的恋爱对象，对象。对于○父母会怎

么做这个问题，有17位父亲85%（男生的9人占90%，女生的8人占80%）和6位母亲3%（男生的3人占30%，女生的3人占30%）说顺便他们，自己给他们意见，听不听由孩子自己决定。有3位父亲15%（男生的2人占20%，女生的1人占10%）和14位母亲70%（男

生的7人占70%，女生的7人占70%）说会想尽办法来拆散他们，让自己的孩子有机会挑更好的。

经过对上面的一些数据可以看出，我们可以看出，大部分的的大学生都希望自己能够在大学期间能够找到自己的爱人，或许是因为时机没到，恋爱率却不高，处于恋爱的人不多。同时我们也可以从上面的数据看出仍有一部分大学生对恋爱的态度并不是以将来为目的的，责任感不强。另外我们不得不说的是，父母对我们的干预很重要，尤其是母亲的干预和反对。如果一个有责任感的大学生谈恋爱，必须要做好说服自己母亲的准备，免得到时候母亲极力反对却伤害了对方。在谈话的时候我能感觉到大部分还没恋爱学生对谈恋爱的迷茫，还有就是已经恋爱的学生对目前父母是否会反对的担忧。

第四篇：关于大学生恋爱调查报告

关于大学生恋爱调查报告

爱情，是每一个人所向往和追寻尤物。正值青春年华的我们，对美好的爱情充满了无限的憧憬。在当今的大学校园里恋爱已成为一种很正常的现象了，这就使得大学生的恋爱更加光明。然而不同学生的恋爱观也有所不同。通过问卷调查的形式来探讨大学生恋爱观，以及引导在校大学生客观、正确地审视自己的恋爱状况，树立积极、健康的恋爱观念。

一、研究方法和研究对象

1．研究方法。本次调查采用自编的《大学生恋爱调查报告问卷》，通过该问卷比较客观、全面、科学地了解大学生的恋爱状况。

2. 研究对象。本次调查选取了本校大一至大四在校大学生，进行随机抽样调查。本次调查发放问卷50份，回收50份，有效率为100％。

3. 调查时间为2014年12月。

二、调查结果分析

根据浙江大学宁波理工学校的部分学生关于恋爱观的调查抽样中显示：总体而言，随着年龄的增长，知识的扩展，社会阅历的增加，大学生的恋爱观一步一步走向成熟和现实。大一对爱情充满了幻想和期待。到了大二开始觉得原来爱情也有苦涩的味道，但还是缺乏成熟、理性的思考，感性有余，进入大三后，大三学生的恋爱观比较成熟，最后到大四的学生更加理性的对待恋爱，恋爱观趋向成熟。

具体分析来看，认为大学生谈恋爱是正常的有91%，在调查恋爱状况时，认为曾经谈过恋爱或者已经在谈恋爱的有78%，至今没有谈过，若遇到合适的也会陷入其中的有18%。对90后的大学生来说，社会为他们创造了一个宽松、自由、平和的环境，大学生都敢于追求爱情，公开恋爱，恋爱已是当代大学的普遍现象，同时也反映了当代大学生思想的开放。

一个人恋爱所选择的对象的标准是什么呢？根据调查，73.2%以上的人看重人品和和自己志趣相投，选择好一个人非常重要，因为当你选择一个人时就意味这你的选择是一种生活。因此人品和志趣是大多数大学生所选择恋人采取的依据。这是一种比较高尚的择偶标准，注重精神不在乎其他条件，如相貌、家庭背景、经济地位等。但当大学生离开校园走向社会、担当起家庭责任的现实问题摆在面前时，理想化的爱情是否还能维持下去。

对于恋爱的动机：调查发现有24.8%的同学是因为看到周围朋友都有男女朋友了，认为自己落后于大部队或者为了弥补内心的空虚，寻找精神寄托开始谈恋爱。这是一种被动的状态，与从众心理有关。处在青春期的大学生往往对自我缺乏充分的肯定和信心，甚至认为自己没有恋人在同学朋友面前自卑，所以为了这个所谓的面子，去谈恋爱，而赶上潮流，这是与周围的文化环境的诱导有关。

上大学后，对于很多人来说是重新面对一个陌生的新环境，内心比较空虚和孤独寂寞，不可避免地要找一个可以聆听自己倾诉和自己谈心的朋友。而且大部分的同学会认为和异性交往起来往往比同性要容易得多。当两个人交往加深时，也就可能会发展成为恋爱关系。绝大多数同学是被对方的某些优点所吸引了，属于志同道合。

关于对自己喜欢的异性类型和对未来的希望：女生选择对方更多的是稳重成熟和关怀体贴，男生中选择对方更多的是温柔体贴；大学生是最具有活力和朝气蓬勃的一代，对未来有着无限的遐想和憧憬。在对恋爱的未来希望中11.4％选择的是“两人一起升本或找工作，直到走向婚姻”，64.6％选择的是“尽量朝同一个目标奋斗”，，3.8%的同学是只看到了眼前的认为管不了那么多，现在快乐第一，也有20.2％的同学没有考虑过这个问题。在此项调查中有一半以上大学生对恋爱的未来是尽量朝同一个目标奋斗，这说明现代大学生谈恋爱的心理趋向成熟。

大学生恋爱犹如空中楼阁，缺乏坚实的经济基础和社会基础，并且在大四面临就业的分歧，所以最后的成功率不高，这就表明要经历失恋的人群还是很广的。那么“如果当恋爱

失败时，你认为对你以后的学习生活意味着什么？”在调查报告中89%的同学能正确对待失

恋；2.8%的同学认为无所谓可以再去找一个；还有37%的同学认为很正常可以为以后的恋爱

增加经验；但有部分同学觉得失恋后就感觉什么都是没有动力了，心情从此都很消沉。

但我认为没有了爱情，可友情和亲情依然还会陪伴你的啊！失恋并不可怕，可怕的是你

不能正确的对待失恋。在处理失恋的问题上，正确的态度是做到失恋不失德，失恋不失态，

失恋不失志。如果心理承受能力比较强，善于利用各种宣泄、转移的方法进行处理，就能够

安然度过精神危机，可能还会获得不菲的收获，如不能及时排除对爱的绝望，则会出现一系

列消极情绪，对生活和工作学习都将产生十分不利的影响，甚至会有极端的想法。此项调查

反映了大学生的心理承受能力还有待进一步提高。

三、大学生恋爱观存在问题

1．因为空虚而爱。大学生在高中紧张的学习之后，进入了自己梦寐的大学，就放松自

己，在大学表现出混日子、失去奋斗目标和前进动力，心中苦闷，便将心理转到谈情说爱上，

以消磨时光，寻求快乐。

2．择偶动机不纯。很多大学生在选择对象的时候，不是考虑对方适不适合自己，而更

多考虑的是能不能在学习期间、生活上、将来的就业和发展上的帮助。有的大学生同时与多

个异性进行交往，不建立关系。

3．不注重恋爱的后果。当代大学生的心理大多数都存在着“只在乎曾经拥有，不在乎

天长地久”，这样的想法，觉得两个人在一起开心就好，把恋爱当成“爱的初体验”和“充

实大学的生活”，而不是为了将来的婚姻和组建家庭，两个人在一起想的是如何浪漫的度过

每一天，却不在乎爱的结局，从而体现了当代大学生对爱情的不负责任。

4．道德观念淡化。长期以来中国的传统道德对大学生产生了深远的影响，但随着西方

思想的传入，开放的思想对大学生“性”及婚姻问题产生了影响，大学生在理智与情感方面

处于矛盾的旋涡，性的观念逐渐开放起来，而忽视了结果和道德。加之生理和心理的原因，

即出现了对“性”的好奇、大胆的尝试，但在尝试之后往往面对的是尴尬和无尽的悔恨。

5．爱情与学习定位不当。当代大学生在面对爱情和学业的时候，往往是把爱情放在首

位，认为只要有爱情，其他都是浮云。有些同学为了爱情而逃课，有甚者荒废学业。

四、树立正确的恋爱观

1、大学生对爱情要有崇高的定位

爱情的本质是承担责任、勇于奉献。真爱是以互爱为前提的，它可以使人获得力量和幸

福，充实人生，促进成材，构建和谐家庭。那些“以钱取人”、“以貌取人”、“以恋补虚”等

恋爱动机不纯的人是不可能获得真正的爱情的。

2、大学生要加强恋爱过程中的道德责任感

恋爱与大学生道德影响具有两重性，积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著

的催化作用。反之，庸俗的爱情使大学生留恋或追求低级趣味，甚至行为越轨。因此，大学

生树立正确的恋爱道德观念是事业、爱情奋发向上的源泉。

3、大学生要正确处理学习和恋爱的关系

爱情与学业是不矛盾的，能处理好二者关系的话，就能使爱情促进学习，作为学习的动

力。所以我们要加强自身教育和管理，树立正确的恋爱观，成为社会主义事业的合格建设者。

4、学会识别爱情，注重保护自己

在爱情中，没有不劳而获的美差，一切都需要自己的努力。两个人最需要的是真情实感，

只有这样，爱情才会结出美丽、灿烂的花环。

总之，大学生在受到外界环境影响的同时，必须培养自身道德的修养，树立正确的恋爱

观，有助于大学生人生观、价值观的逐渐成熟和完善；有助于大学生寻找真正的爱情，盛开

幸福的爱情之花。

大学生恋爱调查报告问卷

1、您的性别？（）

a、男b、女

2、大几？（）

a、大一b、大二c、大三d、大四

3、您现在的恋爱状态是？（）

a、正在恋爱中b、曾经有过恋爱的经历

c、处于观望阶段，一旦有了合适的也可以考虑d、不准备在大学阶段谈恋爱

4、对于大学生是否应该恋爱，您持的态度是？（）

c、顺其自然，重要的是有没有缘分

5、您认为大学生恋爱的动机是什么？（）

a、受到周围同学的影响b、弥补内心空虚、寻找精神寄托

c、在生活和学习上找到好伴侣d、消磨时间

6、如果您要选择或已有恋人，您最看重对方的？（）

a、自身修养，气质品位b、是否与自己志趣相投，相同喜好

c、看其发展潜力d、其家庭和经济条件

7、邂逅您喜欢的人时，您会主动追求吗？（）

a、会大胆主动追求b、会有所暗示

c、觉得不好意思，静而观之d、可能会在追求我的人中选择

8、对待周围的情侣，您的感受是？()

a、这是正常现象b、随便他们，这不关我的事

c、在公共场合下会感到不舒服d、十分羡慕

9、你认为恋人间见面的频率是多少？（）

a、天天在一起b、隔两天见一次

c、一个星期见一次d、每个月见一两次

10、如果恋爱和学业发生冲突，您会如何选择？（）

a、学业为重，爱情次之b、学业诚可贵，爱情价更高

c、尽量能游离其中d、不好说

11、.您觉得恋爱的底线行为是？（）

a、一般身体接触b、约会时接吻

c、性爱关系d、同住关系

12、您认为毕业后，您会和恋人继续保持关系或结婚吗？（）

a、会，我们是很认真的b、不会，现在就出现了摩擦

c、顺其自然吧d、没有明确的态度

13、如果您失恋了，您会？（）

a、意志消沉，很久不能走出来b、坦然面对，不会太有情绪

c、一段时间会伤心，不会马上恋爱d、旧的不去，新的不来，再次恋爱

感谢您的支持和参与a、应该，不能错过青春年华b、不应该，浪费时间、精力和金钱

第五篇：关于大学生恋爱调查报告

告别了紧张的高中时期，我们来到了学习、生活、情感都非常自由开放的大学。在这里我们可以任由感情的释放，当然恋爱将成为一项必修课程。9月15日，我们全部组员就大学生谈恋爱这个话题进行了调查。

上午，我们把已经准备好的一百份针对大学生谈恋爱的调查问卷发给一百位同学，让同学们即时完成了问卷答题。随后又针对我们问卷的答案进行了分析。对此我们作出了如下这样的分析：

调查显示，“赞成谈恋爱”的同学占64.1%，同时9.1%“已经谈成”，26。4%的同学认为“学习期间不想恋爱”。另外一些同学恋爱动机简单化许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，不是清楚地自觉地意识到应选择一个终身伴侣，他们恋爱，只是因为需要爱和被爱。还有一些同学急着找女朋友、男朋友想恋爱。

有趣的是，专业不同对大学生谈恋爱的现状有影响。其中，工科专业的男女生“从未考虑”的比例最高;“曾经谈过，目前未谈”和“失恋”所占比例最高的是外语专业男生和艺术专业女生;艺术专业男生以 “正在谈恋爱”的比例最高，后者高达40.8%。

另外一个有趣的发现是，学习成绩对大学生变恋爱现状具有一定影响。与人们一般所认为的不同，成绩优异的男女生正在谈恋爱的最多，而学习成绩差的男女生“从未考虑”和“失恋”的最多。

很多人认为大学生应将重心放在学习上，以学习为主，尽量不要因为谈恋爱而景响学习。没错，大学生应将主要精力放在学习上、增加阅读量与知识储备量以及提高人文内涵。尽管有部分学生谈恋爱影响了学业有的甚至荒废了学业，部分学生没有协调好没有掌控好时间的分配，可并不能否认谈恋爱的作用。

大学三、四年的生活虽说是丰富多彩，可很多时候也是孤独寂寞的，对于这一点上过大学的朋友会明白的。这时谈恋爱可以减少孤独丰富生活，而且在一定程度上能够提高与人沟通的能力、学会换位思考与关爱他人、掌握为自己负责的能力，而这些能力与素质恰恰是走上工作岗位上的需要。诚然大学生要多读书但更重要的是要提高工作岗位上需要的这些能力与素质。但谈恋爱不要耗费大学生朋友过多的时间，要知道你还是学生，你还没有收入，你的学费都是父母亲提供的。你在大学里读书承载着父母的对你的巨大期望，你应该将这种期望转化为前进的动力。

如果你把过多的时间放在谈恋爱上就是一种不负责任，不仅仅是对父母的不负责，也是对自己的不负责。谈恋爱时需要成本的也是要付出代价的，有本事自己挣钱而不要靠家里人供应，如果你能做到笔者非常敬佩你，你是个男子汉。如果你还是靠父母亲“救济”，对不起，你必须承担责任，对父母负责，对父母对你的期望负责。

竞争日益激烈，就业形势越来越差。大学生要想找到工作，必须要有不可替代的核心竞争力而这种竞争力的塑造主要是在大学里。大学生朋友应想方设法地提高自己、增加工作技能，为自己在竞争中获得好工作增加筹码，而这必然要耗费大学生的时间。

最后，我们全体组员也发表了我们自已对大学生谈恋爱的看法，我们认为：我们要有正确的爱情观和行为习惯，提倡志同道合的爱情;摆正事业和爱情的关系;爱情需要互相理解，互相信任，是一份责任和奉献。我们要有爱情，但我们必须将爱情和学习的关系处理好，树立正确的爱情观。

我们五个人通过这次活动，更加明确了大学生谈恋爱的利弊，同时更加了解我们大学生目前对恋爱的想法和意见。在这次活动中，我们不仅增加了我们彼此之间的友谊，还让我们体会到了怎么做一份市场调查，怎么样了解社会。这次活动给我们留下了深刻的印象，从中学到了不少的知识，?我们很珍惜这次机会。