大学生个人综合评价【大学生综合评价】
一本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
二
通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。
思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落
学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
三
拥有专业知识和丰富的工作经验,了解计算机应用技术；熟悉各类软件、网站建设、编程技术；具有较强的表达和 沟通能力；具有较强的判断能力及逻辑分析能力；为人正直、遵纪守法；爱好广泛，乐于与人交往,有较好的团队精神。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
五 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗(好范文网：WWW.haoWord.coM)、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
范文 （六）
通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。
思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落
学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
范文（七）
拥有专业知识和丰富的工作经验,了解计算机应用技术；熟悉各类软件、网站建设、编程技术；具有较强的表达和 沟通能力；具有较强的判断能力及逻辑分析能力；为人正直、遵纪守法；爱好广泛，乐于与人交往,有较好的团队精神。
范文（八）
珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
第二篇：大学生综合素质评价转眼间，大学就过去了将近半年的时间。在大学里润物细无声，学到的不仅是知识，更是做人的品德。
在德育方面，我们学了《思想政治与修养》，不仅了解了在大学的基本要求，更加懂得要遵守国家的法律，拥护党的领导，深化自己对社会民生疾苦的认识，做一个有理想，有道德，有文化的社会主义新青年。
在智育方面，我对自己所学的知识拥有无穷的乐趣，并积极的汲取自己能够学到的。在这里有德高望重，学富五车的老师，也有可敬可爱的同学，三人行必有我师，这极大开阔了我的眼界，更让我学到了很多无法接触的知识。在图书馆这个庞大的资料库中，我们可以在自己喜欢的书中任意挑选，这也是让人很幸福的一件事。
我的体育是弱项，在完成老师既定训练项目的同时，自己制定一个详细的体育运动报告也是很必要的一件事。在体育中不仅可以锻炼自己的意志力，更可以在体育中收获宝贵的友情，这也是体育中我们更加珍视的。
在这半年的大学生涯中，有过累有过苦，有过伤心，但更多的是一种难以割舍的情感，一段珍贵的回忆。
第三篇：大学生综合素质评价大学生综合素质评价
希望各寝室室长把加分项目统计下来交给秦人伟或者李婧，最好在周二晚上8点前交，谢谢哈。。。（还有，还是建议大家仔细看看大学生素质手册，我查的不一定全。。。） 加分项目如下（有奖状证书的都写清楚，只是参与的也写清楚）：
1：组织管理工作，包括在班，院，校担任干部的（酌情加6,4,2分）
2：①在科技，文艺，体育方面获得奖项，或者只是参与过的（如，大合唱，新生才艺大赛，演讲，主持，校院级篮球比赛，校运动会等）（每次加2分）②积极参加省市级以上政府组织的或者省市级以上行业或社会群体组织的各类科技文艺活动，每次5分。以上两条三个项目分别加满6分为止 3：学术和科研奖
4：非竞赛文字类获奖
5：函授培训（如大学生创业培训，支教等）
6：计算机等级考试
7：四级成绩，注明通过没有，还有具体的分数
8：校，院级优秀宿舍，写清楚，并且写清室长名字，多加分。
9：社会公益活动，积极参加志愿者活动或社会公益活动，如无偿献血，志愿者活动等，并经过学院认可，每次加2分。因助人为乐，见义勇为，抢险救灾等行为受到院级以上表彰的加3或5分
除上述之外，如果还有其他证书或者奖项，如社团奖等也做好记录，我们一定公正地为每位同学做好素质评价！
第四篇：大学生综合素质评价的研究大学生综合素质状况分析及评价研究策略
【摘要】本文首先分析了当代大学生综合素质的状况，提出了几点大学生在综合素质方面存在的问题，然后又针对这些问题提出了几点改善的措施。
【关键词】大学生； 综合素质状况； 评价研究策略
一、大学生综合素质的状况分析
1、大学生的道德价值观严重的偏离。在大学，同学们的人际关系比较复杂，与各行各业的人都要打交道，另外人与人之间的个性相差比较大。在处理同学们之间的相互关系时，大学生一般都比较注重的是自己的想法在计提利益面前，更加看中的是个人的利益。特别近年来互联网的发展越来越快，很多学生沉迷与网络的世界，认为在网络里可以自由的发表自己的意见，学生的价值观、人生观等被网络上的攀比、、暴力、等行为严重的抹杀了，有些学生利用网络欺骗自己的同学和朋友，做损害他人的利益的事儿，在与人交往的时候缺少真诚，具有不正确的动机，使大学的学风受到严重的损坏。
2、学生的健康受到心理问题的影响。处于大学中的学生，年龄一般都是在二十岁左右，应该充满朝气，积极乐观，勇敢坚强，能够坦然的接受各种挑战以及失败的打击，但是很多大学生的思想往往比较的纠结比较的矛盾，面临着新旧思想的不断冲击以及理想与现实之间的差距的矛盾，使他们的心理严重的不平衡，不能客观的理智的去面对问题分析问题。这些心理上的变化会对学生正常的生活和学习造成严重的影响，对建立学生与学生之间的人际关系也有负面的作用。
3、重视知识的输灌，缺乏实践能力的培养。在大学里，学生获得知识的第一途径就是大学课堂，但是很多大学里，教学方式还是传统的教师讲课学生听课的呆板模式，学生在学习中占据着非常被动的地位，会大大的降低学生的学习兴趣，使学生的主动性和创造性无法很好的发挥出来。教师在教学中重视理论的教育，没有及时的将理论知识联系实践，另外没有很好的与学生交流，一般情况下教师都是讲完课就走了，学生遇到不懂的问题也没有办法及时的请教。学生在课堂上听课的效率非常的低，甚至很多学生逃课。在课后学生也很少参加社会实践活动，没有形成良好的沟通能力和团队合作能力，专业技能也不够好。
4、没有正确的生活态度和择业观。大学的管理一般比较宽松，大学生一般有很多自由的时间，但是很多大学生利用自由的时间打游戏、看泡沫电视剧。另外大学生没有规律的作息时间和饮食习惯，有很多学生严重的熬夜，身体素质很差，平时也没有进行体育锻炼。对于很少的体育课，学生们普遍没有引起重视，很少去上，或者敷衍了事。在择业方面，学生没有一个正确的态度，认为只要考取的证书越多对工作越有帮助，却不知道什么工作才是真正适合自己的，没有明确的目标，盲目随众对于自己在学校学习的道路和以后的职业道路都没有一个很好的规划。
二、提高大学生综合素质的方式
1、优化大学生政治思想素质。大学里的学生一般已经具有了独立判断的能力，对国家、社会、学校以及个人都有了自己的一定的认识。政治思想素质是一个人的社会责任感、政治态度和道德水准，是一个大学生必须要具备的。大学生具有较强的可塑性，思想很容易受到外界的影响而改变，因此应该抓住这一点，积极地对学生进行政治思想教育，为学生的学习生活营造良好的氛围，培养出来的人才不仅具有良好的专业技能，还必须具有过硬的政治思想。在大学校园里，应该培养严谨踏实的优良学风和文明进取的生活态度，引导学生努力学习，踏实做人。广大教师也应该以身作则，以自己的实际行动来引导学生的思想和行为。
2、加强大学生的心理健康教育，使大学生的心理素质不断地得到提高。每个学校和家长的
责任都是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，每个学生也有责任努力的树立正确的观念。大学生处于社会和学校的分界点，很容易感受到来自外界的压力，因此必须要加强对大学生心理健康的教育，开展心理咨询课，特别是对于那些平时思想比较另类，或者是性格比较腼腆的学生，教师要主动的与他们进行沟通和交流，了解他们的思想世界，及时的纠正他们消极的观念，解开他们心理上的矛盾，使他们能够积极乐观的面对学习、面对生活，不断的使大学生的心理素质得到提高。
3、提高大学生的专业和能力素质以及文化素养。在这个竞争日益激烈的社会，需要的人才也是多方面的，不仅具有良好的专业知识，还必须具有能力素质和文化素养，能够熟练的将自己学到的理论知识变成使用的技巧运用在实践活动中去，为大学生提供充足的实践机会，让学生在实践中认识到自己的能力，扬长避短。注重培养学生的行为能力和思维能力，鼓励学生不断的创新，充分的发挥主观能动性，积极地引导学生自觉地去积累经验，发现做事和学习的规律。鼓励学生走出校园，更多的参加社会实践活动，在实践活动中培养各方面的能力，巩固学到的理论知识。
总结：
大学学校发展的要求就是大学生综合素质的提高，社会所需要的也是综合素质和各方面能力都高的人才。因此大学教育应该帮助学生培养良好的综合素质，不断的锻炼大学生的综合实践能力，及时的发现大学生综合素质方面存在的缺陷，并且因材施教，积极的帮助学生改善综合素质方面的问题，为社会培养出一批高素质的、有能力的全面发展的人才。 参考文献：
[1] 刘远琳. 新形势下大学生综合素质分析研究[j]. 人力资源管理, 2014(5).
[2] 王永吉. 大学生综合素质评价及培养[j]. 现代交际, 2014(10).
[3] 张利兵. 多层次灰色系统评价模型在大学生综合素质评价中的应用[j]. 安阳师范学院学报,2014(5).
[4] 谢长旺， 赵彦， 范丽远. 对大学生综合素质测评的思考[j]. 教育与职业, 2014(8).
第五篇：大学生综合素质测量及评价大学生综合素质测量及评价
大学生的综合素质，从教育学的角度来界定，可以概括为大学生在身心和心理两大方面的基本要素及其品质的综合，其具体内涵包括思想道德素质、业务技术素质。文化审美素质和心理生理素质等几个方面，或即我们通常而言的德、智、体、美等要素及品质；对于大学生的发展而言，综合素质的各个构成是各有侧重的，各个要素之间又是一个相互关系、协调发展的有机整体。
大学生的综合素质，对个体而言代表了其“人才含金量”，关系到他的学习和就业的竞争力；对整体而言代表了祖国未来一代建设者的质量和水平。
1、品德。 品德是个人按社会规定的道德准则和行为规范而行动时所表现出来的稳定特性和倾向，是大学生思想意识、人生观、价值观、道德观的综合体现。它体现了一个人是否具备正确的世界观、人生观，是否有较高的责任感等等。
2、价值观。 一个人的价值观，在哲学上属于世界观、人生观的范畴。一个人的价值观，主要受制于他所处的社会文化背景，特别是家庭传统与教育的影响，同时，也受制于一个人个性、能力情绪等心理因素。从心理的角度来看，价值观属于动力因素，它对于确定一个人的行为方向，以及在社会中的地位和作用是极为重要的，在科学价值观的调节下，可以提高个性的积极性和创造性，使一个人获得更多的知识，生活得更充实，为人类和社会做出更大的贡献，使人生的价值得到充分的体现。
3、性格。 性格是个人对现实的稳定态度和与之相适应的习惯化了的行为方式中表现出来的人性心理特征。性格是个性心理及非智力因素的核心部分。它决定着个体活动的性质和方向，人与人的差异首先表现在性格上。性格心理学家在确定性格的概念时有不同的理解，人们通常把性格理解为：“表现在人对现实的态度和行为方式中的比较稳定的独特的心理特征的总和。”
性格会影响人的能力，能力的发展受性格的制约，即人的事业心、勤奋、责任感、坚持性、自信与自制力等性格特征影响着能力的发展。良好的性格特征往往能补偿能力的缺陷。中国古代就有人提出“勤能补拙”，也就是这个道理。美国心理学家推孟（ terman）对50名有成就的治理优秀者的研究结果表明：智力的发展不仅取决于智力本身，也和性格特征有关。
4、兴趣。 兴趣是人对客观事物的选择性态度，是对需要的情绪表现。兴趣也属于动力因素。它是指一个人对事物的特殊认识倾向，该认识倾向总是使个体以特定活动、事物以及人的特性为对象时，所产生的情绪紧张状态，及满意的情绪色
彩和向往心情。由于兴趣规定了个人积极探索事物的认识倾向，因而为认知和行动提供了动力，使其对感兴趣的事物优先注意，反映出独特的向往意识。因此，一个人如对某种事物感兴趣，便会对它产生特别的注意力，对该事物感知敏锐、思维活跃、记忆牢固、情感深切、意志坚强。所以，兴趣具有探究性、情感性、专注性等特征。兴趣是需要的一种表现形式，只要是人感兴趣的事物必然直接或间接地符合人们的需要，兴趣上得到满足，会使人产生积极、肯定的情感。兴趣可使人的生活充满热情和情趣，使人增长求知的欲望和培养契而不舍的探索精神，古今中外，许多杰出的科学家他们的创造、发明和智慧的结晶都是从兴趣开始的。
5、智力与能力。 智力是一个人有目的的行动、合理的思维和有效地应付环境的整体或综合的能力，是人们顺利完成各项工作任务必须具备的一些基本能力。
能力是指一个人能够顺利地、有效地完成某种活动的个性心理特征，是指人们完成某种活动的质量、效率以及可能达到的水平。能力包含多方面内容，即能力是一个多层次、多维度的复杂的心理系统。人的能力是多方面的，各种能力彼此之间都是相互关联、相互影响、相互制约的，而且，各种能力表现在个体间其发展也是不平衡的。正如列宁指出的“期望社会主义的人们在力气和才能上平等是愚蠢”。
6、体能。 体能概括了一个人的体质和身体活动能力的基本情况。对于大学生来说，健康的体质和必要的身体活动能力是个人生活和工作的基础。
以上各项素质又可以用更具体的指标表现出来，即形成大学生综合素质评价指标体系，见附表。
附表：大学生综合素质评价指标体系
一级指标 二 级 指 标
品德 社会责任感；事业心；公私观；信用；诚实；善良
价值观 成就型；自由型；自我完善型；支配型；实惠型
性格 乐观性；独立性；挑战性；敢为性；合作性；坚持性；进取心
智力 记忆力；注意力；观察力；想像力；思维力等
技术能力（语言能力、分析能力、学习能力、研究能力、操作能力；）
能力 社会能力（语言能力、说服能力、协商能力、交往能力、适应能力、开拓能力、决策能力、组织领导能力；）
兴趣 技术型；研究型；艺术型；社会型；经营型；常规型
体能 （生理及医学指标）
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第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：大学生篮球赛总结第二篇：大学生篮球赛总结第三篇：大学生篮球赛总结第四篇：大学生新生篮球赛总结第五篇：大学生篮球赛体育部总结更多相关范文正文第一篇：大学生篮球赛总结免费
大学生篮球赛总结
冶金系为给同学们塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活，也为让同学们有一个展现自我的平台，更重要的是以比赛为载体来增强班级内部以及班级之间同学的联系，使得我们冶金系这个大家庭更加融洽、温馨。在我院领导的支持与关心下，及其我系同学的热情关注下，特意为同学们组织了篮球赛，冶金系各班积极参加，各班的球员本着友谊第一，比赛第二的体育精神，代表各班参加了本次赛事，并取的较好的成绩。比赛结果如下：
第一名： xxx
第二名 ： xxx
第三名： xxx
4月27日下午，我们在篮球场拉开了篮球赛的序幕，经过10个比赛日，共计48场比赛的激烈角逐，比赛圆满结束。
此次比赛采取小组赛单循环赛制，小组第一名晋级，比赛打的如火如荼，热闹非凡，给平日宁静的校园带来了蓬勃的生气。小组赛中金属材料091取得连胜的成绩进入了决赛，材料081也顺利晋级闯入决赛。在这场强强对话的决赛上，两队再次交手，为了最终的冠军，大家在球场上拼尽了全力，拼出了水平，打的万分精彩、激烈异常。最终金属材料091战胜对手，取得了这次的冠军。
在学生会全体成员的配合下，宣传部做的海报宣传，以及同学们的支持，这次篮球赛顺利举行。这里还特别感谢各位积极参与活动人员，他分享
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们对篮球赛的协助、支持和配合，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。
现对本次比赛做简要总结如下：
首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们理工系同学对体育的兴趣和爱好！同学在比赛中也表现出友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。
我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，且各班在比赛中表现都很出色。
此次篮球联赛大大拉动了冶金系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。
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第二篇：大学生篮球赛总结冶金系为给同学们塑造一个活跃的生活氛围，丰富大家的课余生活，也为让同学们有一个展现自我的平台，更重要的是以比赛为载体来增强班级内部以及班级之间同学的联系，使得我们冶金系这个大家庭更加融洽、温馨。在(好 范文网wWW.haOworD.cOm)我院领导的支持与关心下，及其我系同学的热情关注下，特意为同学们组织了篮球赛，冶金系各班积极参加，各班的球员本着友谊第一，比赛第二的体育精神，代表各班参加了本次赛事，并取的较好的成绩。
比赛结果如下：
第一名： xxx
第二名 ： xxx
第三名： xxx
4月27日下午，我们在篮球场拉开了篮球赛的序幕，经过10个比赛日，共计48场比赛的激烈角逐，比赛圆满结束。
此次比赛采取小组赛单循环赛制，小组第一名晋级，比赛打的如火如荼，热闹非凡，给平日宁静的校园带来了蓬勃的生气。小组赛中金属材料091取得连胜的成绩进入了决赛，材料081也顺利晋级闯入决赛。在这场强强对话的决赛上，两队再次交手，为了最终的冠军，大家在球场上拼尽了全力，拼出了水平，打的万分精彩、激烈异常。最终金属材料091战胜对手，取得了这次的冠军。
在学生会全体成员的配合下，宣传部做的海报宣传，以及同学们的支持，这次篮球赛顺利举行。这里还特别感谢各位积极参与活动人员，他们对篮球赛的协助、支持和配合，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。
现对本次比赛做简要总结如下：
首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以达到增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我们理工系同学对体育的兴趣和爱好！同学在比赛中也表现出友谊第一，比赛第二的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中可以看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。
通过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用非常大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的集体荣誉感在这里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。
我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，且各班在比赛中表现都很出色。
此次篮球联赛大大拉动了冶金系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。
第三篇：大学生篮球赛总结“国土杯”篮球赛总结
本届由国土学院团委体育部主办地信1101班承办的“国土杯”篮球赛于4月20日在体育馆顺利闭幕，本次活动开幕于3月16日，大约历时一个月，在我院团委老师的指导和学生干部积极配合下取得了圆满成功。
“国土杯”篮球赛于3月16日在体育馆顺利开幕，参与本次开幕式的人有国土学院大一至大三全体学生和学院团委老师，在开幕式上，我院团委书记郭细跟老师致开幕词，郭老师怀着满腔的热情期待着我院学子在篮球场有卓越的表现，郭老师的讲话点燃了在场所有球员的激情，这一点充分的体现了我院师生关系融洽。
为了让广大学生全面参与本次篮球赛，承办方设置了男篮赛和女篮赛，以自己所在的班级为一个单位组成一个队伍，首先是小组赛，男篮分为四个小组，每个小组前两名出线晋级八强，女篮也分为四组，每组第一名出线晋级四强，然后进行淘汰赛，一直到决赛为止。最后结果男篮冠军环科101，亚军土管101，季军资环1201.女篮冠军资环101，亚军环科1101，季军环工1201.本次球赛由地信1101班全体学生承办，我们班所有同学为了办好这次我院的大型比赛，四处奔波甚是辛苦，但我们依然无怨无悔。我们始终以一个主人翁的形态出现在赛场的每一个角落，每当球员有需要我们的时候我们都将第一时间出现。承办方强调比赛中友谊第一比赛第二的原则，所以，承办方每场比赛都
会有专门成立的球场秩序组在旁观战，以便不时之需。
本次篮球赛的主要目的是增强学生的身心素质，以比赛的形式增进老师与学生的交流，班级与班级之间形成竞争从而激发学生的斗志，增添学生青春的色彩。学生参与了本次篮球赛之后从健康方面得到全面的提升，从心理方面能够提升每一个人的班级荣誉感，巩固同学之间的感情，让大多数学生拥有阳光，热血激情去面对生活，在生活中以顽强的意志，强大的抗压能力积极向上。
地信1101班同学在这次篮球赛中受益匪浅，虽然非常的辛苦，但是我们乐在其中，因为我们在为了同一个目标同一个方向，始终如一的不懈努力，哪怕在其中有过分歧，但是这点小阻碍是无法阻止我们这群热血的青年们前进的脚步，我们地信1101通过了这次篮球赛后，情比金坚，相信我们地信11的兄弟姐妹们会一起走到最后。
本次篮球赛的圆满成功首先要感谢团委老师的细心指导，还有团委学生会的支持，地信1101班无比感激。
第四篇：大学生新生篮球赛总结历史文化学院2014——2014学年迎新生
篮球赛工作总结
2014年的新生篮球赛结束了，总体上还算圆满。从学院领导到广大学生都普遍认可此次活动活动的开展也受到了良好的效果，为我院体育竞技活动的进一步开展打下了良好的基础。这次活动，我们总结出以下经验，以供今后开展活动借鉴：
一， 在今年的篮球赛中，比赛时间的规定和规则的制定更加严格。体育学院派专业学生进行现场计时，以保证比赛的专业性和公正性。
二， 我们规范了球员的个人技术统计系统，将球员名字提前输入表格，对应每项个人技术统计结果，使每位球员的技术得分一目了然，每位球员都可以便于比较自己每场球的发挥状况，以便及时调整比赛战略。
三， 今年比赛与裁判的配合更加高效，每场比赛中，只要遇到球员技术犯规，裁判向统计员示意，统计员即可明白。这样高效的配合，减少了许多不必要的时间浪费，很大程度保证了球员的体力，使球赛更精彩。
当然，我们的工作并不是完美无瑕的。由于干事人员少，赛程时间安排紧凑，以至于不能及时把工作做到位，使一些同学耽误了上课或者吃饭时间。下次球赛我们会注意，提前把时间和人员安排得当。还有就是我们
忽视了一些细节，对比赛的进行产生了一些影响。比如，选拔队员的时候，过于集中于大四年级的同学，因为大四年级学生面临毕业会有一些事情，导致比赛过程中产生推迟或耽误，对比赛造成了一定的影响，实在是很不应该。
一个人的精力和时间和能力是有限的，需要集合众人的力量才行。把所有完成的工作完成好，并督促落实完成。这样圆满的完成了任务，我们要特别感谢学生会干部及学院领导的支持，还要感谢各个部门的配合，在每天的篮球赛中，能够及时到场，工作也积极认真，帮助我们顺利完成任务。
这次比赛整体上取得了成功，让我们获得了许多有益的经验；但是，教训与缺失让我们取得了启迪，今后我们的工作会取长补短，再接再厉。
历史文化学院
体育部
2014年9月
第五篇：大学生篮球赛体育部总结大学生篮球赛体育部总结
2014年5月26日第六届大学生篮球赛结束了，活动总体上还算圆满，从学校领导到广大学生都普遍认可这次活动，活动的开展也收到了很好的效果，充分的活跃了校园文化建设，营造起了一种浓郁的篮球竞技氛围，为我校体育竞技活动的进一步开展打下了良好基础。
一、各系学生全范围参与、学校领导高度重视和活动外围环境的良好影响促成本次学生篮球联赛的圆满成功。
此次篮球联赛，学生参与人数是历届学生篮球赛最多的，规模也是最大的，经过了大力的宣传活动，从学校教学区到各学生住宿区、从体育活动区到学校办公区，进行了充分的宣传发动，保证了活动的知晓度，为活动的顺利开展提供了前提与保证。而广大学生的热情被高度的调动了起来，很多学生主动向所在学校要求参加比赛，而学生啦啦队的选拔也是优中选优地进行
而本次篮球联赛的顺利举办与活动良好的外围环境也是分不开的，校党委办公室、校长办公室、公管部、宣传部、后勤处和保卫处的大力支持与帮助，让大赛始终在一个稳定而安全的校园环境内进行，为大赛的顺利进行铺平了道路。
二、决赛阶段比赛选用认真负责的裁判，更加公正、公平。
今年的大学生篮球联赛，四分之一决赛后的所有场次比赛都采用净时间比赛，更加公正、公平，让各球队在一个更加良好的比赛环境中进行，比赛结果更加精确，广大队员和观众都充分的认可了比赛结果，这次篮球联赛的成功举办也使我校学生篮球赛的开展踏上了规范化、有序化、系统化的发展道路。
三、啦啦队的出色表现为本次大赛增色不少。
为了充分贯彻，让更多学生参与到活动中来，我们组织了女生参见拉拉队，每到中场休息时，啦啦队员们上场投篮，引来阵阵热烈的掌声与叫好声，充分的鼓舞了队员的士气，激发了广大观众的热情，同时，啦啦队的增设也使更多的学生参与到了篮球联赛当中，扩大了比赛的影响力和学生的参与面。
四、宣传工作有声有色，全方位、多角度、多层次开展。
1、充分高效地利用黑板报。
此次篮球赛，我们特别重视宣传工作的开展，动用了学校所有的黑板报进行赛前、赛中、赛后的宣传工作，并利用计分板进行战报记录。赛前我们在黑板报上对比赛的整体布置进行了充分宣传，使全校师生对本次大赛的规则、赛程等各方面的情况有了明确的了解。小组赛阶段，我们特开辟了分数公布栏，第一时间对比分进行公布，使全校广大师生及时地了解到比赛结果。
2、海报宣传及时有力。
针对每场比赛的不同情况，我们系制作了大量的宣传海报，在系里张贴，同时不间断的进行最新赛事宣传，并派专人对海报进行维护，保证篮球赛事最新消息始终处在宣传栏的醒目位置。
五、总结；
一个人的精力、时间和能力是有限的，需要集合众人的力量才行。只要我们团结起来一条心，没有什么是困难的，艰难险阻那都不算什么，不管结果怎么样，只要我们努力了就是比成功更成功。把要完成的工作安排好，并督促落实完成了。这样就圆满的完成了任务，又使所有的学生干部，运动员，都得到了锻炼。
锦州师范高等专科学校
化学与环境科学系
2014年5月
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第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：大学生自律委员会工作总结第二篇：大学生自律委员会工作总结第三篇：大学生自律委员会2014年春季工作总结第四篇：长江大学第十届大学生自律委员会十一游艺会工作总结第五篇：大学生自律委员会学风检查部2014-2014上半学期工作总结更多相关范文正文第一篇：大学生自律委员会工作总结大学生自律委员会2014~2014第一学期工作总结
转眼半年过去了，大学生大学生自律委员会本学期的工作也逐渐接近尾声。众所周知，大学生大学生自律委员会是学生宿舍卫生、安全、纪律的监督者和倡导者，其主要工作任务是通过各种正当渠道，参与涉及学生明主管理，反应同学建议、意见和要求，维护学生的正当合法权益。此外，还会协同学生公寓管理委员会检查学生宿舍的卫生、安全和纪律。
一、自律会简介
大学生自律委员会是学生处下属的一个学生组织，大学生自律委员会遵循和贯彻党的教育方针，以“全心全意为同学们服务”和“律人先律己”的思想为宗旨，充分发挥“自我教育”“自我管理”“自我约束”“自我服务”的精神，维护校纪校规，倡导良好的校风、学分，促进同学们之间、同学与教职工之间的团结与沟通，协助学校建设良好的教学秩序和学习生活环境；提升公寓管理水平，加强学校组织与广大同学的联系，通过各种正常渠道，及时反映同学的意见、建议和要求；参与涉及学生学校事物的民主管理，维护同学的正当权益；积极组织同学开展学习、科技、文体、社会实践等多种健康有益、丰富多彩的富有特色的活动，促进同学德、智、体全面发展；团结和引导全校同学成为热爱祖国、适应社会主义现代化建设事业要求的全面发展的综合型人才；动员和组织广大学生为早日为陇东学院建成一流的综合型大学做出自己应有的贡献。
二、工作总体回顾
（1）立足常规，做好本分工作
稳定是一切创新的基础，各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行，这是工作中的共识，因此，过去的一年我们始终坚持立足本分工作，在细微处见真章，按质按量地完成学校及学生处公寓管理科交办的各项工作。
（2）做好换届纳新工作，为机构注入新血液
按照我院学生机构的工作计划和实际情况，我们在十月份就完成了学生干部的换届工作。今年，我们提前了纳新工作，在九月份新生开学期间便进行了初步的纳新宣传工作，并开始接受报名与初步竞选，秉着择优录取、公平、公正、公开的原则挑选合适人选，经过两轮面试我们最终选拔出一批积极、认真、负责的学生干部及委员。
（3）完善内部管理机制，促进大学生自律委员会的不断发展
事物是不断发展的，只有不断学习与创新，才能适应时代发展的要求！由于大学生自律委员会尚处于发展时期，各项规章制度仍然不够完善，所以我们根据实际情况，不断提出新要求，完善原有制度，实现学生机构管理的制度化，使大学生自律委员会的工作有法可依，有章可循；此外，各部门除了做好本职工作外，还不断深化改进内部工作机制，如分工合作制，很好地优化分工，充分发挥各部门每一位成员的潜力，使得大家在工作过程中既感到充实又没有负担，同时，大家也可以互相学习，集众人智慧于一体，共同把工作做好。
三、工作要求及安排
（1）每周周四对学生宿舍进行检查，其他时间进行抽查，始终坚持“一
周一总结一月一通报”的原则。
（2） 每周二开例会，在总结上周工作的同时，布置下周任务。
（3）协同学生处公寓管理科对于公寓内违纪现象进行查处，维护宿舍安
全。
（4） 检查1至7号楼学生向阳台、窗户外乱泼污水的现象，使同学们
养成良好的生活习惯。
（5）在大学生公寓文化节闭幕的活动中做好自己的本职工作，共建和谐
寝室、文明校园。
（6）由于在大一新生入学后，学校学生公寓在旧办公楼、单身楼及学生
生活区均有分布，这给我们的工作带来了一定困难。因此我们自律委员会的几位负责人在商议后，做出了以下的安排：
1. 明确分工。检查宿舍时，由主席团和各部长负责带领各个公寓的检查，检查完之后到办公室进行汇总。
2. 明确分组。对大一的干事进行分组，轮留检查各个公寓。避免其在一
个公寓的检查过程中产生消极情绪。
3. 明确纪律。严肃大一干事的工作纪律，务必做到态度认真负责，杜绝
私自销名。
四、工作的经验与不足
在肯定成绩的同时，我们也清楚的看到自身存在的不足，如
（1）各项检查过程中人员安排的合理性和组织协调性仍须进一步完善；
（2）检查过程中工作方法还存在较大的问题。
（3）检查人员在检查中与同学发生冲突，使个人员抵触情绪较重给工作带来压力影响工作的正常开展。
五、工作展望
新的一年，大学生自律委员会将制定出工作计划，力争再创佳绩，不足之处我们将认真总结，加以改正。鉴于此，我们理清思路，初步确立接下来的任务：
（1）在学习实践过程中，我们将一切从实际出发，实事求是，认真学习，明确责任分工，抓好分管部门的工作，指导和监督分管部门干部的可行的措施。
（2）加大力度提升学生干部及委员的自身素质，以更好地达到为广大同学服务的要求。
（3）加强与广大同学的交流，与各位领导老师的联系，与各校级学生组织联系、与各二级学院学生分会的交流与合作，吸取宝贵经验。
在本学期的工作中，我们以明确职责、编排有序、提升能力为目标，吸
取经验、锐意创新。并且在学生处的支持、老师的指导下，根据实际情况对本学期的工作计划进行了(一篇好范文带来更多轻松WWw.HaOwOrD.cOm)实施与调整，共同把大学生自律委员会的工作做细、做好。在获得成绩和成果之外，我们同样要注意自身的不断改善和进步，争取做到锻炼自我和服务同学，把大学生自律委员会的工作当成我们生活中的一部分，创造良好的学习生活和工作环境，并在此预祝我们大学生自律委员会的工作越做越好，为陇东学院的发展贡献出自己的力量！
尚伟
2014年12月21日
第二篇：大学生自律委员会工作总结自律委员会成立以后 ，在校学生会以及辅导老师的具体指导和支持下，自律委员会以公寓为主题，楼层为单位，寝室为小组，为同学们提供了学习，生活，娱乐等方面的服务内容。同时也对大家的行为起到一定得监督和督促作用，各项工作圆满召开，为大家营造了一个健康向上，团结友善的公寓氛围。也充分发挥了大家自我管理，自我教育，自我服务的作用。作为自律委员会下设的办公室，现将本学期的工作总结如下：
一 工作简介：
（1）办公室积极配合秘书处的工作安排，将办公室的材料及时全面整理归档。同时，积极采集相关的新信息，与各部室衔接紧密。
（2）我部积极主持每周例会的召开，对本周相关工作总结归纳，也广泛吸纳大家意见。同时也扶着大家的出勤情况在一定程度上，提高了大家的纪律约束和自律性，也便于以后工作的召开。
（3）办公室安排部内成员的值班情况，要求部内成员必需按值班安排表定时值班，并考勤落定到位。成员具有工作的积极性和责任心，保证了工作的实效性。
（4）主动配合卫生部以及监查部对同学们晚归早起情况的检查和监督。
二特色活动
本学期的特色活动是寝室文化节的圆满召开。办公室协助自律委员会做了相关工作。同学们一寝室位单位，献上了多才多艺的表演。此次活动的召开，既给大家提供了一个自我展现的机会，又进一步增强了公寓同学间的交流，为大家建立良好的友谊提供了条件，推动了公寓的精神文明建设。
三缺点总结
在过去一学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知存在许多缺点，现总结如下：
（1）学生与各部室间缺乏交流与沟通，彼此间了解不够。
（2）由于联谊会未召开，导致各公寓间交流不够，有一定的单一性与不全面性。
（3）在检查晚归早起的过程中，礼貌问题仍然存在。这就需要自律委员会成员学会如何与大家交流，能够做到以礼待人。
四下期工作计划
在下学期的工作中，我们将改正以上缺点，积极配合大家做好各类工作，力争为大家呈现新的工作面貌。积极组织策划文体娱乐活动，推动公寓文化建设。
五结束语
通过对工作进行阶段性总结，不断让我们队之前工作有了更加深刻全面的认识，而且对以后工作的发展与运行也提供了一定的引导与方向。我们不是会更加努力，在做好阶段性总结与回报的同时，积极的去改进和更新工作中出现的问题，是工作的以循序渐进的发展。
第三篇：大学生自律委员会2014年春季工作总结2014年春季工作总结
尊敬的处长、老师、各位嘉宾、队员们：
大家晚上好！我受大学生自律委员会的委托，向大会作工作报告。请予审议，并请各位领导、老师、队员提出宝贵的意见。 工作报告分为三部分：
一、2014年春季学期的工作取得成绩
二、大学生自律委员会工作存在不足
三、2014年秋季学期工作计划
一、2014年春季学期的工作取得成绩：
在过去的一个学期中，我们以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、以及科学发展观作为指导，在院党委的正确领导下，在学工处的悉心指导下，努力培养同学“自我教育、自我管理、自我服务、自我提高”的意识，积极探索，勇于实践，为学院的校园文化与纪律做出了应有的贡献，得到了学校领导的赞扬和同学们的肯定。在工作中，我们继续发扬优秀作风，勤勤恳恳，兢兢业业，以严谨、严格、严密的工作作风对待每一项工作。出色地完成了学院、学工处下达的各项任务。
1、建立、健全各项规章制度
为了适应新形势和自身发展的需要，自律委在原来基础上建立了比较完善的制度体系；如：明确各常委的日常工作方向；明细秘书处的责任分工；严格规范干部的职责；加强常委、干部、队员之间的沟通；进一步强化干部纪律和会议相关制度。
2、开展了丰富多彩的社团活动
为了加强大学生自律委员会队员的交流以及东西校区队伍的情谊， 四月在本部外国语学院的篮球场举行了游园活动。五月初我们与外语协会进行了篮球友谊赛。我们以66比52的优异成绩完胜保持了社团第一球队的美誉。5月15日组织我们社团的队员们到北海开展为期一天的参观考察，拓展了队员的视野，见证北部湾的蓬勃发展。
3、配合学院有关部门完成了各项工作
配合院办完成校徽佩戴的检查工作，配合学工处完成升旗、出操的各项检查工作，配合学校维持校园、宿舍的纪律。
二、自律委工作存在不足
在老师的指导和帮助，在各干部、队员们的努力下，自律委在各个方面都有了进步，建设上也有了创新，但在肯定取得成绩的同时，我们存在一些不足地方：
1、部分干部责任心有待加强
个别干部时间观念不强 责任心不够强烈，有部分干部执勤签到时迟到，对于分配的工作应付了事。
2、秘书处人员不足
自秘书处日常工作任务繁重，由于人员不足，秘书处人员比较烦累。
三、2014年秋季工作计划
1、进一步完善自律委的执勤制度、奖惩制度
对于有突出贡献者给予一定的奖励，对于工作任务实行责任问责制。
2、积极吸纳综合能力强的干事
定于10月31和11月1日晚合班一处，招收新一届干事。
3、开展有益于社团发展的活动
外出进行考察 具体地点待议。初步预定地点为：北海、防城港、钦州港 。
4、积极开展与其他社团交流活动
如：与外语协会进行篮球友谊赛、与动漫城堡进行排球友谊赛等。 以上大学生自律委的工作总结，如有未完善的地方忘见谅，我们会不断努力去健全。
我的汇报到此结束，望在座的各位提出宝贵的意见和建议。 谢谢！
2014年10月29日
第四篇：长江大学第十届大学生自律委员会十一游艺会工作总结长江大学第十届大学生自律委员会十一游艺会工作总结
——大学生自律委员会策划部
秋风送爽，万里河山披锦绣；丹桂飘香，一轮明月寄思情。在这怡人的季节里，我们又迎来了一年一度的十一游艺会。本次活动由长江大学学生事务处主办、长江大学大学生自律委员会承办。第一次来到活动现场组织活动，我感到十分的荣幸，当然，能有这次机会为长大师生服务，我的内心也得到了莫大的满足。十一游艺会是以迎中秋、庆国庆为契机，为了给全校师生营造一个欢快的节日氛围。这次活动的目的是让大一刚入学的同学们尽快熟悉和适应大学环境，融入新的生活和学习中去；也为了充实在校师生的节日生活,使长假期间不能回家的师生们，感受第二个“家”的温暖；同时也借此机会为自律会的新老成员们提供了相互交流的机会，培养了各部门成员之间的团队合作精神；让长江大学的师生更加了解大学生自律委员会，宣传自律会的优秀文化,也让大学生自律委员能够更好的服务长大师生。
尽管游艺活动从30日下午14：00——17:30仅仅持续了短短的3个半小时，但是为了此次活动的顺利开展，我们各部门的所有成员都为之付出了许多努力。
一、活动前期准备：
1. 策划部于22日之前做出完整的活动策划书，并下发策划书至各部门及主席团审核；
2. 宣传部按策划书要求提前准备宣传板、邀请函的制作及横幅的打印，以及协助全体成员完成小kt板的制作，确保活动的宣传力度；
3. 督察部按策划书要求负责道具的购买及清点工作，并分配活动过程中各项游戏的主持人员安排；
4. 办公室于27日完成奖券的印制及盖章工作，以及活动奖品的清点任务；
5. 9月28日晚，召开全体会议，策划部说明活动安排流程，督察部宣布活动当天的人员安排，主席团强调活动注意事项。
二、活动当天：
9月30日早上8点全体成员在办公室集合，然后按照督察部的安排开始各司其职，搬运奖品、道具的成员开始找三轮车拉奖品至活动现场，布置场地的成员开始打扫场地卫生及拉彩旗、气球。在所有成员的齐心协力下，终于完成了上午
的活动准备工作。中午由办公室的成员负责看管奖品。下午2点活动准时开始。
三、活动总结：
总体来说，这次游艺会开展得非常顺利！我想这主要归功于：
1. 学生事务处老师的大力支持；
2. 各部门的充分准备——提前10多天开始筹备；
3. 各部门的密切配合；
4. 参与活动同学的积极配合。
在此项准备工作中，我深刻体会到团队协作的重要性。在制作竹竿舞的小kt板过程中也得到了宣传部同学的帮助，特别是在为其上色的过程中，宣传部的同学们既要负责自己的kt板的制作，还要抽时间为其他同学的kt板装饰，在前期的准备工作中，宣传部的同学们确实辛苦了，也正由于他们的辛勤付出，才使得此次活动的宣传工作做得非常到位，让广大的师生们了解到了游艺会，并且积极的前来参与活动。在上午的搬运奖品、道具及桌椅的过程中，特别是搬运那沉甸甸的办公桌的时候，许多同学都累得满头大汗，尽管很累，但大家都没有埋怨一声，因为我们都知道，我们的付出能为广大师生带去欢乐。
在下午的活动场地，负责各游戏的同学都尽职尽责，争取让更多的同学前来参与。而我们小组负责的竹竿舞也更是火爆，前来参与的同学更是络绎不绝，看到同学们积极的前来参与，我的内心真的很激动，因为他们的参与就是对我们的肯定。
然而，在这次活动中也出现了一些小插曲。在竹竿舞游戏的场地，由于同学们都踊跃的参与活动，现场的人员也比较多，有的同学直接将随身携带的小包包放在工作人员的身后，全身心的投入到游戏中去了，结果游戏结束之后发现自己的小包包不见了，虽然包内未装贵重物品，但遗失包包的感觉也很不舒服。这也是由于我们游戏工作人员的疏忽，未能看护好同学们的财产。因此，我建议在以后的游戏过程中，可以在每个游戏区准备一个纸箱，作为同学们存放随身携带的物品的地方，并由游戏的工作人员负责看管，在寄存物品的时候采用编号的形式，一式两份，寄存的同学持一份，避免出现物品的误领。
根据同学们的建议，在以后的活动中，可以适当考虑增加奖品的种类。
衷心的祝愿长江大学大学生自律委员会在今后的活动中越办越好！
2014年10月13日
第五篇：大学生自律委员会学风检查部2014-2014上半学期工作总结长春工程学院大学生自律委员会
10-11学年第一学期
工
作
总
结
自律委员会学风检查部
随着期末临近，大学生自律委员会学风检查部2014—2014学年上半学期的各项工作也已接近尾声。学风检查部作为大学生自律委员会的重要组成部分，一学期来在学工处老师和大学生自律委员会主席团的领导下，在学风检查部各位部长委员的齐心努力下，在其他各兄弟部门的大力支持下，各项工作顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质进一步提高，但是由于时间﹑精力和组织成员个人能力等各方面因素的制约，学风检查部本学年的各项工作中依然存在诸多问题。现将学风检查部本学年工作总结如下，以期服务于学风检查部今后发展。
一.学期工作概况
㈠．工作开展
（1）.努力完善晚自习检察制度，贯彻“改善晚自习学习氛围”的宗旨，秉承公正的态度进行检查，使各个学院的晚自习纪律有了明显改善。
（2）.辅助各个兄弟部门进行各项检查工作，秉承公正的态度圆满完成本学期检查工作。
（3）.协助其他部门开展大型活动。在首届公寓文化节各项活动中，学风检查部按照统一安排积极投入到协助工作中。
（4）.辅助考核小组进行本学期考核，认真为各个委员进行公平、公正的考核。
㈡．部门建设
（1）.圆满完成纳新。新生入学初，在学工处老师统一安排下开展纳新，共吸收新委员14人。男生10人，女生4人，组建了组织基础。
（2）. 建立委员考评制度，以评分制为主要形式建立了委员考核表。（随后被大学生自律委员会考核小组考核制度取代）
（3）. 完善检察制度和评分细则，改善各学院的晚自习情况。 ㈢ . 相互交流
大学生自律委员会是一个积极向上的集体，是一个具有高度凝聚力的集体，更是一个团结的集体，加强各个部门之间的交流有利于我们井然有序的进行各项检查工作。
为了贯彻“加强工作交流”的部间思想，学风检查部将检查制度及评分标准落实到各检查小组的组员。制定了学风检查部的干部培训方案，并积极落实。
加强与各学院学习部和校学生会学习部的交流，将学风检查部的各项活动及检查方案落实到各个学院班级。
（四）．人员发展
（1）. 从检查任务中开始培养委员工作能力。学风检查部检查的完善与意见均由各委员进行反馈，并由检查组组长指导完善，使委员能力有长足进步。
（2）. 立足全校，培养委员公正、公平的检查态度。学风检查部的各成员在本学期均认真学习检查思想与检查制度，为日后检查工作奠定坚实的基础。
（3）. 学生会干部培养。在本学期的学风检查部工作中逐渐的涌
现出一批责任心强、工作热情高、工作能力强的委员，我们予以重点培养，以期更好地为自律委员会储备干部人才。
（4）.提高学风检查部各成员积极性。本学期学风检查部积极学习并贯彻落实“学生干部考核方法”等条例，充分带动部内各成员的积极性。
二.本学期工作反思
回顾学风检查部本学期工作，基本上完成了期初的工作计划和总体的目标要求，部分工作中有不少亮点和好的工作思想﹑方法。但总体来看依然存在很多突出的问题有待解决。谨列举如下： ㈠. 工作开展方面
（1）. 活动内容较少，过多精力集中在检查制度中。
纵观本学期学风检查部的工作，真正谈得上品质和影响力的只有每周的晚自习检查，活动则或因天气寒冷，或因精力不足，或因时间不够，或因重视不够在数量和质量上皆差强人意。这一点已成学风检查部工作的硬伤，亟待解决。
（2）. 对其他部门工作缺少了解和认识。
在各项检查中出现的问题，提醒我们各部门之间缺少应有了解已经成为影响各部门之间协作质量的重要瓶颈，应予以足够重视。
（3）. 没能建立起组织文化，没能有效地激发委员的工作热情。 我们一直试图在学风检查部建立一种谦虚谨慎、踏实进取的文化氛围，虽然从委员的作风来看取得了一定成效，但最终没能形成相应的组织文化。
（二）. 人员发展方面
1. 很多计划中的委员培训计划未能实施。
后期的一系列要求委员发挥自主工作能力的工作已经告诉我们，委员的全面培养极其关键，而我们恰恰没有做好这一点。
2. 第二学期在发挥委员自主工作能力方面依然有欠缺。
对部分工作过问太细，限制了委员发挥的余地。本学期中，随着晚自习检查力度的加大，我们过于注重晚自习中学习氛围的改善，而忽略了委员的能力锻炼。
三．部门发展设想
通过在学风检查部一学期的工作、思考和总结，对学风检查部以后的发展提出以下设想，希望下学期学风检查部更好的发展和大学生自律委员会拥有蒸蒸日上的明天。
1. 寻求学风检查部工作、职能的准确定位，从观念上摒弃因循守旧。
学风检查部准确的工作职能应从大学生自律委员会的整体和学校的大环境着眼，充分发挥我们的职责。下学期中，学风检查部将继续对晚自习进行严要求检查，并多开展有利于校园学风建设的各项活动。
2. 从组织文化入手，建立“部门精神”。建设有“魂”的学风检查部。
一个组织应该具有一种在组织内被普遍认同的并被成员主动用以规范自己行为的价值标准、行为风格、为事态度和精神状态。这种组织精神将会对激励委员工作积极性、提高工作效率、增强部门凝聚力起到巨大的作用。本学期学风检查部上到部长下到委员，
始终体现一种谦虚、踏实、严谨、负责的工作作风，这对学风检查部本学期工作起到了巨大的推动作用。下学期学风检查部应从检查工作开始，通过例会、私下交流、部门联谊等一系列交流途径自学期开始就努力去灌输一种符合长远发展要求的部门精神。只有建设有“魂”的学风检查部才能谈得上后续的一切工作。
4. 选人、育人、留人、用人。
现在到处都在强调以人为本，而就学风检查部本身而言做得并不够，本学期对委员的培养不够，部门战斗力不是由部长的能力决定的，反而是取决于委员的工作表现。一方面只有提高委员能力才能提高整个部门的工作质量。另一方面，只有使委员切实感受到自身的进步才能激发他们的工作积极性。无论是大学生自律委员会整体还是学风检查部这个小分支，主人永远都是委员，未来的接班人是委员，能使大学生自律委员会将来取得更好发展的也是他们。
回顾学风检查部整年工作，感慨万千。既有自豪之处也有遗憾之事。真理总是在实践总结中发现的，而进步总是在反思改进中产生的。在此总结大学生自律委员会2014-2014学年度上半学期的工作，谨希望总结经验，发现问题，找出方法，祝长春工程学院大学生自律委员会蒸蒸日上。
长春工程学院大学生自律委员会
学风检查部
2014年12月10日
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