大学生三下乡关于某村干群关系的调查报告(精选多篇):关于三下乡的调查报告

第一篇：有关大学生三下乡关于村干群关系的调查报告

我国是农村人口占主体的国家，农村干部处在农村经济建设发展的前沿阵地，党的路线、方针、政策需要他们组织群众去具体贯彻落实，农村经济社会的发展规划需要他们去直接组织实施，地位特殊而重要。广大人民群众是推动经济社会发展的主体。我们国家历来十分重视干部与群众的关系，农村的干群关系问题一直都是影响我国农村发展的重要因素之一。在此次三下乡社会实践活动时，我在xx镇xx村做了相关的调查报告如下：

一、调查目的

具体了解xx村干部与群众的关系现状，发现他们之间值得发扬的优点，分析尚存在的问题，给出合理化的建议。

二、调查对象与基本状况

调查对象：xx村的村干部、普通群众、xx镇政府工作人员

基本状况：xx村村干部在短短几年带领群众们脱贫，一跃而成为xx年的全国文明先进村，干群关系相当融洽，他们之间相互信任，和睦相处，可以成为现在农村干群关系学的习典网范。

三、调查方式

本次调查是采访代表性人员的方式进行。对xx村支部李书记、几名普通群众、xx镇政府王书记进行采访形式的问答，通过他们的回答来了解xx村干群关系的现状。

四、调查地点和时间

地点：x(好 范文网：wWW.HaoWORD.cOM)x省xx市xx区xx镇xx村

时间：xx年7月20日——xx年7月26日

五、调查内容

1、询问xx村干部所采取的加强干群关系的措施和收到的成效;

2、了解基本群众对干部的满意程度和建议;

3、从镇政府工作人员了解xx村干群关系的大体状况。

六、调查结果

1、李书记认为：搞好干群关系最根本也是最好的办法就是干部要一心为群众着想，为群众干实事，解决群众所遇到的困难，带领村民致富就不会出现干群之间大的矛盾和纠纷。农民都是最朴实的为自身利益出发的人们，也只有多为他们的利益考虑就能得到他们的信任和理解。

当然，对村干部自身思想教育和提高也是很重要的，要他们明白作为干部的基本职责和根本的任务所在，在李书记的带领下，xx村干部从抓好“两委”班子的思想作风建设入手，健全了民主生活会制度、“三会一课”制度、“两公开一监督”制度、党员联系农户制度及村委会各项工作制度。在他的示范带动下，村干部的作风有了明显转变。同时，xx村村干部很注重解决群众的具体困难，帮助扶持村里的贫困户，解决了68户贫困户的基本生活和生产发展，解决15户农户生活与居住问题。干部走访到户了解群众们的基本情况和生活困难，给他们提出合理的解决办法。“干什么，群众说了算”。xx村以举办“议事日”的方式让村民参与到村民自治中来，村民的事情让村民议定。通过“议事日”，村里的断头路通了，农网改造达标了，科技进户到田。在新农村建设中，xx村每干一件事都以村民为主体，尊重村民意愿。村干部为群众的实际利益出发，干群关系很容易相处。

2、从群众的角度了解：在现在的xx村干部领导班子的带领下，村民们的生活水平质量有了很大的改善，村内的基本设施也有大幅度的完善，对村干部和现在他们之间关系基本满意。他们知道，李书记也有到市里、省里为大家的基本设施建设争取资金帮助，为村里的发展付出很多的心血，大家都是铭记在心中。对于村内的建设有关措施都是支持和理解。以为群众是干群关系的另一端主体，对这一关系也同样具有决定性的作用，只有他们和村干部做出足够的交流和理解彼此的想法才能使基础农村在和谐有效的氛围中发展。

3、从xx镇政府纪委王书记处得知：xx村是xx市xx区新农村建设的先进示范点，所以村内的精神文明和谐社会风气建设都是走在区内前列，镇政府和村干部的一致努力下才有得现在良好的结果。在建设过程中，镇政府给予村干部下达任务，一定要处理好干群关系，才能保证xx村的新农村假设处于好的精神大环境中进行。还要正确解决和处理群众的之间的纠纷和矛盾，实事求是，达到公平公正的态度对待邻里问题。

七、调查体会与思考

1、在实践的过程中，我们接触到xx村内各种各样的人们，了解他们的生活情况和家庭的发展，当然也会涉及到有关xx村现在干群关系的相关内容。不过村内的和谐状况倒是出乎我们的意料之外，因为当今的基础干部是解决农村问题的直接负责人，在我们之前的了解，基础问题也是相当困难处理的，这很考验村干部们的能力。在我看来，村内的干群关系如此良好得益于村干部付出了很多，为村民们做实事，一切从他们的利益角度出发考虑，这样的领导班子当然会得到群众的信任和支持，干部能得到群众们的普片信任不就是对他们自身的最大肯定吗?

这样在工作中就会做得更加的认真负责，如此便形成一个良性循环，受益的是干部和群众两者。作为当今的大学生，我能直接的接触这些问题也是倍感兴奋和荣幸，其实这一问题和我们自身的发展也有相关之处，假如将来成为一个领导团体的一部分，换位思考，多为他人着想，有很多难解的事情便会迎刃而解了。这也是我们在平时人际交往中所必备的能力之一，才能让我们和周围的人建立相互信任的关系，当然也就会更加有利于我们的发展。

2、问题分析

xx村的干群关系基本保持良好的状态，也和现在的这一村领导班子突出有很大关系，这个村领导集体可以说是村干部队伍的典范，然而不可能所有的村干部团体都有这么高的工作效率和责任心。对于xx村超过一半以上的主要劳动力都在外务工的现状，对下一届村领导队伍的培养问题尚存，不能保证村干部的工作效率的延续，必将会引起群众心中的反感和失落，这样将会导致干群的关系出现问题。所以我的建议是现在的xx村干部必须注重村干部的培养问题，以达到良好的延续和继承。

第二篇：大学生开展“三下乡”的调查报告

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

这个假期的三下乡社会调查实践活动中，和农民同吃、同住、同劳动，历时一个月，过得十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对中国体制环境下的社会主义新农村有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的三下乡社会实践收获不少：

第一，社会主义新农村建设深得人心。正好乘着新农村建设的东风，正如现在新农村建设的要求所在，新农村建设不仅要巩固发展生产的大路子，要坚决贯彻科学发展的要求，积极结合当地实际，立足于自身根本，发掘自身潜力才能做到发展生产。要把努力提高农民生活富裕作为政府和村民一同努力的大方向，生活富裕了，农民才能进一步的往上层建筑发展，只有让农民富裕起来，才是政府最直观的能力体现，农民只有富裕起来了才能积极切实贯彻党提出的“乡风文明”“村容整洁”，才能在工作之余，茶余饭后去提高自己的文化素质，去动手描画自己的多彩生活，从而做到“乡风文明”“村容整洁”。不断地建设新农村建设的要求不止在物质建设上，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出来，当然农村的建设不是简单的类比城市，农村建设相对有的优势是建筑用地平面化，它不需要象城市那样向高层发展，也许有人也希望在农村建高楼，建大厦，但是这相对于农村的人口密度来讲显然是不切合实际的，所以，在今后的信念农村建设发展中，管理民主不仅仅只是体现在政府的政务公开，同时也要把民主与经济，文化相结合，走群众需要走的路线，发展群众需要的产业，创造群众需要的小康生活。只有这样，社会主义新农村才能真正做到党提出的“发展生产，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”二十字方针的成果。

第二，大学生是新农村建设新的主力军。三下乡社会实践也为农村经济的发展注入了新的活力，大学生下乡，一方面大学生将在学校学到的知识带到农村去，为农村经济的发展多少提供了一些线索;另一方面，大学生到农村去，也为当地老百姓提供了一个诉说苦情，发表自己观点的空间，让他们紧锁在内心的话语得到释放，所以大学生下乡受到各地农民的热烈欢迎和全力拥护，我们所做的事情虽然并不多，但是这样一种无私的活动也为他们提供了些许帮助，所以各地农民都非常满意。而且，这样一种社会实践，也为中国加快建设社会主义新农村，全面建设小康社会提供了一些精神支柱和智力支持，送科技下乡，服务新农村的三下乡社会实践活动，在社会上也引起了强烈反响，这同时也增强了更多的人对社会主义新农村建设的认识，让更多的人开始加入到这样一个行列当中来，共同为祖国的现代化建设出谋划策，这为加快社会主义现代化建设，拉动经济增长是很有积极意义的。

第三，三下乡对大学生成长和成才具有重要意义。三下乡与其带给我不少的锻炼不如说带给我不少的思考的角度，这次三下乡让我真真正正的从管理者的角度在思考着问题，即使很幼稚，很懵懂，但却是让我思维的方式有了重大的转变的。在下乡之前，我对“三下乡”的认识，仅仅只是有所耳闻，认为那是一项大学生们的下乡旅游。但是，在这一次个人实践调查哦活动的过程中，让我受益匪浅，这一次为期一月的实践活动不仅仅充实了我的暑期生活，更让我在活动中了解了国情下的新农村建设发展，让自己受到教育，增长了才干。同时，“三下乡”还让我意识到了自己身上肩负的责任，也让我认识到了理

与现实的差距。我们要想成为一名高素质的大学生，要想尽快地成为现代化建设的有用人才，就绝不能只埋头于书本之中，必须把学习书本知识与投身社会实践统一起来，积极地投身于社会实践之中，开拓视野，认识社会，对自己有个清醒的定位，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，学会正确地做人做事，学会战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，使自己全面发展以适应社会的需要。

辛苦而极富意义的一个月随着时间慢慢流逝，个人三下乡社会实践调查活动经过自己的努力取得了圆满结束。带着一份激动与期待踏上征程，想想我和村民们分别的那一幕，想想我和革新村的人民共同度过的那点点滴滴，想想我留下过的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青年好好利用自己的学到的理论来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己作为一名新农村服务队队员和一名当代大学的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。最后还是要再次感谢学校给了我这次锻炼的机会，我希望将来

能有机会多锻炼自己，希望我的将来更能深入基层，去真实的看待新农村发展，这次“三下乡”并不苦，但是重要的是通过“三下乡”让我自己真正的明白什么叫“实践是检验真理的唯一标准”，让自己在今后的学习生活中需要在充实理论知识的同时，也要注意实践的执行，在理论和实践的共同作用下不断地总结过去，提高现在，展望未来，真正的做到“澎湃之后容量更大，激越之后内涵更深”!

第三篇：大学生“三下乡”调查报告

大学生“三下乡”实践活动调查报告

实践目的：深入农村，调查信息化普及情况

实践形式：问卷调查，走访民众，实地访谈。

实践实践：2014年6月25日--6月30日

实践地点：浏阳市文家市镇大成村

参与者：湖南网络工程职业学院三下乡实践团队

湖南省的两型社会的建设，为了加快推进信息化，建设“数字湖南”。要把推进信息化作为覆盖现代化建设全局的战略举措来抓。大力扶持发展电子信息产业，加快发展新型信息服务业;完善信息服务平台，提升信息化支撑能力;推动信息化与工业化融合，大力发展移动电子商务，加快推进“三网融合”步伐，加快信息技术在经济社会发展各个领域的推广应用，积极推进党务、政务、商务、生产、生活、社会管理以及农村信息化，提高全社会信息化水平。

湖南省委决定将“四化两型之信息化发展”作为覆盖现代化建设全局的战略举措来抓，将其提升到与新型工业化、新型城镇化、农业现代化并列的战略高度，把握了世界发展大势，体现了湖南发展的现实需要，是新形势下湖南抢占未来发展制高点的重大战略决策。

一、信息化发展的简介

二、信息化发展的基本情况

经过我们两天的调查发现，在浏阳市文家市镇大成村80%的村民家都有自己的电脑。首先，我们来到文家市镇双田村的村委会，进门抬头可见“欢迎村民参加远程教育学习”一块横幅。而村委有自己的电脑，里面有很多的学习视频，村民通过参加远程教育学习一些种植，养殖方面的技能，而且还有一个专门的教室，以便村民们的学习，为他们提供的良好的学习环境。通过村委书记得知，大部分村民都不愿意来村委学习，村民们都缺乏上进心，自顾自己的产业发展，不知道去提升自己的生产技能。在村委会之后，我们继续走访村民发现大部分村民家都有电脑；但是，电脑的实际利用率不高，买来的电脑全部是给自己的孩子，玩游戏。而没有了解到我们湖南省正在进行的四化两型社会的发展；没有为自己的产业发展谋到福利。

三、信息化发展的带动经济的发展

在我们走访大成村的过程中，我们走进该村就看到了一个很大的经济划分牌，有很多村民经济发展基地；比如：黑山羊养殖基地，煤矿基地，蛇养殖基地，枣园基地，弥核桃基地，玉米种植基地等等。我们在一个热情的村民的带领下，帮我们带路并且介绍信息化发展给大成村来的经济效益；我们来到一个枣园基地，通过我们的询问了解到枣园基地的产品，全部是由网上订货，根本不要村民，枣园主人出去买枣子，这为他们节省了很多宝贵的时间并且还不需要费很大的劳动力；而且他们通过信息化的发展，通过网络学习一些种植的方法，了解枣园碰到的病情，因此为枣园创下了很大的经济效益。我们继续了解到，黑山羊，煤矿，蛇等基地的发展，特别是煤矿基地的发展，

信息对他们来说是非常重要的，因为在几百米以下的矿井。如果是信息误导，那么损失的那就不只是金钱，更重要是我们那活生生的生命。矿井都有齐全的装备，确保当地村民的生命安全；而挖出来的煤，销往全国各地，全部都是信息化发展给我们带来的便捷，给了我们最快的营销平台，不断的为自己创下丰盈的利润。另外，黑山羊养殖基地，我们了解到他们通过信息化发展、通过网络学习到一些黑山羊得了什么病，碰到的疫情，通过网络查询可以及时的解决问题，而没有给自己造成损失；并且可以通过网络传一些黑山羊的照片放到网络上，让买主都可以看到黑山羊的实际情况，更好的让客户了解，这样很好的达到了双赢。

四、通过走访和调查，提出建议和措施

在当前，还有很多农村电脑的普及率不是很高，所以有的村民不能及时了解到当今社会的发展和变化，并且有的有电脑的村民，利用率不高，因此提出拙见：

1、加强信息化建设的发展。政府要进一步加强对文化工作的领导，要求各级人员响应我省的四化两新的信息化发展，为我省的经济发展，信息化发展做出自己的贡献。

2、 积极建设网络农村。提高信息化的发展，实现全村人民都有自己的电脑，随时可以通过网络了解当今世界的发展，更进一步的了解我们湖南省的发展。

3、创建和谐网络农村。政府应该加强文化监督工作，村民严管自己家的小孩，禁止未成年人进入网络，危害我们的下一代，严厉打

击允许未成年人上网的网吧；不允许浏览不良信息。创建和谐网络，和谐社会。

4、建设信息网站，整合资源，可将农村远程教育网络与农家书屋接轨，从市场经济的供求关系把好销售关；为农业生产创出辉煌的业绩。

5、加强网络宣传，推动信息化的发展，为当地资源，农作物等经济资源提供稳定、良好的服务。

6、村民应积极参加远程教育课程，更好的了解信息化发展，了解当今世界的变化，为自己的经济发展奠定坚实的基础。

五、总结和体会

总结：

“四化两型”是我省顺应发展新形势的创新之举。当今世界正处于大发展大调整大变革之中，工业化、城市化、信息化、市场化、国际化深入发展。进入后国际金融危机时期，世界各国都在寻找下一轮经济增长的动力，纷纷加大了对战略性新兴产业培育的关注力度，呈现新兴产业加速成长、绿色经济方兴未艾的发展态势。同时，以信息技术和低碳技术创新为重点的新一轮科技革命加速推进。从我国看，近些年来，信息产业迅猛发展，已成为经济发展的重要动力。提升信息化支撑能力，大力发展宽带传输网，提高宽带接入网的覆盖率。加快推进村村通宽带工程，努力提高乡(镇)村互联网接入能力。积极发展下一代网络技术。推进软件产业基地国际通信基础设施建设。加快湖南超算中心建设，大力发展云计算。加快建设下一代互联网技术

试验与应用创新基地、物联网研发和成果转化基地、下一代互联网设备与软件研发试验基地，加快建设智能电网，推进物联网产业发展布局。提高全社会信息化水平。加快人口、法人单位、地理空间等国家基础信息库建设，拓展相关应用服务。加快推进“呼叫中心”、“数据中心”和“灾备中心”等信息服务中心建设，完善服务平台。推进三网融合，加强网络统筹规划和共建共享。积极推进农村信息化，加强涉农信息资源整合，以村综合信息服务站建设为内容，打造服务“三农”的综合信息平台，实施农村信息化管理“零公里”基础建设等10大农村农业信息化重点工程。

体会：

通过我们几天的下乡活动，我们深刻的了解到我省的信息化发展的情况，电脑的普及率较高。对于信息化的发展人们对此的认识却不够，平常人们对电脑的认识就是上网打游戏，而没有真正的认识到它的实处。我认为湖南省的信息化发展需要人们大力的宣传，不断的加强人们对电脑的认识，推动信息产业的发展。首先，必须从教育入手，以民为本，加强对网络知识的认知和学习；从而推动当地的经济发展，一小部分人先富，带动大部分人全都富裕起来。因此，才达到信息化发展的目的。

今年，是“十二五”的开局之年，历史正期待着湖南的又一个精彩五年。我们作为湖南人，应该以奋斗在这个时代而光荣，以生活在这片热土而自豪，并以只争朝夕、时不我待的紧迫感，开拓创新，积极作为，坚定不移推进“四化两型”建设，谱写科学发展、富民强省

的华美乐章！

陈雄

2014年8月25日

第四篇：大学生三下乡社会调查报告范文

世界经理人-商业报道消息：2014年7月22日至7月27日，我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践，大学生三下乡社会调查报告范文。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。

周家村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。

进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸张的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。

听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是达到了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但不到3年，木器厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术（尤其是少技术少人才）而夭折，工作报告《大学生三下乡社会调查报告范文》。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。

学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。

在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的考大学，去大城市的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。

人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。

一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了！你是农村户口！！！

听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢？他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建设呢？人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么？几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。

这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。

孩子们的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都来源于家长和老师的言传身教。在和一位老大爷的聊天当中，老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很自豪的告诉我们，他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名，以后考大学，考名牌大学，到大城市去！老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设，老人说：村子里太苦，能到外面去，干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子！

第五篇：大学生暑期“三下乡”调查报告

大学生暑期“三下乡”调查报告

“三下乡”是指文化、科技、卫生三下乡"。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。

暑假期间，经学校推荐到本地乡政府参加暑期“三下乡”活动，在那里跟随基层干部调查农民的生活情况，主要有以下几点：（1）计划生育问题 。计划生育是我国的基本国策。在农村，计划生育是发展经济之后的第二大的事情，是农村的主要工作之一。有越生越穷，越穷越生的情况存在，孩子多了，农民负担自然就重，恶性循环，想让他富都难。应严抓超生，做到有法必依，执法必严，违法必究。（2）普法宣传问题。农民的法律意识薄弱，法律知识太少了。他们不懂得用法律来自己的合法权益，另一方面，司法部门在某些时候、某些事情上没有做到有法必依，执法必严，而是以权代法，以人治代替法制，没有很好地从根本上保障农民的利益.。（3）3 科学致富问题 。致富需要科学的方法很多农民都有心想致富，让日子好过些，但是愁于没有人指引方向，缺乏资金等。农民想致富，而他们需要指引的人，这便是政府要做的事情了。开办农业技术培训班，提高农民的生产技术；进行现代化经营；引进龙头企业，定单产业，做到规模效应；以点带面，辐射全乡。加强镇上的软件和硬件的环境的建设，搞好投资环境，吸引外资，不单要生产原产品，同时要进行加工，深加工，提高产品的附加值。（4）科教兴国问题 。科学技术是第一生产力。孩子是祖国的未来。由于经济的问题，孩子上学比较困难。而且上大学也是一个大问题，很多人考上了大学也不敢去拿通知书，不敢去上。农民不知道有助学金、贷款等，对此，政府应做一些奖励措施，鼓励考上大学的学生去完成他们的学业。

通过这次三下乡，我无论在认识上、能力等方面都有所提高。农民的问题挺难搞的，一个基层干部不容易做，很多问题都有两面性，做事情要辨证。农民有他的特殊性，解决问题要讲究方法。经过这次以后，真正感觉到我们肩上的任务很重。这次下乡的口号是与人民紧密结合，为祖国奉献青春。要做到紧密结合不容易，以专长服务社会。

我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做准备．这是我参加"三下乡"活动的目的之一．抓住有利时机参与各种形式的暑期"三下乡"活动，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力。

实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中 ，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力只有这样，我们才能在走出象牙塔后，迅速适应社会，肩负起振兴中华的历史重任。这次实践活动，使我们深切感受到了农民们的淳朴情怀，看到了贫困学生们对知识的渴求，看到了人民群众对我们寄予的厚望，认识到了我们所肩负的历史重任，为我们的学习增添了动力，使我们明确了学习的目的，增

强我们吃苦耐劳的品质。正如有的同学所说，这次活动，有利于体察民情，淳厚的民情和朴素的民风的情感滋养。简陋的宿舍，贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。融入坚实的土地，贴近农民心才真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把我们成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生参与"三下乡"活动，是当年五四青年开创的 "走向社会 ，深入民众"光荣传统的延续，是知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓--理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的．因此我们必须走向社会，深入社会，了解社会的现状，了解他们的所思所想，才能真正在实践中深化对邓--理论的理解，深化对改革开放的真实意义。

2014年8月22号

第一篇：大学生“村官”的现状与发展的调查报告

大学生“村官”的现状与发展

——关于化州官桥镇大学生“村官”政策

实施情况的调查报告

摘要：大学生“村官”是指近年来由政府部门正式发文、筛选的专科以上学历应届或往届毕业生，担任村党支部书记助理、村主任助理或其他“两委”职务的工作者。

关键字：大学生“村官”；建设绩效；问题与建议

0 引言

为了解决大学生人才资源的闲置和农村基层组织对人才资源的矛盾，1995年江苏省率先推行招聘大学生担任农村基层干部计划，1999年海南省推出大学生“村官”计划。xx年初，经中央同意、中央组织部等有关部门决定，用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职。据不完全统计，截至xx年底，全国在任大学生“村官”总规模已经超过13万人，分布在除港澳台以外的所有31个省（直辖市、自治区），1381个县（市、旗），其中有247个县（区、市）已经实现了村村有大学生“村官”。全国各省市为将大学生“村官”培养成“下得去、待得住、干得好、流得动”的人才，在政策措施、培训方式等方面，呈现出新的特点。

在全面深入开展解放思想学习讨论活动中，化州官桥镇党委针对当前村级干部队伍存在年龄偏大、能力偏弱、文化偏低的“三偏”现象，存在难选、难用、难留的“三留”突出问题，大胆创新，在全市率先实施选派大学生“村官”工程，积极探索优化村级班子结构，提高村干部队伍活力的新思路、新举措。从xx年3月份开始，官桥镇从省内外各高等院校中选聘了18名大专以上学历的大学毕业生到官桥镇11个村（社区）任“村官”，并对这批大学生“村官”实行“双岗双责双酬”，切实加强农村基层组织建设。

1 官桥镇实施大学生“村官”政策取得了重大建设绩效

去年，化州官桥镇招聘的18名大学生“村官”之中，有14人来自农村，占总人数77.78%，党员有6人，占总人数33%，有10人在大学期间曾任学生干部，占总人数55.55%。他们一般安排担任村党组织书记助理、村委会主任助理或村团组织书记等职务。他们主要从事统筹农村经济建设，管理村务活动，解决农村矛盾纠纷等工作。“村官”们发挥所长，扎根基层，为民办好事实事，为民寻找致富门路。

1）大学生“村官”的到来为解决村干部“三偏”和“三难”问题，探索出新路子。调查发现，当前官桥镇村级干部队伍中普遍存在着年龄偏大、能力偏弱、文化偏低的“三偏”现象，这部分村级干部的整体素质难以支持新形势的极速发展。相比之下，大学生“村官”文化程度高，年轻活力，思想活跃，容易接受新生事物，工作适应性强。因此，选聘大学生担任“村官”，有助于解决村干部“三偏”问题，进一步优化村级班子整体结构，提高村干部队伍的活力和战斗力。据调查所知，开展农村基层工作需要的是全能综合型人才，大学生“村官”卓二妹快速适应了当地基层的艰苦工作，凭借出色的工作能力和勤勤恳恳、吃苦耐劳的工作态度取得了领导、村民的一致好评，以不到一年的工作时间就快速上位，当上了被评为全国民主法治示范村化州市官桥镇“名教村”的村委书记。

2）大学生“村官”积极利用电脑等现代化手段，建立系统条理的档案，协助村委会做好远程教育的管理。

据调查发现，先进的电脑、投影机等在农村基层已变得不再陌生，也已经成为开展工作的一项需要，但是电脑等先进设备对大部分村级干部却依然保持着神秘，一片懵懂，他们无法利用国家配备的设备有效开展工作。在对旺角村村干部采访中，大部分村干部都乐呵呵的说，他们感谢大学生“村官”淑玲、森宁等同志教会了他们使用电脑等设备，赞扬大学生“村官”建立并完善村内各种文件、文字材料，建立了系统条理的各项档案，并且充分利用国家配备的设备，做好了远程教育的管理，组织党员干部的党理论和科普知识培训等工作，让大家充实了。

3）大学生“村官”积极投身于社会主义新农村建设工作中，协助村干部们做好村道建设、农业生产、农村合作医疗、计生、村建等农村工作，促进了当地各项事业的发展。

据调查显示，有47.05%的村民认为大学生“村官”能利用其专业知识在生产上帮助农民，为农民提供有用的信息。官桥村委会塘腰村计划修建村道，但由于部分村民阻挠、没法开展修建工作，大学生“村官”官桥村副书记郑杨福看在眼里，急在心上，不辞劳苦多次进村入户做好思想工作，使反对的村民理解支持修路，现在村里已修建了一条笔直漂亮的水泥硬底化道路；在官桥镇旺竹村委会，大学生“村官”孙淑玲、林森宁与村干部们经过深入调研，向村民推广种植玉米和中药材何首乌，不负众人所望，经济作物增产增收，村民收入大增。此外，在大学生“村官”的引导协助下，旺竹村村民们大批量种植了香芋，我们调查组也观看了丰收在望的硕大香芋；三角车村则大批量种植了香蕉；大学生创业基地“贵谷垌”从广西省引进养殖了优异品种昂贵的“鳖”等，这部分养殖或者种植都将为官桥镇带来大量的经济收入。

4）“大学生‘村官’制度”焕发出勃勃生机，为官桥镇新农村建设做出了较大贡献。

根据调查分析获知，无论是领导、大学生“村官”还是村民都对大学生“村官”这项政策给予了高度的肯定。这项政策有效缓解了大学生人才资源闲置和农村基层组织对人才资源需求的矛盾，给农村带去了更多的科学知识和专业技术，为新农村的建设注入了新时代的气息和精神。在这次调查中，在回答“您是如何评价国家推行大学生‘村官’这项政策的”时，75%的领导、50%的大学生“村官”和82.35%的村民选择了“国家推行大学生‘村官’这项政策很好，体现了农村的需求，应长期坚持下去，让更多的农村得到大学生‘村官’的支持”。调查中，在回答“大学生‘村官’的工作表现与您预想相比有何差距”时，66.67%的领导干部选择了“比预想中的要好”。在采访中，官桥镇镇长赞扬大学生“村官”策划的方案可行性非常高，感慨广大农村基层干部和群众在与他们的朝夕相处中，获得了知识信息，开阔了心胸视野，感染了朝气活力。当问到“是否愿意将手头上的重大工作交给大学生‘村官’处理”时，73%的领导、干部选择了“根据大学生‘村官’的工作经验和能力而定”，部分领导干部直接选择了“愿意”。根据调查分析发现，因为大学生“村官” 文化高、有活力、有冲劲，并且他们会充分去发挥自身的优势，找准位置，积极为村里的群众办实事、办好事，用心去为百姓谋福利，切实做到了想群众之所想，急群众之所急，全心全意为人民服务，所以赢得了当地领导干部及百姓的一致好评和尊重。

5）大学生“村官” 为农村带去先进文化观念和管理创新理念，有利于帮助村民们改变思想，转变观念，改善村容村貌。

目前，留守农村的往往是被称为“386199部队”的妇女、儿童和老年人，他们长期以来形成的思想理念相对陈旧，政策文化知识缺乏。大学生“村官”作为方针政策的宣扬者、思想理念转变的推动者，传授村民先进文化科技知识，讲解国家的方针政策，带给村民新的思维方式，有利于促进村民思想观念的改变，与时代接轨，有效地改善了村容村貌。

据访谈调查反映，大部分受访的大学生“村官”都表示希望为农村的建设出一份力量、做出自己的一份贡献，把官桥镇各村建设“产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村建设。根据大学生“村官”的工作设想，归纳起来，主要表现在以下几个方面：一：继续深入农民群众，切实帮助民众处理解决各种问题；二：在经济工作中出谋划策，做好指导工作，为农民增加收入作出贡献；三：积极策划文化活动和加强精神文明建设，为改善当地社会不良秩序、移风易俗、提高当地农民的知识文化水平作出贡献；四：加强农村基本设施建设，健全各种保障制度和体制。

总的来说，真心实意的付出将赢得丰厚的人生回报，日以继夜的奉献会收获灿烂的价值升华。尽管官桥镇大学生“村官” 开展工作为时不长、经验不足，但是调查了解到许多大学生“村官”已经成为团结众乡亲致富奔小康的“领头羊”，发挥着造福一方老百姓的战斗堡垒作用。大学生“村官”这项政策也得到了当地干部群众的一致好评，大家希望国家对这项政策加以完善推广，以更充分发挥大学生“村官”的智慧和力量，为广大人民百姓带来更多福祉，早日建设成社会主义新农村。

第二篇：大学生村官现状调查报告

大学生村官现状调查

——以长治市襄垣县为例

一 前言

众所周知,全面建设小康社会，难点在农村，关键在人才。引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，是党中央、国务院从党和国家事业发展全局以及青年成长成才出发作出的重大决策。早在2014年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅下发《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》，2014年，北京市开始选聘高校毕业生到京郊担任村党支部书记助理、村委会主任助理。2014年，中央组织部等有关部门决定：用5年时间选聘10万名大学生到村里任职。这对全面建设小康社会，培养建设社会主义新农村骨干力量，造就经过基层实践锻炼、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，具有重大而深远的战略意义。为了解大学生村官现状,让大学生村官能够更好的服务于农村建设,进行此次调查。

（一）调查地概况

本次调查选取山西省长治市襄垣县为调查地。襄垣县位于山西省东南部，太行山的西麓，上党盆地之北。全县东西长48公里，南北宽40公里，总面积为1160平方公里。襄垣现辖8镇3乡，323个行政村，总人口25万人。襄垣物产丰富。主要粮食作物有：小麦、玉米、谷子、高粱、大豆、马铃薯、花生等。 主要矿产资源有煤、铁、锰、铜、锡、硫磺等。其中煤、铁矿极为(推荐打开范文网wWw.haowOrd.Com)丰富。全县现有煤田450平方公里，总储量75.8亿吨。

（二）实施调查

从七月二十日起实施调查，采用问卷调查法、文献法、访问法、观察法等多种调查方法重点对古韩镇、夏店镇、后堡镇、北里乡、善福乡的代表农村进行了调查，并到县、乡镇政府了情情况，收集资料。

（三）资料整理

八月十号到二十号对调查问卷进行统计分析，筛选有效问卷，大学生村官部分30份，村干部部分25份，村民部分25份，同时对谈话内容、所得资料进行整理，着手设计问卷报告。

二 数据统计与分析

（一）大学生村官部分

1、大学生村官基本情况

本次选取大学生村官共30人，其中男性10人，女性20人；本科12人，专科18人，担任职务多为村支书助理或村主任助理，其中有一人晋升为普通村干部，所学专业较杂，覆盖文、理、工三科。

2、大学生村官的动机和对未来的规划

大学生选择当村官的动机多种多样，主要包括就要形势所迫，发展前途良好,人生理想,待遇优厚等,具体分布如下:

就业形势发展前途人生理想待遇优厚其它

70%以上的大学生村官对三年的村官工作有详细或大致规划，其选择方向包括扎根农村，考公务员，向上发展，考研等，具体分布如下：

0%20%40%60%80%

3、大学生村官的工作情况

调查发现，75%以上的大学生主动制定工作目标和计划，工作积极性较高，但是由于建议在实际中较少被采纳，加上专业不对口现象的存在，大学生村官的工作积极性呈现下降趋势。受经济发展水平差异的影响，经济条件相对较好的农村大学生村官的工作侧重于文化建设和社会公共服务方面，经济相对落后的农村大学生村官的工作主要表现为指导农业生产，不同地区的大学生村官均对工业发展的

贡献较小。在工作中的遇到的困难主要包括资金短缺、村中社会关系复杂、

信息不畅通、自己能力不足等方面。

4、大学生村官的生活情况

多数大学生村官对村官的待遇持一般满意的态度，认为非常满意的待遇应保持在此1800~2014元/月。经济相对落后的农村，大学生村官生活中遇到的困难主要表现为食宿条件难以适应、办公条件差、交通不便，经济条件较好的农村大学生村官对理想的实现，生活的丰富有更高的要求。大学生村官在生活中遇到的困难具体分布如下：

0%10%20%30%40%50%

60%

5、大学生村官工作感受

在本次调查活动中，多数大学生村官表现出了对农村工作的热情，希望领导能够多分配工作，让大学生村官更好的发挥其才能。他们认为，大学生村官为农村带来的新的思想观念，先进的科技知识，丰富的文化生活、积极的态度，为农村注入了新鲜的血液。同时表示，大学生村官工作缺乏安全感稳定性，国家没有给大学生村官一个明确的身份界定。制度不够完善，待遇不高，管理混乱是造成许多大学生村官跳槽的主要原因。

（二） 村干部部分

根据本次调查,98%以上的村干部认为农村的发展非常需要大学生村官,通过经常性与大学生村官交流以及在工作中的接触,他们认为大学生村官的优势表现在文化程度高,具有开拓创新精神,具有先进的管理理念,能够传播先进科技文化知识,劣势在于缺乏工作经验,缺乏对农村尤其是所有村的了解,解决问题的实用办法较少,不善于与村民沟通。对农村的具体影响表现在普及农业知识，改善农村公共服务，提升文化水平，但在促进工业发展方面影响较小。多数村干部希望大学生村官能够长期留在农村，只有有一定的任期才能够对所在村有所了解，方便工作。同时表示农学、法律专业的大学生村官在农村有更大的影响力。建议大学生村官应该培养吃苦耐劳的精神，积累工作经验，早日适应农村工作。

（三）村民部分

在本次调查中，82%的村官认为自己对大学生村官处于一般了解的情况，15%的村民对大学生村官没有了解，不清楚农村是否有大学生村官，只有极少数村官表示自己对大学生村官非常了解。90%以上的村民认为本村发展非常需要大学生村官，表现出对大学生村官工作的期待，希望大学生村官能够以主动上门服务、定期举办讲座、户外活动等多种方式提供包括种植知识、养殖技术、文化知识等多方面的内容，促进本村农业知识的普及，文化水平的提高以及社会公共服

务的改善。

三 大学生村官的作用

襄垣县自2014年9月开始招收大学生村官，到2014年8月已招收两批，第三批大学生村官也既将分配，对襄垣农村的政治、经济、文化生活等方面产生了重要影响。

第一，提高农村干部的整体素质，优化农村干部的队伍结构，增加村民的民主意识。目前我国农村干部存在队伍日益老化、后备来源不足、管理方式落后等诸多问题，相比较而言，大学生村官有知识有文化，头脑灵活，思想解放，培养为村干部后，能增强基层组织建设，改变管理方式，与村干部交流学习新的知识和信息，使村干部队伍向知识型和职业型转变，这对现在村干部年龄结构、知识结构、文化结构、优化整体素质等有不可代替的作用

第二，带动农村经济发展。大学生村官有知识、有文化、头脑灵活、思想解放，具有良好的理论和新知识基础，能够运用自己掌握的知识，为农村传播了新知识新思想，推广了新技术新方法，并改进了工作方式，提高了工作效率，对农村经济建设起到了难以估量的作用。

第三，宣传科学，提高农民知识水平和素质。大学生进入农村当村官可以作为一个实实在在的榜样来宣传科学，用他们的知识来解决农村和农民的问题，给农民带来经济利益，让他们真实的看到知识就是力量，让他们也自愿的去学习、去创造。知识促进经济，相信当农民的知识水平提高的同时也一定可以促进经济的发展。

四 大学生村官制度实施中的问题

总的来看, 大学生村官政策的效果还是不错的, 很多大学生的工作得到了肯定, 他们自身的能力也有了很大的提高。但是在这一政策实施过程中也出现了一些问题, 主要有以下几个方面:

1.政策设计与实际操作背道而驰。一方面是组织部门出台了相关制度，但却不能更进一步加以深化落实。比如，对于到村工作大学生的培养上，既有市级文件规定，也有各乡镇（街道）的举措，但结果在部分地区却成为一纸空文，无法真正落到实处；二是部分针对大学生村官的优惠政策，看上去是留住人才的良方，但反过来也加重了制度本身的功利性，导致从业者“骑驴找马”的心态占了一定的比例，不利于稳固大学生扎根农村建设的决心。

2、大学生村官制度的可持续性值得深思。无论是承诺3 年“锻炼”以后考研加分, 还是准允将来“提干”可以作为一项参考, 或优先录取公务员,均以3 年为期, 期满走人, 并没有长远制度性打算。对于大部分大学生村官来说，选择做村官只是就业形势严峻下的缓兵之计，借助国家给于的这些优惠政策，对任职期满后已有详细打算，他们更多的是要向上发展，或考研，或考公务员等。这样一来就造成了这项政策的后期管理出现的不足。因此, 如何解决他们“去” 与“ 留” 、‘进” 与“退” 的问题, 如何健全相关的退出机制, 将会直接影响政策的可持续性。

3、专业知识不对口，很难施展才能。所学专业知识在实际操作中用不上的矛盾在基层日渐突出, 懂得农业实用技术的高校毕业生较少,相当一部分毕业生专业不对口、无法很好地施展专业所长。我们调查发现, 当村官的大学毕业生专业各异, 理工、农医、文法, 一应皆全。农民也好、基层政府也好, 不是不存在对大学生的需求, 农民普遍期待大学生能够给他们带来一些资金、农技、信息、

市场方面的服务, 遗憾的是相当一部分大学生村官的知识背景远离农业发展和农民急需的实用技术。

4、大学生村官与村民的融合度不够。在调查中，绝大多数的村民认为对本村大学生村官一般了解，甚至有些人根本不知道有大学生村官这回事儿。这与大学生村官政策宣传力度不够有关的同时，更与大学生村官与村民的融合度不够。与一般村干部由民主选举产生不同，大学生村官由上级直接指派，也就是所谓的“空降村官”。在农村，一直实行所谓的村民自治，而 村民自治最根本的体现就在于村官是由村民民主选举出来的。一些地方采取了变通的手法, 给大学生增设了村党支书助理、村委会主任助理等职务以使大学生村官在“空降"的同时, 不至于有破坏村民自治的嫌疑，但是作为主体的村民来说，对大学生村官的了解还微乎其微，很难实现真正的“互动”。因此， 大学生村官还存在与目前农村政治民主生活如何融合的问题, 这需要从制度上加以确定。

五 有关建议

1、提高思想认识，转变价值观念。相关部门应加强对大学生村官群体的宣传教育工作，加大各有关方的思想引导力度。一方面是提高镇村干部的思想认识，使他们站在足够的高度，来认识这项工作的重要性，做好到村工作大学生的日常管理和培养工作，同时通过各种途径消除村干部中存在的，认为大学生到村工作是“实习或过度”的狭獈思想，切实利用好到村工作的大学生，充分发挥他们的工作积极性；有关部门应多给予关心和培养，引导大学生树立正确的就业观和成才观，使他们能真正在农村工作中汲取宝贵的经验，练出独当一面的实力；一方面要加强舆论引导，利用新闻媒体对大学生村官群体进行适时报道，从多角度、全方位宣传大学生扎根农村、服务群众的精神风貌，努力在全社会营造良好的工作氛围，使更多的群体了解大学生村官，支持大学生村官，从而能让他们更加安心踏实地在农村做出自己的一番事业。

2、解决大学生村官的后顾之忧, 改变大学生就业观念。给大学生提供的就业岗位数虽然很有限, 但是这个措施对于改变大学生就业观念的作用是实质性的。政府着手参与, 制定具体的政策和优惠条件吸引大学毕业生走进农村, 可以起到一种辐射作用:有更多的大学生走进农村，为农村服务。这在很大程度上能缓解了大城市的就业压力。一方面, 如果大学生到农村工作这条路能够走通,那么下一步到街道、社区和其他基层单位工作同样可以考虑。大学生当“村官”, 它的号召效应比实际效应要更好。另外一方面, 到基层去对人各方面的素质锻炼是非常大的, 尤其在农村处理各种各样的是非, 的的确确是能锻炼和提高大学生素质。

3、引入考核和监督机制。在选拔任用上, 明确重点选拔对象, 提高选拔条件。明确农村中需要的人才类型, 在同等条件下对该类型的的大学毕业生优先录用。加强监督管理与考核,考核、人事部门要进一步完善考核办法,包括年初的目标考核、年终的个人考核，对日常工作的细分，建立健全传帮带制和领导联系制等等。

4、对于不同经济条件的地区, 应该因地制宜,切合实际, 制定具有吸引力的政策. 在条件相对艰苦的农村,要想留住人才, 一定需要特殊条件。地方要制定一系列优惠政策, 冲破传统身份、城乡、地域等人才壁垒, 吸引有知识、有文化、有能力的人才当村官。国家必须在资金、政策、体制、人力物力上给予农村大量的支持。因财政等条件限制的地区,地方政府在招聘“大学生村官”时, 应该制定出台更具有吸引力的政策, 比如报考公务员时加分,而这样的政策只有省

里才能出台.大学生村官政策是中央的导向性政策, 相关规定是灵活的, 地方政府应根据实际情况制定相应的政策, 量力而行, 慎重对待, 认真执行, 履行政府的诚信义务和职责。

5“将大学生村官”政策制度化、法律化。社会主义新农村建设最关键的是人才问题而现阶段,农村人才流失严重, 这在一定程度上影响了农村地区的发展。要吸引优秀人才到农村创业和发展, 仅靠市场规律难以解决, 要提高“大学生村官”对政策意义的认识, 把它放到更高甚至是战略高度上去认识与实施，必须使之制度化、法律化, 增强可操作性。

第三篇：关于大学生村官现状的调查报告

关于大学生村官现状的调查报告

前言：众所周知,全面建设小康社会，难点在农村，关键在人才。引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，是党中央、国务院从党和国家事业发展全局以及青年成长成才出发作出的重大决策。选拔大学生村官对全面建设小康社会，培养建设社会主义新农村骨干力量，造就经过基层实践锻炼、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，具有重大而深远的战略意义。为了解大学生村官现状,让大学生村官能够更好的服务于农村建设,我们活动小组对邻近的几个村庄大学生村官现状进行了调查，现将此次实践活动的有关情况报告如下：

一、数据统计与分析

（一）大学生村官部分

1、大学生村官基本情况

本次选取大学生村官共30人，其中男性10人，女性20人；本科12人，专科18人，担任职务多为村支书助理或村主任助理，其中有一人晋升为普通村干部，所学专业较杂，覆盖文、理、工三科。

2、大学生村官的动机和对未来的规划

大学生选择当村官的动机多种多样，主要包括就要形势所迫，发展前途良好,人生理想,待遇优厚等，70%以上的大学生村官对三年的村官工作有详细或大致规划，其选择方向包括扎根农村，考公务员，向上发展，考研等。

3、大学生村官的工作情况

调查发现，75%以上的大学生主动制定工作目标和计划，工作积极性较高，但是由于建议在实际中较少被采纳，加上专业不对口现象的存在，大学生村官的工作积极性呈现下降趋势。在工作中的遇到的困难主要包括资金短缺、村中社会关系复杂、信息不畅通、自己能力不足等方面。

4、大学生村官的生活情况

多数大学生村官对村官的待遇持一般满意的态度，认为非常满意的待遇应保持在此1800~2014元/月。经济相对落后的农村，大学生村官生活中遇到的困难主要表现为食宿条件难以适应、办公条件差、交通不便，经济条件较好的农村大学生村官对理想的实现，生活的丰富有更高的要求。

5、大学生村官工作感受

在本次调查活动中，多数大学生村官表现出了对农村工作的热情，希望领导能够多分配工作，让大学生村官更好的发挥其才能。同时表示，大学生村官工作缺乏安全感稳定性，国家没有给大学生村官一个明确的身份界定。制度不够完善，待遇不高，管理混乱是造成许多大学生村官跳槽的主要原因。

（二）村干部部分

根据本次调查,98%以上的村干部认为农村的发展非常需要大学生村官，通过经常

性与大学生村官交流以及在工作中的接触，他们认为大学生村官的优势表现在文化程度高，具有开拓创新精神，具有先进的管理理念，能够传播先进科技文化知识,劣势在于缺乏工作经验，缺乏对农村尤其是所有村的了解，解决问题的实用办法较少，不善于与村民沟通。建议大学生村官应该培养吃苦耐劳的精神，积累工作经验，早日适应农村工作。

（三）村民部分

在本次调查中，82%的村官认为自己对大学生村官处于一般了解的情况，15%的村民对大学生村官没有了解，不清楚农村是否有大学生村官，只有极少数村官表示自己对大学生村官非常了解。90%以上的村民认为本村发展非常需要大学生村官，表现出对大学生村官工作的期待，希望大学生村官能够以主动上门服务、定期举办讲座、户外活动等多种方式提供包括种植知识、养殖技术、文化知识等多方面的内容，促进本村农业知识的普及，文化水平的提高以及社会公共服务的改善。

二、大学生村官的作用

（一）提高农村干部的整体素质，优化农村干部的队伍结构，增加村民的民主意识

目前我国农村干部存在队伍日益老化、后备来源不足、管理方式落后等诸多问题，相比较而言，大学生村官有知识有文化，头脑灵活，思想解放，培养为村干部后，能增强基层组织建设，改变管理方式，与村干部交流学习新的知识和信息，使村干部队伍向知识型和职业型转变，这对现在村干部年龄结构、知识结构、文化结构、优化整体素质等有不可代替的作用

（二）带动农村经济发展

大学生村官有知识、有文化、头脑灵活、思想解放，具有良好的理论和新知识基础，能够运用自己掌握的知识，为农村传播了新知识新思想，推广了新技术新方法，并改进了工作方式，提高了工作效率，对农村经济建设起到了难以估量的作用。

（三）宣传科学，提高农民知识水平和素质

大学生进入农村当村官可以作为一个实实在在的榜样来宣传科学，用他们的知识来解决农村和农民的问题，给农民带来经济利益，让他们真实的看到知识就是力量，让他们也自愿的去学习、去创造。知识促进经济，相信当农民的知识水平提高的同时也一定可以促进经济的发展。

三、存在的问题

（一）大学生村官制度的可持续性值得深思

对于大部分大学生村官来说，做村官只是就业形势严峻下的缓兵之计，借助国家给于的优惠政策，对任职期满后已有详细打算，他们更多的是要向上发展，或考研，或考公务员等。如何健全相关的退出机制,将会直接影响政策的可持续性。

（二）专业知识不对口，很难施展才能

所学专业知识在实际操作中用不上的矛盾在基层日渐突出，懂得农业实用技术的高校毕业生较少，相当一部分毕业生专业不对口、无法很好地施展专业所长。农民普遍期待大学生能够给他们带来一些资金、农技、信息、市场方面的服务，遗憾的是相当一部分大学生村官的知识背景远离农业发展和农民急需的实用技术。

（三）大学生村官与村民的融合度不够

在调查中，绝大多数的村民认为对本村大学生村官了解一般，这与大学生村官政策宣传力度不够有关的同时，更与大学生村官与村民的融合度不够。与一般村干部由民主选举产生不同，大学生村官由上级直接指派。村民对大学生村官的了解还微乎其微，很难实现真正的“互动”。因此，大学生村官还存在与目前农村政治民主生活如何融合的问题, 这需要从制度上加以确定。

四、建议

（一）提高思想认识，转变价值观念

相关部门应加强对大学生村官群体的宣传教育工作，加大各有关方的思想引导力度。一方面是提高镇村干部的思想认识，通过各种途径消除村干部中存在的，认为大学生到村工作是“实习或过度”的狭獈思想，切实利用好到村工作的大学生，充分发挥他们的工作积极性；有关部门应多给予关心和培养，引导大学生树立正确的就业观和成才观，使他们能真正在农村工作中汲取宝贵的经验，练出独当一面的实力。

（二）解决大学生村官的后顾之忧, 改变大学生就业观念

给大学生提供的就业岗位数虽然很有限, 但是这个措施对于改变大学生就业观念的作用是实质性的。政府着手参与可以起到一种辐射作用，有更多的大学生走进农村，为农村服务。这在很大程度上能缓解了大城市的就业压力。

（三）引入考核和监督机制

在选拔任用上, 明确重点选拔对象, 提高选拔条件。明确农村中需要的人才类型, 在同等条件下对该类型的的大学毕业生优先录用。加强监督管理与考核,考核、人事部门要进一步完善考核办法,包括年初的目标考核、年终的个人考核，对日常工作的细分，建立健全传帮带制和领导联系制等等。

（四）因地制宜,制定具有吸引力的政策

在条件相对艰苦的农村,要想留住人才, 一定需要特殊条件。地方要制定一系列优惠政策, 冲破传统身份、城乡、地域等人才壁垒, 吸引有知识、有文化、有能力的人才当村官。国家必须在资金、政策、体制、人力物力上给予农村大量的支持。因财政等条件限制的地区,地方政府在招聘“大学生村官”时, 应该制定出台更具有吸引力的政策, 比如报考公务员时加分,而这样的政策只有省里才能出台.大学生村官政策是中央的导向性政策, 相关规定是灵活的, 地方政府应根据实际情况制定相应的政策,量力而行,慎重对待, 认真执行, 履行政府的诚信义务和职责。

第四篇：浅谈对大学生村官发展现状的调查研究

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浅谈对大学生村官发展现状的调查研究 作者：刘明川

来源：《新农村》2014年第09期

摘 要:“大学生村官计划”是给大学生谋就业,为新农村找人才的“双赢”之举,是近年来社会关注的热点领域之一。本文通过调查走访雅安市芦山县各乡镇(大川镇除外)所有大学生村官及其周围部分干部群众,了解大学生村官们的发展现状。对“大学生村官计划”在当地实施过程中产生的问题进行剖析和探讨,希望能提出有实质性的意见,以便使“大学生村官计划”更好的为新农村建设服务。

关键词:大学生村官 新农村建设 问题 对策

近几年来,为减轻大学生就业压力,解决大学生人才资源闲置浪费与农村基层组织对人才需求的矛盾,满足新农村建设对具有较高素质人才的迫切需要,全国许多地方实行了“大学生村官计划”政策。2014年3月,经中央同意,中组部等有关部门决定用五年时间选聘10万名高校毕业生到基层农村任职。而中组部日前印发《关于下达2014年到村任职高校毕业生选聘名额的通知》,明确2014年至2014年中央财政补助的到村任职高校毕业生选聘名额由12万增至20万。大学生村官计划已由部分地区零星试点进入了全面推进的新阶段。

一、调查结果与问题分析

关于大学生村官计划实施中存在的问题,许多学者都做过相关调查研究,而调研过程中我们也发现了当地村官计划实施过程中出现的较为突出的问题。

1.“大学生村官”政策的不稳定性、难落实性,村官利益难以保障

在对大学生村官以及其他村镇干部的调查显示,关于大学生村官工作难的原因,主要是当地经济条件较差,相应村官政策难以落实。甚至是同县不同乡镇相关待遇都会不同,对村官的重视和培养力度也不一,客观上打击了村官们的积极性和奉献热情。另外,政策被架空的情况比较严重。

2. “村官”借调现象严重,“村官”长期不在村

大学生村官本应下到村里,熟悉农村工作,在基层锻炼,为村民服务。但调查发现,当地超过八成“村官”被长期“借调”到乡镇政府,有些甚至才到村里几个月就被乡镇“借调”,一去不回。个别“村官”也是村里有重大事情才回村里工作,平时都在乡镇工作。

这种现象已经十分普遍,似乎已经成了各级“心知肚明”的现象了。究其原因,一些是“村官”托关系转入比较好的单位部门工作,把“大学生村官”这一头衔当做混入公务员的跳板;一些则是

某些行政机关单位借着手中的权利将本该去村里的大学生截留下来,让大学生们当看不到期满去向的“廉价劳动力”,而大学生村官们由于种种原因,对此无可反抗。

国家在选派大学生村官时,已经明确表示,不允许大学生村官长期不在村工作。《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》的通知(组通字[2014]18号)第五大块《管理及服务》一章第五条,即:“选聘到村任职的高校毕业生聘用期间必须在村里工作,乡镇以上机关及单位均不得借调使用。”由此可见,长期借调大学村官已属明显的违规行为。

3. “村官”工作内容与专业不对口,无明确职责,与村民关系淡薄

调查显示,当地大学生村官的日常工作繁杂,哪里需要就去哪里,且大多并无明确职责任务。而与其本身所学专业基本不对口,也未能在学校里掌握应有的农村工作经验和技巧。另外,对于绝大多数村民迫切需要的农技指导、市场信息、法律政策宣传等也基本未列入日常工作职责。受访者中学农技专业的学生仅2人,对于超过60%村民所需要的农技指导来说,专业差异实在明显。此外,村官基本上都在乡镇或村委办公室办公,很少下乡融入村民,这也导致了大学生村官实际上未能完成该计划的初衷,不能带领村民致富,改变农村落后面貌。甚至当地还出现了80%村民表示从未与该村大学生村官接触的尴尬境况,“官民”关系淡薄。

4. “村官” 就业观念滞后,功利心态、投机心理严重

受访者中只有3人选择是为农村发展做贡献,仅占12.5%,合同期满后,选择考公务员的占87.5%,只有一人愿意继续留在农村,大都希望能以此为跳板走上行政人员之路。可见,大学生村官本身的择业观念落后,仅仅将村官作为过渡时期的无奈之举或通向公务员的“跳板”。大学生当村官应该是发自内心的,不能因为工作难找就饥不择食,更不能企图把当村官作为“跳板”。 甚至当地有些大学生只干了几个月,立即通过各种途径离开农村,没有在农村长期干下去的想法,在新农村建设中还存在轻视农民和农村干部,与群众没有深厚感情的现象,这种思想观念的错误直接对“村官”们平时的农村工作产生了巨大的消极影响。

5. 社会和村民的期望与“村官”自身能力的不相统一

社会期望广大知识青年投身农村,奉献“三农”,甚至是希望他们是完全无私的将青春热血洒向农村,不求任何物质回报。而当今现实社会中具有如此高思想觉悟的青年不多,这也是物质社会大背景使然。我们不能强行要求大学生“村官”们都必须具备如此高的思想境界。对于刚毕业的大学生来说,没有任何经济来源,他们还面临着成家立业养家糊口的境况。社会不能仅要求“村官”们该做什么,该怎么无私奉献,还应考虑保障“村官”们的物质利益,解决其生活困难,提高其福利待遇,改善其社会地位。这样,才能更加人性化,解决“村官”们的后顾之忧,激发其投身“三农”的热情。

另外,村民对“村官”们的期望也十分高,既希望“村官”能给他们带来农技指导又希望给他们多进行法律政策的宣传、农产品信息的传送、医疗服务等等。对于如此高的知识水平要求,与

当今高校单一的专业教育、城市专业不相统一。而农村工作复杂,内容繁多的特点也让很多大学生村官头疼,更是伤了他们的积极性。很多村官们感觉自己一无是处,只能在办公室里做些文秘工作,久而久之,磨灭了原有的扎根农村,服务村民的热情。

二、对策建议

1.加大重视程度和管理力度,将政策制度化、法律化、长期化,做好“村官”服务保障工作各级地方政府要提高对“大学生村官”政策意义的认识,把它放到更高甚至是战略高度上去认识与实施,要认真贯彻中央相关文件重要精神,避免虎头蛇尾,前紧后松,打好持久战。该计划必须使之在地方上制度化、法律化,依据各地情况,研究切实可行、各方面满意的“村官”福利待遇和激励制度、晋升制度,考核制度,选拔制度。各级村官办公室也应该提高重视程度,切实履行职责,不仅要做好“村官”管理工作,更要提供人性化服务,完成大学生村官工作的后勤保障任务,当起保障村官合法利益的排头兵。

2.各方面协调,警惕和防治“借调”现象泛滥

对于村官“借调”泛滥的现象,社会和各级相关机关部门应提高警惕,防止计划被架空。各地主管部门应该认真研究,出台相应强制性法规。同时也应将相应村官管理文件传达到乡镇及以上领导,各级领导认真学习相关规定,防止“误调”现象的发生,提高文件精神的贯彻执行力度。各相关责任机关应该按照相关法规和文件要求,加大对长期“借调”、截留大学生村官的机关单位和个人的查处。

同时,大学生村官应该能够发现法律制度的不足,并给相关部门提出中肯意见;应该有自己对使命的正确理解,能够坚持立场,以农村事业为主,对不良长期借调行为说不;同时要履行自己的承诺,脚踏实地,不投机不被歪风邪气侵蚀,努力提升自身修养,在基层锻炼才能,不负国家厚望。

3. 明确大学生村官职责,完善村官选拔、培养机制,引导“村官”融入农村

制定和实施大学生村官政策的领导机关必须改变思维方法,不要总局限于让大学生去锻炼的理念中。领导机关必须按照农村基层的实际需要,一开始就给大学生村官明确任务,带着实际的、操作性强的具体项目去基层。但由于大学生有他们的局限性,乡级政府要采取帮带措施,让他们很快地在农村适应和成长起来,成为社会主义新农村建设的中坚力量。

领导机关应引导大学生村官尽快了解农村现实状况,有针对性的安排培训,优化培训内容和方式,增强“村官”农村工作能力和技巧。

除此之外,高等院校要优化人才培养模式,整合教育资源,鼓励和引导优秀大学生服务基层,奉献社会,架起通向基层的桥梁。有条件的农业高校也应按照村官的实际工作需要,调整专业设置,设立村政专业,完善专业内容,创新人才培养模式。

4. 支持和引导大学生树立良好的就业观念,做好社会宣传工作

4.1 大学生们要在成才的过程中不断塑造自己的高尚品德,树立科学的人生观、价值观。要树立科学的金钱观,反对拜金主义。要在与人民群众相联系的实践中实现自己的人生价值。

4.2 农业高校要把开展选聘大学生村官工作与加强大学生思想政治教育紧密结合起来 ,引导大学生树立到基层建功立业的人生观、价值观和成才观 ,努力输送农村基层需要、农村基层满意的优秀高校毕业生。

4.3 社会要宣传学习新一代艰苦奋斗、志愿服务的先进事迹 ,营造扎根新农村建设光荣的社会氛围。政府要做好大学生村官待遇保障工作,解决其后顾之忧,并完善激励和晋升机制,鼓励大学生奉献农村。

4.4 相关部门要引导大学生村官融入农村,要给予一定的实权,让其承担一定的“担子”,给他们建功立业的天地,让其充分发挥才能,实现自己的价值,这样,村官们才会更有动力更有干劲。参考文献:

[1] 赵晓凯.大学生村官计划实施中存在认识误区及解决对策.[j].山西农业大学学报(社会科学版).2014,(7)4:343~345

[2] 中共中央办公厅、国务院办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》

[r].中央办公厅,2014,第18号.

[3] 安勇. 大学生村官在新农村建设中的误区及其对策 [j ]. 科技与教育.2014 (6) : 60~61.

[4] 田晓超.论大学生村官政策面临的问题及解决对策 [j ]. 内蒙古农业科技.2014 (4) : 7~10.

第五篇：大学生村官的现状调查与思考

大学生村官的现状调查与思考

［摘要］：“大学生村官”政策，是培养优秀农村后备人才，加快社会主义新农村建设的一项重要举措，促进农村经济社会又好又快发展。“大学生村官”在农村，是党的政策宣传者，思想转变的推动者，基层情况的反映者，科技脱贫致富的领路者。同时，“大学生村官”是一个新事物，成长中暴露出一些不容忽视的问题。本文从“大学生村官”所发挥的积极作用、存在的问题等方面进行了分析。并提出了提高社会各界的认识，合理安排工作岗位

加大培养锻炼力度，切实加强管理和考核的建议，以促进“大学生村官”队伍建设。［关键词］大学生村官现状思考

一、背景

大学生村官：是指按照公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式，筛选出专科以上学历应届或往届毕业生,担任村（社区）党支部书记助理、村（社区）主任助理或其他"两委"（社区）职务的工作者。［1］当今，随着经济的发展，社会的进步，越来越多的农村人，尤其是广大农村青年进入城市，造成了农村劳动力的短缺，农村社会管理难度增大。农村的发展成为社会和谐发展的薄弱环节。为加强建设社会主义新农村，党中央站在科学发展的高度上，鼓励大学生走进农村，担任村官，充实农村新生力量，加强农村管理。这是一项实现可持续发展的战略举措。目前，大学生村官已公开招聘了三批，为农村注入新的生机，不少人凭着自己的文化功底，科学知识和协调能力，做出了显著成绩，也有人不了解农村实际，工作难有起色。针对这些现象，社会上议论纷纭。现在需要的是，不要责难，不要非议，有必要分析大学生村官工作环境、工作职能、工作意义，正确理解大学生村官，并从中找寻出提高村官们工作成效的对策措施，达到培养人的目的。

二、选拔大学生村官的背景

首先需要我们了解的是这一现象产生的相关背景、现状及问题。

当前，“大学生村官”已成为一个热门的话题，大批的大学生涌到农村贡献自己的力量。为什么这么多的大学生甘于放弃大城市而进入到农村呢？这就有必要了解我国当前的大背景。

（一）从国家层面来看，是加快社会主义新农村建设、培养优秀农村后备人才相结合的一项重要举措。中共中央高度重视社会主义新农村的建设，并制定了一系列的重大方针，为大学生深入农村当村官提供了政策导向和支持。胡锦涛总书记在对首届“中国十佳大学生村官”来信中作出了重要批示，肯定了他们的创业激情和奉献精神，也要求有关部门研究完善大学生“村官”工作长效机制,努力使大学生“村官”下得去、待得住、干得好、流得动。12月22日中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平主持召开了大学生“村官”代表座谈会并作了重要讲话。要求各级党组织和有关部门要认真贯彻落实胡锦涛同志关于大学生“村官”的重要批示，他强调，大学生“村官”是加强党的基层组织建设和推进社会主义新农村建设的重要力量，也是党政机关培养和储备来自工农一线后备人才的重要来源。并针对大学生村官工作的体制、资金、培训，宣传作了具体部署。［2］遵照中央精神，各省市也出台了相关大学生村官的优惠条件，如：从事村官的大学生，在就任期间待遇不低于上年的平均工资，工作期满后自主择业，择业期间享受一定的政策优惠。同时，大学生村官在考公务员、事业单位、考研时可享受加分政策，对于有创业意向的大学生村官，可享受国家规定的有关政策。［3］可以说，中央的高度重视，为大学生走进农村奠定了基础，明确了方向。大学生村官工作环境进入了最好的发展时期。

（二）从农村现状来看，是推动农村基层组织建设，促进农村经济社会又好又快发展的客观要求。长期的人才外流导致农村基层人才匮乏，素质有待提高，在构建社会主义新农村

的实践中，农村干部的作用极为重要。而当前，就农村干部而言，普遍

第一篇：大学生假期的调查报告

假期，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这短暂的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。

跨进了21世纪，又是个新的开始，当代大学生是新一代的代表，是祖国的未来，我们必须坚持马列主义/毛泽东思想，必须在它的指导下阔步前进。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。充分发挥我们的才能，壮大我们的国家，使中国走进强国之列，这就是我们21世纪大学生的伟大使命。合理支配假期时间，充分利用把握机遇，通过调查了解到当代大学生假期生活分为四类：一参加社会实践兼职打工。二埋头苦学，参加各类培训班。三，出行旅游及度假观光。四在家“无聊”一族。

1、社会实践，兼职打工。

中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35％的大学生是为了增加收入；有36％的大学生是想自食其力；有29％的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓……随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来 22％的大学生选择网络公司；4％的大学生选择假期教师；19％的大学生选择市场调研员；13％的大学生选择营销策划员；16％的大学生选择做志愿者；9％的大学生选择做促销；5％的大学生选择到快餐厅做钟点工；12％的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在假期里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点，为自己打工。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。

2、埋头苦读，继续深造。

近年来，社会竞争越来越激烈，加入wto后就业形势越来越严峻，“知识就是力量”越来越激励着那些有志学子，“专升本”、“出国”、“考研”成为很多大学生的选择，继续深造以满足未来社会对人才的更高要求，暑假则成为这些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见，假期报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大学生趁假期报名参加汽车培训，为了将来更方便找工作，即使找工作时用不上，也对自己有好处。此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮，完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合，在用功学习的同时放松自己的心情，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合，假期是一个充电的好机会，也是一个了解社会的良机。

3、外出旅游，饱览风光。

旅游，从个人活动、群体行为发展到当今的现代旅游业，已经成为涉及旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游活动等的社会生活方式。大学生到大自然中去接受美的熏陶，包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用假期欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。

4、“无聊”一族

在放假前早已经制定了周密的假期计划，但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动，没有假期盼假期，假期到了又觉地无聊，由此这就引发出了一部分人整天过着中午睡到12点、晚上看到12点、吃到12分饱的无聊生活；还有一部分人干脆整天不回家，三五成群的结伴左窜窜、右溜溜，没事打牌、上网、喝酒、吸烟…… 短暂的几个月就像流水一样一去不复返。

在被我问及的一些人中都是千篇一律的这样回答：回家太无聊、太没意思了……

对于大学生们喊寒假无聊、没意思的这一客观事实，有以下几方面值得我们深思。其一，大学生们因为假期的到来，某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二，大学生们抱着在学校吃够了苦头，回家则要好好享享清福的念头，整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家。其三，我们大学生不注意与父母沟通，由此常常造成两代人之间不能互相理解，近乎形成“冷战”。其四，大学生们缺少社会实践，往往安静的呆在家里而不敢或不想出去风风火火地闯一闯。

通过对假期生活调查，我们不由得感到欣喜，我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌，同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。假期成为很多大学生学习的新阵地，展现青春风采，施展一技之长的好机会。总之，大部分大学生能够根据自己的实际情况，度过一个健康有意义的假期！

第二篇：大学生假期调查报告

德州学院中文系对外汉语专业社会实践调查报告

大村制改革背景下村民自治现状调查报告

引言

在十七大上提出，十八大以后决定实施的“大部制”改革，旨在精简机构，转变政府的职能，提高办事效率，充分落实国家出台的政策、决策。在农村也根据其具体情况展开了“大村制”改革的试点。在试点的过程中出现了一些问题，如村委会如何产生、村规民约如何适用、新居的建设及分配、原有住宅的处理等，有待调查研究，通过调查研究，充分听取书记、村长、党员、普通村民对这些问题的看法、意见，为“大村制”改革的推进做出自己的一份贡献。

一：调查项目的研究背景、意义和方法

（一）：调查项目的研究背景

由于“大村制”刚开始试点，我国各界对其的论述较少，即使有也没有针对其

改革过程中涉及的法律问题进行探索、研究。因此“大村制”的推进没有理论方面、实践方面的指导。

（二）：调查项目的研究意义

目前进行“大村制”试点的村落大部分都是领导者按照自己的想法进行尝试，

具体怎么做是正确的、怎样才能避免失误、怎样才能更好的推进“大村制”改革等问题都被他们搁置一边。通过调查研究，全面了解村落不同群体的人对合并村落的看法及建设性的意见，更好的推进“大村制”改革。更好的解决在其过程中出现的问题，解决民众因为合并村落产生的纠纷。

（三）：调查时间和研究方法

时间：2014/08/10——2014/08/20

方法：访谈法

访谈的内容包含八个大方面的问题，其中包括十六个小问题，其中包括选举

方面的一个问题，集体事务如何决策的问题方面包括五个大的问题，共包括七个小问题。另外还包括村委会的成立和村规民约的制定方面的内容。

调查对象及分布情况：调查了共五个村，一个村十个人。村子的情况包括三

种：一种是民主程度较高，村民对村子事务参与程度高的;第二种是村民参与程度比较高的；第三种是村民不参与村集体事务管理的。对象有村子的书记、村长、党员、普通村民。其中普通村民分为三类：一种是生活比较富裕的，可支配收入将较多的；第二种是：生活水平一般。第三种：生活比较贫困，收入仅够维持温饱的。

二：调查研究结果分析

（一）：村民对“你村是否进行大村制改革”问题的看法。

经过访谈得知，我村的大部分村民都知道大村制改革的事，只有少数人不知道，第1页共5页

当问起原因时他说常年在外地打工，村里的一些决策无从得知。这一结果可以看出，部分农民出城务工，影响了其对村里管理工作的参与和了解，对村里决策的实行不利。也表现出村民对本村管理工作的不关注，政治热情不高。

（二）：村民对“新村的村委会如何产生”问题的看法。

经过访谈得知，对于这一问题村民有多种不同的意见，书记、村长说：第一届村委会成员有上级指派，以后由每个家庭出一名代表参加村民大会，在大会上选举村委会成员，组成新的村委会。党员说：原来每个村只有几百个人，现在合并村落建成社区人数多的能到一千多人，全体社员选举浪费人力、物力，加上村民对别村人员的不了解，收到的效果不一定好。普通村民说：选村委会成员！有我们的事吗？不是一直有上级指派吗？从访谈的结果中得知，村委会的选举一直没有贯彻中央的关于选举的政策，有农民选举素养比较低，也有其他方面的原因。这种现象对我国民主建设的发展不利。

（三）：村民对“新村的村规民约如何制定”问题的看法。

经过访谈得知：大部分村落都没有制定村规民约，村民之间的矛盾纠纷由村的书记协调解决，这也就谈不上适用原有村规民约的问题。这一现象不利于我国法制建设的发展。村民对是否制定村规民约没有明确的意见，这表明村民法律意识比较淡薄，领袖意识比较强。

（四）：村民对“新村的村民是否搬迁”问题的看法。

经过访谈得知：原村委员会成员与普通村民之间存在着分歧。原村委会成员认为：应该搬迁，村民的集中居住便于管理、便于村里决定的告知。普通村民认为：不应该搬迁，人们都搬到楼房去住，不利于上年纪的老人居住；对原来住房的浪费 ；购房款的支出减少了人们的可支配收入，不利于人们生活水平的提高。这一现象表明新社区建设的善后工作做得不完善。

（五）：村民对“新村的新居如何分配”问题的看法

经过访谈得知，如果村民搬迁到新的居民楼，居民楼如何分配的问题，访谈的这群人中意见比较一致，就是按照居民自己的意见，愿意按帮抓阄的就按帮，愿意单抓的就单抓。就这一点来看，农村的民主建设还比较健全。

（六）：村民对“需要村民集体表决的村集体事务有哪些”问题

的看法

普通村民没有什么意见，认为村委会出台个什么决定，觉得可行的就遵守，不可行的就不遵守。原有村委会成员对这一问题有针对性比较强的回答，认为新居的选址问题、村委会的产生、新居水电费价格、新居的分配问题、居民产生垃圾如何处理的问题等于居民生活息息相关的问题需要居民集体参与决定。这一事实表明，村民对村里的相关事宜不关心，表现出村民政治素养不高，民主意识淡薄。对于表决的程序，村民也不了解只知道决定就执行，不关心决定产生的程序。原村委会成员认为，首先要有一些人就本村落产生的问题提出一些解决的意见或预防措施，然后交由村委会集体讨论决定，讨论决定后公示所作出的决定，让村民知晓，对反对的村民给予发表意见的机会，正确的加以采纳，不正确的说明理

由让其接受。这一结果表明，村民的政治素养较低，权利意识也不高，村民的这两方面的素养有待提高。

（七）：村民对“原有集体所有土地如何处理”问题的看法

访谈的人群中的分歧较大，一种的观点是：将土地集中起来重新分配；第二种的观点是：将土地集中起来承包给某些人集中经营，从承包费中给其他村民补偿；第三种：已经承包给村民的土地不变，原来村集体的土地集中起来，先分配给没有土地的人口，剩下的分配给某些人集中经营,承包费由新社区的全体村民所有；第四种：有的人认为合并村落只合并村落的管理权而不合并村落的财产，原来村落的集体财产有较大差异，不应该合并，强行合并会导致某些村对村落合并的反对，阻碍“大村制”改革的推广。这一结果表明，在物权的分配上村民有较大的分歧，这就体现了村民的法律素养比较低、同时也表明国家在这方面的立法还比较欠缺。

（八）：村民对“原住宅如何处理”问题的看法

从访谈结果得知村民对这一问题的看法比较一致，认可的处理方式都是由村集体拿出部分资金给予补偿，原住址的所有权由村集体所有，但补偿的数额多少方面存在分歧。一种：按每一户住宅给予相同的补偿金；第二种：按住宅面积给予补偿；第三种：按居住年限给与相应补偿，居住年限长的少补偿，短的多补偿；第四种：按建筑时的费用给予补偿；第五种：这些情况统一考虑给予补偿。这个访谈结果表明：村民对涉及到自身利益的决定，积极性比较高。但建议都比较片面，有可取的地方，不能完全采纳。

三、大村制改革过程中存在哪些法律问题及其原因

（一）：村民的选举权得不到实现和切实的保障。

村民的选举权得不到实现是有许多原因导致的，其中有村民自身的原因，也有村委会成员的原因，有时也夹带这上一级领导机关的原因。村民自身选举素养的低下直接导致了选举效率低下，这也是村委会成员不愿让普通村民参与的主要原因。村委会的权利意识比较浓厚，不愿将成员的任免权交由村民来决定。再一个就是上级机关的监察不到位。

（二）：没有一个统一的规范约束村委会和村民的行为。

这是由于中国两千多年的封建专制，使村民习惯了被人管。还有就是村落的普法工作做得不到位，村民的法律知识、民主意识比较欠缺。

（三）：原有住宅的补偿标准不全面。

村民对地上建筑部分是享有所有权的，而对土地享有使用权。村委会给予补偿的时候应该考虑到这两方面给予补偿。而村委会仅仅考虑地上的建筑部分，而没有考虑转移了土地使用权。

（四）：原村集体所有的财产处理不得当

尤其是村集体所有的土地，不应该统一划归为新建村落的统一财产，对于土地，理应由新建村集体对原村集体的土地进行合理收购，再由村民进行经营、耕

种。对于其他财产理应平均分配给原村村民，那是原村村民共同的财产。

四、对推进大村制改革的建议

（一）：提高村民的选举素养，认真贯彻《村民委员会组织法》，

切实保障村民的选举权。

村民委员会选举遵循直接、普遍、平等、秘密、差额、竞争、定期、自由、公正、公开的原则。首先，要普及选举知识，提高村民对选举的了解程度；其次，要村委会将权力下放，自觉接受全体村民的监督、为人民服务；最后，上级政府要经常的下乡调查，了解新建社区的管理情况，加强对新建社区的监督。（二）：建立成文的村规民约。

由新建社区的村委会委托有关人员起草村规民约，起草完成后召集全体村民代表参加村会议商议村规民约的制定。制定完成后要加以公示，之后实行。村规民约的制定必将加快我国农村法制建设的进程。

（三）：地上建筑部分由村民自己决定如何处理。

村民同意拆迁按国家补偿标准用村集体的共同财产进行补偿，不同意拆迁

的，应有相关人员进行劝解。说明其利害关系，让其拆迁。对于拆迁的用户给予某些政策上的优惠，比如可以贷款不要贷款利息、延后缴纳购房款等。

（四）：将土地集中起来进行管理经营。

在土地集中的过程中肯定牵扯到许许多多的利益纠纷，一定要分清利益的

种类科学的进行补偿，没法确定补偿标准的，由村民和村委会协商解决。将土地集中起来利于管理，也有利于大型机械作业提高生产率，提高生产力水平。

（五）：提高村民的权利意识。

从访谈的多个方面来看，村民对自己所享有的权利不完全了解，只知道遵

从村委会的决定。首先要请法律工作者在农闲的时候开展法律课堂提高民众的法律意识；其次村委会可以制定有关村民权利义务内容的小册子向民众发放，让民众更好的了解自己的权利和义务。

（六）：合理安置剩余劳动力。

建设集体工业、服务业。随着土地的集中，机械化水平的提高，剩余劳动

力必然的会增加，不能妥善安置剩余劳动力可能导致社会秩序混乱、社会动荡，不利于和谐社会的建设。

五、结论

经过访谈得知，农村村民的法律意识比较淡薄，农村法制建设不完善，表现为：

选举权剥夺的不知维护，村规民约没有成文的规定，村里的纠纷有书记协调解决而没有统一的规定遵循。对此，首先，要提高村民的法律意识，加强对村民法律知识教育；其次要加强民众和村委会成员的权利义务教育，使新建社区的管理更加科学、正确。第三立法、行政和司法机关要加强对新建社区立法、行政和司法

的监察，保证其科学性。

参考文献：

1、《中华人民共和国选举法》

2、《中华人民共和国村民委员会自治法》

3、崔建远：《物权法》，中国人民大学出版社2014年版

4、《土地管理法》

第三篇：大学生假期调查报告

关于汉阴新农村建设的调查报告

湖南农业大学信息科学技术学院信息工程1班

姓名：付敏 学号：201441843127

摘要：汉阴县围绕“十一五”规划目标开好局、起好步，及早谋划来年工作，以建设社会主义新农村为主题，统筹协调，科学规划，注重质量，全面推进农村各项工作。汉阴县立足当前，着眼长远，科学规划，分步实施，高起点规划设计、高质量放线建设、高速度综合开发一批产业特色鲜明、群众生活宽裕、公共服务配套、环境整洁优美、乡风民风淳朴、人与自然和谐的社会主义新村，年底完成24个建设任务，试点示范，整体推进，力争3至5年完成新农村建设任务。 关键字：新农村建设农民增收农民生活水平的提高

综合我县各种情况我先的新农村建设主要分为四点：

一、我县的新农村基础设施建设及生态建设。自开始新农村建设我县全面完成汉旋路油改任务，开工汉铜路油改工程和蒲溪月河大桥建设，加大9条县、乡主干道公路提等改造力度，新修“便民桥”20座；加快洞河水库主体工程建设进度，加强农村人畜饮水、安全供水工程建设和病险水库治理、重点堤防建设，全年新增有效灌溉面积5000亩，新增“四田”面积2014亩，发展节水灌溉2014亩，解决1万人的饮水困难，完成5座库塘除险加固，治理水土流失60平方公里，完成1万亩中低产田改造和6100亩土地整理任务；注重质量抓好生态环境建设，全年完成退耕还林３万亩，天宝工程公益林建设4.1万亩，天然林管护57.92万亩，坚持不懈地抓好河岸、城镇周围、景区内外、交通沿线的工程造林绿化，加大水资源、环境污染治理力度。这期间共新建垃圾处理点30个，依托扶贫开发重点村建设，建成文明家园示范户2219户，改厨2720户、改厕2210户、改圈2211户，完成旧房改造1361户，硬化院坝2380户、9.5万余平方米，组织村民集中开展环境卫生治理120余次，清理了生活垃圾及河道垃圾，村容村貌焕然一新。全县共在示范村栽植各种树木18万株，狠抓新村建设和旧房改造，落实资金450余万元，建成文明家园示范户2219户。筹措资金60余万元；结合创建"省级卫生县城"，在316国道沿线，开展了村容村貌美化、绿化和亮化治理工程，。

二、我县的新农村文化。文化是一个民族的灵魂，通过开展农村民间文化团体活动，引导农民科学种养、发展生产，自觉养成科学健康、文明的生活方式，加快了新农村建设的步伐。积极开展农村群众性文化活动，充分体现了干部的思想具有前瞻性，通过成立民间文化团体，为新农村广大群众搭建了一个文艺爱好的展示舞台，打造了具有地方特色的文化品牌和展现和谐向上的精神面貌，既陶冶了农民情操，营造了健康、文明、乐观、和谐的社会氛围，又有力地调动和鼓舞了群众勤劳致富的信心和决心。委员们表示，成立民间文化团体，为全县新农村文化建设带了一个好头，党委、政府一定要坚定信心、持之以恒，保护民间文

化团体稳定、健康、可持续发展。建议：①县委、县政府应予以重视，投入一定的资金与经费，制定一个长远规划，着力将汉阴打造成全省文化先进县。将部门、乡镇的文化建设发展情况纳入年度目标考核管理；②城关镇应注重挖掘本土文化人才，着力培养本镇、本村文化能人，达到以点带面的效果；③各民间文化团体应制定一套严密的规章制度，做到规范、合理、有序管理，对服装、道具等应造册登记，指定专人保管；④加大项目争取力度，建立文化招商引资项目库，为文化搭台、经济唱戏做好文章；⑤抓紧抢救、保护濒临遗失的宝贵文化遗产。

三、建设加快农村主导产业建设，走“强牧、提桑、优粮、新药”产业发展之路。畜牧业以打造三元瘦肉型生猪养殖基地和良种猪繁育基地为目标，全年生猪饲养量稳定在32万头以上，良种普及率达到50％以上，商品率提高到20％；蚕桑产业以提升效益为重点，坚持老劣桑改造和良桑扩张并举的方针，狠抓三项技术普及力度，力争全年发种5.5万张，产茧230万公斤；加大良种良法推广普及力度，确保全县粮食播种面积稳定在40万亩，粮、油总产分别达到11.9万吨和1.68万吨；以gap认证为核心，通过企业投入，规范种植，订单收购，建设药源基地，力争全县中药材种植面积突破１万亩，多渠道促使农民增收。同时，加快以交通建设为重点的农村基础设施建设和生态建设。以工促农，以城带乡，建设一批以秦龙养殖厂、成林油脂加工厂为代表的涉农龙头企业，拉动农业产业快速发展；协调有序地推进城镇化建设，加快农民向非农产业转移，力争全年输出技能型劳务人员6万人。继续深化农村改革，巩固税改成果，深入推进教育强乡镇创建活动，健全农村疫病防控、医疗救治、突发卫生事件应急机制，加强农村公共卫生工作、计划生育工作和科技文化工作，全力维护农村稳定，创建安居乐业的社会环境，奋力实现年度农业总产值增长11％、农民人均纯收入净增200元的预期目标。按照发展现代农业的要求，坚持走“强村大户”、“一村一品”的产业发展路子，通过强化扶持引导、试点示范、科技服务，蚕桑、生猪、油料三大主导产业和烤烟、魔芋、中药材等特色产业发展势头迅猛，农民增收明显，为新农村建设提供了有力的产业支撑。10个示范村全年新发展桑园1100亩，发展无公害密植茶园120亩，新发展优质林果园260余亩，新建蔬菜大棚80个、发展蔬菜1200余亩，发展魔芋155亩，发展正大模式养猪专业户10户，新建农产品初级加工厂9个，成立农村专业合作组织13个，新办农家乐28户，完成劳务输出5486人，实现劳务收入3500余万元。以蚕桑、生猪、林果为主导的五坪、花果、安合、龙岭村等10个社会主义新农村示范村“一村一品”的产业格局初具雏形。汉阴百姓祖籍大多在江南，在长期的历史演变中，祖先们的生活习俗虽然渐渐改变，但风格别致的民居特色却得以保存，一栋栋古老但特色鲜明的徽派院落在汉阴随处可见。为使这一特点在新农村建设中得到发扬，今年初，县政协向县委、县政府提出了《凸现地方特色搞好乡村建设，提升新农村建设文化品味》的提案，建议在乡村建设中保持和传承徽派建筑风格。在认真听取政协建议的基础上，县委、县政府最终确定，按照徽派建筑风格对村镇、民居建设进行统一规划，并把这一决定明文写入全县新农村建设整体规划当中。目前，按照这一要求，汉阴县已经完成村镇规划10处，启动实施8处，完成民居改造500余户。

四、加大信贷工作对新农村建设的支持。汉阴县农村信用社今年进一步扩大业务范围，拓宽服务领域和资金来源，实行领导挂联包片考核责任制，强力支持新农村建设。止目前，该社已累计投放贷款9620万元，重点扶持专业示范村35个，骨干企业26个，专业经济大户2870户，畜禽养殖大户130户，畜禽存栏52160头（只），切实发挥支农主力军作用，助推当地农民群众掀起新农村建设

新高潮。通过信贷强力支撑，着力打造“农村信用社——新农村建设的主力军”这一黄金品牌。

围绕当地县委政府确定的新农村建设实施规划和目标，该社准确把握政策、倾斜信贷投向，突出绿色产业、庭院经济、基础设施和社会事业发展支持重点，进一步加大特色农业，产业化龙头企业、加工企业的支持力(转载请注明来源：www.haowORD.com)度，把创新支农手段，提高服务水平，实施项目带动，推进农业产业化进程，促进农民共同富裕，全面建设小康社会作为支持新农村建设的着力点。一是坚持服务三农宗旨不动摇，支农力度不减弱。年初起，该县联社领导抓点示范，加大农户小额信用贷款投放力度，组织信贷员80余名，挂片包村，深入农户社区、田间地头，做好调查摸底.二是充分发挥信贷导向作用，支持资源循环和生态农业发展，重点支持节能、节水、节地、节材环保项目、观光农业、生态农业、农家乐品牌旅游等优质高效特色农业和生态农业项目。三是拓宽服务领域，加大农村住房、“六改”及公共设施基础建设信贷投入，支持农村城镇化建设。同时延伸金融服务，发放好农村助学、农民务工创业贷款，提高农民素质，增加农民收入。四是对农产品加工企业，重点支持现有企业巩固提高，大力支持畜牧、养殖产业，饲料加工企业，支持适度扩大规模，提高产品质量，使其形成产业链条，增强市场竞争力，促其做大做强，着力培育一批竞争力强、效益好、辐射作用明显的黄金客户群体。五是深入推进农村信用工程建设，广泛开展评定“信用乡（镇）”、“信用村”、“文明信用农户”活动，实行贷款优先、利率优惠，服务优质。坚持动态监测，建立长效机制，着力培育“诚实守信”的文明乡风，构建良好信用环境。止目前，已对全县7万余农户进行了逐户摸底调查，已建立农户经济档案5.1万户，评定农户信用等级4.9万户，授信总额达19720万元。创建信用镇2个，信用村35个，为信用户挂牌3.1万户，建立个体工商户信贷档案2570户，评定信用等级2410户，颁发《个体工商户贷款证》2380册，核定贷款额度7200万元，开展了信贷服务一条街和诚信门店活动。“诚信和谐”氛围在当地越显浓厚，社会效益越发显现。在支持新农村建设的同时，该社也取得了长足发展。

结论：全县农村工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届五中全会、中央经济工作会议和省市委全会精神，落实科学发展观，坚持“多予、少取、放活”的方针，以建设社会主义新农村为主题，以农民持续增收为核心，以加快调整农业产业结构、加强农业基础设施建设、推动农业科技进步、转变农业增长方式、统筹城乡发展为重点，深化农村综合改革，推进农村民主法制建设，协调发展农村社会事业，保持农村稳定，努力开创我县农业和农村工作新局面。全年农村经济的预期目标是：他强调，实现上述目标，必须重点抓好八个方面工作。一是实施社会主义新农村建设示范工程；二是进一步加快主导产业建设；三是加快以交通为重点的农村基础设施建设和生态建设；四是统筹城乡发展；五是继续深化农村改革；六是全力维护农村社会稳定；七是协调发展农村各项社会事业；八是高度关注农村困难群众的生产生活。 科学规划，夯实责任。

第四篇：大学生假期生活的调查报告

暑假刚刚开始，一月初我参与了这次“关于大学生假期生活”调查，调查的主要目的是了解当代大学生如何利用这短暂的时间去充实丰富自己。调查的方式为问卷调查及网上资料调查。

假期，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机。能够把握这短暂的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。

跨进了21世纪，又是个新的开始，当代大学生是新一代的代表，是祖国的未来，我们必须坚持马列主义/毛泽东思想，必须在它的指导下阔步前进。作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生。充分发挥我们的才能，壮大我们的国家，使中国走进强国之列，这就是我们21世纪大学生的伟大使命。合理支配假期时间，充分利用把握机遇，通过调查了解到当代大学生假期生活分为四类：一参加社会实践兼职打工。二埋头苦学，参加各类培训班。三，出行旅游及度假观光。四在家“无聊”一族。

1社会实践，兼职打工。

中国社会调查事务所的调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是：有35％的大学生是为了增加收入；有36％的大学生是想自食其力；有29％的大学生认为要锻炼自己的能力，对报酬无所谓……随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来 22％的大学生选择网络公司；4％的大学生选择假期教师；19％的大学生选择市场调研员；13％的大学生选择营销策划员；16％的大学生选择做志愿者；9％的大学生选择做促销；5％的大学生选择到快餐厅做钟点工；12％的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。有的大学生在假期里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校附近建立起了自己的摊点，为自己打工。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。

2埋头苦读，继续深造。

近年来，社会竞争越来越激烈，加入wto后就业形势越来越严峻，“知识就是力量”越来越激励着那些有志学子，“专升本”、“出国”、“考研”成为很多大学生的选择，继续深造以满足未来社会对人才的更高要求，暑假则成为这些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见，假期报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。此外，也有不少大学生趁假期报名参加汽车培训，为了将来更方便找工作，即使找工作时用不上，也对自己有好处。此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮，完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合，在用功学习的同时放松自己的心情，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合，假期是一个充电的好机会，也是一个了解社会的良机。

3外出旅游，饱览风光。

旅游，从个人活动、群体行为发展到当今的现代旅游业，已经成为涉及旅游资源、旅游设施、旅游服务、旅游活动等的社会生活方式。大学生到大自然中去接受美的熏陶，包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用假期欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力。

4“无聊”一族

在放假前早已经制定了周密的假期计划，但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说成了部分大学生在假期的主要活动，没有假期盼假期，假期到了又觉地无聊，由此这就引发出了一部分人整天过着中午睡到12点、晚上看到12点、吃到12分饱的无聊生活；还有一部分人干脆整天不回家，三五成群的结伴左窜窜、右溜溜，没事打牌、上网、喝酒、吸烟…… 短暂的几个月就像流水一样一去不复返。

在被我问及的一些人中都是千篇一律的这样回答：回家太无聊、太没意思了……

对于大学生们喊寒假无聊、没意思的这一客观事实，有以下几方面值得我们深思。其一，大学生们因为假期的到来，某种程度上达到极度兴奋以致自制力减弱过度放纵。其二，大学生们抱着在学校吃够了苦头，回家则要好好享享清福的念头，整天只顾自己清闲而忽略了多帮父母分担点家。其三，我们大学生不注意与父母沟通，由此常常造成两代人之间不能互相理解，近乎形成“冷战”。其四，大学生们缺少社会实践，往往安静的呆在家里而不敢或不想出去风风火火地闯一闯。

通过对假期生活调查，我们不由得感到欣喜，我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌，同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。假期成为很多大学生学习的新阵地，展现青春风采，施展一技之长的好机会。总之，大部分大学生能够根据自己的实际情况，度过一个健康有意义的假期！

第五篇：大学生假期社会调查报告格式

大学生假期社会调查报告格式

一、调查报告的概念

对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。

二、调查报告的内容

1、标题：题名应简明、贴切，能概括报告的内容，一般不超过20个字。

2、作者署名：应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。

3、摘要：应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。

4、关键词：主要反映文章主题概念的词或词组，具有检索价值。一般为3-6个。

5、作者简介：为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院（系、所）和专业，置于篇首页地脚处。

6、正文：为调研报告的主体部分，不少于4000字（不含调研基本情况部分）。根据调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调查对象和方法、调研结果与分析、思考建议和案例（不少于一个）四部分。

7、注释：篇名和作者注释置于首页地脚处。文内对特定内容的注释置于当页下（脚注），按在论文中出现的先后顺序用1，2，3……每页单独排序。

8、参考文献 置于正文末，主要参考文献著录格式如下：

（1）著作：标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码。

示例：赵景深：《文坛忆旧》，北新书局，1948年，第43页。

（2）期刊：标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期(或卷期，出版年月) 。示例：何龄修:《读顾诚〈南明史〉》,《中国史研究》1998年第3期。

（3）学位论文、会议论文等：标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码。

示例：方明东：《罗隆基政治思想研究（1913-1949）》，博士学位论文，北京师范大学历史系，2014年，第67页。

三、版式要求

1、纸张：a4纸

2、字号及字体：

姓名用4号仿宋；院系，年级，专业，学号用小4号宋体；标题部分用2号宋体字；摘要部分用小4号楷体字，摘要用黑体字；正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字；参考文献用小4号宋体字。

3、行间距：

行距为20磅固定值，字间距为标准值。

附件：

1、湖南农业大学东方科技学院大学生寒期社会实践联系专用证明（样式）

2、湖南农业大学东方科技学院大学生寒期社会实践实践地接收证明（样式）

二〇一四年十二月二十日

编号：

湖南农业大学东方科技学院大学生寒期社会实践

联系专用证明（样式）

湖南岳阳市平江县教育局 ：

共6位同学，希望能到贵单位进行社会实践。具体实践内容由同学与贵单位自行协商，望予接洽。

特此证明

湖南农业大学东方科技学院学部团总支

年月日

实践地接收证明（样式）

湖南农业大学东方科技学院理工学部：

我局于今年1 月同意接收湖南农业大学东方科技学院 理工 学部等6位学生来湖南省岳阳市平江县进行寒假社会实践，并对他们相关活动给予支持协助。

特此复函。

此致

敬礼！

湖南岳阳市平江县教育局（单位公章）

年月日

注： 单位负责人：

联系方式：