【略阳县五龙洞镇中心小学“减负增效”出实招】 略阳县五龙洞

文章摘要：打出系列组合拳,确保减负工作取得成效.根据教育主管部门关于减负活动总体部署,该校结合教育教学工作实际,科学确立“构建快乐学校,打造快乐课堂,成就快乐教师,培养快乐学生”的减负目标,制定出台减负万里行活动实施方案,规范实施减负工作.大……

2015年春季学期以来,略阳县五龙洞镇中心小学把减轻学生过重课业负担作为推进素质教育的重要任务,打出系列组合拳,确保减负工作取得成效.

根据教育主管部门关于减负活动总体部署,该校结合教育教学工作实际,科学确立“构建快乐学校,打造快乐课堂,成就快乐教师,培养快乐学生”的减负目标,制定出台减负万里行活动实施方案,规范实施减负工作.大力提升队伍素能,公平公正选拔教师参加省市县级教师培训,扩充教师教育政策法规、班级活动管理、团队活动组织、心理健康教育等方面知识,更新教育理念,提升教师教育水准.探索构建高效课堂,坚持学生主体地位,发挥教师主导作用,突出在教师自主教研、学校校本教研方面下功夫,打破游离学生体外的教研模式,试行以学生为主体的教研理念,提升教研服务教育质量贡献率.深入推进阳光体育运动,严格教学活动时间,鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,形成青少年体育锻炼的热潮.完善考核评价体系,扭转单纯以学业成绩作为评价学生素能的错误倾向,健全德智体美全面评价体系,促进学生全面发展.与此同时,该校还支持鼓励具备条件的教师进行学历进修,倡导教师充分利用网络资源“充电”,增加教育专业知识储备,为实施有效教学引进“源头活水”.

该校负责人表示:“减负活动启动以来,我们围绕减负目标,积极在学生作业‘做减法’,教师素能‘做加法’两个方面下功夫,方法就是通过教师教学素能的增加,实现学生学习负担的减轻.”（冯莎莎）