[睡前杂文 杂文] 现代杂文
形式新颖并不一定能得高分，重要的还是内容.这是老师的一个严重误导.有了良好的语言功底写一篇像样的文章不成问题.楼主想学博客可以看看孔庆东，韩寒，郑渊洁等的博客，稍微看看就学会了.所谓博客体就是散文+随笔+杂文.形散神不散，叙述很多小事，平时生活中的所见所闻所感，然后对它分析，名家分析经常一针见血，针砭时弊.学生写能发表自己的观点评论就好.有事有景有评有情.楼主可以慢慢学习写随笔，我原来没有电脑，就拿个本子写自己的心情，所见所闻所感，并不是每天写一次，而是有感触了就写一些，可长可短.下课间，睡觉前都可以写一点.还把看到的好词好句也往上面写，自己的烦恼忧伤也往上面写.一方面能锻炼自己语言功底，另一方面也能缓解紧张压力.
初二的语文学习应注意些什么？一、语文需改变观念 语文学科是一门基础学科，对于学好其他学科和今后的发展具有重要的意义；同时，可以全面提高我们的语文素养，也有利于弘扬中华优秀文化，吸收人类进步文化，提高国民思想道德素质和科学文化素质. 什么是语文？语文即语言和文学.并不是认得几个字就学好了语文.如何学好语文是一个老话题了，人人都能说出一大套来.我这里首先要谈的是学好语文必须改变观念：大部分人认为中国人学语文太容易了，谁学不好自己的母语呢？还有人则认为语文难学，见效太慢.认为难学者当然学不好语文，认为易学者是否就能学好语文呢，我看未必.因为在我所接触到各类人群中，读错字音，写错字形，说错词义，弄错文学常识的文化现象可谓数不胜数.可见不少人并没有真正学好语文.究其原因，还是对语文这门学科认识不足，观念上存在偏差，语文这门学科实际上既不难学也不容易学，此所谓会者不难，难者不会.怎样才能“会”呢？一句话，掌握科学 的学习方法.有了好的方法就会收到事半功倍之效，自然而然能将语文学好. 二、学好语文要抓好课堂和基础 （一）抓住每一堂课 语文知识的获得和语文素养的提高，主要靠课堂.语文老师深入浅出的分析，抑扬顿挫的朗读，循循善诱的讲解，无不引导我们去感悟语文.同时语文课本上的每一篇课文都出自古今中外文学名家之手，我们上课时实际上是在语文老师的引导下去结识这些文学名家. 如何上好每一堂语文课呢？简言之要做到四动：动耳、动脑、动口、动手. 动耳：即集中注意力听老师讲课，看戏时不会看的看热闹，会看的看门道.上课时也要能听出门道，要抓住要点和重点，要跟着老师的讲课思路走. 动手：上课时要边听边记，画出课文的重点词句和疑点，记下老师补充的与课文相关的知识点，以便使听课过程系统化和以后的复习. 动脑：即上课时要高度投入，充分调动思维，多思考、多分析、多设疑、多问一问为什么？达到专心致志的程度. 动口：就是敢于举手发言.举手发言是与动脑密切相关的，举手之前你已动脑思考了.举手发言益处多多，它使你学会用语言表达自己的见解，能锻炼你的思维、胆识和口才. 如何上好课，提高课堂四十五分钟的效率，关键在于思考.我们要用心思考，积极参与课堂活动的每一个环节.孔子云“学而不思则罔，思而不学则殆”，可见“思考”对于学习是多么的重要. （二）抓牢双基 双基包括基础知识和基本技能 语文基础知识涉及的范围很广，可谓包罗万象，按照高考考纲上规定：主要是字的读音、字形、词义、成语运用，语法修辞，文学文化常识等. 扩大语文基础知识除了课堂、课本外，课外活动也是一个重要的来源，怎样扩大知识面，下文另有介绍.这里专门谈谈我们应持什么态度.对待语基，我们应“处处留心，时时在意”，比如“汨”和“汩”二字，粗心者则会混肴，还有不少人读错写错一些常见字也是粗心造成的.学习语基不能“不求甚解”，遇到生字生词应随时查看工具书或向他人请教，不可走马观花. 语文基本技能主要是“听、说、读、写”几个方面的能力.这里着重谈一谈“读”和“写”. “说”，即说话，要说普通话，闲谈、读书、回答问题都应讲普通话.随着时代的进步和经济的发展，普通话将更显示其重要性. “写”，指写字和写文章. 写字，应写规范字，书写字体端正、美观大方.我们每个同学都趁着年轻时利用睡前饭后练好钢笔字，有条件的和有兴趣的同学最好练一练毛笔字.俗话说“人是衣裳马是鞍”，字在某种程度上也是人的外衣.怎样练好钢笔字呢，很简单，选择你喜欢的字体，买一本字贴.每天临写一两页，坚持一年半载即可.写一手漂亮的钢笔字不仅能使你在高考中取得高分，更会使你终身受益. 会写文章，是每一个中学生都应具有的能力.怎样写各种体裁的文章，主要了解一些常用文体的常识和特点.说明文、记叙文、议论文、应用文不仅各有特点，而且对语言的要求也不尽相同.怎样写好文章，则不是一日之功了.俗话说“巧妇难为无米之炊”，要写好文章，你得有东西可写，这就要像古人所说的去“读万卷书，走万里路”，留心身边的人和事，观察世态万象，也就是说要有素材，同时要掌握一些词语、名言警句、修辞手法和写作技巧.设想一下，如果一篇文章，既无成语，也无名言警句，既未运用修辞手法也不讲究写作技巧，那肯定不能算好文章，要写好作文，首先是立意和语言，其次才是结构.人们常说炼句不如炼字，炼字不如炼意.是强调写诗要重意境.同样写文章也要注重一个“意”字. 三、学好语文重在“三多” （一）多积累 语文知识可谓浩瀚无边，这就要我们不断地积累，集腋成裘.那么怎样积累呢？ 多记忆，像成语典故，文学常识、文化常识等要靠平时记忆.“胡服骑射”、“庄周梦蝶”“《诗经》四始”“《春秋》三传”“五岳”“花中四君子”“三元及第”、外国文学作品中的四大吝啬鬼形象，中国民间故事中四大传说，中国古典小说四大名著等知识，在平常学习过程中要及时记忆. 多背诵：“书读百遍，其义自见”背诵一些古今中外的名家诗文，是提高语文水平的极好方法，所谓“读书破万卷，下笔如有神”讲的正是这个道理，诗圣杜甫之所以...
名人的故事！！！要450字的几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。
他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。
在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。
游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。
连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。
一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。
途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。
到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。
他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。
他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。
认真地学，反复地读 毛主席从来反对那种那种只图快、不讲效果的读书方法。
他在《读韩昌黎诗文全集》时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。
通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。
《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。
他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。
一部《昭明文选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。
他批注的版本，现存的就有三种。
一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。
《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。
《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。
许多章节和段落还作了批注和勾画。
不动笔墨不看书 几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。
有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。
毛主席所藏的书中，许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。
无所不读 毛主席的读书兴趣很广泛，哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。
在他阅读过的书籍中，历史方面的书籍是比较多。
中外各种历史书籍，特别是中国历代史书，毛主席都非常爱读。
从《二十四史》、《资治通鉴》、历朝纪事本末，直到各种野史、稗史、历史演义等他都广泛涉猎。
他历来提倡“古为今用”，非常重视历史经验。
他在他的著作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。
毛主席对中国文学方面的书籍也读得很多。
他是一个真正博览群书
800字作文,读名著丰富精神世界,提高文化品味——申报省“优秀少先队员”陈曦事迹材料 陈曦，女，现年11岁，本溪县南甸镇九年一贯制学校五（1）班班长、中队长、学校少先队大队委。
陈曦同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。
从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。
她兴趣广泛。
美术作品多次在全国性少儿绘画比赛中获奖。
作文也曾在市里组织的比赛中获奖，在田径运动会上为班级争得荣誉。
连续五年被评为学校“三好”学生，2005年9月被授予“本溪县‘工行杯’百名小书画家”称号；2005年10月国画作品《飞瀑泉流》在第五届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中获得美术三等奖；2007年12月被授予本溪县“小雷锋”称号。
一、勤奋好学，成绩优异。
陈曦同学学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。
每学期初她都会为自己制定学习计划和目标，为达到目标而奋力拼搏。
学习上，她求知欲强。
课堂上，她听讲十分专心，发言积极，她敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，她像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中，《平凡的世界》、《鲁滨逊漂流记》、《感动你一生的杂文全集》等等。
有时看了之后，就写写心得。
由于她喜欢博览群书，所以她的视野开阔了，知识也增长了。
碰到难题，她总是要打破沙锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。
陈曦有一个小书柜，精致的书柜里面装满了书：《十万个为什么》、《爱的教育》、《童年》、《少儿百科全书》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《红楼梦》等中外名著。
每天睡觉前她都要看半个小时的书，她认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。
……正是有了这些书的陶冶，才使她懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。
大量的课外阅读同时为她的写作与表达奠定了良好的基础，她的习作经常作为范文在班级朗读，在同学间争先传阅。
功夫不负有心人，在校五年来，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果：连年来学习成绩均保持在全年组的前五名。
陈曦同学多次获得各级的表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”、“优秀班干部”等称号。
在诸多荣誉面前，陈曦同学从不骄不躁，始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，努力钻研，不断向更高的目标迈进。
二、尽职尽责，能力出色。
陈曦同学从一年级到五年级一直被同学们选为班长，强烈的责任心和出色的管理能力促使她恪尽职守，工作上一丝不苟。
学校里的各项活动都有她活跃的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老师有事情离开教室了，她会主动把班里的纪律管理得井井有条，同学们都亲切地称她为“小老师”。
她是老师得力的小助手，同学们学习的好榜样。
陈曦同学是一名优秀的少先队员，在少先队中担任少先大队委职务，在辅导员的指导下，积极组织少先队活动。
她每天带领其他少先队干部认真做好“红领巾监督岗”工作，检查监督各中队的卫生情况、文明礼貌、学生纪律。
少先队组织了每月一期的手抄报评比展览，每期都有陈曦的作品，她的作品内容丰富，设计独特，受到了孩子们的喜爱，得到了老师们的一致称赞。
作为五（1）中队的中队长，她严格要求自己、从我做起、以身作则，对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，她是这么想的，也是这么做的。
零八年，汶川大地震之后，在学校开展的“献爱心”活动中，她带头捐出节约的零用钱，捐献爱心，让这些零花钱用到最需要的地方。
在学习“八荣八耻”活动中，她处处起到模范作用。
见到有同学违反了学校的规定，她勇于上前进行指正，并对该同学进行教育。
对班里个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹时，她像一位小老师，上前劝阻，并对他们讲道理。
她和颜悦色的劝解常让同学沉下气来，并和好如初。
作为中队长的她，为了让班队活动充满生机，她主动召集班上的文艺爱好者，自编自演小品、相声等节目。
在中队活动中，让同学们充分发挥才能，同学关系密切，五年一班多次获得“先进班集体”称号。
在全民运动会中，她积极组织撰写报道稿件，并组织学生为大会服务，使班级获得运动大会“精神文明单位”。
三、关心同学，乐于助人。
陈曦同学学习认真，成绩优秀。
但她总说：“一支独秀不是春，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。
”于是，她常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。
如卢成宝、陈鹏飞等同学，他们利用放学后的时间，对这些同学进行辅导，使其进一步巩固学习的知识。
在他们的热忱帮助下，这几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步，老师面露悦色，陈曦等几位班干部，更是心里乐开了花。
今年开学初，班里转来一位新同学，他对这里的一切都很陌生，陈曦同学主动接近她，跟她谈学习、生活等，使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来。
她对待班里的每一位同学，就像自己的兄弟...
小学语文中高年级如何过渡一、积少成多聚沙成塔 语文学习是一个长期积累的过程，需要在生活中、学习中不断的积累。
因此，可以让学生利用生活中零碎的时间去学习，看一点，记一点；积累一些零碎的知识，在不经意中建造自己知识的高塔。
鲁迅先生就善于翻阅各门各类的书，随时随地积累自己有用的知识。
二、回忆内容促进记忆 每天晚上睡觉前，把当天学习的内容在脑子里过一遍，加深记忆，这种方法对学好语文是很有帮助的。
在回忆的过程中难免会遇到想不起来的内容，此时要及时翻一下书，然后合上书本再回忆一遍。
如果还没睡着可以把当天的学习内容多回忆几次。
三、好记性不如烂笔头 学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。
阅读的同时要写读书笔记，把书中最有价值的内容记下来，也要把自己阅读中的新思考、新想法记下来。
经常这样做就能提高自己的语文听说读写能力了。
四、磨刀不误砍柴工 学生做习题时，不要急于去做，一定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书，把所讲的内容全部弄懂后，再做习题。
这样就会感到轻松自如。
五、 加强背诵 托尔斯泰曾经说过：背诵是记忆力的体操。
适当背诵些有价值的材料，犹如常做体操增强体力一样，可增强记忆力。
据生理学家研究，重复的刺激可以帮助条件反射的建立和强化。
要求学生把有价值的材料背下来，对增强记忆力，提高学习成绩很有帮助。
小学语文是基础，一定要打好基础，将来才不会吃亏，祝你学有所成。
谁有手机轰炸机,轰炸一天多少钱？古人读书是从上往下读的，这样就是一直点头， —————————— ‖ 呼 ‖ 硬 ‖ 对 ‖ 淘 ‖ 等 ‖ ‖ 死 ‖ 件 ‖ 付 ‖ 宝 ‖ 神 ‖ ‖ 你 ‖ 版 ‖ 借 ‖ 恶 ‖ 器 ‖ ‖ 网 ‖ 手 ‖ 钱 ‖ 意 ‖ 。
‖ ‖ 页 ‖ 机 ‖ 不 ‖ 差 ‖ 。
‖ ‖ 版 ‖ 版 ‖ 还 ‖ 评 ‖ 。
‖ ——————————— ℚ ℚ 5 0 1 0 1 3 3 3 ------- 一度时间，特别喜欢买书，去新华书店一站就有可能是一下午。
教辅书，参考书是一种无奈，更多的时候喜欢在畅销书，文学书之类的书柜前驻足，翻阅；那时候，还要仔细地衡量能够买哪一本？因为价格的原因，需要取舍，也需要针对自己的喜好进行甄别。
曾记得，那时候几乎每年的压岁钱也都买了书籍，包括杂志。
即使现在还保留着这种爱好，虽然购书再也不去新华书店了，网上以及候机楼的书店成为更多停留的地方，当然还有很多时候，是通过Kindle、iPad和手机来阅读了，不过对纸质书籍还是一种喜好，一直保留着这种从儿时就拥有的爱好。
有人说，买书如山倒，看书如抽丝。
这种感觉在进入到网络时代之后，尤甚。
有时候在网上下单的时候，非常贪恋，有时也是为了凑够一笔数额的单子才可以免运费，无形中也就越买越多。
在收到之后，读起来就慢了许多。
难怪有人表示：买的时候有点贪，看的时候有点瘫。
惰性是每一个人都无法逃脱的一种不好习惯吧？ 喜欢书的人都知道，书，是清新的风，带给我们心旷神怡的享受，书，是一碗温暖的心灵鸡汤。
读书在某种意义上来说是养心。
不过，有人也喜欢停留在买书的愉悦上，而在看书的时候，由于时间周期长，反而不能坚持了。
记得朱自清先生在《买书》散文中曾说：“买书是我的嗜好，和抽烟一样”。
喜欢买书的人，其实也难免不会出现，把买回来的书束之高阁的时候。
有时候见到自己感兴趣的书，放在床头、每天睡觉前随手偶翻一二，慢慢地散落了时光的灰尘，也是一种印记。
对于任何一个喜欢阅读的人来说，阅读更是一种静心的过程。
在一个特定的时间，捧一本心爱之书，徜徉于文字的河流，时光不觉间就变得美好起来。
小时候，读过的书大都是向他人借来的，缘于家里条件窘困，那一本本书于我而言就倍感珍惜，曾经一天的时间废寝忘食地看完了一整部《神雕侠侣》，书是从同学处借来的，同学也是他姐姐从图书馆借来的，因为图书馆对借书都有一定的时间期限，因此在我手里逗留的时间仅仅只有一天，一天看厚厚的四本书意味着什么？或许只有读过的人才能体会到。
那时候正是金庸非常流行的时代，《射雕英雄传》也正在电视上上演到了尾声，因此对于它的续书自然也多了一份期待。
那时候对于金庸也是非常痴迷。
因此拿到书之后，真正到了废寝忘食的地步，一直手捧着书看啊看，真的几乎就看得眼冒金星了。
而且处于对武侠的喜好，阅读还不是一目十行，真的是一页页在翻阅，在仔细地共鸣着书中人物的境遇。
从清晨读到深夜，最终就是用了一天的时间看完了整部头的《神雕侠侣》，现在想来都觉得不可思议。
在喜好金庸的同时，也喜欢看散文、随笔、杂文等等，其中读三毛也很多。
那时候，一般女孩子喜欢琼瑶的更多，男孩子喜欢金庸，而所谓的文艺青年则更喜欢三毛。
看三毛，就是看她的文字，那是一个扑朔迷离的女人，一个远离喧嚣的女子，她的一生都在和书做伴，她载着风尘从远方而来，有着疲惫，有着沧桑，更有着我们谁也无法理解的深邃的思想。
至今还记得三毛的那个大大的书柜，整面墙的一个大书柜。
看三毛，就是看一份随意、一份洒脱、一种浪迹天涯，以及娓娓道来中蕴含的丰富内涵。
伴随着书香的日子里，《闹学记》、《送你一匹马》、《亲爱的三毛》、《梦里花落知多少》，看过了太多太多。
那时候，就觉得这样的女子才是奇女子，也只有这样的女子才配得上洒脱….. 静静地去阅读，去淡淡地思考，就好，不求更多的诉求。
读书的人远离了勾心斗角的游戏，在这个物欲横流的时代，读书，书中清心纯朴的文字能洗涤我们的灵魂。
好像多高大上似的，但读书确实是一个修心的过程。
那时，也非常喜欢去逛旧书摊，因为买旧书实惠，花少量的钱读更多的好书。
记得，一些文学名著也是从旧书摊上一本一本集齐的。
有人还喜欢收藏小人书，其实也是对文字的一种念想。
收藏的乐趣就在日积月累之中，快乐就在那孜孜以求的过程中。
记得刚上班去北京出差的时候，就喜欢去西单逛书店。
品种齐全，新书也多。
也喜欢在书店看书，不过，在书店读书是要有两样功夫的，一是站功，二是要不害臊。
站在人流来来回回的书架间，摇摇晃晃站上几个小时，已是腰酸腿麻。
最好的地方是找一个背静的犄角旮旯，坐在地上细细翻看。
脸皮不厚也在书店里是看不了书，买不到好书的，要能受得了售货员的白眼，听得了生硬的“不要折书”或其它的警告。
读“蹭书”毕竟是理亏，也不敢理直气壮地辩白，但书是一定不能折损的。
现在，书店也理解读书人的心情，实行人性化管理，精美的塑封的图书也打开一两本，作为样书让大家选阅，大书店里也设了长椅，虽为数不多还是可以让部分人坐下来细细地选书。
有的书店，清清静静的书店里设着桌椅，准备着齐备的样书供买书的人...
呼死你哪里买古人读书是从上往下读的，这样就是一直点头， —————————— ‖ 呼 ‖ 硬 ‖ 对 ‖ 淘 ‖ 等 ‖ ‖ 死 ‖ 件 ‖ 付 ‖ 宝 ‖ 神 ‖ ‖ 你 ‖ 版 ‖ 借 ‖ 恶 ‖ 器 ‖ ‖ 网 ‖ 手 ‖ 钱 ‖ 意 ‖ 。
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‖ ‖ 版 ‖ 版 ‖ 还 ‖ 评 ‖ 。
‖ ——————————— ℚ ℚ 5 0 1 0 1 3 3 3 ------- 一度时间，特别喜欢买书，去新华书店一站就有可能是一下午。
教辅书，参考书是一种无奈，更多的时候喜欢在畅销书，文学书之类的书柜前驻足，翻阅；那时候，还要仔细地衡量能够买哪一本？因为价格的原因，需要取舍，也需要针对自己的喜好进行甄别。
曾记得，那时候几乎每年的压岁钱也都买了书籍，包括杂志。
即使现在还保留着这种爱好，虽然购书再也不去新华书店了，网上以及候机楼的书店成为更多停留的地方，当然还有很多时候，是通过Kindle、iPad和手机来阅读了，不过对纸质书籍还是一种喜好，一直保留着这种从儿时就拥有的爱好。
有人说，买书如山倒，看书如抽丝。
这种感觉在进入到网络时代之后，尤甚。
有时候在网上下单的时候，非常贪恋，有时也是为了凑够一笔数额的单子才可以免运费，无形中也就越买越多。
在收到之后，读起来就慢了许多。
难怪有人表示：买的时候有点贪，看的时候有点瘫。
惰性是每一个人都无法逃脱的一种不好习惯吧？ 喜欢书的人都知道，书，是清新的风，带给我们心旷神怡的享受，书，是一碗温暖的心灵鸡汤。
读书在某种意义上来说是养心。
不过，有人也喜欢停留在买书的愉悦上，而在看书的时候，由于时间周期长，反而不能坚持了。
记得朱自清先生在《买书》散文中曾说：“买书是我的嗜好，和抽烟一样”。
喜欢买书的人，其实也难免不会出现，把买回来的书束之高阁的时候。
有时候见到自己感兴趣的书，放在床头、每天睡觉前随手偶翻一二，慢慢地散落了时光的灰尘，也是一种印记。
对于任何一个喜欢阅读的人来说，阅读更是一种静心的过程。
在一个特定的时间，捧一本心爱之书，徜徉于文字的河流，时光不觉间就变得美好起来。
小时候，读过的书大都是向他人借来的，缘于家里条件窘困，那一本本书于我而言就倍感珍惜，曾经一天的时间废寝忘食地看完了一整部《神雕侠侣》，书是从同学处借来的，同学也是他姐姐从图书馆借来的，因为图书馆对借书都有一定的时间期限，因此在我手里逗留的时间仅仅只有一天，一天看厚厚的四本书意味着什么？或许只有读过的人才能体会到。
那时候正是金庸非常流行的时代，《射雕英雄传》也正在电视上上演到了尾声，因此对于它的续书自然也多了一份期待。
那时候对于金庸也是非常痴迷。
因此拿到书之后，真正到了废寝忘食的地步，一直手捧着书看啊看，真的几乎就看得眼冒金星了。
而且处于对武侠的喜好，阅读还不是一目十行，真的是一页页在翻阅，在仔细地共鸣着书中人物的境遇。
从清晨读到深夜，最终就是用了一天的时间看完了整部头的《神雕侠侣》，现在想来都觉得不可思议。
在喜好金庸的同时，也喜欢看散文、随笔、杂文等等，其中读三毛也很多。
那时候，一般女孩子喜欢琼瑶的更多，男孩子喜欢金庸，而所谓的文艺青年则更喜欢三毛。
看三毛，就是看她的文字，那是一个扑朔迷离的女人，一个远离喧嚣的女子，她的一生都在和书做伴，她载着风尘从远方而来，有着疲惫，有着沧桑，更有着我们谁也无法理解的深邃的思想。
至今还记得三毛的那个大大的书柜，整面墙的一个大书柜。
看三毛，就是看一份随意、一份洒脱、一种浪迹天涯，以及娓娓道来中蕴含的丰富内涵。
伴随着书香的日子里，《闹学记》、《送你一匹马》、《亲爱的三毛》、《梦里花落知多少》，看过了太多太多。
那时候，就觉得这样的女子才是奇女子，也只有这样的女子才配得上洒脱….. 静静地去阅读，去淡淡地思考，就好，不求更多的诉求。
读书的人远离了勾心斗角的游戏，在这个物欲横流的时代，读书，书中清心纯朴的文字能洗涤我们的灵魂。
好像多高大上似的，但读书确实是一个修心的过程。
那时，也非常喜欢去逛旧书摊，因为买旧书实惠，花少量的钱读更多的好书。
记得，一些文学名著也是从旧书摊上一本一本集齐的。
有人还喜欢收藏小人书，其实也是对文字的一种念想。
收藏的乐趣就在日积月累之中，快乐就在那孜孜以求的过程中。
记得刚上班去北京出差的时候，就喜欢去西单逛书店。
品种齐全，新书也多。
也喜欢在书店看书，不过，在书店读书是要有两样功夫的，一是站功，二是要不害臊。
站在人流来来回回的书架间，摇摇晃晃站上几个小时，已是腰酸腿麻。
最好的地方是找一个背静的犄角旮旯，坐在地上细细翻看。
脸皮不厚也在书店里是看不了书，买不到好书的，要能受得了售货员的白眼，听得了生硬的“不要折书”或其它的警告。
读“蹭书”毕竟是理亏，也不敢理直气壮地辩白，但书是一定不能折损的。
现在，书店也理解读书人的心情，实行人性化管理，精美的塑封的图书也打开一两本，作为样书让大家选阅，大书店里也设了长椅，虽为数不多还是可以让部分人坐下来细细地选书。
有的书店，清清静静的书店里设着桌椅，准备着齐备的样书供买书的人...
怎样制定一个中考的学习方法你好，关于中考学习方法，结合我的经验给你一些思路。
首先，要学会给自己规划时间，每个时间段要做什么，根据自己的学习情况明确下来，有了目标学习才有方向、才能静下心来专心去做、有条不紊的去完成和提高。
我通过练习“快速阅读”来激发右脑潜能，培养自己的学习能力。
快速阅读是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。
具体练习可以参考：精英特速读记忆训练网，安装软件即可进行试用训练。
用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把你的阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。
目前我们学校很多班级开展的假期速读速记训练班，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统。
做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法。
不仅是理科需要做题，文科也是需要做题的。
考试前期可以做一两套模拟题，要限定时间，按标准的考试来，培养考试心态。
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