【延安整风运动相关文章的启示】毛整风的阴谋

　　摘 要：延安整风运动是中国共产党历史上一次全党范围的普遍的马克思主义教育运动，也是一次伟大的思想解放运动。文章从整风运动的背景出发，对整风运动的主要代表作的进行了内容梳理，得出现实启示。
　　关键词：整风运动 ； 背景 ； 内容 ； 启示
　　作者简介：刘娜（1985-），女，陕西延川人。现在就读于西北民族大学马克思主义学院马克思主义中国化研究专业。研究方向：马克思主义中国化进程及规律研究。
　　[中图分类号]：A81 [文献标识码]：A
　　[文章编号]：1002-2139(2012)-16-0-01
　　一、整风运动的背景
　　延安整风运动，是中国共产党历史上一次全党范围的普遍的马克思主义教育运动，也是一次伟大的思想解放运动，取得了巨大胜利，直到现在仍然有很大的指导意义。抗日战争时期，中国共产党已经发展成为一个全国性的大党。党员大部分出身于农民和其他小资产阶级，他们有可贵的革命积极性，并愿意接受马克思主义的教育。但是，其中有不少人不懂得马克思主义的普遍真理和中国革命相结合的原则，缺乏识别马克思主义和教条主义的能力，主观主义、宗派主义、党八股等不正之风在党内严重存在。因此，为了提高党员的思想认识和马克思主义的理论水平夺取抗战的最后胜利，党中央决定在党内进行一次普遍的马克思主义教育运动，从思想上作风上组织上认真的整顿一番，于是就开展了具有伟大历史意义的延安整风运动。[1]
　　二、三篇相关文章内容的简介
　　《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》是延安整风运动的主要代表作。在《改造我们的学习》这篇文章中，毛泽东着重阐述了党的学习方法、学习制度和学习作风问题。毛泽东把党内在学习问题上的存在的两种互相对立的态度，即主观主义的态度和马克思列宁主义的态度进行了对照。最后，毛泽东提出了改造我们学习的艰巨任务。毛泽东发出的“改造我们的学习”的号召，为全党整风运动解揭开了序幕，巩固了无产阶级的思想阵地，使广大干部在思想上大大提高了一步，使党的马克思主义水平得到了空前的提高。
　　《整顿党的作风》主要讲了整顿三种作风的问题。第一，反对主观主义以整顿学风；第二，反对宗派主义以整顿党风；第三，反对党八股以整顿文风。反对这三种作风的基本方法，一是要努力宣传唯物主义，宣传辩证法；二是对党内犯有这种错误的同志要实行“惩前毖后，治病救人”的原则。这篇文章不仅指导延安整风运动取得了伟大的胜利，也是以后党的思想建设的主要指导文献。[2]
　　《反对党八股》中，毛泽东论述了党八股产生的历史根源和思想根源，指出了党八股的表现和反对党八股的必要性。然后，毛泽东深刻阐释了反对党八股的重大意义。其中指出党八股的八大罪状：一条是空话连篇，言之无物；二是装腔作势，借以吓人；三是无的放矢，不看对象；四是语言无味，像个瘪三；五是甲乙丙丁，开中药铺；六是不负责任，到处害人；七是流毒全党，妨害革命；八是传播出去，祸国殃民。最后，毛泽东还劝同志们多看几遍文章，要大家学习列宁、季米特洛夫、鲁迅等人是如何写文章的，要同志们确实把党八股的毛病改掉。
　　启示
　　《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对党八股》虽然写于抗日战争时期，针对延安整风运动写的，但现在读起来依然朗朗上口，让人受益匪浅，尤其是列举的党八股的八大罪状。我们现在作为一名研究生，一名马克思主义中国化研究专业的学生，却在实际生活中不会应用马克思主义。主观主义的学风、宗派主义的党风以及两者在文风中的表现都在我们这些学子身上或多或少存在。
　　主观主义的表现是教条主义和经验主义。我们学生往往注重理论学习，社会实践太少，以致理论与实际相脱离。毛泽东同志说“有什么办法使仅有书本知识的人变为名副其实的知识分子呢？唯一的办法就是使其参加到实际工作中去，变为实际工作者，使从事理论工作的人去研究重要的实际问题”。[3]我觉得这句话像是针对我们这些整天待在学校学理论知识的学生说的，虽然读的书相对较多一些，但社会实践经验的缺失要求我们必须向社会生活实践学习，把自己的理论应该应用于实践。现实中很多学生都是为成绩、为分数而学习，导致理论不能与现实生活中遇到的实际情况相联系，这是我们必须克服的。
　　宗派主义在我们这些学子身上的表现似乎不明显，但却实实在在地存在。本班级和别的班级，本宿舍和别的宿舍，本民族和别的民族，本地区和别的地区的相互关系的体现。比如在推举学生会干部或者推荐别的什么优秀分子时，就表现出来一种狭隘的本位主义的倾向。这种缺点应该改正，要唯才是举，唯贤是举，否则任由本位主义发展，在以后的工作岗位上，就会出现任人唯亲的举动，不利于社会的公平正义，也容易形成腐败。
　　学风问题在我们这些学生身上的表现尤为严重。受社会风气的影响、思想的多元化以及面临的工作难找等因素，很多学生不能静下心来学习。写文章空话连篇，言之无物；也有的不学无术，本来自己就写不出文章来为了完成任务只能硬写，要么学术造假到处抄袭；还有的写文章“无的放矢，不看对象”。有些学生读了几篇马克思主义的文章，就夸夸其谈，容易出现傲慢情绪，“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”这副对联倒是很好地印证这些学生。尤其是当老师布置了论文就觉得头疼，这主要是一些同学思想上不重视，态度不端正，或者能力有限，不能用马克思主义的态度和方法对待。因此对于毛泽东同志在《反对党八股》一文中推荐的四篇文章，我们都应该好好品读一下，看文章要怎么写才好。要实事求是地做调查，学列宁分析、研究了实际情况再去写文章，学季米特洛夫有的放矢，清楚看文章的对象，从读者熟悉的语言，乐于接受的方式来表达。
　　总之，《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》三篇文章，让我们受益匪浅，莘莘学子要认真领会文章实事求是的精神，戒掉当今社会浮躁的气息，潜心学习，静心修身养性；在做人方面公道正派，诚实守信；在学术方面不抄袭不剽窃，多关注人民疾苦，用所学知识分析问题解决问题，做真正的知识分子，做社会的良心。
　　参考文献：
　　[1]、毛泽东选集导读编写组.毛泽东选集导读[M].北京：新华出版社，1991.5
　　[2]、刘中国.毛泽东整顿党风的探索及其当代启示[J].三峡学刊,1995年第2期
　　[3]、毛泽东.毛泽东选集[M].天津:人民出版社,1970.1