四年级下册第一单元测试卷_小学六年级语文下册第一单元测试题

小学六年级语文下册第一单元测试题

编辑者：虎门镇小捷滘小学语文科组长张新元

基础知识部分：35分

一、看拼音，写词语：（8分）

nuó yí kǎo yàn yōu yǎ jī yâ

（ ）（ ） （ ） （ ）

zhēnɡ rónɡ kū weǐ duàn liàn yóu sī

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、选择正确的读音画“√”。（3分） 教诲huǐ（ ）huì（ ）爱憎zēnɡ（ ）zânɡ（ 喝彩hē（ ）hâ（ ） 语重心长zhǎnɡ（ ）chánɡ（ ） 鸿鹄hào（ ）hú（ ） 尽管jǐn（ ）jìn（ ）

三、在括号里填上恰当的词语。（8分）

（ ）地盘算 时光（ ） 处境（ ） 领悟（ ）

（ ）的掌声 构造（ ） （ ）配合 相貌（ ）

四、在句子中填上合适的关联词语。（4分）

1、（ ）在不确定生活的人，（ ）能比较经得起生活的考验，能锻炼出一颗 独立自主的心。

2、（ ）金钱买不到它，地位留不住它，( )时间是最宝贵的。

3、（ ）你遇到了巨大的困难，你（ ）会选择放弃吗？

4、他喜欢画画，（ ）会画梅花，（ ）会画孔雀，（ ）会画人物，内容 也不一定。

五、按要求写句子。（4分）

1、相传在战国时候，传说赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。（修改病句）

2、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）

3、我们班的值日生急忙走来，扫起了地上的玻璃碎片。（改为“把”字句）

4、小小的院子洒满了阳光。（把句子补充的更具体）

六、填空。（8分）

1、一鼓作气， ， 。

2、 ，种德者必养其心。

3、 ，万事成蹉跎。

4、 ，孰能无惑？

5、 ？曰：非然也。

6、两小儿笑曰：“ ？”

阅读部分

（一）课内阅读（15分）

桃花心木

我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么

（ ）会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模（mó mú）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲(jī jí)水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zhā zā)根，长成百年的大树就不成问题了。” 种树人( )地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

种树人的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗( )的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出

( )生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

1、根据课文内容，把词语补充到文中括号内。（2分）

2、选择子的正确读音，在下面画“√”。（2分）

3、读句子，回答问题。

A、我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。

B、不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗„„

问题：上面两个句子中都出现了“不确定”，两个“不确定”意思一样吗？不一样的话，分别指的是什么，请写出来。（3分）

C、“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎？ （2分）

4、请结合自己成长的经历，你从文章中感悟到什么？（3分）