[社教类节目主持]生活社教类节目主持稿

电视社教类节目主持

[教学目标]重点掌握2种左右社教类节目的主持方法

[教学重点] 策划构思并主持社教类节目的能力

[教学难点] 与嘉宾共同主持的能力

[教学方法]讲授法、观摩法

[授课时间]

[教学内容]

一、功能

社教类节目的内容十分广泛，它的基本社会功能是教育，包括政治理论教育、理想道德教育。它传播普及文化历史、科学技术、经济、法制、环保、道德等方面知识和某些专业技能，提供经济、法律、医药、金融证券、股市分析、气象、交通、服饰、厨艺、住房、家装、旅游、购物等多方面的服务，它还关心受众个人的身心发展，还有专门联系电视台与观众的导视服务类主持人节目。

二、分类

社教类节目的传播对象覆盖面相当广，有针对不同性别、职业、年龄、爱好的观众的需求设置的社教类节目。通常社教类节目分为教育性、对象性、服务性、教学性主持人节目，也有粗略分为对象、专题两大类的。

三、特点

社教类节目的内容与对象的指向性非常强，节目形式丰富多彩。节目分类对于主持人的意义在两方面，一是主持人必须熟悉并适应节目及对象的特定要求，二是要求主持人能掌握响应的主持方式。

四、社教类主持艺术的共性规律

1、主持人与嘉宾的合作，应把握好支持人的中介位置和 作用。

2、精心把握受传对象的特点。

3、能动地发挥主持人的串联作用。

4、节目的策划构思要有主持人节目的传播特色。

五、训练重点

1、 策划构思并主持社教类节目的能力；

2、 撰写与演播解说词、串联词的能力；

3、 对实物或借助道具做介绍、讲解、示范、展示

的能力；

4、 与嘉宾共同主持的能力。

[作业]为什么要强调社教类节目主持人的“专业

化”？

[课后小结]