主题教育党课点评

主题教育党课点评_党课竞赛 领导总结点评

“践行核心价值观 我是党课主讲人” 党课竞赛总结讲话同志们： 为了推动全院党员干部认真学习贯彻党的十八大、 十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲 话精神，深入推进学习型党组织建设，着力提高全院党 员干部的学习能力和学习效果 ,XXX 组织了这次“践行核 心价值观，我是党课主讲人”党课竞赛活动。

经过前期的策划准备， X 名党员同志通过选拔推 荐，参加了今天的决赛，选手们结合工作、生活实际， 从多个角度，告诉我们“核心价值观是我们的工作指向 标” ，在榜样力量的感召下， “踏踏实实做人，实实在在 做事” 、 “ 静下心来教书， 潜下心来育人” 的道理， 用 “ XXXX ” 这样富有哲学思考的方法告诉我们，作为职业教育工作 者，要用社会主义核心价值观来实现“春风化雨、情满 校园”的教育理想，实现“支撑中国制造，成就出彩人 生”的职业教育的“中国梦” ，深入浅出地回答了社会主 义核心价值体系的重要问题，达到了预期效果。

深入推进学习型党组织建设，是新形势下加强党的 建设的重要举措。各单位、各部门要以这次活动为契机， 重视学习，要紧紧抓住党课主讲这种新型学习形式，引 导党员干部树立先进的学习理念， 培养 浓厚的学习兴趣，努力做到工作学习化、学习工作化，不断激发党员干部 学习热情，为实现 XXX 坚持走内涵式发展道路提供有力 保障。围绕 XXX 发展战略中心工作，不断提升党组织的 凝聚力和战斗力，把学习成果转化为破解工作难题的创 新能力，发挥出学习的实效性。各党组织和党员干部要 再接再厉，不断探索创新党课教育的内容、形式、方法 和手段，积极打造党课品牌，激发党员干部的积极性和 创造性。

立足本职工作发挥先锋模范作用，保 持党员的先进 性，以强烈的责任感使命感和饱满的工作热情，投入到 XXX 建设发展的各项工作中。进一步解放思想，与时俱 进，开拓创新，奋发有为，顽强拼搏，不断为 XXX 各项 事业推上新的水平，迈上新的台阶，再创新的辉煌！用 我们的实际行动为党旗增光添彩！

主题教育党课点评_对党校老师上课情况的评价

对 32 期党校老师上课情况的评价请每个学院对授课的七名教师分别做出评价， 如实地汇总学员们对上课老师 的意见、 建议或评价。

此项表只由党校留存， 不交由老师， 所以务必请如实填写。

字数多少不限，如内容较多可自行增页。电气信息学院第一讲：对高川明老师的评价：第一:高老师是个严肃认真的老师，给我们上党课上得很细致，也 有大量例子来激发我们的记忆； 第二：老师说话平缓，没有起伏，说实话我们一直呆在那挺容易 走神， 希望老师嵌入些与学生互动的话题， 或者来点生动起伏的语言， 不过老师是教授党的组织制度和党的纪律应该严格些， 或许是学生我 幼稚了点，我会加强学习的。第二讲：对杨万能老师的评价：第一：万能老师是给我们讲的是党的纲领首先给我们提出两个问 题：1、今天我们争取入党是为了什么？2、入党以后我们又该做些什 么。

第二：围绕着这两个问题老师给我们详细讲解挡在不同时期党的 纲领与时俱进， 我们要端正入党动机提高自身修养争取早日加入中国 共产党。第三讲：对王代言老师的评价：第一：王老师讲的是党的指导思想，着重给我们阐述了科学发展 观非常细致的讲解了科学发展观的内涵、背景以及联系社会现实，呼 吁我们要勇敢的践行科学发展观； 第二：在王老师的课堂上，我做了非常多的笔记，不仅深刻的理 解了科学发展观，更懂得了生活中怎样去运用科学发展观，全心全意 为人民谋福利，给子孙后代留足发展空间。第四讲：对曾加荣老师的评价：第一：曾老师给我们生动的讲授了党的历史，让我们深刻得对党 加深了认识，感受了党建立以来走过的艰难历程。

第二：在课件中，老师大量采用新中国成立前后的历史，以及历 史性故事的方法引发同学们的兴趣， 提升了我们对党的历史的认识和 了解。第五讲：对陈召平老师的评价：第一：陈老师是给我们上党课的老师中感觉最亲近的老师，课堂 内容生动更有趣， 老师结合自己的经历告诉我们怎样去坚守党的性质 和党的宗旨； 第二：老师的经历无非是我们这堂课上最大的兴趣点，老师反复 告诉我们要端正入党动机，做一个纯粹的共产党员。第六讲：对王强老师的评价：第一：王强老师给我们详细讲解了最具代表性的党章，再一次强 调了党的性质，纠正了我们往日写入党申请书不规范不准确的语言。

第二：共产主义是干出来的不是等出来的，所以无论是作为党员 还是作为群众， 我们都要担负历史重担， 为实现共产主义而终身奋斗。对杨秀玲老教授的评价：第一：杨教授的讲课非常有特点，不用 PPT 的教学模式，没有多 少的笔记可做，但是演讲很有感染力，让我印象很深刻； 第二：杨教授教导我们做任何事都要有中国共产党党员的风格， 即使是谈恋爱，也要有共产党党员的风格，让我受益匪浅； 第三：杨教授最后讲到，现在你我是师生的关系，等到你们成为 了中国共产党员，我们就是站在一条战线的战友，使我不断向中国共 产党党员靠齐，争取早日入党。

主题教育党课点评_对党校老师的评价

对党校老师上课情况的评价上课学院 对 张力 艺术学院 老师的评价：1、张老师教授我们党的三大作风与青年党员的思想修养，语言流利， 语速平缓，同学们都能轻松理解授课内容；2、上课十分细致，能随 课件一起，在讲授课程的同时激发同学们对党校的认识，对党风的理 解，促进作为积极分子的我们提高思想修养；3、讲授理论的同时也 举实例给我们加深认识和理解，让我们更容易理解并记住。对王代言老师的评价：1、王老师讲的是党的指导思想，着重给我们阐述了科学发展观，非 常细致的讲解了科学发展观的内涵、背景以及联系社会现实，呼吁我 们要勇敢的践行科学发展观；2、在王老师的课堂上，我做了非常多 的笔记，不仅深刻的理解了科学发展观，更懂得了生活中怎样去运用 科学发展观，全心全意为人民谋福利，给子孙后代留足发展空间。对曾德祥老师的评价：1、曾老师给我们生动的讲授了党的历史，让我们深刻得对党加深了 认识，感受了党建立以来走过的艰难历程。2、在课件中，老师大量 采用新中国成立前后的历史， 以及历史性故事的方法引发同学们的兴 趣，提升了我们对党的历史的认识和了解。对陈召平老师的评价：1、陈老师是给我们上党课的老师中感觉最亲近的老师，课堂内容生 动更有趣， 老师结合自己的经历告诉我们怎样去坚守党的性质和党的 宗旨；2、老师的经历无非是我们这堂课上最大的兴趣点，老师反复 告诉我们要端正入党动机，做一个纯粹的共产党员；3、最后老师告 诉我们争做四“忧”青年：一忧党、二忧国、三忧民、四忧己，很感 激老师真诚的告诫，用心的教导。

对 高川明 老师的评价：1、高老师是个严肃认真的老师，给我们上党课上得很细致，也举有 大量例子来激发我们的记忆；2、老师说话平缓，没有起伏，说实话 我们一直呆在那挺容易走神，希望老师嵌入些与学生互动的话题，或 者来点生动起伏的语言， 不过老师是教授党的组织制度和党的纪律应 该严格些，或许是学生我幼稚了点，我会加强学习的。

对 杨万能 老师的评价：1、万能老师是给我们讲的是党的纲领首先给我们提出两个问题：(1) 今天我们争取入党是为了什么？（2）入党以后我们又该做些什么。

围绕着这两个问题老师给我们详细讲解挡在不同时期党的纲领与时 俱进，我们要端正入党动机提高自身修养争取早日加入中国共产党。对王 强老师的评价：1、王强老师是做学生工作的，上课要求非常严格，声音铿锵有力， 老师教的是，认真学习党章，以实际行动争取做一名合格的共产党员 ，整个课堂上贯穿的就是认真二字。2、老师给我们详细讲解了最具 代表性的党章，再一次强调了党的性质，纠正了我们往日写入党申请 书不规范不准确的语言。3、共产主义是干出来的不是等出来的，所 以无论是作为党员还是作为群众，我们都要担负历史重担，为实现共 产主义而终身奋斗。附言： 请每个学院对授课的六名教师分别做出评价，如实地汇总学员们对上课老 师的意见、建议或评价。此项表只由党校留存，不交由老师，所以务必请如实填 写。字数多少不限，如内容较多可自行增页。