呼唤创新型人才阅读答案 呼唤下一代创新型人才

　　我国日益增长的经济形式，迫切需要大量最新技能人才。据统计，在2008年将有200多万工程类大学生毕业。但到2010年我国将需要1220万名工程师。 　　我国日益增长的经济形式，迫切需要大量最新技能人才。我国未来有增长潜力的行业包括：制造、传媒、娱乐和建筑业，这些行业都需要大量具有先进技能的工程师和设计师。据统计，在2008年将有200多万工程类大学生毕业，但到2010年我国将需要1220万名工程师。
　　“2008教育创新创意大会”上，Autodesk公司携手我国教育部推出了中国学生设计联盟(ChinaStudent Design C ommunity，CSDC)。
　　这一在线联盟将为全国各地的学生免费提供建筑、土木及结构工程，机械工程，传媒和娱乐以及工业设计相关的世界级专业数字化设计工具。自此，Autodesk公司在致力于发展我国的数字化设计和工程教育的长期努力中又迈出了重要一步。
　　
　　中国学生设计联盟社区网站开通
　　
　　中国学生设计联盟网站除了可以获得免费软件外，也允许学生与同行通过论坛、聊天室的讨论区和其他社会网络工具学习、协作和沟通。学生能够接触到来自全球优秀学府的25万名学生，他们也是其他国家学生设计联盟的用户。
　　此网站上，在建筑、工程和建造业方面推出了两款软件：RevitArcNtecture软件拥有人性化的操作方式，可以轻松、自由、高效地执行创建、设计和完成工作。该软件专为建筑信息模型(BIM)而设计，能够在整个项目中自动协调在任何时刻、任何地方所作的任何变更。从而确保设计和文档保持协调、一致和完整。Civil 3D有助于开发团队更快、更灵巧、更准确地完成各种土木工程项目。通过智能把设计和成图联系起来，Civil3D的核心――三维动态的工程模型允许迅速比选多个设计方案，最大限度的减少手工编辑，以及自动生成更新的设计图纸。
　　在机械工程和工业设计方面推出了两款软件：Investor专业版软件提供了全面、集成的三维设计工具，可用于三维设计和建档、创建布线系统和验证设计。AliasStudio软件是唯一一种能够满足整个工业设计流程中独特创意需求的设计软件。它采用行业领先的草图、建模和可视化工具优化设计流程，从而在简单的环境中将创意快速转变为现实。
　　在传媒娱乐业方面推出了两款软件：Maya软件是一个功能强大的集成式3D建模、动画和渲染解决方案，可使影视、游戏开发、可视化设计和教育领域的领导者保持领先优势。3ds Max建模、动画和渲染软件通过简化处理复杂场景的过程，可以帮助设计可视化专业人员、游戏开发人员以及视觉特效艺术家将他们的生产力最大化。
　　
　　助力教育事业，培养创新型人才
　　
　　在“2008教育创新创意大会”上，记者了解到，Autodesk将有技术人员参与到这个社区来，与同学一起进行交流沟通，帮助同学解决难题。
　　对于提供免费软件，是否涉及到版权等问题，Autodesk公司亚太区教育项目总监Tom Joseph给出这样的回答，对于同一款软件产品，Autodesk都有三种版本：商业版本、教育机构版本、学生自学版本。所以，学生只要能够出示自己的ID以及邮箱，就可以免费下载以及使用学生自学版本的软件了。
　　实际上，Autodesk公司之前就曾在教育方面进行投资，在我国的五所大学――清华大学，同济大学，哈尔滨工业大学，华南理工大学和上海交通大学建立“联合实验室”。作为全球联合实验室计划的一部分，Autodesk公司为教师和学生提供数字化设计工具、多学科以及短期课程和先进的技术设备，旨在培养世界一流的设计师和工程师。Autodesk公司还赞助了我国的“开发与设计”项目。通过这一计划，Autodesk公司已与北京软件与信息服务业促进中心建立合作伙伴关系，为我国的设计师们提供Autodesk公司的软件和工具。
　　
　　在责任下成长
　　
　　前不久，我国教育部部长周济在解读十七大报告时指出：用科学发展观统领我国教育事业改革发展的全局，要进一步实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持教育优先发展。他还提出，要切实把高等教育的重点放在提高质量上，不断增强高等教育为现代化建设的服务能力。另外，教育部科技发展中心主任李志民博士强调，高等教育历来是传播、扩散和创造知识的重要基地，是知识创新的主要动力和源泉。高校为落实科学发展观提供了坚实的知识基础、人才资源和科技支撑。但是，目前创新人才的培养还不能适应国家建设的需要，还不能适应建设创新型国家的需要。因此，高校的创新能力还需要进一步增强，要以教育信息化为龙头充分利用信息技术，为国家的经济社会发展做出更大的贡献。
　　我国正在逐渐从世界的制造中心向世界的设计中心迈进，具有国际竞争力的人才是这个进程中不可或缺的一部分。培养下一代创新型人才，旨在使我国的学生能向世界其他国家和地区的学生一样，接触并访问设计技术、接受培训，并为他们提供特殊的设计资源以满足学生不同的学习需求。我们希望能够通过，一些国际性公司提供的丰富的资源，帮助我国下一代的设计人员成长为具有国际竞争力的人才，成为世界经济舞台上的中坚力量。