【祝一帆风顺】祝一帆风顺的句子

　　本文是苏联医学科学院院士奥·波·勒柏辛斯卡娅去年夏季写给苏联中学毕业将升入高等学校的学生们的信。特刊出以供今年的中学毕业同学们研读。——编者　　亲爱的朋友们！　　我八十一岁了。我本身的长久的生活使我积累了一些知识和生活上的经验，根据这些，我愿向你们将进入高等学校的青年人提出几点希望。
　　首先你们必须成为有目的的人，在你们的生活中最主要的目的应当是——为人民服务。为建设光明的将来——共产主义而斗争。
　　其次，我希望你们的是，建立辩证唯物主义的世界观，我们的党的世界观。
　　我的第三点希望是，愿你们一生在愉快的创造性的劳动中度过。
　　创造的要素是整个活生生的世界所固有的。从广义上说，构成创造过程基础的，归根到底是为争取良好的生存条件而积极活动的意图。所有的人——在某种程度上都是创造者。但是创造却是不同的。有种特别下贱的创造，只是为满足个人的需要，主要是为改善自己的生存条件而斗争。像这样的“创造者”在资本主义国家里到处可见，这是很自然的。每个人都是为了自己而奋斗，因此人与人之间的关系就如同敌人似的。“人与人的关系——狼的关系”——而这就是资本主义社会的法则。
　　在我们社会主义制度下占统治地位的是另外的一种创造——是集体的创造。苏联人民是为了建立共同的繁荣，为了全人类的幸福进行创造性的劳动，对苏联人民来说“全世界和平”的口号已成为幸福的同义语。我们的集体创造是为全体劳动人民生活的改善，是为了从社会主义进入到共产主义。
　　当然，在我们国家里还仍然有些工人热中于自己的事情，所有的努力都不外是为了自己或自己的家庭。我们的社会为这些人感到遗憾，因为他们是落后的人，他们享受着先进的苏联人所创造的福利，自己不愿参加共同的事业，如果参加了也是由于商人的私利打算和微妙的野心所驱使的。
　　然而这类人在我们这里是越来越少了。苏联人民正逐步地用具体的事实去改适他们，这些事实都证明共同劳动是创造的唯一的真正的和必要的形式。
　　在愿意共同进行创造性的劳动的同时，先进的苏联人也表现了固有的谦虚的本色。要记着，不要停留在已获得的成绩上，更继续前进，争取更大的成绩，共产党和它的领袖斯大林同志这样教导我们。
　　任何成就，甚至是巨大的成就也不应该使你们失去固有的谦虚。在这方面我们的领袖列宁和斯大林，我们的先进学者和劳动英雄可以做我们的伟大榜样。
　　在选择职业的时候，你们应该根据：第一、为了和平和世界人民的幸福生活，这是最好的为人民服务的伟大目的；第二、要使你将来的职业适合你个人的志趣。正确的选择职业将使你们的创造性的劳动达到顶点。
　　我们的多民族的人民富有无尽的天才，你们，苏联的青年，则是这些天才的主要占有者。
　　然而天才，能力——这仅是丰富的可能性，它还必须发展和实践。你们在有经验的教授、教师的领导和关怀下，你们底能力在高等学校里将得到基本的发展和获得必需的知识。
　　斯大林同志指示我们说：要建设，就必须有知识，就必须掌握科学。而要有知
　　（图片见原版面）
　　识，就必须学习。顽强地、耐心地学习。我们要记住巴甫洛夫院士的话：“你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学底初步知识研究透澈。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。决不要企图掩饰自己知识上的缺陷，那怕是用最大胆的猜度和假设作为藉口来掩饰。……你们要学会干科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。……事实就是科学家的空气。没有事实，你们永远也飞腾不起来。”
　　研究事实，对比事实，对于以先进理论武装起来的人来说，可以进一步的发展自己的辩证唯物主义的世界观，藉它的帮助不仅可以研究和对比事实，而且可以预断，可以预知许多的现象。
　　要记着：如果你们没有学会辩证地思考问题，分析这一现象和另一现象的内部联系，和认识自然的存在、发展的客观规律性，不论你们有什么样的天才和能力，也不论有什么样的理论和事实的知识，你们将永远不会做出有价值的和伟大的事情。因此，在高等学校里从第一个学年起就应认真地重视对世界思想宝库——马克思、恩格斯、列宁和斯大林的著作的研究。
　　不要想什么都去硬记，而结果没有领会其真意。你们应当创造地去研究辩证唯物主义、在你们日常的生活中学习运用它的原则。
　　记忆——是最有功用的武器，必须发挥它。但在你们以后的活动中则需依靠另一种素质——创造性，而记忆则是创造的很好的助力。
　　创造性地思考——这就是说不是对任何事情都是一个劲地相信，提出自己对各种不同现象的解释；这就是研究和比较事实，进行概括，有效地去改进自然。斯大林同志教导我们不是怕破坏已经陈旧了的传统，当这些一传统妨碍科学继续前进的时候。
　　在我们国家里人们非常重视创造。在我们这里，每年都有生产的革新者，学者和作家，演员和发明家获得斯大林奖金。但是为了成为有创造才能的人，就需要学习。
　　受教育的权利在我国已成为不可缺少的需要。谁要不去经常地增进自己的知识和经验，谁就不可避免的落后于我们的飞跃发展；如果他不立加改变，那他就会成为我们路上的障碍。
　　在我们这里，学习——不仅是理解和记忆，是要学习创造！苏联人民创造性的劳动是我们社会发展的必要因素。辩证唯物论——马克思——恩格斯——列宁——斯大林的天才所创造的学说——指导着人民的思想去进行创造。
　　你们的父母，你们的哥哥和姐姐用劳动和鲜血为你们争得了学习、为我们祖国创造性的工作的权利和可能。
　　在资本主义国家里仇视人类的势力统治着一切，无产阶级出身的年轻人，根本就得不到高等教育，找不到合于他们兴趣的工作。他们被迫将自己的劳动费给死亡和毁灭的“创造者”，因为资本主义的学者奴仆们的工作不是为了人民的安乐和幸福，而是为了制造更新的可以大规模屠杀人类的武器。
　　巨大的建设正在我国进行着，它促使我国的工农业飞快地发展着，它改善着我们人民的物质生活。
　　不久以前冠着列宁的名字的，伏尔加—顿河运河开放了，这是共产主义的第一个伟大的工程。伏尔加—顿河运河的建筑工程，是苏联人民的创造力量，在为争取和平、争取幸福的未来——共产主义——而进行的斗争的全人类事业上的巨大贡献。
　　你们是我们的年轻的一代。全世界爱好自由的人民都怀着希望和兴奋注视着你们，我也希望你们在学习上成功和为了人类的幸福，为了全世界的和平而进行的愉快的创造性的劳动获得成就。
　　（原载一九五二年第十七期“青年一代”刘仁平译、金人校）